我国护理专业发展趋势
回答
爱扬教育
2022-06-07
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健康教育:护士在健康教育中扮演关键性的角色
各专科护理 :面对和管理更加复杂和危重的病人. 教育层次:扩大高等护理教育规模,提高护理教育层次和增加护理教育的多样性形式.
课程设置:体现生物-心理-社会医学模式 护理管理的发展:现代管理学的理论和方法
护理研究的发展:出于广泛深入开展的阶段,我国护理人员的科研素质和意识有待提高.
护理理论的发展:应用护理理论,检验和发展护理理论
扩展资料
护理专业现状
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。
世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。
按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国１:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人，医生总数为209.97万人，按卫生部最低医护配置，护士的数量缺口近300万人。
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。
世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。
按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国１:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人，医生总数为209.97万人，按卫生部最低医护配置，护士的数量缺口近300万人。