消防安全教育新闻稿

消防安全教育新闻稿

　　在不断进步的时代，新闻稿出现的次数越来越多，新闻稿是客观事实的报道。事实是新闻之源，不是事实的新闻就不能被称之为新闻，也不能将事件的真相呈现给受众，毫无意义。那么你有了解过新闻稿吗？下面是小编帮大家整理的消防安全教育新闻稿，希望对大家有所帮助。

消防安全教育新闻稿1

　　“灭火——”指挥员一声令下，十余条白色“蛟龙”从同学们手里的灭火器中喷涌而出，迅速熄灭正在燃烧的篝火。——这是学校xx校区20xx级新生消防安全培训演练的一个场景。

　　为了增强师生消防安全意识，提升扑灭初起火灾和掌握火场逃生、自救互救基本技能，提高师生防范火灾和应对紧急突发事件的能力，在前期线上理论学习的'基础上，10月12日下午，学校联合石家庄市消防支队元氏大队、河北省丰安消防职业培训学校，在xx校区对20xx级4600余名本科新生进行了消防灭火培训和实际操作演练。

　　元氏消防大队携带消防车辆及救援器械来到培训现场。xxx中队长结合自己参与救援的学校灭火案例，深入分析校园火灾共性因素和疏散逃生中容易发生的问题，提醒广大同学平时加强消防安全行为养成，杜绝不安全隐患，保障自己和身边同学安全。多位消防员还为同学们进行消防灭火和救援装备使用演示，并邀请部分同学互动操作。

　　丰安消防职业培训学校校长陈超凡亲自为学生讲解大学生活中的消防安全注意事项，灭火器械操作使用要领，应急疏散、火场逃生、自救互救的基本常识，嘱咐同学们要加强消防安全意识、提高防范能力，用安全为健康学业保驾护航。

　　三场次、历时4小时的案例剖析、实战演练，同学们参与热情高涨，消防安全意识得到了强化，应急避险和自救互救能力得到了提高，进一步推动了学校的安全教育工作。

消防安全教育新闻稿2

　　为切实做好防火工作，进一步提升学校应对火灾及安全疏散的能力，强化师生的消防安全防范意识，预防和减少火灾事故发生。20xx年11月15日14点20分到16点20分，天河区第一实验小学开展了消防安全应急逃生演练，全校师生参加了此次演练活动。

　　当听到警报铃声响起，各班老师迅速引导同学们紧急疏散。在疏散及集合的过程中，全体师生做到快、静、齐，成功快速地疏散，及时扑灭了大火，取得了预期的效果。随后，广州市消防教官为全体师生宣讲消防安全知识，并进行了消防面具、灭火器等消防器材的使用方法、注意事项的讲解。

　　在演练过程中，全体同学亲自体验了消防逃生疏散，观摩消防器材实操演示，逃生帐篷演练、消防面具使用方法演练、灭火器使用方法演练。

　　此次“119”消防安全教育活动有效地加强了师生们的消防安全意识，进一步提高了师生们的.自我保护能力和消防安全意识，为构建平安和谐的校园环境奠定了基础。

消防安全教育新闻稿3

　　今年6月是全国第x个“安全生产月”，为切实深入开展20xx年“安全生产月”消防安全宣传培训工作，突出以“消除事故隐患、筑牢安全防线”为重点的活动主题。20xx年6月3日上午，百大周谷堆公司邀请政安防火中心专家为公司员工及场内经营户共计100余人，进行消防安全知识培训讲座。

　　此次培训结合近年来的.火灾案例多发等特点，结合公司消防日常管理、疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、消防器材的正确使用方法进行了生动的讲解。培训教官不仅从理论上向大家传授关于消防的各种安全防范知识，而且列举了大量实际生活中的真实案例，教训深刻，发人深省。

　　通过这次消防安全培训，进一步增强了员工及场内经营户消防安全防范意识及火灾应急处置能力，此次培训营造了一个良好的氛围，达到预期目标。

消防安全教育新闻稿4

　　12月8日上午，XXX幼儿园组织全体师生开展了一次消防应急疏散演习活动。

　　幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点，为进一步加强消防安全工作，切实加强幼儿园消防安全意识，提高师生应对火灾危险的应急处理能力，我园于12月8日上午9点45分，举行了一场消防应急疏散演习活动。随着发令声的.响起，各班教师快速、有序地依据规定的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体，冷静、有序地快步下楼疏散到了操场，整个演习用了2分钟，演练活动紧张有序。

　　通过演练，提高了全园师生的安全防范意识和科学自救能力，同时也提高了教师应付突发事件的组织应变能力，取得了预期效果。今后，XXX幼儿园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

消防安全教育新闻稿5

　　3月29日是第xx个全国中小学生安全教育日。为集中开展好安全教育日活动，切实提高学生安全意识和自救自护能力，根据国家教育部和省教育厅的安排部署，落实长沙市教育局《关于开展全国中小学生安全教育日活动》的要求，学校荷花池校区组织全体教职员工进行了消防培训。这次培训由湖南省消防宣教中心陈志方教官作题为《关注消防生命至上》的消防知识讲座。

　　陈志方教官是湖南省消防宣教中心的优秀消防培训教师，他通过大量生动、触目惊心的案例，从火灾预防、报警、初期火灾扑救、火灾自救与逃生、常用灭火器的.选用等方面详细介绍了火灾的扑救方法，着重介绍了紧急疏散和逃生的技巧，以及灭火器、防毒面具的操作要领。讲座案例丰富，详细生动，全体人员听讲认真，深受教育和启发，不仅学到了防火方面的实用知识，提高了防火、灭火和自我保护能力，更重要的是认识到火灾的危害性和防火工作的重要性，增强消防安全意识。

　　一直以来，学校都高度重视开展全员安全教育培训工作，始终绷紧安全之弦，防患于未然，通过组织学生观看禁毒防毒宣传片、消防安全教育片，消防安全自救演习，不定期的自查自纠，及时做好要害部门的安全防范工作，杜绝校园安全事故发生，从而保障师生平安。

消防安全教育新闻稿6

消防安全教育新闻稿7

　　为传播消防安全理念，普及消防安全常识，调动广大教职员工参与消防工作的积极性，11月8日下午,我院在二楼报告厅举行“全民消防，防治火灾”消防安全知识教育讲座。本次讲座邀请山东心安消防服务有限公司高级讲师刘振红主讲，学院副院长解耿品、纪委书记陈作兴、副院长刘晨旭与全院教职员工共同聆听讲座，讲座由刘晨旭主持。

　　讲座中，刘振红围绕消防安全“四个能力”、“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，结合各种情况发生的典型火灾案例，介绍了用电防火的注意事项，火灾现场自救、逃生要诀，以及灭火器的使用方法。鲜活生动的讲解，触目惊心的案例，使现场教职员工们深受震撼，认识到了“全民消防，防治火灾”重要性。

　　此次消防安全教育活动，普及了消防安全知识，丰富了面对突发灾害时的`应急处理手段，进一步増强了全体教职员工的安全防火意识和自我保护措施，为学院消防安全宣传工作注入了活力，为文明、和谐、平安校园建设奠定了良好基础。

消防安全教育新闻稿8

　　为进一步加强学校安全工作，增强全校师生消防安全意识，提高自救自护逃生的能力。20xx年11月6日上午，三田学校开展了一次消防安全疏散演练。

　　演练前，政教处认真细致地制定了此次演练活动方案，各班召开了以“消防安全”为主题的班会。

　　随着消防安全警报的拉响，各班主任立即组织学生进行疏散逃生演练，学生们捂住鼻子和嘴巴，弯着腰，按疏散路线有秩序地迅速撤离，到达指定地点汇合。整个逃生过程当中，学生基本做到下楼梯快速行走，先到先下，无强行冲、挤行为，动作迅速，不吵闹，不慌乱。

　　疏散演练结束后，政教处张主任对此次活动进行了细致的`总结，也提出了学校安全工作的进一步要求。

　　通过本次消防疏散演练活动，不仅培养了学生们听从指挥、团结互助的意识，还提高了学校和师生在突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。

消防安全教育新闻稿9

　　根据《广东省教育厅办公室关于开展20xx年“119”消防安全宣传月活动的通知》和《阳江市阳东区灭火救应急响应联动预案》的文件精神，我校切实发动全体师生及家长关注消防安全，布置各处室、年级组开展消防安全教育系列活动，不断提高师生消防安全意识，确保学校师生安全健康，为学校教育教学创设良好的育人环境。

　　一、组织消防安全专题工作会议。

　　20xx年11月6日，学校政教处组织各年级组召开消防安全活动专题会议。会上，政教处陈玉师主任分析冬季安全问题，主要突出预防火灾问题，要求年级组认真组织学习相关法规、文件，各年级组在继续抓好交通、防溺水安全工作基础上，落实消防安全教育工作；阮国权副校长要求全校师生思想上要高度重视，认真落实《中华人民共和国消防法》、国务院办公厅《关于进一步做好消防工作坚决遏制重大火灾事故的通知》以及市、区近期关于消防安全教育专题文件精神，进一步强化学校消防安全教育工作，帮助学生树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

　　二、加强领导，精心组织。

　　学校成立了以黄飞校长为组长，阮国权副校长为副组长的“消防安全月”活动领导小组，学校领导小组加强对系列活动开展的指导和引领；制订消防教育专门活动方案，明确各部门、年级组工作负责人及工作职责；督促全校师生活动的组织实施，确保活动顺利开展。

　　三、拓宽学校消防安全教育活动形式，积极消除火灾隐患，不断提高师生消防应急技能。

　　1、加强家校沟通，发布关于消防安全教育致家长信，让家长与学校共同开展对学生进行消防教育，提高学生安全防范意识。

　　2、加强消防安全教育。通过LED电子显示屏滚动播放消防教育宣传图片；在学校主要地方张贴消防安全图片；利用橱窗出版一期消防安全教育专栏。通过这些方式加强学生消防安全教育，达到提高学生消防安全意识的作用。

　　3、积极开展对校园消防设施设备、场所等全面排查及整改。开展两级排查：政教处组织各部门人员对全校进行排查；年级组管理小组对本年级所管理区域进行排查。排查主要内容包括：消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、教室用电器、小卖部及食堂用电情况，消防设施是否完好，消防用水是否正常，安全出口是否符合相关标准等。在排查中发现的问题及时整改或进一步维护。

　　4、组织学生开展消防应急演练活动。前期制定详细的消防应急演练方案，方案分工明确，疏散线路精准，组织严密，措施落实。政教处首先组织级长学习方案，再到级长组织年级教师学习方案。本次演练活动旨在提高全体师生的消防安全意识，紧急避险应变能力和自救互救能力。

　　20xx年11月26日下午，为加强生命教育，提高师生安全防范意识，我校开展了主题为“关注消防，生命至上”消防安全演练活动。主要内容包括：“模拟火情”、学生逃生（学生在教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）、练习使用灭火器灭火、讲解灭火器知识。在本次消防演练活动中，学生积极热情地参加，提高了逃生技能和安全意识。通过本次演练，大家在实战中得到锻炼，获得应急经验，达到了使学生重视安全，重视防火的教育目的。

　　5、组织各班级开展“关注消防，生命至上”主题班会课。班班会课形式多样化，内容的'丰富，图文、视频要具有针对性，引用材料与师生生活相关，反映现实关于做好消防安全防范真实案例。通过学生的交流、讨论，增强学生的消防安全意识，进一步强化学生的消防安全观念。

　　20xx年“119”消防安全宣会活动开展以来，学校通过系列活动，强化消防安全教育的必要性和重要性，紧紧围绕“关注消防，生命至上”主题，分别从宣传教育、隐患排查整改、应急演练、主题班会课、家校共育等方面开展了一系列具体活动，达到提高全校师生的消防安全意识和消防应急技能，为全体师生创设和谐、平安校园环境。

消防安全教育新闻稿10

　　为深入推进城关街道xxx小学消防安全宣传教育工作，进一步巩固提高学校消防安全管理和宣传教育能力，增强师生消防安全素质和自防自救能力。现结合学校当前实际，特于xx月xx日下午举行学校消防应急演练活动。

　　本次活动成立以xxx校长为组长的领导小组，副组长：xxx、xxx、xxx，成员：各班班主任。

　　依照演练方案按环节有序开展各项活动：

　　1、开展校园消防安全隐患集中排查。采取学校全面自查与教育，集中对校园内消防器材和消防设施是否完整好用，安全出口是否畅通，值班人员是否正常上岗，全面消除各类消防安全隐患。

　　2、开展“四个一”活动。学校开展以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、组织一次师生实践体验活动、完成一次家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。学生家庭消防作业，可以是家庭消防演练活动的记录、家庭逃生疏散的计划等。

　　3、开展“大手拉小手”消防科普活动。各班要广泛组织开展“大手拉小手”消防科普活动，重点组织农村留守儿童，学习消防安全常识，进行消防器材使用体验。

　　4、开展消防宣传实践活动。各班要将学生参与消防安全活动纳入校外社会实践内容，发动广大学生走街串巷、进村入户开展宣传，扩大消防宣传的覆盖面。

　　5、开展“火灾隐患随手拍”活动。发动教师、学生拍摄居家周边、旅游点等场所的火灾隐患，向相关部门进行举报投诉，培养关注身边消防安全的'习惯。

　　演练活动结束后，领导小组成员和各班级及时进行再总结、再教育。因为开展消防安全宣传教育活动，是深入推进学校消防安全宣传教育工作、提高学校防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及学生家庭消防安全意识和自防自救能力的重要手段，是全面提升国民消防安全素质的重要途径。

　　最后xxx校长又一次强调上级相关文件精神，并敦促各班主任要利用主题班会认真贯彻落实国务院《关于加强和改进消防工作的意见》、《全民消防安全宣传教育纲要》和教育部、公安部《关于进一步加强中小学消防安全教育工作的通知》，强化消防安全宣传教育的协同配合，加强对消防宣传教育活动工作的指导，及时研究解决工作的难点、瓶颈性问题。要定期对活动开展情况进行督导检查和帮扶指导，学校将行动开展情况纳入学校安全检查、年终工作考评中。

消防安全教育新闻稿11

　　为了提高全体师幼防火救灾和自救保护的能力，10月21日上午XX新区XX幼儿园邀请XX市政安防火中心XX教官对全园师生进行消防演习指导。

　　上午11点演习开始，各班教师迅速按消防预案的.疏散路线带领幼儿，捂住口鼻，迅速集中撤离到操场，班组长清点各班人数，并向园长汇报。演习结束，陶教官结合实际火灾案例向师生介绍日常防火、灭火的基本知识，并教大家常见灭火器材的正确使用方法。

　　通过本次活动，增强了师生的消防安全意识，让师生进一步掌握了火灾发生时有效自救的方法，做到警钟长鸣，安全教育常抓不懈，真正将安全教育落到了实处。

消防安全教育新闻稿12

　　11月9日为全国消防宣传日，为进一步提高师生消防安全意识，增强火灾防控能力，全力抓好冬季消防工作，确保全校消防安全形势持续稳定，XXX区XXX小学组织全校师生开展了消防疏散应急演练及相关主题宣传教育活动。

　　上午十时，一声警报后，全校800余名师生在各楼层疏散人员的指挥下，师生猫腰躬身用毛巾捂住口鼻并时刻留意脚下安全，紧张有序的向安全地带撤离，学生精神集中、步调一致，整个演练用时1分54秒42。副校长XXX讲解了本次演练的目的和意义，对师生本次演练达到的效果予以肯定。

　　演练结束后，学校组织教师进行了消防栓使用的培训，并系统而生动地讲解了火灾的危险性、火场逃生心理、常用疏散设施以及火场逃生的注意事项等内容。各班级围绕消防安全开展了主题班会，引导学生更加深刻地认识火灾的危害性、防火的`重要性以及在险情中的应对措施，纠正了大家在日常生活中一些错误的习惯及做法。学校后勤人员对学校消防设施进行了安全检查，为平安校园提供强有力保障。

　　通过一系列活动，强化了广大师生的消防安全意识，进一步增强了全体师生的消防安全意识，对学校的消防安全管理起到了积极的推进作用。

消防安全教育新闻稿13

　　为完善幼儿园应急管理机制，加强安全管理，进一步提升幼儿园有效防范和应对突发事件的整体水平，增强师生的防火安全防范意识，提高教职工面对紧急事件的处理能力，11月12日下午3时，我园进行了消防疏散演练活动。

　　全体教职工及各班幼儿共同参与本次演练活动。随着广播警笛声的响起，各班老师立即紧急组织幼儿有序疏散，各楼层负责人站在楼梯口指引，孩子们手拿湿毛巾捂住口鼻，弯腰低势在老师和工作人员的指引下快速地离开教室撤离到前操场。随即各部门负责人清点人数并层层向上汇报。老师带领幼儿在短短的两分钟全部安全撤离大楼，演练取得了圆满成功。

　　这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的'安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，全园师生基本了解了灾害发生时应对措施，大大增强了安全意识与自护自救技能，也切实加强了幼儿园的安全教育工作。

消防安全教育新闻稿14

　　切实加强幼儿园消防安全教育，提升广大师幼应对紧急突发事件的快速反应及自救自护能力，XX月XX日，XXX幼儿园一园两部开展了消防应急疏散演练活动。

　　上午10点，随着一阵急促警报声响起，消防应急疏散演练正式开始。值班老师立即模拟拨打火警电话，并向安全领导小组报告，启动校园突发事件应急预案。与此同时，在老师的`引导下，各班正如常开展活动的幼儿立即用双手捂住口鼻，弯腰低姿按照安全通道疏散路线迅速、有序从教室撤离。

　　整个演练过程环环相扣、快速高效、有条不紊，经过1分50秒左右的紧急疏散，全园师幼全部安全疏散到学校操场。各班老师迅速清点人数、查看是否有人员受伤，并将情况及时上报给园长。随后，安全宣讲教师对疏散演练进行全面总结，向老师和小朋友们介绍了灭火器的正确使用方法，并再次强调消防安全的重要性。

　　演练结束后，各班老师还通过故事、图片、视频等形式，对孩子进行了消防安全知识再教育，帮助孩子在演练中总结经验，进一步熟悉疏散路线，提升逃生速度，强化安全意识。

　　此次活动，有力营造了“新学期、学消防、保平安”的良好宣传氛围。下一步，市委机关幼儿园继续开展形式多样的安全教育活动，把安全理念渗透到幼儿的一日生活中，积极构建和谐平安校园。

消防安全教育新闻稿15

　　为进一步提高广大幼儿园师幼的消防安全意识，普及消防安全知识。11月9日，在全国消防宣传日到来之际，示范幼儿园开展“119消防宣传日”系列活动。

　　上午，示范幼儿园大班年级组200余名小朋友及家长，在老师的带领下，怀着兴奋的心情来到消防队零距离感受消防，观摩消防，感受警营文化，学习消防知识。首先，消防官兵向大家介绍了消防车辆和一些随车器材装备。随后，小朋友们走进官兵的宿舍内务进行了参观，战士们现场演示了如何叠被子，看着消防叔叔叠被子时熟练快速的动作以及整个房间内整齐划一的内务设置，小朋友无不发出惊叹和佩服。为了让大家有更深的体会，战士们向全体师生展示了灭火抢险救援的装备器材、消防官兵穿消防制服、高压水枪等业务技能表演。

　　下午，全园进行了安全逃生演练，各班的'孩子们在老师的组织下按指定的路线紧张有序逃离了“火灾现场”，到达安全场地集合，此次用时2分40秒。

　　通过本次系列活动的开展，不仅使小朋友们了解了消防基本知识，增强了消防安全意识，还培养了孩子们从小树立“学消防、懂消防、用消防”的思维理念。

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