学校管理的目标和尺度是什么

　　1、按性质可分为定性评估和定量评估；

　　2、按形式可分为口头评估与书面评估；个别评估与集体评估；直接评估与间接评估；

　　3、按主体可分为上级评估、同级评估、自我评估和下级评估；

　　4、按时间可分为日常评估、定期评估和不定期评估；

　　5、按标准可分为绝对标准评估和相对标准评估。