竞赛策划书

竞赛策划书15篇

　　工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，让我们对今后的工作做个策划吧。那么策划书有什么格式呢？下面是小编为大家整理的竞赛策划书，欢迎阅读与收藏。

竞赛策划书1

一、活动目的及意义

为了解答同学们对本专业以及学习方面的疑问，进一步巩固该学期我们所学的专业知识，激起同学们获取知识的热情，并且提高同学之间的默契度。

二、策划方

14针七学委

三、活动对象

14针七团支部全体成员

四、活动时间

XX年5月20日早上9:00-11:30

五、活动地点

课室待定

六、活动流程

　　1、前期准备：

　　（1）告知班内同学活动的主题和内容，让同学们提前做好答题 准备，并到学委处报名；

　　（2）生活委员准备奖品等物资，学习委员准备PPT，抽签盒等；并整理好报名名单；

　　（3）策划书在活动之前一星期交给宣传委员推送微信平台。

　　（4）工作人员的安排

　　主持人

　　张立鹏、李慧靖

　　发奖品人员

　　黄子津、唐晓宇

　　拍照人员

　　姚俊宇

　　黑板报人员

　　江唤钊

　　通讯稿人员

　　崔逆倞

　　（5）邀请唐纯志院长以及强肖文辅导员到场。

　　2、实践阶段:

　　（1）请强肖文老师台讲话；

　　（2）请唐院长为同学们解答专业以及学习方面的问题;

　　（3）主持人宣布竞赛开始并说明活动规则（见附录）；

　　（4）比赛进行至一半插入听歌识曲环节，之后继续进行比赛；

　　（5）公布各组在规定时间内所答对的.题数；

　　（6）分出前三名进入第二轮“一站到底”环节，分出一二三名；

　　（7）公布结果并颁奖，合影留念，并由强老师上台总结；

　　（8）结束后清理现场。

　　3、后期工作：

　　（1）活动结束后请强肖文老师进行总结；

　　（2）资料收集：活动中的所有相片或者录像收集汇总。

　　（3）活动总结：在活动之后及时收集同学们对本次活动的意见建议以及感想，做出一份详细的活动总结，连照片、通讯员的感想文章交给宣传委员做成推送

　　（4）经费方面：生委负责将最终经费使用情况在本支部内进行公示并做好经费报销等工作。

　　七、注意事项

　　1、遵守纪律，服从安排；

　　2、在观看他人比赛是不可大声说话，评头论足；

　　八、经费预算

　　项目

　　单价

　　数量

　　价格

　　奖品

　　150

　　总价

　　150元

　　针灸康复临床医学院14级中医学（针灸临床方向）团支部

　　二〇一五年五月八日

　　附录

　　活动形式：

　　你画我猜

　　1.先上来的同学先选题库PPT，然后开始计时；

　　2.两人一组，自由组合，两人面对面的站着，一人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容，另外一个人猜词语,词语包含中基，人解相关名词，当然还有中基老师上课讲过的某些药名称，,少部分课外题目。

　　3.负责比划的人不能说出包含所猜的词中的任何一个字（读音相同亦不可），不能说拼音或英文单词。

　　4.任选一组词语，共三十个词语，在三分钟内猜对词语数量最多的获胜；跳过的题目无法返回；

　　5.亲爱的观众朋友不要提醒哦，提醒的定为无效跳过，接着下一题；待该队伍答题结束后提醒的同学要上来表演一首歌或一段舞蹈；

　　6.最后评出三分钟内答对题数多的前三名进入第二轮比赛“一站到底”；

　　PS:若该轮出现答对题数同样的队伍且同时处于第三名的情况，则该两名或多名队伍加赛一轮你画我猜。

　　听歌识曲

　　于PPT播放由某位同学提供的歌曲，听出歌名的同学立刻拨打PPT显示的电话号码，拨通并回答正确者可获得精美小礼品一份。

　　一站到底

　　第一轮筛选出来的前三名各为一组，以车轮形式循环每组答一题，每题限时20秒，20秒内回答不出视为失败一次，先失败三次的组先退出，以此分出一二三名。

　　PS：上来参赛的同学都会有精美小礼品一份！！！

竞赛策划书2

　　一、活动目的：

　　为引起全校师生对母语的重视，推动全校学生提高自身的汉语口语及书面表达能力，为部分学生参加中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心举办的汉语实际应用能力的国家级测试——“国家职业汉语能力测试”做准备，提高其就业竞争能力。本着服务学生的宗旨，奉行公平、公正、公开的选拔机制，由华东交通大学教务处、学工处主办、人文社会科学学院承办学校“双基”活动之一的第三届汉语知识水平竞赛。

　　二、活动意义：

　　活动的举办，有助于提高我校学生的汉语言应用能力，增强语言规范意识，使同学们的汉语文化水平能够适应时代和社会的需求。

　　活动的举办，有助于繁荣校园文化，营造浓厚的文化气息，将大赛办成品牌活动，扩大学校的影响。

　　三、活动时间：20xx年10月19日（星期二）-11月4日（星期四）

　　四、主办单位：华东交通大学教务处，学工处

　　五、承办单位：人文社会科学学院

　　六、面向对象：华东交通大学全日制在籍学生

　　七、具体工作：

　　一、下发通知

　　1． 10月19 日，以华东交通大学教务处、学工处、人文学院名义联合下发《通知》至各学院团总支。

　　2．随《通知》一起送达《策划书》1份。

　　二、报名方式

　　1．报名采用各学院学生会组织报名结合进行。

　　2．各学院学生会将所在学院组织学生报名信息，于10月19日—10月26（19：00——21：00）送交至北区人文学院王凤灵老师办公室（36栋3单元101）。

　　4. 各学院视本学院学生人数派出若干支代表队（最少要派出一支，平均2－3支），每支代表队由三人组成并注明联系方式。

　　5．大赛工作人员负责统计报名信息，并对报名人员进行编号。

　　6. 如有不懂事项可致电7045422咨询。

　　注：为了保证活动的正规性、严肃性，本次活动只有报名的人员才能参加。未报名或报名条件不符合规定，经认定报名无效者，不得参加本次活动。

　　三、比赛进程

　　此次比赛分为初赛和决赛二部分。

　　（一）初赛：

　　初赛为笔试，主要测查学生的汉语理解能力及汉语书面表达能力。内容在《国家职业汉语能力测试大纲》要求范围内确定，题型参照国家职业汉语能力测试样卷（参赛者可登录网站，该站提供了网上模拟试题）。

　　1．笔试时间：10月30日（星期六）（暂定）

　　2．考场设置：北区教15栋215，217和222教室。（暂定）

　　3．笔试命题：笔试实行统一命题，统一评分标准，统一阅卷。命题应反映汉语言专业的要求与性质，紧跟实际，并具有一定难度，能区别不同水平的考生，用以考察优秀选手的能力。

　　4．各选手在规定的场次对号入座，服从监考老师的指挥。各选手要求携带学生证，否则不得参加考试。

　　5．笔试结束后，由监考老师收回试卷并密封。

　　6．人文学院邀请专业老师于10月31日（星期日）至11月1日（星期一）批改试卷并打分。

　　7．大赛组织委员会成立统分小组，负责统计分数，列出排名，确定进入第一轮面试的选手。统分小组组长在成绩单上签字。对于错统、漏统、迟统、误统分数造成的工作混乱，组长负主要责任。统分结束后，所有试卷返回人文学院学工办保管，以备复核。

　　8． 所有选手笔试成绩在11月1日（星期一）在网上挂出。将选取各学院代表队平均分最高的团队晋级决赛。

　　9.原则上晋级的三名队员名单不得随意更换，但考虑到特殊情况，容许一人机动。

　　（二）决赛

　　决赛采取面试形式，主要测查学生基本文化素质、思辨能力、应变能力及口头表达能力。内容在《国家职业汉语能力测试大纲》要求范围内确定。

　　1．时间：11月4日（星期四）

　　2．地点：图书馆

　　3. 面试形式：组织形式参照电视大奖赛测试文化素质的方式，学生在多媒体屏幕上选题回答、完成相关问题。题型如中国传统文化知识判断、选择；诗歌朗诵；给定情景下的限时口头表达等。

　　注：人文学院将派工作人员进行比赛录像。

　　四、 颁奖典礼

　　（一）颁奖典礼现场

　　1．时间：11月4日（星期四）

　　2．地点：图书馆

　　3．邀请嘉宾：校教务处、各学院党委（总支）副书记；人文学院党委、行政相关领导。

　　4．邀请评委对本次大赛点评。

　　5.到会领导讲话

　　6．由到会嘉宾向部分获奖选手代表颁发荣誉证书。

　　（二）奖项设置

　　1.以团体奖为主，设一、二、三等奖若干名，给获奖学院颁发锦旗，获奖选手颁发证书。个别兼顾特别优秀而团体不获奖的个人。

　　五、注意事项

　　1．本次大赛由人文学院老师负责组成大赛组织委员会。

　　2．本次大赛最终解释权属人文学院所有。

　　2中国传统文化知识竞赛策划书

　　为弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。为此，旅游学院举行“中国传统文化知识竞赛”活动。

　　活动主题：弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力

　　活动目的与意义：促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化

　　活动时间：12月17号【星期四】晚6点

　　活动地点：西教3-416教室

　　活动主办单位：旅游与酒店管理学院学生会团委

　　活动承办单位：旅游与酒店管理学院学生会学习部

　　活动对象：全体大一新生【每班组成一支代表队参赛，每支代表队3人】

　　活动前期宣传：

　　1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。

　　2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处

　　3、学习部请人赞助本次活动，并在金华职业技术学院校园内多处悬挂横幅

　　活动主持人：潘燕燕、科杰

　　活动邀请嘉宾:学生会团委书记郑伟俊老师、学工办陈瑾老师、王毓军老师、办公室主任吴旬初副教授、学生会主席、副主席与活动有关部门部长

　　活动规则：以班级为单位，每班为一支代表队，共12支代表队，采取淘汰制。活动共3轮，第一轮淘汰6支代表队，第二轮淘汰3支代表队，在最后一轮中将会剩下3支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行备份题抢答，抢答方式与第二轮方式相同。

　　计分总规则：每队基础分100分，答对在原有的'基础分上加上相应的分值，答错在原有的基础分上扣掉相应的分值作为每轮结束的总分数

　　活动细节：主持人手持卡片，同时操作ppt的工作人员在屏幕上放映。注意参赛选手保持安静。现场气氛稍加控制。

　　具体活动流程：

　　主持人宣布“中国传统文化知识竞赛”正式开始

　　特邀嘉宾吴旬初副教授致开幕词

　　中国传统文化知识竞赛：

　　第一轮：稳扎稳答环节【必答题】

　　题型设计：总共5道题，分为3道选择题和2道判断题

　　每班基础分100分，答对加10分，答错不扣分

　　每班按顺序依次答题，先答选择题，再答判断题，

　　规定答题时间：15秒【超过规定时间将按‘答错’处理】

　　第一轮结束： 通过计算分数，总分数排名在前6名的队伍晋级，其他6支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。

　　第二轮：激流勇进环节【抢答题】

　　题型设计：总共10道题，简答题为主

　　评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误扣20分每班按顺序依次在规定的时间答题。

　　规定答题时间：20秒

　　抢答方式：以投掷飞镖的方式，哪支队伍的飞镖离中心点最近就获得抢答权。飞镖落地视为弃权处理。

　　第二轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩答题。

　　观众互动环节： “送祝福”

　　题型设计：3道题目【比较简单】

　　本活动不计分数

　　第三轮：三阳开泰环节

　　题型设计：总共2道大题 选择题加论述题

　　答题规则及评分标准： 每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。第一题答对加10分【观众答对也可加分】，打错不扣分；第二道答对加30分【观众答对也可加15分】，打错扣20分。

　　规定时间答题：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。

　　意外收获：

　　如果三题全部答对额外加30分作为奖励。

　　观众感谢奖：

　　求助的观众帮助选手答对，可获赠精美贺卡

　　第三轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍获胜，即诞生冠军、亚军、季军。

　　主持人宣布获胜队伍名单。

　　特邀嘉宾某某人为获胜队伍颁证书以及奖品。

　　奖项设置： 一等奖 一名

　　二等奖 一名

　　三等奖 一名

　　最佳选手奖 二名

　　邀请礼仪队余瑞兰同学等人担任本次活动的礼仪小姐。

　　邀请记者协会胡悦同学等人给予相关的报道。

　　后勤工作：活动总负责人：学习部部长叶建新 干事倪忠亮

　　海报负责：章利儿

　　前期宣传：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷

　　拉赞助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利儿

　　ppt制作与操作：徐新丹

　　活动计时员：华宇静、林婷婷

　　活动记分员：徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿

　　材料收集与整理：倪忠亮等人

　　摄影工作：倪忠亮

　　现场维持：纪玲莉、胡佳麒

　　经费预算：宣传稿+邀请函+证书+奖品

　　活动赞助：校园文体、忆君摄影、锦堂化妆品

　　学习部干事

竞赛策划书3

　　一、活动背景：

　　我们系以会计专业主打，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。为调动广大学生学习财会知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采，发掘优秀人才。

　　二、活动简介

　　1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。

　　2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。

　　3、活动时间：待定

　　4、活动地点：待定

　　5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。

　　三、活动安排

　　（一）前期统筹：

　　1、收集会计方面的知识，加以整理；

　　2、学习部成员每个人好选10个会计方面的.题目并附上正确的答案，以备选题需要；

　　3、与宣传部联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。并联系各班学委，通知到各人。4、联系外联部，提供赞助商，确定奖品；

　　5、联系组织部准备“我是点钞王”的钱；

　　6、报名工作，制作报名表，三人团体报名；

　　7、申请多媒体教室，确定主持人；

　　（二）开展期间：

　　1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕。

　　2、按照活动进程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工作）

　　3、现场有负责照相的工作人员。

　　4、组织人维持现场秩序。

　　（三）活动后期

　　1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作。

　　2、学习部成员于活动后一天走访宿舍，()收集同学们对此次活动的看法。

　　3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。

　　四．活动流程：

　　（一）会计知识问答: (题型为判断、选择、综合)

　　1、比赛题型为第一轮必答题（判断题）、第二轮风险题（单选）、第三轮抢答题（单选）

　　2、必答题每组三道，答对加十分，答错不扣分（依据参赛人数定必答题目数目）

　　3、风险题是十分到三十分不等，答对加分，答错扣分

　　4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时，选手可以抢答，答对加十分，答错不扣分，但丧失一轮抢答机会，之后依然可以继续抢答。

　　5、总分，当场评奖。

　　（二）点钞大赛：第一环节用小钱组大钱，比如给出一角，五角，一元等钱要求最短时间内凑齐78元，看哪组又快又准，或者最接近78元；第二环节用点钞模型，比点钞速度。

　　五、注意事项：

　　(1) 工作人员及学生会成员应提前到场。

　　(2) 维持活动现场秩序的稳定，气氛活跃。

　　(3) 关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决

　　(4) 现场布置应事先做好。

　　(5)主持人的选择（能带动会场气氛，充满热情）。

　　(6)会后教室的清洁和恢复原样。

　　经管一系团总支学生会学习部

竞赛策划书4

　　一、活动主题

　　大学生环保知识竞赛

　　二、活动目的

　　为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。

　　三、活动主办方

　　新能源协会

　　四、活动对象

　　辽宁石油化工大学在校学生

　　五、活动时间

　　初赛：XX年12月3日下午2：00

　　决赛：XX年12月6日下午2：00

　　六、活动地点

　　三教405

　　七、参加要求

　　参加者不要轻易退出比赛

　　活动流程

　　（一）初赛：

　　笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。

　　参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。

　　（二）决赛：

　　进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。

　　第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。

　　第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。

　　获胜的十组进入第三轮比赛

　　第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。

　　八、奖项设置

　　一等奖：一组（3人）

　　二等奖：两组（6人）

　　三等奖：三组（12人）

　　九、注意事项

　　A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。

　　B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的.问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。

　　C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。

　　D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。

　　前期准备

　　1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。

　　2）准备初赛、决赛题目和评委问题。

　　3）邀请主持人，摄像师并准备PPT。宣传部派人员写稿。

　　4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张A4纸。

　　5）制作并打印签到表和评分表。

　　当天安排

　　1） 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。

　　2） 确保一切正常进行，并开始竞赛。

　　3） 工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。

　　4） 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。

　　活动后期总结

　　1） 当日比赛概况记录

　　2） 活动总结

　　3） 活动资料汇总

　　4） 确定比赛结果公布

　　经费统计

　　物品

　　数量

　　金额

　　圆珠笔

　　5支

　　5元

　　A4纸

　　125张

　　25元

　　矿泉水

　　4瓶

　　6元

　　总额：36元

竞赛策划书5

　　一、活动背景

　　为了进一步提高同学们的自学能力和学习的积极性、拓宽同学们的知识面，同时，进一步增强各系同学之间的文化及情感交流，在一定程度上激发同学们的求学欲望，碰撞出知识绚烂的火花，所以校学生会学习部决定举办一场百科知识竞赛。

　　二、活动主题

　　“中国梦·博识通达”之福建商专第三届校园百科知识竞赛

　　三、活动时间

　　11月19日 星期二

　　四、活动地点

　　大阶梯教室一

　　五、参赛对象

　　全体在校学生

　　六、主办单位

　　校学生会学习部

　　七、各系学习部派出一名人员，校学生会派出两名成员组成监督委员会对比赛全过程进行监督和比赛中出现疑点的地方进行仲裁。

　　八、具体比赛内容

　　1.参赛单位：以系为单位参赛，各系派选3名同学组成代表队(其中至少一名是女生)。各系于11月13日之前将参赛选手名单报到校学生

　　会学习部。

　　2.比赛规则

　　1）所有参赛队有一百分的基础分；

　　2）总成绩由必答闯关、幸运大挑战、抢答夺冠三部分组成，按必答闯关、幸运大挑战两部分的总成绩高低淘汰四支参赛队伍，余下的四支队伍继续参加抢答夺冠，并最终根据总成绩高低评选出一、二、三等奖.

　　3．竞赛内容

　　题目包括时政、体育竞技、生活常识、天文地理、历史文化、防震防灾、电脑知识、每个系的专业在知识、商专知识等百科知识。

　　4. 比赛流程

　　（1）整体流程：13：30至13:50观众入场→14:00主持人宣布比赛开始→各代表队展示环节→必答闯关环节→幸运大挑战环节→有奖竞猜环节→宣布各代表队分数并淘汰分数四支代表队→抢答夺冠环节→宣布最后成绩并颁奖→主持人宣布大赛结束→观众退场。 （2）具体的活动流程如下；

　　1）形象展示：各参赛队按抽签顺序上台进行介绍，要求各代表队着装统一。展示的内容包括：系风采，队员风采，参赛口号等，时间为1～2分钟。

　　2）必答闯关：此环节为必答题。每个代表队在电脑播放的PPT 12组题目中抽一组题目，一组题里含有十五道题，每个系抽一组题目，每个系在规定的时间内回答5道问题，若在规定时间内回答完所给的`题

　　目，可以继续回答附加的题目（共十题）,时间为1分钟，答对每道题加100分，答错不扣分。选手回答完请说“回答完毕”。（主持人念完题目，选手开始)回答题目时工作人员开始计时，选手回答完毕后计时人员停止计时，时间累加）

　　3）幸运大挑战：每个系代表队自由抽题，每队可以抽3次题，每个参赛者一人一次，答对一道题加100分，答错扣100分。每到题回答的限制时间为30秒。选手回答完请说“回答完毕”。

　　4）有奖竞猜：主持人在观众席上提出5道题，观众参与回答，答对者可以获得精美礼品一份。

　　5）抢答夺冠：工作人员会放一段音乐或电视片段或题目。参赛者在主持人念完题目“开始”方可进行抢答，否则无效。选手回答完请说“回答完毕”。答对每道题加100分。答错或超过30秒未做答的倒扣100分。（本轮环节，每队可拥有一次机会求助现场观众，观众若答对照样给予相应的分数，但只有一次机会）

　　6）总结颁奖

　　请嘉宾点评，主持人宣布比赛结果，有嘉宾为获奖队伍颁发证书和奖品，主持人宣布比赛结束。

竞赛策划书6

　　一、活动背景

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“书籍是人类通往智慧的阶梯”千百年来，人们 不断地从书籍中吸取营养、升华、灵魂，才有了今天灵感与思维的碰撞，智慧与创造的集锦。为了让同学们充分展示个人丰富的文化知识，也为了响应我校“三兼优一发展”的培养目标，特举办此次文学知识竞赛，为我校学生提供一个互相交流、互相学习，不断进步的平台。

　　二、活动宗旨：“崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战”

　　三、活动意义

　　1、丰富校园文化，建设和谐校园。

　　2、培养学生深厚的文学素养与人文底韵。

　　3、培养学生敏捷的.思辩能力，拓宽视野，激发学生的求知欲望。

　　4、培养团结协作的团队精神，提高团队合作能力。

　　1、向各班下发宣传单及报名表，了解本次活动的详细内容。

　　2、各班上交报名表，自拟队名及参竞宣言。

　　3、召开文字知识竞赛，主持人介绍嘉宾、评委、参赛代表队。

　　4、各代表对发表参赛宣言。

　　5、各代表队按规则有序进行答题。 四、活动流程

　　6、副社长对活动情况进行总结阐述，活动结束。

　　7、决赛日最后进行颁奖典礼，对获胜队伍给与奖励。

　　五、活动规则

　　1、本次知识竞赛设初赛2场，预赛2场，决赛1场。每班派一支代表队参赛，共13支队伍。

　　2、本次竞赛设淘汰制规则，共决出，初赛获胜队伍8支，预赛获胜队伍4支，决赛设冠、亚、季军三支队伍，获胜队伍将获得精装书、套装书与笔记本等奖品并颁发荣誉证书。

　　3初赛与预赛设两轮答题制。 第一轮：必答题，每题10分，答对得分，答错不扣分。

　　第二轮：主观问答题，分值分别为5分、10分、15分，参赛队伍依次答题。

　　第三轮：抢答题每题10 分待主持人宣布开始后，方可举牌抢答。未宣布开始举牌视为无效，待主持人念过题后，选方可选择自己答题，也可选择任意对手答，对手答对加分，答错扣分。答对的10分，打错扣除相应分值。

　　4、决赛增设互选题环节，首先由1号队伍为2号队伍选题，每题10分，依此类推，直到答完为止，答题队伍答对加分，答错为选题队伍加分。

　　5、每支参赛队伍可自配指导老师，每次队伍有2次场外援助机会。

　　六、活动要求

　　1各班派5—10名观众坐场，到达会场后有序就坐.

　　2活动期间场下观众要保持安静，不得任意提示参赛队伍。

　　3参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

　　4各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

　　5各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。

　　6场外援助时间，场下观众可利用提前发放的卡片进行援助，不得善自将卡片提前递向参赛队伍手中。

　　7活动结束后，整理好桌椅，有序退场。

　　七、举办单位

　　八、组织人员

　　社长： 副社长：

　　活动部部长： 编辑部部长：

　　人事部部长： 新闻部部长：

　　九、活动地点：综合楼会议室

　　十、活动时间：年 月 日

竞赛策划书7

　　一.活动背景。

　　响应市领导在《广州日报》发表了致全体广州市民的公开信，号召全体市民开展以“迎接亚运会 创造新生活―人人都为环保作贡献”为主题的实践活动，身体力行，从身边的小事做起，以实际行动迎接“绿色亚运”的倡议。我校开展了有益身心的“迎接亚运会，创造新生活” 主题团日竞赛活动。亚运会的气息渐渐带到每个角落，作为新一代的共青团员，应该身体力行，积极参加课外实践活动。

　　二.活动主题

　　“迎接亚运会，创造新生活”

　　三.活动目的

　　通过本次以“迎接亚运会，创造新生活”为主题的团日活动，主要是让同学们进一步的了解亚运，感受亚运气息和精神，体验全民健身，把人人为环保作贡献精神带入校园，从而树立健身的意识并号召周围的人增强锻炼身体和环保的意识。

　　四.活动时间

　　20xx年3月21日

　　五.活动对象

　　管理学院07电子商务5班党支部全体共青团员

　　六.活动地点

　　广州番禺大夫山

　　七．活动前准备：

　　（1）查阅大夫山的.相关资料和费用和订车问题，咨询团员们对春游的意见

　　（2）班委做好春游的安全宣传工作，准备骑自行车的必需品；

　　八．活动中流程：

　　（1）班集体包车到番禺大夫山森林公园

　　（2）将所有人员分成数个小组，开始活动

　　（3）期间有关于骑车的小活动和和有相应奖励，还可以放风筝和坐小艇

　　（4）班委作活动简要总结

　　九.后期活动

　　（1）团支部成员交流活动心得，分享劳动成果，提交活动心得体会

　　（2）活动相册汇集制作成电子相册等；供同学共享美好的回忆。

　　十．经费预算

　　来回包车：600元 租单车费用150元 资料打印、照片打印、资料准备30元

　　共：780元

　　十一.注意事项

　　1.路途中要注重安全，明确自己的身份与职责

　　2.全体同学要团结协作，互相照应，服从组长安排

　　3要爱护公物，注意个人言行举止

　　4.要带好随身物品(水、食物、纸巾)

　　5.注意个人保暖措施、卫生、防流感等

　　07电子商务5班团支部

　　20xx年3月20日

竞赛策划书8

　　一、 活动主题

　　浙江理工大学英语知识趣味竞赛

　　二、活动意义及目的

　　为加强学风建设，丰富和活跃校园文化生活，激发同学们学习英语的兴趣，规划方案《知识竞赛策划书模板（4篇）》。展现当代大学生的青春、健康与活力是本次活动的宗旨。以趣味英语知识竞赛的形式记录校园文化的盛况也展现了我校学生风采及校园文化特色。

　　三、活动参与对象

　　对象：在校全体学生

　　四、活动组织单位

　　主办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会；信息学院

　　承办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会学习部

　　五、活动时间

　　宣传开始时间

　　时间：XX年xx月xx日（周三）中午——晚上

　　地点：学生活动中心门口

　　六、活动步骤

　　（一）活动宣传

　　1、海报制作与张贴（文化广场及没幢宿舍楼下）

　　在30之前完成海报的'打印与张贴

　　2、文化广场设点宣传

　　时间：10月30日

　　具体操作：

　　10月30日开部门例会，布置任务以及具体细则

　　海报设计电子稿——叶伊，蓝钦，杨波

　　宣传单设计——施婷婷，杨通，杨圆圆

　　所有打印资料的任务——薛茹芯，蒋珠丽，易帆

　　当天拍照——徐亿倩，梁伟琪，余兵海活动宣传平台为浙江理工大学人人公共主页，我们会在主页上更新最新的消息动态，以及活动进程。

　　（二）活动节目

　　同学们自愿组队，每4人一组，报名参赛。

　　第一环节：英语单词接龙——我爱记单词

　　规则：每对采用抽签的方式决定接龙环节的首母，4名同学分别持有不同颜色的粉笔，按顺序循环接龙。每两支队伍一组，防备立于黑板的左右两侧，每组100秒，一个单词一分，错误和重复单词不计入总分。

　　第二环节：

　　知识回答

　　由主持人宣读完题目后，每对有15秒的时间思考，将答案写在题板上，时间到选手放下笔，亮出答案，由主持人统计分数。

　　第三环节：

　　才艺展示（观众互动）

　　每对可采用表演英语歌曲，英语小品，英语影视剧配音等为自己拉票。

　　第四环节：

　　由主持人最后统计分数，宣布获胜队，并颁奖。

　　七、活动经费预算

　　1。照片展示、打印————————————————————————————————— 50元

　　2。海报1张 ———————————————————————————————— 37。8元

　　3。设点宣传材料费用————————————————————————————80元

　　4。宣传单打印200————————————————————————————0。1*200=20元

　　5。选手证书6本 ————————————————————————————— 5元*6=30元

　　总计：217。8元

　　八、本次活动的最终解释权归浙江理工大学艺术与设计学院学生会所有

竞赛策划书9

　　为了创造良好的节日气氛，增加职工文化素质，增进广大职工学习各种知识的兴趣，五四期间我车间特举办“强素质，练内功”有奖知识自由竞答活动。

　　一、时间：

　　地点

　　二、组织机构：

　　负责人

　　主持人

　　公正、兑奖

　　行政

　　取题

　　三、赛前准备：

　　20—30号备题

　　1号培训工作人员、买奖品

　　3号布置教室、完善所有事项

　　四、赛场布置：

　　1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。

　　2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。

　　3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。

　　五、活动须知：

　　1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。

　　2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：

　　1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识

　　51—150号为专业知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。

　　151—200号为趣味谜语

　　201—250号为脑筋急转弯

　　3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、B分别标于题号之后，如“21（B）”。活动共设250道题，其中A型150道，B型100道。

　　4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。

　　5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，最大为100元。

　　6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的.该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。

　　7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。

　　六、活动程序：

　　1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。

　　2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。

　　如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。

　　如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效；

　　如此题答案正确，观众准备参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。

　　3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。

　　七、奖品设置：

　　1、A型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，B型题为2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

　　2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

　　生产车间

　　20xx年4月25日

　　1、本资活动为有奖知识自由竞答活动，凡车间员工都有权参予。

　　2、所有题签都挂于后黑板处，面向观众一侧为该题题号，另一侧为该题题目。

　　3、题目分类如下：

　　1—50号厂规厂纪及关于我厂的基本常识

　　51—150号为岗位知识，其中51-75适合电器班，76-100适合车队，101-125适合维修班，126-150适合生产岗位。

　　151—200号为趣味谜语

　　201—250号为脑筋急转弯

　　4、题型分A、B两种，B题难度较大，A、B两字母标于题号之后，如“20（A）”，观众可自行选择题型。

　　5、活动开始后，员工可自由选择题目分类及题型，然后将自己的答案写于题签答案指定处。

　　6、填好答案后，员工即可持该题签来兑奖处兑奖。如准备参加抽奖活动则放弃兑奖。

　　7、凡答正确20道A型题或10道B型题的且没有兑奖的员工，可以持所有题签来兑奖处进行曲抽奖活动。

　　六、题型设置：A型150道，B型100道。

　　七、奖品设置：

　　活动须知

　　1、本次活动为有奖知识自由竞答活动，除工作人员外车间员工均可踊跃参加。

　　2、本次活动的题目共分为四大类悬挂于培训中心后边黑板上，具体如下：

　　1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识

　　51—150号为岗位知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。

　　151—200号为趣味谜语

　　201—250号为脑筋急转弯

　　3、所有题目分A、B两种，其中B型题较难，A型题均标于题签上，其余题为B型题。

　　4、活动开始后，观众每次只许选择一个题号。

　　5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，最大为100元。

　　6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或A、B型题签各7枚，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。

　　7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。

　　8、答题时禁止互相讨论。

竞赛策划书10

　　一、比赛目的

　　为了激发学生对化学和化学实验课程的兴趣，提高学生的化学实验技能，培养创新能力，加强学科建设，并为20xx年湖南师范大学举办的第二届湖南化学实验竞赛和20xx年武汉大学举办的第七届全国化学实验竞赛选拔选手，特举办中南大学第三届化学实验技能竞赛。为了加强化学学习者的思想素质建设，提高化学家的社会责任感，为教学质量评估中的实验技能评估做好充分准备，特举办以“尊德载物”为主题的化学实验技能大赛。

　　二、竞赛名称

　　中南大学第三届化学实验技能竞赛

　　三、比赛形式:

　　比赛分为化工，近化工，普及。化学化工专业笔试(初赛)、实验操作技能大赛、团队赛三个阶段，普及班只进行笔试，成绩作为奖励标准，一定比例的选手进行奖励(按参赛人数的5%~10%)。笔试和实验操作技能大赛按照化学化工和近化学化工分为大二组和大三组四组。大二，大三，分别命题，集中竞赛。笔试持续两个小时，按组抽取一定比例的学生(10%~20%的参与者)参加实验操作技能竞赛。前两个阶段的分数之和作为个人总分，个人排名以小组录取。竞赛第三阶段，化学化工学院(化工系、药学系、化工系)以三名学生(原则上为二年级和一年级)为单位进行评选，近期化学化工专业评选出三个团队(共六个)。

　　四、比赛内容:

　　第一轮:笔试

　　1、化学化工类，近化学化工类，实验理论笔试主要涵盖化学实验中的理论知识和大学化学、物理化学、有机化学、分析化学的基础知识，涵盖无机、化学分析、有机、理化、仪器分析等实验内容。包括误差理论、数据处理、化学实验室基础知识、化学实验室安全、电、气的使用、高压钢瓶的使用、重要常规化学品的安全使用、常规化学实验仪器的使用、基本实验操作规范、基本实验教学要求中包含的大中型仪器化学实验基础知识等。

　　2、对于普及班，笔试主要涵盖化学相关的基础知识和推理，以及生活化学等。

　　第二轮:实验操作考试

　　实验操作考试的范围主要是无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析和物理化学的相关实验。它考查了基本的化学实验技能、基本的化学计算、实验设计、实验操作、数据采集和分析处理能力、常规和一些昂贵仪器的使用、图谱分析、实验总结和报告能力。

　　第三轮:团队综合赛

　　1、化学实验竞赛场景DV1(4-5min)

　　DV1展示了参赛选手、裁判老师和工作人员在比赛各个环节的打斗场面和精神面貌。

　　2、主持人上台宣布中南大学第二届化学实验竞赛综合小组赛正式开幕，并介绍了活动概况、主办方和主办方(3-5min)。

　　3、才艺表演(每队3分钟)

　　团队选手可根据个人特长进行各种形式的表演，由学生评委打分(全校评选)并及时公布，分数加到本次比赛成绩上10%。

　　4、竞赛部分

　　队内三名队员上场比赛，另外两名队员去外场参加进一步的`操作比赛。

　　(1)必答:首先由各队选手选出一名代表参加比赛，由代表抽题。每组有十个问题，分别回答。每道题限定20秒。最后根据答对问题的数量打分，每题十分。

　　②根据第一轮的成绩，你有权利选择“醛、酮、羟基、羧基、酚、醚、醇”对应的科目和生命化学知识进行回答。每队(非第一环节)一名选手答题，每组分数相同，每题10分，共50分。

　　③各组以团队形式参加比赛。主持人出题，各组先回答。每个队的每个队员都有回答问题的权利。答对一个问题，团队得20分，答错10分，一共20个问题。错题会被观众回答，答对会有奖。

　　(4)视频修正各队选择自己的问题，选择其他队的视频(限两分钟)，主持人再展示一遍。每段需要三个错误。演出结束后一分钟内，选手口头纠正错误，每纠正一个错误得十分，纠正错误不扣分。这一步DV要在决赛前拍摄各队的实验情况，决赛要直播DV3。

　　注:1。① ②中，玩家有一次与队友讨论的机会和一次在50秒内呼救的机会。

　　2、在场外操作比赛中，提议者给出目标产品，每个团队根据给定的化学物质和仪器以不同的方式制作产品，从中考察选手的应变和创新能力。在这个阶段，DV需要拍摄各队的实验情况，DV2片段会在最后的晚会上直播。

　　5、在比赛中，

　　①对于赞助商自身的宣传，选择了5名幸运观众(根据座位数选择)，并设立奖项，由业务代表颁奖(5分钟)。

　　②及时更新短信支持率，选择最受欢迎的团队。同时，收到短信后，我马上选了三个人，打电话当场问了一个化学问题，答对了就有奖。

　　③比赛结束，播放一些DV2的片段，发布场外赛事的战报。

　　五、确定比赛获奖名额的办法

　　本次比赛普及组不设年级报名限制，根据第一轮笔试成绩，20人获得一、二、三等奖。

　　化学化工和近化学化工有大二和大二。根据学生知识的具体情况，分为两组，考试内容不同。比赛采用以下方法确定三个比赛阶段的排名。

　　1 、第一阶段(笔试)确定排名

　　(1)大二组:化学化工及近化学化工前30名进入第二阶段(实验操作)竞赛。

　　(2)初三学生:化学化工及近化学化工前30名进入第二阶段(实验操作)竞赛。

　　2、第二阶段排名的确定(实验操作)

　　(1)大二组:根据60人笔试成绩和实验操作成绩之和，确定获奖者的一、二、三等奖，一等奖3名，二等奖5名。7个三等奖

　　(2)初三学生组:根据笔试成绩，60人参加实验操作。一、二、三等奖由笔试成绩和实验操作成绩之和确定，一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

　　共有30名获奖者被授予奖项。

　　3、第三阶段排名的确定(团体赛)

　　(1)团队对团队进入的要求

　　队伍由不同的年级和专业组成，每个队伍由五人组成，其中三人参加晚会，另外两人参加场外比赛。五个学生中的一个应该是三年级学生的代表。原则上每个团队的成员都要从第一、第二阶段的选手中产生。如何组织一个小组，由学院学生会和相关专业班选定。

　　(2)团队组建方式

　　化工学院由三个团队组成，以院系(化工系、药学系、化工系)为单位，而近化学化工专业有专科(冶金学院、材料学院、粉末冶金学院、紫生学院、湘雅医学院等)。)、根据各自学院选手前两轮总分，三对学院代表将与化工学院三队进入团体赛。最后根据七轮队伍的总分确定一、二、三等奖。

　　(3)团队将获得一等奖一名、二等奖二名和三等奖三名。

　　六、参与者:

　　我们学校是05级，06级，07级的本科生和专科生。其中:化学和化学选手不受专业限制；近化学和化学选手仅限于非化学和化学专业，没有化学课程的仅限于普通学生。

　　七、和道:

　　9月28日-10月12日

　　注册方法:

　　①网上报名:提交报名表，通过电子邮件发送至bbs、dxs89、com；

　　2书面登记表可至盛华7号楼501信箱；

　　③报名参加开幕式。

　　八、比赛时间安排:

　　9月28日至10月11日比赛宣传动员；

　　10月12日星期日大赛开幕式；

　　10月28日(周日)上午9:00-11:00笔试；

　　11月16日(周日)，上午8: 30-9: 30，化学化工大二学生小组实验技能大赛；

　　10: 00—11: 30第三组化学化工专业实验技能竞赛；

　　11月16日(周日)，下午2:30-3:30，临近化学化工大二组实验技能大赛；

　　4:00—5:30第三组化学化工专业实验技能大赛；

　　12月团队竞赛和颁奖仪式。

　　注:具体时间应与专家组在校考察时间相匹配竞争。

　　九、奖项:一、二、三年级30人(含二、三年级15人)；团体一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；有几个优秀组织奖(化工系为单位，其他院校为单位)。颁发证书和奖品(奖金)。

　　十、工作安排

　　1、活动前准备

　　1)活动策划的准备工作

　　A、组织者决定成立竞赛组织委员会，全面负责竞赛的所有活动

　　B、充分讨论活动的各个部分，最终确定活动计划

　　C、确定组委会内部分工的细节和各部分的负责人

　　2)活动宣传(负责人:刘伟)

　　A、传单和海报

　　B、旗帜

　　C、网络相关报道:开放网络，

　　D、化工协会其他活动宣传:制作成Flash或幻灯片，在其他活动开始前播放

　　3)其他部门的合作

　　A、拟定合作部门名单，并与主席团等相关负责人取得联系

　　b 、就总体进度达成一致，确定工作分配和具体分工

　　2、活动的中期运行

　　笔试阶段；安排具体人员监督，统计，老师审核。

　　实验阶段:具体协调，安排人员负责实验室活动的秩序和安全，监督活动的公平性。

　　最后阶段:工作人员应确保场馆秩序，并为竞赛规则制定明确的规则。

　　3、后续工作

　　对入选的选手进行必要的培训，争取在20xx和20xx的比赛中取得成绩，向赞助商反馈，履行合同条款，并对本次比赛进行具体总结。

竞赛策划书11

　　一、宗旨

　　近年来，学校积极贯彻落实中央和国家的资助政策，始终坚持把“育人”这条主线贯穿到资助工作的全过程，学校家庭经济困难学生资助政策体系逐步完善。为大力宣传学校在资助育人领域的工作经验，提高大学生对国家资助政策的认识，以经济资助和精神激励并重的助学观念，培养大学生励志自强、诚信感恩的良好品质。为让我院学生了解、学习、运用资助政策知识，浓郁校园文化氛围提供一个更广阔的空间，也为学院的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

　　二、活动主题

　　自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于当担

　　三、活动内容

　　通过知识竞赛的方式，以国家助学贷款知识为主，包括信用、金融知识以及国家奖助学金、勤工助学等学生资助政策体系

　　四、参赛规则介绍

　　1.参赛选手要求：本活动针对我院全体在校学生，每个班出3名同学组成一组代表班级参加比赛，12个班级分成3每组进行比赛，比赛前一天抽签决定出场顺序。

　　五、活动具体流程

　　（一）时间地点

　　比赛时间：20xx年5月20号

　　比赛地点：2区403教室

　　比赛环节：闪亮登场、百花齐放、手疾眼快、勇往直前四个环节

　　(二）各比赛环节介绍

　　1.闪亮登场（自我介绍环节）

　　比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍

　　2.百花齐放（本环节为必答题环节，题目简单）

　　a.题型设计：有选择题、判断题、填空题

　　b.答题规则：每组选手作答个人必答题5道，每答对一题加15分答错扣10分，分数高的小组为优胜组（由主持人读题并按顺序依次指出每位选手作答，作答时间为5秒，选手答题时队友不得以任何方式给予提示否则将失去本题的作答权利）。

　　c.答题时间限制：主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。

　　d.评分标准：答对加15分，答错减10、弃权不扣分

　　f.主持人公布各队得分情况

　　3.手疾眼快(趣味抢答题环节).

　　题型设计：共30道选择题，主持人依次读题，各队需要走到指定位置拿着特制小锤子敲响桌子，以最快的速度抢答。（特别说明：不管其他队友是用智慧还是武力阻拦别人，让自己队成功抢答，都可以，靠主持人渲染功底，诱导现场有趣一些，让选手发动各种办法抢机会，但还要保持现场不乱）

　　a.答题规则

　　各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，每道题可抢答两次。（一队错了便失去此题抢答机会，立刻马上再次开始由其他队抢答）

　　b.评分标准：答对的队可加10分，回答错误的不扣分

　　c.主持人公布各队得分情况。

　　4.勇往直前

　　题型设计：本环节的题目为分值题，分值分别为20分、40分、60分，每种分值的题只有两道，由参赛选手来选择分值题，按照上一环节的小组得分情况来确定选择先后权（每种题目就两种，一共就6道题，意味着选走一道题就少一道题），当该小组选完分值题后，让他们自己在他们所选的分值题中任意抽取两道题目中的一道，由主持人随机在该小组内选择一位答题人回答，10分的题思考时间为10秒，40分的`题目思考时间为15秒、60分的题目思考时间为25秒（需要编题人按照分值提升难度.）。

　　b.答题规则

　　在确认答题人得到答题权后，必须在限制时间内回答超时视为答错，每道题可抢答两次（此题所有组第一次答错时，也可以换人第二次回答，一共只有两次机会，如果当此题所有组两次都答错时，别的小组会的可以抢答，对的给予加分，抢答小组只有一次机会）

　　六、奖项设置

　　设一等奖2名，奖金200元/名；二等奖3名，奖金150元/名；三等奖4名，奖金100元/名；优秀奖若干名。均颁发荣誉证书。

　　七、其他注意事项

　　（1）各班需在5月6日18:00前将本班参加知识竞赛的活动报名表发给学生资助助理苏维萍，电话：XXXXXXXXXXX，QQ邮箱（XXXXXXXXXXX），逾期超过时间视为自动放弃。

　　（2）各班资助负责人负责该项工作，认真组织本次活动，确保本班有学生参加知识竞赛。

　　（3）此项将作为日后奖助学金评选的重要条件之一，请同学们认真对待。

竞赛策划书12

　一、 活动主题：

　　节约校园，竭你所能

　　二、 活动目的：

　　通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，向广大同学们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，并唤醒同学们爱护环境的意识，培养各位同学们养成环保习惯，并以此带动相关群众、群体环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！

　　三、 主办单位：

　　马鞍山技师学院、职业技术学院团委

　　四、 承办单位：

　　“绿色足迹”大学生环保社团

　　五、 活动对象：

　　马鞍山技术学院、职业技术学院南北校区全体学生

　　六、 活动时间：

　　初赛XX年x月xx日

　　决赛XX年x月xx日

　　七、 活动地点：

　　初赛：教学北楼101教室；

　　决赛：教学楼南楼第二阶梯教室

　　八、 活动实施：

　　（一） 人员安排：

　　1总调度：邓雪雁

　　2助理：车进

　　3出题负责：胡建萍、张吴吉、车进

　　4宣传：陈玲、汪军明

　　5现场布置：辛瑶、章杨杨、方陈锦

　　6财务：王慧、曹闯闯

　　（二） 宣传

　　时间：XX年x月xx日

　　细节：各组组长辅助宣传部进入宿舍楼宣传，宣传部负责出海报、联系各班班长，并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。

　　（三） 报名

　　时间：XX年x月xx日

　　地点：社团联合会办公室（报名时间：晚上7点到9点）

　　（四） 预赛

　　时间：XX年x月xx日中午12点半；比赛时间为45分钟

　　地点：教学北楼101教室

　　细节：比赛以笔试形式进行

　　注意事项：

　　1、比赛工作人员必须提前30分钟到达考场；

　　2、考试前5分钟开始分发试卷，严格进行考场规则45分钟答题结束后开始收试卷，违法比赛规则将取消比赛资格；

　　3、比赛过程中不得使用任何资料、通讯工具；

　　4、考试成绩经过审核后进行按优排名，前12名将拥有晋级决赛资格，比赛晋级名单将于XX年x月25日公布在食堂公告栏

　　（五） 决赛

　　时间：XX年x月xx日晚上6点半

　　地点：教学楼南楼第二阶梯教室

　　1、流程：

　　（1）主持人介绍开场白，介绍本次大赛的评委及嘉宾

　　（2）主持人介绍本次比赛要求及评分细则

　　（3）主持人宣布比赛开始

　　（4）由每队参赛队员说出自己的`口号

　　（5）两组一轮比赛之后表演一至两个节目，以活跃中场氛围。

　　（6）主持人宣布比赛结果

　　（7）主持人宣布比赛结束

　　2、具体环节：

　　（1）抢答环节：抢答环节共有10道题目，均为选择题，最快的举手队伍将获得回答机会，每题10分。

　　（（（（2）抽题回答环节：每个团队派出一名选手上台，随机抽取5张题目卡纸，所有题目均为选择题，五张卡纸抽取完后开始答题，每题回答时间为20秒，每题10分；所有队伍答完后统计成绩，主持人宣布最终结果。

　　（3）选手论述环节：论述环节两道观点论述题，就当下最热的环保事件进行提问，每到题目为30分，每个队伍有2分钟的讨论时间，讨论结束后派出一名选手进行回答。

　　第一道题为图片论述题：参赛队伍看一张图片进行思考、论述；回答时间控制在3分钟之内

　　第二道题为视频论述题：播放一段视频，播放完成后选手，进行思考、论述。回答时间控制在3分钟之内

　　九、 活动细则

　　1。 参赛队伍以团队形式进行报名，每个队伍为三个人，每个班级（社团）只能有一支队伍参与比赛。

　　2。 进去决赛的队伍，应自行组织班级拉拉队，拉拉队成员不超过10名。

　　3。 参赛队伍提前15分钟进去入场签到。

　　4。 决赛分一等奖（x 1）、二等奖（x 2）、三等奖（x3）、优秀团体（x 2）

竞赛策划书13

　　主办单位举办单位：

　　中国矿业大学（北京）

　　承办单位：

　　文法学院团委学生会

　　活动概述

　　（一）活动名称：北京市大学人文知识竞赛（矿大选拔赛）

　　（二）活动背景：作为当代大学生，拥有深厚的人文素养是必不可少的；同时应勇于探索，敢于创新，努力掌握科学知识，把知识转化为力量。为了跟上时代的步伐，拓宽大学生的视野，丰富和活跃大学生的文化生活；同时，也为了响应北京市的号召，选拔优秀选手代表我校参加第七届北京市大学生人文知识竞赛，中国矿业大学（北京）文法学院特组织举办大学生人文知识竞赛活动。让大家在快乐的氛围中，扩大知识面，提高思维的敏捷性，提高人文素养。

　　（三）活动目的：秉承着为选拔优秀选手代表我校参加第六届北京市大学生人文知识竞赛的目的.，并且吸引、鼓励广大学生学习人文知识（文、史、哲、艺以及必要的自然科学基础）的兴趣与积极性，培养大学生的文化自觉意识和创新精神，为大学生的成才奠定宽厚的基础；与此同时，也为展示我校学子广博的知识储备与深厚的人文底蕴提供了更为广阔的舞台。

　　（四）预期效果：

　　（1）让同学们在轻松愉悦的氛围中扩大知识面，提高思维的敏捷性，提高人文素养。

　　（2）选拔优秀选手代表我校参加第七届北京市大学生人文知识竞赛。

　　（3）促进更加浓厚的人文知识学习氛围的形成。

　　活动主题：

　　观乎人文，化成天下

　　竞赛内容

　　（一）文史哲艺的基础知识。其中，中国文学（尤其是中国古典文学）占有较大的比重；

　　（二）少量的科学史知识与自然科学常识；

　　（三）少量的北京历史文化知识。

　　（四）比较基础的文化经典文本，特别是《论语》、《道德经》。

　　（五）以《三国演义》、《世说新语》为切入点，研习汉末魏晋南北朝的时代精神。

　　参赛对象

　　中国矿业大学（北京）在校本科生均可报名参加。

　　竞赛时间地点

　　（一）时间：

　　第一阶段：9月21日到23日校内报名。

　　第二阶段：9月26日之前进行选拔赛初赛，统一定在9月25日晚进行选拔考试，并在入围决赛的选手中进行组队（五人一队）。

　　第三阶段：10月初进行校内选拔赛决赛。

　　（二）地点：

　　初赛地点：民族楼234，民族楼334，民族楼411

　　活动方案

　　（一）活动前期阶段：

　　1.各院报名

　　有意愿参加本次人文知识竞赛校内选拔赛的同学可在各院学生会报名。各院学生会在规定的报名截止日之前将各院参赛名单报至文法学院。

　　（二）活动开始阶段：

　　1.初赛

　　初赛以笔试为主，参赛选手各自进行答题，答题时间100分钟。根据选手初赛的笔试成绩进行排名，名次在前30名者可进入决赛。

　　2.决赛

　　决赛将以现场比赛的形式进行，具体流程如下：

　　（1）各队的风采展示。（以开场视频形式展现）

　　（2）主持人介绍嘉宾，由嘉宾致开幕词并宣布活动开始。主持人介绍各参赛队伍及比赛流程。（10分钟）

　　（3）各队伍上场后在舞台进行自我介绍。

　　（4）比赛环节：

　　第一环节：知识问答，本环节分为必答题和抢答题两部分。必答题，又分为必答和对手选择必答（对手选择必答题规定自己挑难度，对手挑类型，难度越大分值越高）。答对加分，答错不扣分。抢答题，各队按抢答器抢答，答对加分，答错扣分。此环节与戏剧社、乐器团、科协等社团合作，忌以往主持人一味念题的状况。

　　第二环节：风险抢分，各队可自行选择是否答题。队员可相互商量。首先，各队在答题板上写下是否答题并举起答题板示意。每队只有一次选择是否答题的机会，而且一经做出选择不的再更改，然后选择答题的队员以同样方式确定所要分值。每个参赛团队可以自由选取主持人所给定的题目，回答相应的问题，每个题目后有五个小题，分值分别为10分、20分、30分、40分、50分，难易程度不等，答对10分题后可以选择是否回答20分的题目（答对给30分，答错则扣掉30分，依次类推），每组由根据一环节总分的高低，由高到低依次抽取题目。

　　第三环节：诗歌创作，本环节由评委老师提前命题，现场各队参照统一命题，在30分钟内完成诗歌创作。评委老师现场点评打分。

　　第四环节：人文演绎，命题组提前命题，各队在决赛之前进行准备。通过表演的形式对历史事件进行8—10分钟的简要演绎。由评委老师打分。赛前有学术实践部到场的彩排不低于3次，比赛要求脱稿演绎，稿件内容由学术实践部彩排前提前审核。

　　（5）节目表演（节目表演后有五个题目作为观众抢答题，回答正确有小礼品）

　　（6）根据各队伍得分公布名次，四个环节比赛结束后按总得分评奖，颁奖。

　　（7）主持人致闭幕词

　　（三）活动后期阶段

　　1.合影留念

　　2.组织打扫会场

　　奖项设置

　　1、本次校内选拔赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。获奖队伍将获得校级荣誉证书和奖品。

　　2、评选每队表现最优异的个人，由队内组员推荐，每队一名。

　　3、表现优异者将组队代表学校参加北京市大学生人文知识竞赛。

　　4、每个学院初赛前三名发放证书以资鼓励。

　　5、本次校内选拔赛决赛以培养选手协作能力，催进选手了解比赛环节为主要目的。团队获奖情况不影响校队人员选拔。小队人员选拔依据选手个人初赛笔试、决赛表现和后续选拔考试成绩为标准。

竞赛策划书14

　　为了进一步推进新课标的实施，贯彻新课程理念，提高学生对政史地学科的兴趣，丰富学生的文化生活，拓展学生的知识视野，培养学生的个性和特长，特举办本次七、八年级政史地学科知识竞赛。

　　一、指导思想

　　以竞赛为契机，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，提升学生的自信心和内在素质，为学生的发展创造条件，并为今后的中考打下扎实的基础。

　　二、组织机构

　　主办部门：初曹中教务处 承办部门：曹中政史地教研组 组 委 会： 主任委员：李忠旗

　　委 员：赵安禄 朱璐 余毅 总负责人：朱璐 杜海燕 承办负责人：

　　组 员：朱璐 郑海军 张龙 李高军 张朝宝 徐德平 白洁 杜海燕 陈毅 陈福海 邹君嵩

　　三、竞赛时间

　　20xx年5月18日（星期五）下午2:00。

　　四、竞赛地点

　　曹中教学楼前。

　　五、竞赛内容

　　人教版七、八年级《思想品德》上册、下册。 华东版七、八年级《中国历史》上册、下册。 人教版七、八年级《地 理》上册、下册。

　　六、参赛单位

　　曹中七、八年级各班代表队。

　　七、竞赛形式及规则

　　本次竞赛分两个阶段进行。

　　第一阶段：预赛。由各班自行组织，班主任具体负责落实。各班务必于20xx年5月16日（星期三）晚自习前选出三名选手，分别编为1号、2号、3号，组成竞赛代表队。

　　第二阶段：决赛。决赛的题型分为必答题、抢答题、风险题三种。各班基础分为60分。

　　1、必答题规则

　　（1）每队必须回答3道题，每道题10分。

　　（2）参赛选手每人必需选择一道题，按自己的编号依次轮流做答。 （3）参赛选手答题时，声音要洪亮，吐字要清晰，答案要明确。 （4）回答时，先读题号和题目，再做答。不读题号者不得分。 （5）每答对一题得10分，答错不得分。 2、抢答题规则

　　（1）每道题20分。答对得20分，答错不得分。 （2）抢到题目不回答，扣20分。

　　（3）主持人念完“开始抢答”四个字后，各队才能举牌抢答，否则算抢答违规。

　　（4）抢到题后，由本队选出一人回答。

　　（5）为了防止出现混乱，此环节将7个代表队分为7组。突击队、自强队、活力队、雄鹰队、永翔队、文苑队和博学队。

　　3、风险题规则

　　（1）每队抽3道题，分值为20分、30分、40分。 （2）每队必须至少选择一道题，由一名选手回答。

　　（3）回答时，先读题号、题目及分值，再做答。不读题号者不得分。 （4）答对得相应分值，答错扣相应分值，放弃不得分也不扣分。

　　（5）经主持人允许，选手可向亲友团求助一次，答对时给该队加相应分值，并给答题者发放纪念品，答错时扣相应分值。

　　4、为确保公正，各类题目用信封装好并封口，待主持人允许后才可以拆开。同时，设立仲裁委员会裁决争议试题及答案。

　　八、竞赛流程

　　1、入场：所有人员应当于20xx年5月18日（星期五）下午1:50到场并就位。 2、开场：主持人念开场白、介绍到会领导和仲裁委员会的老师、介绍各参赛队相关情况；承办方宣读竞赛纪律；校长宣布比赛开始（同时，由专人组织选手抽取必答试题）。

　　3、必答题开始：主持人宣读该轮竞赛规则；要求参赛者拆看试题；组织各队按顺序依次答题。必答题结束时，请师生观看节目。

　　4、进行第一次节目表演。成绩统计员计算出各队第一轮得分。

　　5、抢答题开始：主持人宣读各队第一轮竞赛的成绩、宣读该轮竞赛规则；读题并组织各队抢答。抢答题结束时，请师生观看节目。

　　6、进行第二次节目表演。成绩统计员计算出各队第二轮成绩。同时，组织选手抽取风险试题。

　　7、风险题开始：主持人宣读各队第二轮得分、宣读该轮竞赛规则；询问是否有放弃该轮竞赛的参赛队；组织各队代表抽取试题；组织各队拆看题目试题；组织各队按照抽签决定的顺序答题。风险题结束时，请师生观看节目。

　　8、进行第三次节目表演。各班主任上报拟奖励选手名单。成绩统计员计算出各队竞赛总分，并排出名次。组织奖状的填写和奖品的分配。

　　如果出现并列名次导致无法排出前四名，则加赛一轮，每队回答一道题。

　　如果节目表演完结时工作人员还未做好奖励准备，就让各代表队有序返回本班队伍，随后开启备用题由主持人组织自由抢答。

　　9、梅书记宣读各队最后得分、名次及奖励决定。 10、请各位领导颁奖：先颁团体奖，再发个人奖。 11、孟校长总结讲话。

　　12、竞赛结束：师生退场，负责会场布置的.班级拾掇会场。

　　九、竞赛纪律

　　1、参赛者不得携带任何与竞赛有关的资料。 2、竞赛过程中不得更换选手。

　　3、参赛者答题时必须起立。

　　4、参赛者对题目或答案有异议时，主持人应将有争议的题目和答案提交仲裁委员会裁决。

　　5、参赛者对主持人、仲裁员的评判不满时，不得当面顶撞，可在大赛结束后，向主办方提出申请，请求解决。

　　6、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹。

　　7、参赛者抽取试题后，未经主持人允许，不得擅自拆看。

　　8、参赛者必须遵守竞赛规则，服从主持人与仲裁员的判定，不得有反对言行。

　　9、参赛者如果扰乱竞赛进程，经组委会讨论后，根据情况给予如下处理： 初次扰乱者，给予警告处理；

　　两次扰乱者，给予警告，并扣除相应分数； 三次扰乱者，取消竞赛资格。

　　10、非参赛人员不得在求助之外对参赛者做任何提示。

　　11、参赛者、亲友团成员不得破坏赛场卫生，不得看闲书、讲闲话、吃零食或干其他与竞赛无关的事。

　　12、亲友团必须遵守赛场纪律，服从主持人与仲裁员的评定。违者，参照第

　　9条予以处理。

　　十、奖项设置

　　本次竞赛分别设立团体奖和个人奖两种奖项。 1、团体奖（奖状）：

　　一等奖1名（授予“状元”荣誉称号） 二等奖1名（授予“榜眼”荣誉称号） 三等奖1名（授予“探花”荣誉称号） 优秀奖1名（授予“进士”荣誉称号）

　　2、个人奖（奖状+奖品）

　　最佳答题奖14名（每班1名，授予“文科小博士”荣誉称号） 最佳主持奖2名（授予“优秀小主持”荣誉称号） 3、奖项准备：教务处

　　十一、职责分工

　　总 指 挥： 副总指挥：

　　主 持 人：朱璐 赵安禄 整队人员： 组织抽题： 奖励准备： 摄影人员： 成绩统计： 音响操控： 横幅悬挂：

　　纪律维持：

　　七、八年级各班主任 会场布置：

　　七（2）班：搬运音响设备；七（3）班：布置考场（在大厅内面向旗台呈“凹”字；张课桌）；七（4）班：布置领导席（在教学楼前左、右两侧各摆；布置计分台、计时台（在大厅左侧摆放4套桌椅）；十二、注意事项；1、各班学习委员（文科）于20xx年5月16日（；2、竞赛时所有学生不能携带任何与竞赛有关的资料；6、在必答题、风险题环节，选手必须读出题号；9、答题环节全部结束

　　七（2）班：搬运音响设备

　　七（3）班：布置考场（在大厅内面向旗台呈“凹”字形摆放14

　　张课桌）

　　七（4）班：布置领导席（在教学楼前左、右两侧各摆放5套桌椅） 七（5）班：布置仲裁席（在大厅右侧摆放3套桌椅）

　　布置计分台、计时台（在大厅左侧摆放4套桌椅）

竞赛策划书15

　　一、竞赛背景与目的

　　为了进一步落实20xx年省行柜员定级考试文件精神，普及和强化我行员工对基础业务知识的掌握和运用，提高全行员工的综合素质，带动员工加强基础业务知识学习的积极性，我行决定在全行组织开展基础业务知识竞赛，特制定本策划方案。

　　二、竞赛时间、地点及参赛要求

　　(一)竞赛时间：x月中旬。

　　(二)竞赛地点：支行七楼会议室。

　　(三)参赛要求：

　　1、以网点或部门为单位组队参加，分为七个参赛队，每x人为一个参赛队。

　　2、支行部室及营业部各推荐x名代表参加竞赛，其他营业网点各推荐x名代表参加竞赛。每支参赛队需要举荐一名队长，剩下的x名队员为组员，其他没参赛人员为所在组的智囊团。

　　3、在任何一个环节，参赛队都可以向所属组的智囊团请教，每组均有三次机会，x分钟/次，用完即止。

　　4、竞赛所涉及的题目(包括自备题目)，均选自20xx总行柜员考试题库。

　　5、若出现参赛队同分情况，由行领导决定是否举行加时赛。

　　三、竞赛项目及细则说明

　　(一)必答题环节。

　　1、必答题由多媒体显示，共xx道题，题型为不定项选择题和判断题，各x道。每道题xx分，共xx分。

　　2、每支参赛队每答对一道题加十分，答错不扣分，累加得分为此环节的最终得分。

　　3、参赛队序号为答题顺序，每道题有x分钟的答题时间，超时答题无效。

　　(二)抢答题环节。

　　1、抢答题共设有xx道题，答完即止，题型为不定项选择题和判断题，每道题为xx分，共xx分。

　　2、抢答题由主持人口头问答，每道题主持人读两遍。比赛期间，参赛队不可以向主持人提任何问题，否则作违规处理，并扣x分/次。

　　3、参赛队举牌抢答，抢答需要在主持人念完整道题目，并主持人说完“请抢答”后，参赛队才可以举牌抢答。各参赛队应在主持人示意“抢答成功”后，才可以说出答案。否则作违规处理，并扣x分/次。

　　4、每抢答对一题加xx分，答错一题扣xx分，累加得分为此环节最终得分。

　　5、读完题目x分钟后若没有参赛队举牌抢答，直接跳入下一道题。

　　(三)转答题环节

　　1、转答题题型为选择题和判断题，每支参赛队必须作答两道题。

　　2、转答题由参赛队自行准备，每小组准备x道题，选择题、判断题各一道。

　　3、按照每支参赛队伍的`序号，从小到大，各队轮流坐庄，指定另外x支参赛队伍中的任一队回答问题。被指定回答问题的参赛队伍不能拒绝回答。

　　4、转答题每道题为xx分，答对加xx分，答错扣xx分。

　　5、转答题答题时间为每x分钟一道。由参赛队队长口头问答，每次读完题目后，要向被指定回答问题的参赛队问“请问，听清楚题目了吗?”待被指定回答问题的参赛队队长回答“清楚”才可以算答题时间。

　　6、转答题超时作答当答错题扣分，每道扣xx分。

　　四、奖项设置

　　(一)根据竞赛总成绩，按参赛团队分设一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名，优胜奖x名。奖金按参赛团队所属部门或营业网点平均分配。

　　一等奖每个部门或营业网点各奖励现金xx元。

　　二等奖每个部门或营业网点各奖励现金xx元。

　　三等奖每个部门或营业网点各奖励现金xx元。

　　优胜奖每个部门或营业网点各奖励现金xx元。

　　(二)根据智囊团的现场表现，由行领导评出“最TOP智囊团”奖x个，获奖智囊团成员每人奖励精美笔记本一本。

　　(三)根据到场人员的表现(包括参赛队成员、智囊团成员、现场工作人员)，由行领导评出“最佳表现奖”x名，每人奖励xx移动硬盘一个。

　　五、经费预算

　　(一)奖金所需费用共xx元。

　　(二)购买食品和饮料费用约xx元。

　　(三)会场布置费用xx元。

　　合计总费用约xx元。

　　六、领导及工作人员安排

　　本次基础业务知识竞赛在xx的领导下进行，具体机构及人员安排如下：

　　(一)竞赛评委会构成：组长：xx，组员：xx。

　　(二)工作人员安排：

　　1、主持人：x人。

　　2、计分员x人，分别负责对应参赛团队计分工作。(财务运营部负责)。

　　3、计时员x人，分别负责对应参赛团队计时工作，并负责观察抢答题环节参赛团队举牌先后顺序工作。

　　4、摄影：xx。

　　5、电工：xx。

　　6、现场环境、秩序维护人员：xx。

　　7、场景布置：xx。

　　8、后勤供给：xx。。

　　七、活动前期准备

　　(一)竞赛场景布置

　　1、悬挂彩色气球、彩带等营造活动气氛。

　　2、准备一块大黑板，现场记分、公布各环节得分。

　　3、至少准备x支麦克风，主持人用x支，评委台用x支，x支备用。

　　4、竞赛前测试各种音响设备、投影设备、电脑设备(郑炳南负责)，确保大赛顺利进行。

　　5、安排好现场席位，参赛团队及观众席分成七个小组，面向主席台，座位呈半圆摆开。准备七张小桌子给参赛团队使用。

　　6、准备x张举牌，以备在抢答题环节作举牌抢答之用。

　　(二)综合部负责竞赛前期下发通知、竞赛咨询等工作。

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