基础部评职称单位意见

更新时间：2022-01-06 16:00:02 材料素材我要投稿

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基础部评职称单位推荐意见（精选6篇）

　　基层单位对本单位申报人的材料要严格把关，防止弄虚作假。单位的考核推荐意见应立足于申报者本人的材料，下面是小编整理的基础部评职称单位推荐意见，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　基础部评职称单位意见篇1

　　全朝阳，女，生于1971年12月25日，大学本科，学士学位，中共党员，四川省普通话水平测试员。1996年7月毕业于四川师范大学汉语言文学专业，主要担任《语文》、《普通话》、《语言艺术与播音技巧》、《就业指导》教学工作。

　　该教师严格按《党章》办事，思想积极要求进步，识大体、顾大局，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，自觉遵守党纪国法，在大是大非面前能明事理、辨真伪，发挥模范作用。热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生。具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的.思想素养，甘于奉献，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好教师形象。

　　该教师教学科研能力强，能根据高职院校实际，以促进高职学生全面发展为切入点，积极推进语文、普通话等课程改革，取得了一定成效。在每年学生和同行评教中，总分均达 90分以上。撰写专业论文数篇，其中，独立完成10篇，第一作者1篇，全国中文核心期刊3篇，获奖论文2篇（全国三等奖1篇，表彰1篇）。参加4项课题研究，主持1项院级课题研究。参研2项省部级课题研究。参加1项院级精品课程建设（第一主研人）。参编教材2本，参编专著1本。

　　经基础部学科评议小组表决全票审核通过，认为该同志符合副教授职称评审条件，同意推荐！

　　附基础部学科评议小组到会人员名单：曾昭惠、母瑛、向多佳、程斌、李建华、江海容、赵志华（共7人）

　　基础部评职称单位意见篇2

　　陈敬松，女， 1973年4月10日出生，1996年7月参加工作，本科学历，学士学位，自2001年11月1日起任讲师专业技术职务，现从事高职体育课程教学及研究工作。

　　该同志忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，思想端正，师德良好；遵纪守法，敬业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心周围的'同志，坚持依法从教，以身作则，不断提升自我。在工作中树立服务意识，在学生中树立良好的教师形象。

　　任现职以来，主要担任体育课程的教学（含公共体育、健美操、乒乓球、太极拳等选项课），同时还积极参加学院体育教学和就业指导的课程改革，均能很好地完成。担任哈尔滨工程大学出版社出版的高等院校“十一五”规划教材《大学生体育与健康》以及中等职业教育课程改革规划新教材《职业生涯设计导航》副主编。参与院级精品课程《高职大学生职业生涯规划与就业指导实务》建设。撰写专业论文多篇，其中第一作者5篇（含独著3篇），第二作者1篇，核心期刊1篇，核心增刊1篇，获奖论文1篇（全国三等奖，并入选专题报告），主研1项四川省体育局课题（第二主研），1项成都市哲学社科研究课题（第三主研），主编教材2本，参编教材1本。

　　经基础部学科评议组表决全票审核通过，认为该同志符合副教授职称评审条件，同意推荐。

　　附基础部学科评议组到会人员名单：曾昭惠、母瑛、向多佳、程斌、李建华、江海容、赵志华（共7人）

　　基础部评职称单位意见篇3

　　甘志强，男，1981年7月出生，2005年毕业于成都体育学院体育系体育教育专业，先后获“国家二级运动员”、“国家一级裁判员”，“游泳高级教练员”、“游泳高级救生员”等执业证书。

　　该同志具备良好的思想政治素质，遵守国家法律、法规，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国；坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。思想积极向上，关心国家大事；积极参加学院政治学习和学院组织的各项政治活动，认真学习马列主义、，严格执行学院的各项制度；尊敬师长，严于律己；吃苦耐劳，任劳任怨；为人师表，时刻以良好的师德修养影响学生。08年的大地震，今年的玉树地震，积极响应号召向灾区捐款捐物，为灾区人民送温暖，献爱心。

　　在教学训练工作中，该同志能胜任学院及代表队的体育教学、训练及相关工作。具有较为系统的基础知识和专业知识，除熟练掌握教育教学基本功外，还掌握了现代化的`教学手段、教学方法和教学技巧；并且具有一定广度的相关学科知识。从教5年来，坚持参加教师进修和培训，学习了大量的现代化教育教学理论，丰富了教师业务能力的内涵。，期间参加的培训有体育教师业务培训、课程改革与教学革新、新课程标准、新课程导向等。并将所学各种教育理论运用于实践教学工作中，将两者巧妙结合，开拓了学生的视野，全面提高了学生的综合素质。

　　该同志公开发表论文4篇，参编教材一本，获奖论文一篇，经基础部学科评议组表决全票审核通过，认为该同志符合讲师职称评审条件，同意推荐。

　　附基础部学科评议组到会人员名单：曾昭惠、母瑛、向多佳、程斌、李建华、江海容、赵志华（共7人）

　　基础部评职称单位意见篇4

　　张鹤琼，女，中共党员，1980年8月出生，大学本科。2003年7月毕业于西华师范大学(原四川师范学院) 数学系数学与应用数学专业，理学学士。

　　该同志坚持四项基本原则，拥护党的领导，认真执行党的教育方针，学习教育理论和法规，严格按照教师职业道德规范要求自己，为人师表。工作上服从安排，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨；业务上刻苦钻研，努力进取，教学上勇于探索，力求创新。积极投身教育、教学改革课题和科研项目的研究工作，始终注重自己教育、教学、科研综合能力的提高。

　　从教7年来，该同志始终注重自我知识的更新，坚持利用业余时间刻苦自学，不断提高教育教学能力和水平。2006年，考上四川大学数学学院基础数学专业（高校教师）在职研究生。以期跟上时代发展的步伐，并及时把最新的.数学知识带入到日常教学中。能够胜任多门数学专业课程的教学，并取得了高校教师资格证、客房服务员高级资格证、餐厅服务员高级资格证等。积极参加各级各类技能培训，不断提高业务能力和综合素质。

　　教学方面，认真参加数学教研组的教研活动，较好地进行了常规教学、课堂管理，并把分层教学的思想带到平时的课堂教学中。结合教学实际，利用工作之余，积极钻研，阅读大量专业文章，2007年，论文《高等数学多媒体教学浅析》在《星星》杂志2007年第6期发表；论文《浅谈高等数学教学改革》在《星星》杂志2007年第7期发表。在四川大学数学学院进修研究生学习时，《常曲率空间中黎曼等距浸入子流形的牛顿变换的零散度证明》发表于《中国科技博览》；《fredholm积分方程的解的存在性和唯一性》发表于《科技资讯》，《从一个不等式的证明谈起》发表于《时代教育》；《分担值与亚纯函数的正规性》发表于《西南师范大学学报（自然科学版）》(核心期刊)；参与《数学建模与数学实验》精品课程建设，担任主研；参与《数学建模在物流专业中的应用》课题研究，担任主研；参与基础部现代服务业人才职业综合能力培养基地建设。

　　经基础部学科评议组表决全票审核通过，认为该同志符合讲师职称评审条件，同意推荐！

　　附基础部学科评议组到会人员名单：曾昭惠、母瑛、向多佳、程斌、李建华、江海容、赵志华（共7人）

　　基础部评职称单位意见篇5

　　某某某同志工作以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，严守教师职业道德规范，遵守学校规章制度，注重学习，一直工作在教育教学工作第一线，多年任教九年级某某，工作量满负荷。具有较高的专业技能和丰富的教学经验，教育教学理念先进，积极开展教育教学科研。在推进有效教学和课堂教学改革中成绩显著，教学质量列区前茅。先后担任班主任八年，其中任现职以来四年，班级管理扎实细致，促进学生身心健康发展，多次被评为优秀班主任；所指导的的读报、健康教育、科技活动、青年志愿者、写作、普通话等兴趣小组，活动形式丰富多样，成绩显著。近六年来有六篇论文在省市级评比中获奖，三篇论文在省级以上刊物发表，参与的`两项市级教科研课题已结题，目前参与一项市级有效教学重大课题。有组织、有计划培养指导青年教师，被指导对象在教育教学方面取得明显成绩。

　　该同志从教16年，被聘任中学一级教师已满6年，对照《盐都区中小学（幼儿园）教师专业技术资格评聘工作意见》，完全符合申报中学高级教师的条件，学校同意推荐申报。

　　基础部评职称单位意见篇6

　　能坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真履行各项职责，为人师表、教书育人，在教学岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，能全面熟练的履行现职务职责。表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的学术水平、较强的科研能力。教学成果突出，是学校青年教师业务的尖子。

　　一、具有系统坚实的专业知识，全身心投入广西民族高等教育事业。任现职期间先后担任了七门课程的教学工作，积累了丰富的教学实践经验。教学水平连年上新台阶，连续三届获得学校青年教师优质课竞赛三、二、一等奖。几年来指导学生完成的论文在参加全区高校“大学生论文竞赛”中获得一个一等奖和一个二等奖。注重培养学生掌握分析问题，解决问题的'能力。教学工作中能注意研究教育科学理论，积极开展教学改革研究，任现职期间共主持完成3项教育教学研究项目，主要参与省、厅级教育教学研究项目多项。发表有关教学研究论文5篇，其中2篇获得广西高校教育教学优秀论文二等奖和三等奖。参加一次国际化学教育大会。同时能运用现代化教育手段，不断改进教学方法，主要参与制作的教学网络课件荣获第二届全区高等教育教学软件大赛评比二等奖，教学与教学研究成绩突出，教学工作受到了学生和教师的好评。

　　二、具有独立承担研究课题的能力，能解决研究课题中的关键技术问题。任现职以来先后主持、参与了多项科研项目研究工作。其中主持完成校级科研项目2项，主持区科技厅青年科学基金项目一项，主持教育厅科研项目一项，共计发表学术论文20篇，其中核心期刊6篇，独著1篇，第一作者13篇，获学校科技进步三等奖一项，获国家发明专利一项。三、任现职以来，在教学岗位上积极探索，为二级学院的学科建设、专业建设、课程建设、实验室建设、学风建设做出了积极的贡献，取得了突出的成绩。被学院授予“优秀教学工作者”，毕业生“就业工作先进个人”等荣誉称号。

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