小学生读后感

小学生读后感

　　认真读完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学生读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生读后感1

　　读完和《时间赛跑》这篇课文，我思考了很久，觉得人的确永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，虽然那几步很小很小，作用却很大很大。

　　时间在你不注意的时候匆匆过去了；时间在我们调皮玩耍的时候，悄悄溜走了；时间在我们正在为一件小事生气的时候，倏忽飞逝了……时间一分一秒地在我们的指尖划过，我们的时间是有限的，趁我们现在还小，一定要努力学习，掌握更多的.知识，学习更多的技能，免得将来慨叹“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。我们这个年龄，没有能力做大事情，能做的就是给自己补充更多的知识，以待将来用于奉献社会。

　　我们要努力跑在时间的前面，让有限的生命谱写出更华美的乐章。

　　最后蟾蜍知道了它的蟾宫被人抢走了，它就找到了四位朋友，一起把蟾宫找了回来。

　　我们应该发扬正确的做法，除掉罪恶。

　　通过阅读这本书，我觉得我们应该做懂礼貌、助人为乐的人！

小学生读后感2

　　兔子坡这本书，我已经读完了，当我一开始拿到这本书的时候，我就很兴奋，然后迫不及待的打开了书本，想看一看，这么一鼓作求你的读完了这本书后，我觉得这本书很有趣，而且我还觉得故事很短，罗伯特·罗素把故事描写的很精彩，一下子就吸引了我们，这本书里有杞人忧天的老妈、性格乐观的老爹、可爱的小乔齐、孤独的阿那达斯叔公、鼹鼠和老鼠威力、灰狐狸、比尔。

　　整本书里我最喜欢的就是小乔奇，当我读到小乔奇被卡车撞伤了时，我紧张的`心怦怦怦的跳了起来，仿佛我好像就是撞伤了腿的小乔奇，当我看到小乔奇被新人家治好了时，我的心也就就放下来了。当我读到越过死亡溪这一段时候，我的心情又紧张了起来，当他纵身一跃，越过了死亡溪，我的心又放了下来。

　　这本书我的感受是：我们要像小兔子乔奇那样，勇敢的面对困难，把所有的困难都抛在身后。

小学生读后感3

　　海伦·凯勒出生于一个英国小镇，三年之后海伦因患重病而双目失明失聪。与世隔绝的海伦脾气越来越暴躁。莎利文老师的到来改变了她。她成功地用知识化解了海伦内心的矛盾。海伦一心一意地追求知识，最终有所成就。

　　海伦儿时的暴躁与成人之后的成就产生了鲜明的对比，是什么造就了天囊之别的`对比？是知识。有了知识的基础，海伦才能在长大之后学会许多语言，而在各国演讲。有了知识的基础，海伦才能让文学的种子生根发芽，在各个杂志、文摘上发表自己的文章。

　　我们应当向海伦学习，学习她对知识的孜孜不倦，因为知识是通向未来的道路。

　　大家都明白学习之路的坚难，但我们就是要逆流而上，面对种种困难不屈不挠，在坎坷的学习道路上奋勇前进，将来在社会上才能有所作为。

　　说知识是通向未来的道路，不如称其为打开心灵窗口的钥匙。学习虽然困难但海伦却以此为乐，在一次又一次的拼搏中，敞开了心怀——知识能使人眼前一亮，心旷神怡，获得知识是一种快东，更是一种美。

　　同学们，记住知识是打开人生道路的一把钥匙！

小学生读后感4

　　前几天，妈妈为我买了一本《小学生作文》。回家后，我迫不及待地翻开，仔细阅读起来。里面的内容真实，丰富多彩：有富有哲理的《托尔斯泰和一枚硬币》；有令人心酸的《孩子的'幸福》；有好玩有趣的《“渔夫”大作战》；有气势宏伟的《杭州湾大桥》……其中，最令我感动的是《托尔斯泰和一枚硬币》及《孩子的幸福》。

　　《托尔斯泰和一枚硬币》讲的是俄国大作家托尔斯泰站在火车站台上，却被误以为是搬运工，被一位女士叫去拿她的包。他回来后，女士给了他一枚硬币。女士在旁人提醒下，才认出了他，请求托尔斯泰原谅她并还给她那枚硬币。托尔斯泰却说这是他挣来的，应当收下。读了这篇作文，我领悟到：在与人交往中，遭到别人的误解时常有的事。能不急不恼，用幽默化解误会的人，才是富有智慧并受人尊敬的人。我想：生活中是这样，同学之间更是这样。有些同学经常因为误解而发生矛盾，如果能友善化解，同学之间就不会出现矛盾。

小学生读后感5

　　今天，我读了一篇文章，名为《剥豆》。它使我感触颇深。

　　文章主要讲了这样一件事：一天，儿子要和作者比赛剥豆。比赛过程中，作者多次想让儿子赢，但还是打消了这个念头。虽然最后儿子输了，但他没有沮丧，而是接受了这个事实。

　　当读到儿子输了，但没有气馁的时候，我深深的感动了。儿子知道，和对手比赛，自己就得拿出实力，绝不能希望对手让着自己。一场比赛，总会分出输赢，赢了，不能骄傲；输了，不能赌气。就像文中的儿子一样，儿子输了，没有埋怨作者有底子，而是没有沮丧，没有赌气的面对这个事实。虽然作者心生怜爱，多次想让孩子赢，给儿子自信，但儿子没有接受，他坚持用自己的实力和母亲比赛。

　　在日常生活中，我也有过类似的'经历。有一次，我的一个哥哥说要和我比赛美羊羊的绘图。哥哥三两下子就画出一只惟妙惟肖的美羊羊，而我呢？我费了好大的劲，才画出一只普通的羊。我知道自己输了，心想：有什么了不起的！学美术那么多年，当然能画得很好，别忘了我才幼儿园呢！我把输的理由都怪在了哥哥身上。可看完这篇文章，我总算明白，比赛总有输赢，输了可不能气馁。

　　如果骄傲自满，不是为了自己好，而是害了自己。想要取得胜利，就要用实力说话！

小学生读后感6

　　最近，我读了一本英国作家弗兰西斯。培根写的《培根随笔》。通过读它，使我得到了许多启迪，许多智慧。他还教会我如何弥补智力不足学习得法的方法，让我受益匪浅。

　　这本书有一个共同的特点，题目都是是谈……里面有一得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的.社会将是一片沙漠，因此那种乐于孤独的人不是属于人而是属于兽。然后他在《谈友谊》中的另一句话也是我们所熟悉的：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。这句话使我们体会到友谊真的太重要了。

　　一本好书可以使人明白道理，一本好书可以为人建造捷径，一本好书甚至可以改变人一生的命运！正如培根所说：读使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。

小学生读后感7

　　在暑假里，我读了一本叫《小巴掌童话》的书。我喜欢里面许多的小故事，它们告诉了我很多的道理。我最喜欢的是《洗四十双袜子的'波波熊》。

　　这个故事主要讲了，波波熊它觉得每次洗袜子很麻烦，就想了一个“聪明”的办法。那就是把脏的袜子换成一双新的袜子，而把脏的袜子扔到床底下，经过日积月累，它那床底下的脏袜子堆成了一座山。

　　把它的房间都弄得臭烘烘的，它的朋友都不愿意到它家玩。波波熊终于知道了这件事的严重性，它就拿着那些脏袜子去洗，结果他发现它的脏袜子居然有八十只，把清澈的河水弄得脏兮兮的，最后波波熊的袜子被人拿走只剩下一双了，因此，波波熊以后必须自己洗袜子了。

　　这个故事让我明白了勤劳的重要性，不要懒惰，爸爸妈妈经常跟我说，自己的事情要自己做，不要什么事都要爸爸妈妈帮忙，我要学会做一个独立的好孩子。

小学生读后感8

　　爱充满信念——这是我读完《寄小读者》一书由衷的感叹。

　　回顾本书，让我最难忘的是《通讯二》：

　　一只小鼠，悄悄地从桌子底下钻出来，慢慢的吃着地上的饼干，这鼠小得很，它一边坦然地吃着，一边抬头看着我——我惊悦地喊起来，母亲和父亲都向下注视着。四面眼光之中，它仍是怡然不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的眼睛。我用手里的书轻轻地将它盖上，可它竟然不走。突然，小狗虎儿扑了进来，捉住了它，钻了出去，此后便没有声息。我若是和你们一般年纪的.时候，一定要慢慢地挪过去，扑在母亲怀中痛哭，可我只是笑了一笑。

　　读到这，冰心奶奶心里充满了愧疚，而我也想起了一件事：

　　有一天，我在小区里玩，有一位姐姐领着一个小朋友，骑着自行车。突然，那个小朋友的拖鞋掉了，我本想去捡，可心里一想，这么点小事儿，他们自己能行！结果那位姐姐训斥了小朋友一通，才把拖鞋捡回来。我又想，如果我把拖鞋捡回来，那位小朋友不就是快快乐乐的吗？可是我居然想嘲笑自己。

　　如果人人都想着别人，那么这个世界不就会更美好了吗？

小学生读后感9

　　我喜欢同学们的笑声，喜欢人们的歌声，喜欢下雨的“滴答”声，但我更喜欢的是小鸟的叫声。

　　只要你走在乡村的小路上，仔细地听，就能听到“喳喳、喳喳”、“啾啾、啾啾”、“布谷、布谷“的声音。这声音是多么美妙，多么动听啊！它好象是人们的歌声，又好象是悦耳的琴声，让人听了，心里那么的.舒畅，那么的愉快。

　　我听到的这个声音，首先想到的是妈妈的歌谣。我二岁时，每一次睡不着时，是妈妈那动听的歌谣才让我安静地入睡……等小鸟飞走了，带给我的是伤心，小鸟又飞回来唱歌时，带给我的是快乐。一次，一只黄鹦在一个树梢上唱歌，我就拿着一个橙子在一旁边吃边听，听得我着了迷，到了夜晚我才赶回家。

　　小鸟的歌声在春天唤醒了小草，让它赶紧换件衣服；在夏天叫醒了荷花，让它赶紧打扮一下；在秋天，提醒动物们，赶快准备冬天的食物；在冬天……

　　小鸟的歌声总在我快乐和伤心时响起，它使我鼓足了坚强的勇气。

小学生读后感10

　　我带着一个大大的问号翻开这本书，这本书是童话大师张天翼写的一篇童趣长篇小说。

　　故事里的主人翁王葆因为听奶奶讲宝葫芦的故事，结果做梦时梦见自己得到了一个宝葫芦。这个宝葫芦太神奇了，想要一辆精美的自行车，自行车就来了；想要有一张地图，一张精致的地图就到眼前；王葆要到图书馆借书，结果呢，书自动到他书包里……想要什么就有什么，真是心想事成，而且还不用自己亲自动手做。因为变出的东西太多，没法和别人解释，所以就远远的躲开了整天一起玩的.同学，而且同学们找不到的东西，变来别人的东西都放在家里，不断被爸爸质问。因为这样，王葆可闹出不少事，最后，他终于受不了这样的生活，把宝葫芦的所有秘密都告诉了同学和家长，他感觉像放下了很重的包袱一样，轻松极了。

　　读完这本书，我明白了一个道理——做任何事情都不要完全依靠别人，而要靠自己的双手去创造，不要光嘴上说，要行动起来。我决定不再让妈妈帮我拎书包；到哪里去一定要自己认路，不要指望别人代替我等等。这些事情我一定说到做到。

小学生读后感11

　　我的小书架上有着各种各样的课外读物，但我最喜欢的是我校发的《当代小学生》了，它是最适合我们小学生阅读的刊物。每当老师发下《当代小学生》的时候，我都会爱不释手地捧起来津津有味地读着，生怕漏掉了哪一个精彩的细节。

　　《当代小学生》由“心灵对话”、“语文大观园”、“伙伴的作品”、“故事里的数学”等小栏目组成的。“心灵对话”中，小作者通过文字的形式，用间接的方法对爸爸、妈妈或老师表达自己想说而又很难说出口的`话，使彼此的心灵贴得更近了。“语文大观园”让我们在阅读能力和写作水平上有了很大提高，再也不用为写作文而愁眉不展了。“故事里的数学”通过一个个小故事，把我们带入了一个神奇又充满奥妙的数学王国，让我畅游在数学的海洋里，做一个勇敢的数学探险家！读累了，打开“手工作坊”，尽情沉浸在手工制作的快乐中，看着一只只小乌龟，小兔子栩栩如生地展现在眼前的时候，禁不住要感谢巧手娃娃，是她不厌其烦地教我做着每一个步骤，使我沉浸在成功地喜悦中。

小学生读后感12

　　最近，我读了《中华美德故事》这本书。这本书让我知道了许多中华传统美德，有爱国、自强自立、诚信、重孝、勤学……其中，我最喜欢重孝篇，里面有许多感人肺腑的故事。

　　《辞官报恩》讲的就是李密孝顺的故事。他很小的时候就失去了父母，和奶奶相依为命。李密三天一小病，五天一大病，祖母非常辛苦，只顾抓药。读这段话时，我脑海里呈现出奶奶照顾李密的情景，是多么感人啊！李密长大了，奶奶老去了。皇帝招李密为太子的老师，李密想留在奶奶身边照顾她，不想就任，写了一份奏章请辞。从这里我知道了，李密不仅学识渊博，还是个孝子。李密不忘奶奶的.恩情、照顾，连皇上要封他大官都不想就任。这件事让我感动，我觉得爸爸妈妈把我抚养长大也很不容易，我要像李密一样，做一个孝子。

　　《中华美德故事》这本书里还介绍了许多有美德的人和事，作为中国人，我要把这些美德延续下去。

小学生读后感13

　　夏洛克·福尔摩斯是《福尔摩斯探案全集》这本书中的重量级人物，他的思想超乎平常人，他的断案能力是不可小觑的，他的断案方式与寻常人截然不同，就连与他合作多年的搭档华生医生也摸不透他的心思。

　　在《吸血妇》这个故事中，福克斯太太被别人认为是吸血鬼。无奈之下，福克斯先生只好找福尔摩斯先生求助。原来，事情是这样的：一天，保姆看见福克斯太太的嘴紧紧贴在了小福克斯——只有几个月大的.小男婴的脖子上，像是在咬他，过了一会儿，女主人抬起头，嘴上全是血，而小男婴的脖子上出现了一个伤口。女主人给了保姆5磅钱，请她不要告密，也没解释一下。后来，这个情况又出现了，保姆告诉了男主人，结果被男主人发现。福尔摩斯为求证据来到了福克斯先生家，他发现了用来狩猎而带有毒的箭和有些麻痹的小狗，立刻明白了事情的真相：小狗的麻痹是因为它是毒箭的试验品，而那个小男婴脖子上的伤口是因为他不小心被毒箭刺中，他的母亲只是为了将他脖子上的毒血吸出。于是，福克斯太太就被误认为是吸血鬼。母亲又怎会吸自己孩子的血呢？

　　这本书告诉我们要利用一些线索来寻找答案，还要学会换位思考。

小学生读后感14

　　自从我看了《当代小学生》，我就喜欢上它了，我最喜欢的栏目是“我最敬佩的人”、“我们的小园地”以及“故事连环画”，里面的内容十分精彩，让我爱不释手，拿其中的一期来说吧：

　　“我最敬佩的人”，里面讲了有一个人生来就爱读书，可是贫寒的`家庭使他十几岁就掇学了，可是因为爱读书后来他就制定了一个叫做“破产读书”的计划，从此。他知道的知识越来越广，最后他成为了毛主席最敬佩的老师，他就是——徐特立爷爷，这种在贫穷艰苦的条件下，学业能有卓越成就的人，尤为令我敬仰。

　　“我们的小园地”，这里有全国各个小学的小学生的优秀文章，有的告诉我们要爱护环境卫生，不能乱贴小广告，梧桐树就是因为人们乱贴小广告，叶子蔫蔫的，身体虚弱，还在掉眼泪呢；有的还讲了小金鱼的秘密，它告诉我们小金鱼在睡觉的时候是不闭眼睛的，所以以后不要再把睡眠中的小金鱼当做死小金鱼了。等等。

　　“故事连环画”则图文并茂，让我更加直观地了解故事内容，感觉它讲的故事更生动。

　　如果你想知道更多的知识，那就把《当代小学生》带回家吧！

小学生读后感15

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