课程设计的原则
回答
爱扬教育
2022-04-10
- 相关推荐
阶段性原则:对整体化的目标,应当阶段化,使得目标更加的明确具有可操作性。
扩展资料
个性化原则:新课程改革后,对于学生个性的注重不容忽视,课程设计应当考虑学生的知识基础、兴趣爱好等不同的实际情况,为不同类型的学生设计不同的学习方法,让学生掌握主动性。