大学生活的特点
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2022-06-21
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生活上的独立性。
中学时不少学生吃住都在家,生活起居、衣食住行、看病就医等一切都由父母安排妥当,学生本人既不干家务,也不会花钱,生活无需自理,当然也就不可能培养出自理能力。而在大学则是过集体生活,上述所有的事情都要自己去安排和处理,要想将学习、生活、保健都安排得很满意,就必须培养较强的独立生活能力。
人际交往的广泛性。
大学,尤其是全国招生的大学,其生源分布是五湖四海,不同地区的学生为了一个共同的目标(求知)而走到一起成为同窗,要在一起共同渡过四到五年。由于学习、生活、工作以及各种各样的文体娱乐活动等,同学之间、各班之间、年级之间、不同系、不同专业之间需要相互交往,有的同学还要参与一些社团活动。通过参加不同形式的活动,增加了同学之间的交往,大大拓宽了视野。各自都结识了一些新的朋友,增进了同学之间的友谊,同学之间的文化交流相互取长补短,使各自也都会学到很多知识,这些对一个人的成长会产生很大影响。
管理上的制度性和自律性
大学规章制度一般都比较健全。学校要通过这些规章制度来规范学生的行为。大学管理既强调严格的制度,同时在日常管理中更注重培养学生的自我管理、自我教育、自我服务和自我约束的意识和能力。大学新生要认真学习学校的各项规章制度,自觉遵守校纪校规,既不要在学习上被罚黄牌(如不及格、留级、定量淘汰),又不要在纪律方面闯红灯(如因考试作弊、打架等违纪现象而受处分)。制度是用来规范人们行为的,带有一定的强制性,而作为大学生更重要的要树立自律意识。