初中英语六种基本句型结构

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爱扬教育

2022-03-18

1、(主语)+(谓语动词);
2、(主语)+(系动词)+(表语);
3、(主语)+(谓语动词)+(宾语);
4、(主语)+(谓语动词)+(间接宾语)+(直接宾语);
5、(主语)+(谓语动词)+(宾语)+(补语);
6、There be + 主语 + 其它。

扩展资料

  一、句型1:Subject (主语)+Verb (谓语动词)

初中英语六种基本句型结构

  这种句型中的动词大多是不及物动词,常见的动词如:work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如:

  (1)Li Ming works very hard.李明学习很努力。

  (2)The little girl cried even harder.小女孩哭得更厉害了。

  (3)The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。

  二、句型2:Subject (主语)+Link. V(系动词)+Predicate(表语)

  复合谓语这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类:

  (1)表示状态。这样的词有:be, remain, look, seem, smell, taste, sound, keep, feel等。如:

  1、This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。

  2、He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。(2)表示变化。这类系动词有:become, turn, get, grow, go等。如:

  (1)Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和。

  (2)The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。

  三、句型3:Subject(主语)+Verb (谓语动词)+Object (宾语)

  这种句型中的动词一般为及物动词。其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例:

  (1)He took his bag and left.(名词)他拿着书包离开了。

  (2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)  当我遇到困难时,李雷总能给我帮助。

  (3) She plans to travel in the coming May Day.(不定式)她打算在即将到来的“五一”外出旅游。

  (4) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。

  ※只能跟不定式作宾语的动词:want, hope, expect, intend, demand, plan, decide, determine, promise, agree, refuse, prepare, manage, set out等。

  ※只能跟动名词作宾语的动词:suggest, mind, enjoy, practice, finish, prevent, imagine, consider, look forward to, get used to, give up, can’t help等。

  四、句型4:Subject(主语)+Verb(谓语动词)+Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语)

  这种句型中,直接宾语为主要宾语,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响不大,多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有:buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如:

  (1)Her father bought her a dictionary as a birthday present.  她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。

  (2)The old man always tells the children stories about the heroes in theLong March.老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。

  五、句型5:Subject(主语)+Verb (谓语动词)+Object (宾语)+Complement(补语)

  这种句型中的“宾语+补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如:

  (1)You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。(形容词)

  (2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。

  (3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。●常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。

  ●注意:动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时,不带to。如:

  (1)The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。

  (2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。

  六、句型6:There be +主语+其它

  这一结构表示“某地有某物”。主语一般位于there be之后。值得关注的是,当句中有两个或更多的主语时,动词一般和最近的一个保持一致:1)There are two girls and a boy running on the playground.有两个女孩和一个男孩正在操场上跑。

  2)There is a cat behind the tree.树后面有一只猫。