弗洛伊德的人格发展阶段理论

　　他把发展分为五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期。

　　每一阶段都有其特点和特殊问题，阶段之间的先后顺序是固定的，这种固定的发展顺序的是由成熟过程决定的。

　　在这些阶段中，如果满足过多或过少，都可能产生固着现象，发育停滞在某个阶段，延迟甚至倒退，也可能产生病理现象。