礼仪部的策划书

礼仪部的策划书（通用12篇）

　　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编为大家整理的礼仪部的策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　礼仪部的策划书 篇1

　　一、培训主题：

　　“文明礼仪伴我行”

　　二、培训对象：

　　地测系校庆志愿者

　　三、培训目的：

　　1、为迎接60周年校庆，使志愿者进一步认识到讲究文明礼仪的必要性。

　　2、使志愿者认识到怎样做一个真正文明之人。

　　3、通过培训，让志愿者进行自己剖析，使其发现自己存在的不足之处，从而朝着更好的方向发展，为提高自身素质以及将来就业打好基础。

　　4、良好的礼仪有助于提高我们学校及个人的形象。

　　四、时间和地点：

　　时间：20xx/3/20中午12:30

　　地点：三层阶梯教室

　　五、培训流程：

　　1、观看“接待礼仪”视频。

　　2、培训后可传授些有关礼仪各方面的知识，如：

　　（1）仪容仪表的礼仪细节

　　（2）行为举止的礼仪细节

　　（3）握手与鞠躬的.礼仪细节

　　（4）语言谈吐的礼仪细节以及社交礼仪知识等。

　　六、备注：

　　1、纪检部维持纪律。

　　2、每位志愿者若没有特殊情况务必到场培训，不得缺席。

　　礼仪部的策划书 篇2

　　一、活动主题：

　　“绚丽的环保”服装设计大赛

　　二、活动时间：

　　3月15日—3月25日

　　三、活动安排：

　　1、比赛形式：比赛采取淘汰制，2场初赛，一场半决赛，一场总决赛。

　　2、时间安排：预赛：3月20日-22日

　　半决赛：3月23日

　　总决赛：3月25日

　　四、活动地点:

　　学院多功能厅

　　五、活动内容：

　　1. 活动以服装设计为主，参赛选手分为服装设计师和服装模特两部分,组员由四名同学组成，其中有一名是模特。

　　2.参赛范围：全院同学均可报名参加。

　　3.服装作品要求：

　　(1)、以服装为载体，选手充分发挥想象力，利用身边常见的废旧物品，如报纸、布料、旧衣服、废旧塑料袋等废旧物品设计服装，可运用道具。

　　(2)、要求作品环保、健康、创新，能展示大学生独特的`创造力和丰富的想象力。

　　六、评分标准：（100分）

　　1、突出主题、青春、个性、创新（30分）

　　2、美观大方、生动形象、新颖 (20分)

　　3、服装所选材料、质地、款式、色彩搭配协调 (25分)

　　4、模特展示(25分)

　　七、评比奖励办法：

　　一等奖：一名

　　二等奖：二名

　　三等奖：三名

　　优秀奖：五名

　　礼仪部的策划书 篇3

　　一、活动背景

　　面试是大学生走出学校找工作的一个重要环节,有时候一次面试的成功与否,决定了一个人一生的命运。但现在很多大学生由于对社会了解过少，缺乏社交、面试礼仪的了解，在以后的面试中往往忽略了一些礼仪方面的问题，导致面试的失败。因此，在大学时期让大学生掌握一些关于面试礼仪方面的知识十分的必要。

　　二、活动目的

　　了解面试时应注意的礼仪。塑造一个良好的形象。规范自己的行为。提高同学们的在文明礼仪方面的认知。宣传和普及有关社交、面试的礼仪。

　　三、活动内容

　　以讲座的形式使通过学们了解到礼仪的重要性，再结合老师亲身示范基本礼仪动作让同学加深对礼仪的了解，以及老师和同学互动教同学一些基本的.礼仪动作。最后，通过视频观看字我们日常生活中一些不规范的礼仪举止在加以改善。

　　四、活动主题

　　“扬礼仪风采，塑优雅举止”

　　五、活动时间：

　　1、宣传阶段：4月18日------4月19日

　　2、活动时间：4月20日

　　六、活动对象：

　　商学院全体学生

　　七、活动地点：

　　教一307

　　八、活动流程：

　　（一）前期准备

　　1、邀请礼仪老师。

　　2、教室的申请（需提前一周天申请）

　　3、提前一周与宣传部联系，请其出海报宣传活动

　　（二）活动后期

　　1、打扫教室卫生

　　2、归还相关器材

　　（三）活动宣传

　　（1）张贴礼仪知识讲座的宣传海报

　　（3）下班级宣传

　　九、活动过程

　　1、提前一小时做好教室卫生，调试投影仪以及电脑是否正常运行。

　　2、活动开始以理论知识为主游戏为辅

　　礼仪部的策划书 篇4

　　一、活动概况：

　　1.活动目的：

　　能够提高同学们的礼仪修养，了解基本的礼仪原则。同时也宣传我们校青协，提高我们校青协的知名度。另外，礼仪培训在预备阶段很讲求分工合作，因此，通过这个活动，也能培养同学们的`团队精神，促进协会内部相互了解，加强与其他部门的合作。

　　2.活动名称：

　　广工校青协礼仪培训(常用礼仪培训)

　　3.活动主题：

　　常用礼仪培训

　　4.活动对象：校青协全体干事

　　5.活动时间：20xx年4月19日(周日)

　　6.活动主办：

　　主办：广东工业大学校青协

　　协办：广东工业大学校心协

　　二、活动组织：

　　本次活动主要将由校青协活动部策划与筹备，联合并组织协会各部门及校心协合作筹办。

　　三、活动流程

　　【培训期】

　　本次礼仪培训由三个部分组成，每部分用时30分钟左右。

　　【前期】主持人介绍嘉宾，开场白

　　【第一部分】

　　内容：电话礼仪、公共场所礼仪

　　形式：ppT+现场演示点评

　　预计用时：30min

　　【第二部分】

　　内容：名片礼仪、握手礼仪

　　形式：ppT+自-拍DV短片，展示准确或错误的礼仪

　　预计用时：35min

　　【第三部分】

　　内容：常用礼仪之我问你答(称呼、介绍、点名、交谈)、仪态举止(站、坐、行)

　　形式：ppT+现场提问(+视频)

　　预计用时：10min+15min

　　具体时间、项目安排表

　　礼仪部的策划书 篇5

　　一、目的及意义

　　礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说 ，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。我院学生会礼仪部，在院团委的正确指导下开展工作，主要负责学院各项活动的颁奖典礼和接待工作。以服务为宗旨，以提高学生综合素质为目的，展示礼仪风采。协助学院顺利开展活动，为学院的各项活动做好服务工作。新生刚加入礼仪部须有形体，社会礼仪知识，服饰等方面培训来提高我部干事的形象和气质，帮助部员更好的完善自己。

　　二、活动时间

　　本次培训从10月25日开始每日晚7点到9点，结束时间视培训情况而定

　　三、活动地点

　　初步定于理工实验楼五楼多媒体教室

　　四、活动流程

　　第一次：礼仪理论培训

　　第二次：站姿集中培训

　　第三次：坐姿集中培训

　　第四次：蹲姿集中培训

　　第五次：整体考核培训

　　之后每周进行一次巩固加强训练

　　五、培训内容

　　一、个人礼仪

　　( 一)仪表

　　仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

　　1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯 ，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应 该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要 太大，不要对人口沫四溅。

　　2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的`规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

　　大学生穿正装应当注意的事项:“三个三”、两大细则

　　第一个“三”，三色原则。它规定：穿西装正装时，全身上下的颜色不能多于三种。

　　第二个“三”，三一定律。鞋子、腰带、公文包。它们应该是一个颜色，并且应该首先黑色。

　　第三个“三”，三大禁忌。其一，袖子上的商标不能不拆。你去买西装，只要是在店里买来的西装，左边袖子的袖口上都有一个绣上去的商标，有的时候还有一个纯羊毛标志，那里可能有两竖。按照严格的说法，如果去买西装，交钱刷卡之后，服务生要替你干的头一件事，就是要把商标拆掉，等于西装启封了。其二，非常重要的会议中忌穿夹克时打领带。其三，忌袜子出现问题。有两种袜子是不可以穿的。一是不穿白袜子。穿西装的时候，穿制服的时候，穿皮鞋的时候，男人有个讲究，袜子和皮鞋一个颜色最好看，浑然一体。二是不穿尼龙丝袜。有素质的男人不会穿尼龙丝袜，而是要穿棉袜或者毛袜。

　　细则之一，衣扣的系法。单排扣西装的扣子的系法，有什么讲究呢？最基本的讲究，就是下面那粒扣子永远不系。如果是两个扣的话，肯定就是下面那里可不系。那三粒或者四粒扣怎么办呢？三粒扣，四粒扣也是下面那个不系，还有一个办法就是最上面的扣子不系，上下可以更敞开一些，这是比较时尚的穿法。但是很正规的穿法，只是下面那颗扣子不系。但是千万千万要注意，不要所有的扣子都不系，所有的扣子都不系就会显得比较傻，成为休闲西装了。 细则之二，西装口袋里面放的东西越少越好。这是非常重要的。我们有的同志把西装当作工作装穿。西装上衣，下面两侧口袋里面原则上是不装东西的，东西只装在这个内兜里。我有个建议，如果西装是刚买来的话，口袋都是封着的，那个线就不要拆掉，拆掉了就会放东西。不要拆它，它会比较协调。西装内侧口袋可以放什么呢？可以放钢笔、名片，其他的也不要放。其他东西放哪里？放到自己的公文包里去，包括手机之类。“男人看腰”，腰上不要挂东西。那些东西放到包里去。

　　(二)言谈

　　言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

　　1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

　　2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”。

　　礼仪部的策划书 篇6

　　一、策划书前言：

　　这又是新的一个学期，伴随着一个学年度工作的结束，科院社联策划部即将迎来部门招新。本次招新，我们本着吸纳优秀人才，维持部门可持续发展为目标，将秉承着公正、公平、公开的原则进行策划部的招新。

　　二、招新意义：

　　充满活力，洋溢热情的新生，是部门积极有效发展的根本保证。一个好的组织机构不能是一成不变的，需要新的血液。只有保持这种更替，这个组织才能长期的存在，健康的发展。

　　三、策划部简介：

　　部门职能：

　　社联策划是一种独特的管理职能，它是帮助社联及社团建立并经实践后完善各种制度和方案，是社团活动的核心，主要负责社团各项活动的策划和组织：包括活动背景，活动目的，活动形式，活动主题，活动时间、地点，活动执行细则，活动工作分工，活动执行进度表，活动经费预算等。

　　四、招新要求：

　　语言得体，自信，思维敏捷，应变和沟通能力较强，有毅力和责任心，以及一定的组织策划能力与创新精神。其中，突出强调作为团队一员的合作精神和组织纪律性，有自己奉献精神和团结互助精神。

　　五、招新对象：

　　xx级新生为主，欢迎其他渴望进入策划锻炼的有志之士

　　六、招新具体安排：

　　（一）时间安排：

　　初定为两轮面试，初试与九月二三日下午一点举行，复试与二四日下午一点举行。

　　（二）工作流程：

　　1、咨询：

　　学院将有各个部门统一安排的招新咨询时间和咨询点。部门应准备好招新报名表。

　　2、场地申请：

　　教学楼A幢一楼

　　3、第一轮：

　　招新人数：参加初试的一半人数考察重点：侧重考察礼貌、语言问题和应变能力，着装和仪表问题将作为参考因素

　　选拔方式：面试

　　第二轮：

　　招新人数：30人左右

　　考察重点：面试态度和组织纪律性

　　选拔方式：面试

　　两轮注意问题：避免新生专业聚集现象，同时考虑最终成员的差异性（一个有创造力的部门应当兼收并蓄，容乃各种类型人才）

　　4、录取

　　录取原则：第一轮表现优异者进入第二轮，第二轮表现优异切适合策划工作者最终录取。面试主要看沟通能力，对工作的热情程度，说话做事的沉稳度，和作为组织一员的组织纪律性，注意个人才能。最终录取的同学不一定是最优秀的，但要是最适合的。

　　七、后期培训：

　　（一）培训概述：录取的新干事要经过为期一个月的`培训，以了解策划部的各项职能，熟悉以后的工作，同时这一个月也作为新干事的试用期。在这段期间内，要通过外联部长和副部长的综合评比，最终决定是否予以留下。

　　（二）培训内容：

　　主要针对策划部门干事需具备的更多的是综合能力，具体表现在口头表达能力，为人处事的能力，还有最关键的是看你对学生会工作的态度，对于一个新人来说，你进去社团后都是做最底层的活，有的东西不是你会不会做，而是你肯不肯做，所以踏实认真的态度是最重要的。

　　至于策划，你需要懂的是最基础的东西，比如策划书包括哪部分的内容，一份活动策划案的写法，这些都是最基本最必须的。

　　（三）培训时间：

　　选取合适的部门例会时间。

　　（四）人员安排：

　　培训可邀请上一届策划部长或副部长，亦可邀请校策划部有经验的同事或者本部门部长或副部长，同时支持邀请院校有经验老师甚至社会上优秀的策划人物。

　　（五）培训方式：

　　可选择讲课培训或者其他教学方式

　　礼仪部的策划书 篇7

　　为构建和谐校园，提高学生人文素质，调动学生自觉树立良好风范和文明形象的积极性，凸现同学们对和谐校园的理解及构词遣句的智慧，提高同学们的文明素质，根据我校“特色办学”活动方案，学校决定开展班级文明礼仪宣传标语征集活动。现将活动计划安排如下

　　一、活动时间：

　　20xx年5月2日至5月31日

　　二、活动主题：

　　“文明校园，礼仪先行”

　　三、活动要求：

　　（1）用简洁流畅的语言拟成标语的`形式(包括标点符号限20字以内)；必须是原创作品。

　　（2）每位同学可写1-3条，并注明姓名和班级；

　　（3）标语范围：文明礼仪（待人接物、尊师爱友、穿着打扮、行为习惯等）。

　　（4）学生将作品交至各班班主任处，由班主任筛选后择优推荐5条于5月29日（星期三）放学前统一交至各年级主任。（所有作品请自留底稿，恕不退还）

　　四、评比表彰：

　　由学校评选出优秀作品，并进行展示，按年级设优秀入围奖10名，入选奖6名，对获奖学生颁发奖状和奖品，并通报表彰。

　　五、应用阶段：

　　将评选出来的优秀标语制作成标语牌，应用到各年级和班级。

　　礼仪部的策划书 篇8

　　通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习社会主义核心价值观基本内容、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生文明礼仪规范》等文明礼仪知识，提高全体学生的`行为意识，增强遵守规范的自觉性，营造一个“人人学礼仪、人人讲文明”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的养成。

　　经研究，决定在我校学生中开展“文明礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：

　　一、活动主题：

　　文明在心中 礼仪我最行

　　二、参加对象：

　　全体学生

　　三、竞赛内容及范围：

　　社会主义核心价值观基本内容、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。

　　四、竞赛时间：

　　20xx年12月15日(周四)下午3:00开始，时间为40分钟。

　　五、竞赛地点：

　　各班教室

　　六、竞赛方式：

　　以笔试形式进行

　　七、奖项设置：

　　以班级为单位评出一二三等奖。

　　八、监考人员安排及注意事项：

　　1.由各班主任交叉负责监考。

　　2.监考老师于竞赛前10分钟到教导处领取试卷、组织考试、收卷。

　　3. 竞赛结束后在统一时间由各班主任交叉评卷。

　　礼仪部的策划书 篇10

　　一、活动目的：

　　为了进一步加强学生思想道德素质教育，着力提高学生对文明礼仪修养的认识，并通过各种体验教育活动，把养成文明礼仪习惯当作自己的自觉行动，进而促进学生成长，特制定此活动方案。

　　二、活动主题：

　　文明礼仪伴我行

　　三、活动时间：

　　20xx年10月8日——20xx年10月31日

　　四、参加对象：

　　全体学生

　　五、组织机构：

　　1.活动领导小组：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：各班主任

　　2.学校少先队大队部总负责，各班由班主任总负责抓教育落实工作。

　　六、实施办法：

　　第一阶段(20xx年10月8日至10月12日)：文明礼仪教育活动宣传

　　制定实施方案，班主任做好宣传工作，把方案告诉学生和家长，向家长宣传学校文明礼仪教育活动要求及对子女的礼仪要求。启动学生文明礼仪教育活动。

　　第二阶段(20xx年10月13日至10月30日)：文明礼仪教育活动过程

　　1.结合班队主题会、国旗下好少年的评选活动及建队日等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合，引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的.自觉性。

　　2.文明礼仪主要内容：要分层次、分阶段落实文明礼仪教育的内容和任务。低年级的文明礼仪教育的重点是学校生活礼仪，如上课、下课起立、向同学、老师问好，与同学友好相处等，是礼仪意识的启蒙教育。中年级礼仪教育的重点是家庭礼仪教育，如上学、放学时向父母打招呼，关心父母，待客热情礼貌等，礼仪意识转化为礼仪实践阶段。高年级礼仪教育重点是社交生活礼仪，如遵守交通规则，关心、照顾需要帮助的人，如有冲突，应礼让他人。初步认识国家民族之间的礼仪等。重在礼仪行为的形成。各班参考各阶段的内容，联系班级实际开展活动。

　　3.通过班规、主题班会、升旗仪式、国旗下演讲、利用广播站、板报等形式组织学生学习领会文明礼仪，并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。

　　第三阶段(20xx年10月底)：文明礼仪教育活动展示

　　1.2-6年级开展“文明礼仪伴我行”手抄报比赛。每班上交5份关于文明礼仪的手抄报参评。

　　2.各班班主任根据本月活动，组织评选班级最佳“文明礼仪之星”，每班评选2名，并上交“文明礼仪之星”的5寸生活照片及300字的文明礼仪事迹的电子文稿。大队部将在校橱窗展示“文明礼仪之星”。

　　3.召开中队主题观摩会：四(1)中队于10月31日下午第二节课在学校操场召开《文明之花处处开》主题观摩队会。

　　礼仪部的策划书 篇11

　　活动目标：

　　1、知道团体教学活动的礼仪要求。

　　2、培养幼儿良好的课堂行为习惯。

　　核心要素：

　　学习时要坐好认真听多动脑要提问手举起回答时字清晰。

　　活动准备：

　　故事书

　　活动过程：

　　开始部分：教师带幼儿做"包饺子"游戏，激发幼儿情绪。

　　小朋友你们看，今天来了怎么多的客人老师，我们包个萝卜馅的饺子给他们吃好吗？

　　基本部分：

　　1、我知道我们小一班的小朋友都很喜欢听故事，今天从老师就给小朋友们讲一个非常好听的故事，名字叫《小兔打电话》。

　　2、给幼儿选择的机会：小朋友们都知道我们做游戏时有游戏规则，那我们听故事也有规则，谁要是不想听故事可以安静的到那边去坐（请幼儿自己选择）。

　　3、既然小朋友们都想听故事，那就要做到"认真听，多动脑，要提问，手举起"老师叫到你的'名字，你才可以站起来回答，能不能做到？

　　4、教师有表情的讲述故事《小兔打电话》。

　　5、讲完故事后提问：

　　（1）故事的名字叫什么？

　　（2）故事里都有谁？

　　（3）故事讲的是一件什么事？

　　要求：老师提问完，幼儿可以举手回答问题，老师叫到幼儿的名字后，幼儿可以作答。

　　6、根据孩子们的兴趣，可以选择讲故事再讲述一遍。

　　教师小结：

　　今天我们小朋友都说话算数，都能认真听故事，而且还做到了有提问先举手，和举手回答老师表扬你们！

　　结束部分：

　　出示挂图请幼儿欣赏，带幼儿大声地，有韵律地朗读三字儿歌。

　　延伸部分：

　　让幼儿学习其他领域团体活动的礼仪。

　　礼仪部的策划书 篇12

　　一、活动目的：

　　1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

　　2、培养学生从现在做起，从自己做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

　　3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

　　二、活动重点：

　　提高学生对文明礼貌的认识。

　　三、活动难点：

　　能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

　　四、活动准备：

　　1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

　　2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

　　3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

　　五、活动形式：

　　队会形式

　　六、活动内容：

　　小品表演、快板、讲故事、歌曲等。

　　七、活动过程：

　　一、各小队清点人数。

　　（小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数并请示准予活动开始。）

　　1.出队旗（奏乐，行队礼，礼毕）。

　　2.唱队歌（奏乐，指挥：xxx）。

　　3.请坐，

　　二、活动开始

　　主持人甲：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。老师们，同学们，大家好！四年二班“我文明 我快乐 我成长”主题队会现在开始。

　　主持人乙：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族是优良传统，文明就像条条潺潺流动的小溪，滋润着我们的心田

　　主持人乙：我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，礼仪就像朵朵激情四射的浪花，展现着我们的风采。

　　主持人甲：我们披着金色的阳光，在春天里播种下文明的种子。

　　主持人乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的.种子护养

　　主持人甲：我们要让文明之花在心中开放。

　　主持人乙：做文明的人要有良好的行为，

　　主持人甲：做文明的人要明礼仪。下面这位同学知礼仪吗？

　　主持人乙：下面先请大家欣赏小品“大家为什么不喜欢我”。

　　主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，大家为什么不喜欢他？

　　主持人乙：希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

　　主持人甲：我们应知道哪些礼仪知识呢？

　　乙：请欣赏快板《文明之花遍地 开》

　　主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的。

　　甲：让我们同唱礼貌歌曲《文明礼仪歌》。

　　主持人乙：谢谢同学们的表演，文明让我们举止优雅，

　　甲：文明让我们受到尊重，文明更让我们赢得掌声。

　　乙：无论在家里还是在学校，我们都应该要讲文明，懂礼貌。同学们，请看相声《常有理》

　　主持人甲：他们的表演很精彩，我们知道了这么多礼仪知识，你们敢接受挑战吗？

　　主持人甲乙：文明知识打擂台打雷开始！

　　主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要明礼仪，践行动

　　甲：看我们班的文明礼仪之星。双簧《讲礼仪》

　　乙：大家的掌声就是对他们的鼓励，愿我们大家都成为文明之星。

　　甲;请大家共同吟唱《文明拍手歌》

　　主持人乙：我们深刻知道了文明礼仪的重要性，让我们与文明共同成长。

　　主持人甲：请欣赏舞蹈《课间十分钟》

　　主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　下面请老师做总结。

　　老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自己做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为2文明的小主人！谢谢大家。

　　呼号：旗。（奏乐，敬礼，礼毕，坐下。）

　　中队长宣布：“我文明 我快乐 我成长”主题队会结束。

　　礼仪部的策划书 篇13

　　一、活动目的：

　　为丰富校园文化生活，营造讲文明讲礼貌的.浓厚氛围，提高学生修养，进一步让学生明白文明礼仪的重要性，引导全校少年儿童“讲文明话、做文明人、行文明路、做文明事”，从而响应创建文明县城活动和“和谐校园，文明先行”主题实践活动。

　　二、活动主题：

　　围绕“文明靖边，从我做起”的主题，自行选材。

　　三、参赛对象：

　　1--6年级学生

　　四、活动安排：

　　1、班内初赛：在班上开展初赛，每班选拔1—2人参加年级比赛。

　　2、年级决赛：各班选手参加年级决赛，年级自选时间。

　　五、活动时间：

　　第九周星期五。

　　六、活动地点：

　　校园内。

　　七、演讲要求：

　　参赛者仪态大方，服装整洁，佩戴红领巾。演讲内容围绕主题，表达清晰。

　　八、设奖：

　　以小组为单位给予参赛的选手评“优秀奖”，以年级为单位评一等奖两名，二等奖若干名（剩余的参赛选手）。

　　九、评分标准：总分10分

　　内容: (紧扣主题思想，中心突出，层次分明) 3分

　　语言:（普通话标准,抑扬顿挫,富有感染力）2分

　　表现:（精神饱满，自然大方）3分

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