重庆师范大学音乐学院的管理经验

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爱扬教育

2022-04-14

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学院吸取国内外同行和先进企业的管理经验,根据学校师范性、多学科、综合型、开放式的办学定位,以更新教学理念为先导,实行教师、学生教学“双选”制度、教师教学定期公开制度。

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  着重培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能、能胜任高等学校、中等专业学校、普通中小学、传播机构、文艺团体的音乐教学、音乐表演、音乐研究工作,并具有感性思维能力、逻辑推理能力、数字思维能力和立体思维能力的复合型人材。

重庆师范大学音乐学院的管理经验

  学院科研工作十分活跃,目前承担有7项国家级及省部级科研项目、校级项目十余项,三年来共在《中国音乐学》、《音乐研究》、《中央音乐学院学报》、《中国音乐》、《人民音乐》、莫斯科柴可夫斯基音乐学院学报、莫斯科格涅辛音乐学院学报等发表论文300多篇、出版专著6部。获省部级及厅局级奖3项,另有多名教师参加全国各种音乐比赛获奖。学院与重庆市艺术研究所合作,利用三峡地区民间音乐极其丰富的资源优势,突出中国民族音乐的教育和研究特点,大力挖掘、整理并深入研究三峡地区民间音乐,将音乐学院办成具有民族特色的研究机构。

  学院根据音乐专业的特点,大力开展艺术实践活动,建立了课堂教学、舞台演出实践的配套体系。成立了音乐学院艺术团,分设管乐团、舞蹈团、合唱团。学生在校期间及毕业后参加各级各类比赛获奖成果累累,如曾获得2006年重庆市“大学生之春”舞蹈比赛一等奖、声乐比赛一等奖、2005年重庆市大学生合唱比赛一等奖等。在保证学生得到充分艺术实践的同时,通过各种音乐会演出,丰富重庆市人民的精神生活,并以较高水平的演出,与国内外进行艺术交流。