英语母语者词汇量

　　一般的4岁母语者就已经有5000的词汇量 （中国大陆四级4500）；一般的8岁母语者就已经有10000的词汇量 （中国大陆六级5500）。在美国，一个具备一定水平的专科学院的学生，其基本单词量的要求是26000个以上。大学毕业的本科生，基本要具备40000-45000以上的单词量。律师和医学专业的学生还要更多。英语国家的大学生毕业生，词汇量大约能达到50000左右。

　　有数据统计，成年母语者的词汇量积累大多数来源阅读，而这种阅读习惯基本是从4岁到15岁左右。曾经有人对阅读类型进行过调研，区别于其他阅读类型，对词汇量积累起到关键作用的是小说类作品的阅读。具体的原因可能有以下几点：小说类的文章以故事性为主，所以涉及的词汇量相对来说较大，而且存在一定的多元化，故事情节的推送也会促使阅读者加强对词汇的掌握。这样，不仅有助于词汇量的增加，同时也会让阅读者从更多方面和角度加强对英语语言本身的感知力。

　　我国初中阶段对词汇量的要求是800个，另外还要求学习400-500个认读词汇，合计1200-1300个词汇。高中阶段对词汇量的要求是1200个，此外还要学习750个认读词汇，合计1950个。大学阶段对大学新生词汇量的调查结果显示，重点大学新生的词汇量约为1800-2200个，边远地区大学新生的词汇量约为1400-1600个。据此新修订的《大学英语教学大纲》把词汇量的起点定为：四级应达到的词汇量累计为4200个词汇，六级应达到5500个词汇，六级后应达到的词汇量累计为6500个。托福考试要求词汇量是10000个。相比较而言，人家8岁的外国小朋友的词汇量就已经可以考托福了!然而非母语者可能一生都要和10000词汇量抗争。