初中英语as用法归纳
回答
爱扬教育
2022-04-01
as 作为连词，有四种用法：
1.引导原因状语从句,语气次于because。表示：因为
2.引导伴随状语从句，表示：随着。楼主请注意：和with表伴随的结构不同。as后跟句子，with+名词+分词
3.引导让步状语从句，需要倒装。表示：虽然、尽管。
4.引导比较状语从句，表示：就如、就像。
1.引导原因状语从句,语气次于because。表示：因为
2.引导伴随状语从句，表示：随着。楼主请注意：和with表伴随的结构不同。as后跟句子，with+名词+分词
3.引导让步状语从句，需要倒装。表示：虽然、尽管。
4.引导比较状语从句，表示：就如、就像。
扩展资料
as...as的用法：
(1) 在否定句中，第一个 as 也可换成 so。
(2) 在该结构的两个as之间通常接形容词或副词的原级，但若涉及数量或程度，可用“as much+不可数名词+as”和“as many+复数名词+as”。
I haven’t got as much money as I thought. 我不像原来想像的有那么多钱。
(3) 第二个as后接从句时，该as通常为连词，但有时这个as还充当其后从句的主语或宾语，此时该as实为关系代词。如：
I gave him as much as he could eat. 他能吃多少，我就给了他多少。
(4) 该结构根据情况可用使用以下修饰语。如：(not) nearly, almost, just, nothing like, exactly, not quite, half, one-ten, twice, three times, 30 per cent等，并且这些修饰语必须置于第一个as之前，而不能置于其后。
This dress is twice as expensive as that. 这件连衣裙比那件贵一倍。
(5) 若第二个as引导一个表示将来意义的从句，则该从句可用现在时表示将来，也可直接使用将来时态。