学习策略的特征
回答
爱扬教育
2022-03-20
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2、有效性所谓策略，实际上是相对效果和效率而言的。
3、过程性学习策略是有关学习过程的策略。
4、程序性学习策略是学习者制订的学习计划，由规则和技能构成。每一次学习都有相应的计划，每一次学习的学习策略也不同。
扩展资料
意义
把学习策略视作学习活动或步骤。它不是简单的事件，而是用于提高学习效率，对信息进行编码、分析和提取的智力活动，是选择、整合应用学习技巧的一套操作过程。
把学习策略视作学习的规则、能力或技能。
把学习策略视作学习计划，是学习者为了完成学习目标而制定的复杂计划。
所谓学习策略，就是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。
分类依据
1、丹瑟路的分类
根据学习策略所起的作用，把学习策略分为基本策略和支持策略两类。
2、迈克卡尔的分类
根据学习策略覆盖的成分，将学习策略概括为认知策略、元认知策略、资源管理策略。