stem教育发是哪几个学科

　　STEM的教学并不是简单地将科学与工程组合起来，而是要把学生学习到的零碎的知识与机械过程转变成一个探究世界相互联系的不同侧面的过程。在科学、技术、工程、数学之间存在着一种相互支撑、相互补充、共同发展的关系。

　　STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育：

　　1、科学素养，即运用科学知识（如物理、化学、生物科学和地球空间科学）理解自然界并参与影响自然界的过程。

　　2、技术素养，也就是使用、管理、理解和评价技术的能力。

　　3、工程素养，即对技术工程设计与开发过程的理解。

　　4、数学素养，也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。