大学导师是干嘛的

高校实施本科生导师制是中国大学管理体制与教育体制改革的全新理念与模式。大学导师必定要由科研能力强、沟通能力强、对学生负责的教师担任。希望导师和学生能够形成巨大的互动意识。导师带领学生搞科研，能够极大的提高本科生的学习能力、科研能力以及交际能力。本科生在选择导师的时候，首先要清晰自己现在读研的初衷，是因为热爱科研，想要从事科研事业，还是仅仅为了提高学历。明确自选择读研的初衷才能选择到更合适的导师。这是衡量导师是否适合自己的参照，也能让枯燥的读研生活变的有趣味一点。把读研的目标准确定位之后，就可以根据导师的特点和品行来选择符合自己定位和需求的导师。选择在科研界有一定声望、功成名就的大导师（如院士、院士候选人、长江学者等）缺点在于导师管理时间比较少，大部分时间都是靠自己，优点在于能够提供优质的平台发展，机会比较多，认可度高。选择奋勇前行的青年学者型导师（如优质教授、万人青年、拔尖的副教授等）优点在于会手把手教导，能够培养吃苦耐劳精神，缺点在于平台不大，发展空间局限。这类导师正处于事业上升期，为了出高影响因子的论文，会更加细致的指导学生做实验、发论文，对科研上的指导非常认真和细致。选择散养式教授的话优点是自由，缺点是走科研路比较难。这类导师很多都是快退休教授、行政职务转教授、兼职教授、对科研无兴趣、对评职称无欲的导师或者其他对学生管理很随意的导师，对学生要求不高，主要追求安稳。隋然选择导师很重要，但是无论是哪种类型的导师，最终都是要自己努力的。