二年级读后感

更新时间:2023-02-07 16:46:26 读后感 我要投稿

二年级读后感

  当看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编为大家收集的二年级读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级读后感

二年级读后感1

  我今天看了《拔苗助长》这篇故事。

  故事里说有一个人,看见禾苗长得很慢,就拼命地去拔。他拔了整整一天,累得疲惫不堪。回到家后,他把事情告诉了儿子。儿子听了,连忙跑到田里,可当他来田里,发现禾苗都死了。

  这个故事告诉我们:任何事情都要遵循自然规律,不可急于求成,否则将会前功尽弃。

二年级读后感2

  读了《兔子坡》这本书后,知道兔子坡要搬来新人家了,他们不是一来就被兔子坡的动物和居民们全心接纳的,新人家要经受住动物的`种种考验,才能慢慢地与兔子坡的动物和居民快乐地生活在一起。

  我还特别喜欢故事里的小兔子乔奇,它那么的活泼可爱、善解人意、有特别孝顺父母,我们在读书时,跟随着乔其的喜,也跟随乔其的悲,还写了它的朋友威利,在居民们的保护下和睦的生活。

  其实我们身边也生活着许多小动物,动物们本来就跟我们一样,也会饿,也喜爱享受美食,也有喜怒哀乐,也想过着衣食无忧的“好日子”。

  通过看了兔子坡,我们也要保护好身边的动物,只要我们心中有爱,让所有的小动物过上幸福的“好日子”。

二年级读后感3

  丑小鸭刚出生的时候长得特别丑,大伙都不愿意跟它一起玩,还经常欺负它。它到处流浪,很可怜!

  丑小鸭可善良啦,对未来的'生活充满了希望。遇到困难勇敢面对,克服了一个又一个的困难,终于变成了一只美丽的天鹅,但一点也不骄傲。

  我最喜欢丑小鸭不怕困难的优点,今后我也要不怕困难,成为一名优秀的学生。

  

二年级读后感4

  《西游记》读后感

  《西游记》是明代作家吴承恩的.佳作,它讲述了一个神话故事,——讲述仙界一只由仙石山的猴子拜倒菩提门下,命名孙悟空,苦练成一身法术后却因醉酒闯下大祸,被压于五行山下,五百年后,观音向孙悟空道出自救的方法:他须随唐三藏到西方取经,作其徒弟,修成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏上路,途中屡遇妖魔鬼怪,二人与猪八戒,沙僧等合力对付,展开一段艰辛的取西经之旅。

  我明白了要认真做好每一件事,要有恒心。

  他们历经九九八十一难,唐三藏中间和孙悟空有很多误会。我知道想要办成一件大事,必须大家齐心协力,团结一致才能成功。还要相信大家。

二年级读后感5

  前几天,我读了一本书,名叫《兔子坡》。我认识了一只兔子,它叫乔奇。

  小乔奇是一直开朗活泼的兔子。有一天,山坡上的小动物们知道新的一家人要搬过来了,有些动物认为这家人可能是坏人,有些动物认为他们会像以前的`人一样友好地对待它们。很快它们就知道了答案:新来的一家人不但对它们很友好,还每天分食物给这些小动物们吃。

  看完这本书,我知道了人和动物都需要和睦相处,伤害小动物就等于伤害我们人类自己,所以我们都要爱护小动物。同学之间也一样,如果你伤害到任何一个同学,你就会失去一份友谊!

二年级读后感6

  古时候有个人,看见别人屋檐下挂着铃铛,就想把它偷走。

  可是,一碰铃铛,铃铛就会叮叮当当的响。这人心想,只要把耳朵捂住,不就听不到声音了吗?于是,他捂住耳朵,去偷铃铛,结果刚一碰铃铛,就被别人抓住了。

二年级读后感7

  今天读了《伊索寓言》中的.《驴子、公鸡、狮子》,故事中的驴子不仅没有为刚躲过一劫而暗自庆幸,反而天真地认为狮子逃跑是因为害怕自己,后来更是不自量力地追赶狮子,这种行为的后果可想而知。这头愚蠢的驴子,用生命告诉我们:做事要量力而行,千万不可高估自己。

二年级读后感8

  我用两天的时间读了一本《木偶奇遇记》。这本书真是太精彩了,我一看就入迷了。

  书中讲述了一个神奇木偶的故事。它叫皮诺曹,能走、能跑、能跳,还会说、会哭、会笑。它原来很调皮但沾染了许多恶习。但它知错就改,最后变成了一个好孩子。

  读完这个故事我的.感触很深,小皮诺曹的缺点其实在很多同学身上都存在,只要知错就改,就是一个好孩子。

二年级读后感9

  《伊索寓言》里有这样一个故事,名叫《骆驼和阿拉伯人》,故事是这样的.:

  阿拉伯人和骆驼去旅行。一天晚上,天很冷,主人睡在帐篷里,骆驼在外面受冻,骆驼想把头伸进去暖和一下,主人说:“可以。”骆驼得寸进尺,他又一再要求把脖子、前腿以至整个身子全占据帐篷,主人却被挤出了帐篷。

  读了这个故事,我想:骆驼得寸进尺,没完没了,主人轻易相信骆驼的话,这叫自作自受。在生活中,得寸进尺的人也不少,我们可不能像主人一样,否则自作自受的是自己。

二年级读后感10

  金曾豪创作过不少优秀的动物小说,此番创作《凤凰的山谷》,可谓有着充足的前期积淀。作品呈现的.“生态文学”创作,不是一个概念化的解说,而是对于生命的思索,是很见创作者心中境界的。生态文学最基本的特质在于,它不是以人类中心主义为理论基础、以人类的利益为价值判断终极尺度的文学,而是以生态系统的整体利益为价值的文学。

二年级读后感11

  寒假期间,我读了《狼的家庭》这本书。

  我觉得傻狼一家很幸福,傻狼有温柔可亲的爸爸妈妈,傻狼很天真可爱,善良勇敢。我非常喜欢它们。

  以后,我会像傻狼一样坚强勇敢地面对一切,快乐的度过每一天。

  读完《傻狼一家》后,我最喜欢的`一篇文章是《游记》,因为爸爸妈妈和狼都可以为别人找到。他们一点也不自私。他们觉得他们的家庭很幸福,就像我的父亲,母亲和我,和家人在一起很幸福。

二年级读后感12

  小巧的狐狸,没有大块头的身材,没有超强的体力,也不凶猛。但他与狮子和豹一起玩。用他的聪明与豹比美。它跌进了一个深坑里,无法爬出来,用喝水的办法把山羊骗进坑里,然后从山羊背上爬出了深坑。但狐狸骗不了狐狸。“失掉尾巴的.狐狸”一则故事它的同伙就揭穿了它为了它自己不难看,让其他狐狸割掉尾巴的谎言。狐狸好聪明,总是动脑筋想办法来达到自己的目的。

二年级读后感13

  拔苗助长是写一个农民他有一块稻田,里面种着小苗这个农民觉得这些苗长的太慢就把所有的小苗拔出了一些,他就很高兴,回了家。

  早起他吃完饭就去了稻田里,一看所有的`小苗都死了。读了拔苗助长我懂的了,如果自己种种子要有耐心。

二年级读后感14

  今天,我读了《森林报》这本书,颇有感受。

  《森林报》这本书讲的是森林里发生的驱蚊,很吸引人的眼球。比如:在四季常绿的森林里,雪里的吃奶娃娃、冬客准备上路……我明白了人有人的趣闻,动物的趣闻只有细心的人才会发现,粗心的人是发现不了的。我以后要做一个细心的.人,不想做一个粗心的人,因为细心对每件事都有好处。

  我喜欢《森林报》这本书,我以后要读更多的书。

二年级读后感15

  有一次,我正在看卡通动画片。

  《小牛向前冲》,突然,妈妈说:“张民过来厨房那肉给乌龟吃。”我拿了肉来到了乌龟面前,没想到它还在睡觉,我非常生气,赶忙又脚踢了桶子一下,它醒了过来,我连忙把肉丢到水里去,让它吃,怕它又睡着了,它马上咬住了肉,吞了下去,我把全部的肉都给它,没想到他竟然把全部的都吞了下去,它吃完了,它稍微站了一下又睡着了,我气得直冒烟,大声骂道:“你真是比懒羊羊还要懒。”

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