《稻草人》读后感

更新时间：2023-08-11 18:13:57 读后感我要投稿

《稻草人》读后感(优秀15篇)

　　读完一本书以后，你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的《稻草人》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《稻草人》读后感(优秀15篇)

《稻草人》读后感1

　　我本以为《稻草人》是一本长篇小说，可读后才发现这是一本许多童话故事的精粹组织而成。

　　这本书当中最让我感触的是稻草人这篇童话文章。这个故事讲一个稻草人守着一片田，这是一位老太太的田，今年稻子的丰收不错，老太太可以笑一笑。稻草人想着老太太的丈夫儿子都死，她的脸上布满皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑脸来呢？可是上帝偏偏要和稻草人作对，一只蛾子悄悄的潜入稻子之中，被稻草人发现。稻草人想保护这块田，但却怎么也赶不走蛾子。星星结对归去，蛾子才慢慢的飞走，但是稻子上留下无数的卵。这些留下的祸害一点点的`将稻子吃掉破坏。稻草人只能无可奈何的站在那，不能动弹。这时一个渔夫在捕鱼，他的孩子不停在咳嗽。稻草人多么想帮助孩子，但他深深的扎在地里不能动。渔夫钓到一条鲫鱼，向稻草人求救，稻草人也无法帮忙。有位女子想自杀稻草人还是无动于衷。整个夜晚稻草人都沉浸在悲伤的气氛里。最后他倒下

　　让我感触最深的情节就是那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，似乎看一看见老人花白的头发和两行浑浊的眼泪，如果老人的遭遇是悲惨的那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。她有苦也说不出，老百姓的苦他也都看到，但他却帮不上任何忙。他用尽全力全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们，她的努力得不到任何效果。他的心里有急、有怨、有恨、有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦。

　　稻草人，默默无闻，却在给我们做着巨大的贡献。生活中默默无闻，默默奉献的人很多，他们是我们学习的榜样，我们要向他们那前进！

　　稻草人是我国著名作家、教育家叶圣陶的童话集《稻草人》的一篇文章，这篇文章结局特别悲惨。没有丈夫没有儿子的妈妈种的稻子竟然让小虫子吃，真的令人伤心啊！下面我就写几句书上描写伤心的句子：想到主人今年的幸苦总是换来眼泪和叹气，稻草人忍不住眼泪哭；主人急的直跺脚、捶胸、放声大哭这两句话讲稻草人为丰收，为主人，他用出全身的力量对付那些虫子和小鸟，可是最后还是被飞蛾得逞，哎，我们只能看不能做，谁知到将来会怎么样呢？

　　但是稻草人的确是一位非常尽责的农田守望者，它想它应该想的事，做他应该做的的事，可每个人的力量是有限的，稻草人只是农人们用细竹竿、隔年黄稻草、残荷叶等编成看田的假人，他不会走路，只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法，我觉得它是一位非常不起的稻草人。

《稻草人》读后感2

　　有一样东西，一直在身边陪伴着我。是它，让我懂得了什么是友情；是它，让我懂得了什么是温暖；是它，让我感受到了童话的有趣······它就是叶圣陶老爷爷的著作——《稻草人》。

　　《稻草人》是这本书的一个小故事，其实这本书里面描述了许多让人受益匪浅的小故事。有《聋子和瞎子》、《听狮子叫》、《我要做一只木碗》······

　　我从这本书中感受到了叶圣陶老爷爷笔下的故事文字流畅、灵动，富于想象，诗意盎然，在浅显的故事中潜藏着深刻的含义，于平实的语言中传递着强烈的感情。所以，这本书深受我的喜爱。

　　《稻草人》这个故事是一篇让人看了都会伤心但又优美的一个故事，这篇故事通过描写稻草人的所见所想，反映出了底层人的困难生活，无论是靠庄稼生活的农民，还是靠捕鱼为生的渔妇，他们都是生活在非常困难的处境中的。稻草人是一个拟人化的形象，有着善良本性的人的形象，他很想帮助别人，但是它无论怎么努力，始终是一个稻草人呆呆地站在那里，永远也摆脱不了它是稻草人的命运。最后，它倒下了，因为它受不了这么困难的`煎熬，受不了人们在它的眼中过着痛苦的生活。但它那个帮人的心还在，我相信这种精神一定会永远传下去，会有更多的人像稻草人一样心地善良、乐于助人。

　　其实，在我们的生活当中，也有这样类似的经历：

　　一天早晨，就在我上学的路上，经过台湾街路口新建的一个小区。看见了一个个工人早已在建筑工地敲敲打打：有的正固定钢筋，有的正为墙壁刷上水泥，有的正搬运砖块······看着他们在这么高的楼房上建筑，我不禁流起了泪。看着他们一张张既黑又劳累的脸，我不禁想起了我们幸福又快乐的生活。可是，我又能怎么办呢？我还小，帮助不到他们。即使希望也帮不到他们呀！所以，我现在要努力学习，将来才有帮助别人的能力。

　　从这本书中，我感受到了稻草人乐于助人的心。所以，我要像它一样有一颗乐于助人的心。但是，它看到穷苦人民艰苦的生活，很想帮助，却无能为力。所以，我以后一定要学好本领，有帮助别人的能力，这样才能真正地帮助到别人。

　　叶圣陶就好似那个稻草人，努力去帮助别人，可自己经常无能为力。我们也要多帮助别人，世界就会变得更加美好。

　　有一次，我在图书馆里看书，由于没有座位，我只得蹲着，腿都蹲麻了，这时，一位善良的阿姨把座位让给了我，我感激地拖着几乎没有知觉的腿坐上了座位。我心想：我也要向阿姨学习！帮助大家！

《稻草人》读后感3

　　最近看了三毛的《稻草人手记》，其中的“江洋大盗”印象比较深刻。三毛小时候待在家里没有上学，他自称患了“器官蜂巢状综合征”，是空心人。他不喜欢做空心人，空荡荡的，老是站不住，风一吹，旁人无意识的一碰就毫无办法的跌倒在地上，爬也爬不起来。他自嘲不到二十岁就会被跌死，如果不想早死就得另想救命的法子。他很早熟在十四岁就意识到自己得活下来，自救。他要的不是肉体的存活，而是内心的充实。于是他又自嘲道自己是小偷审视了家人之后，开始下手了。不过他也是在自我的标准下偷了别人的优点长处。偷得过程也就是学习的过程。出了家门，东家一转，西家一混，六亲不认，好友照偷。这才发现家外世界何其之大，可偷之物何其多，偷地得意满志，忙得不亦乐乎。学习的过程被写成偷东西的过程，偷得越多，学得越多。偷后的满足可见三毛的学习心境，是把自己当成空心人，把偷来的东西，学到的东西来给自己充饥，其对学习的热爱可见一般。偷家人，好友的优点，偷书，偷画，来给当成早餐，吃下肚子。他这才算是如饥似渴的学习知识。让自己被知识养大，所以他才有能力飘洋过海。

　　他学习的境界和其同行不一样，同行面黄肌瘦，背上背了一个博士的大包袱。他自称是空心贼，不下肚的东西，背着嫌重。博士只是一个名称而已。他追求只是能下肚的消化的东西，就像学习过程中，一样不可见的成绩的高低就能判断学习能力的高低，学习追求的是一个过程，而不是一个结果。

　　读后最大的感受就是我们要如饥似渴的学习知识，并把它消化。如果我们达到这种境界，结果一定不会差，我们都是空心人，只有不断的学习才能让我们不被风吹倒，不被跌死，只是唯一可以自救的。还有就是三毛为什么要偷而不是拿呢？没有人会限制知识的.所有权呀。但如果作为一个小偷的角度去看呢，他的职业是偷，那注定是一辈子的事。而拿只是一瞬间的事。偷是要提防着，小心翼翼的，还要付出努力，这也便是学习的过程。拿来的不一定是你的，而偷来的，便要千方百计让它成为你的了，这样学习的效果就不同了。所以不妨做一个江洋大盗吧。这样你就会拥有一辈子的财富。

《稻草人》读后感4

　　生活中，稻草人是用稻草做的，它插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。

　　这个故事十分感人。稻草人的主人是个年迈的老太太。她的丈夫和儿子都生病去世，老太太因为伤心过度，她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。再加上前几年闹水灾，庄稼收成又不好，老太太干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。这一年，稻子长得很壮实，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了!可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。它们在稻叶上安了家，肆无忌惮地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子们并不把他放在眼里。稻草人想到主人干瘪的脸，又想到了主人不幸的命运，心里像刀割一样。稻草人使劲地扇扇子，可是蛾子们还是继续放卵，然后从容不迫地飞走了。稻草人多想告诉老太太，可他不会说话，他好伤心……

　　河里传来一阵咳嗽声，原来河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子。他用轻微的声音叫妈，可他病得太重了，根本叫不响。他的母亲是个渔妇，靠捕鱼为生。孩子口渴急了，喊着要喝茶，但渔船上哪里有茶呀?妇人只好舀了一碗河水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里，那桶就在稻草人的脚下。稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子，多想拆开自己给孩子一些温暖。但他只能一动不动地呆着，他伤心极了……

　　突然，沉睡的稻草人被一位妇女的.哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了，最后想把她给卖了。她走投无路，想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着渐渐消失的背影，稻草人却什么也做不了。他伤心地哭了……

　　稻草人多想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的灰蛾，他使劲拍着自己的身子想告诉老太太，为了挽救生病的小孩，他想变成被子给孩子温暖，为了阻止妇女跳河，他流尽了眼泪。最后，稻草人倒了!不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了。于是，稻草人倒下了!

《稻草人》读后感5

　　本学期，我一只在想着如何给我班同学推荐好书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写《荷花》，文章写得很美，我很喜欢，我想孩子们也很喜欢，于是我就让我们班同学去阅读有关他作品，并和孩子们约定一起阅读，一起撰写读后感。

　　对我来说《稻草人》这则童话是很小时候看过，对他记忆保留在了稻草人是用稻草扎成一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难人。

　　如今读完全文，我心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人形象一直都挥之不去，可怜老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。

　　文章讲了稻草人看到几个片断，一则是年迈老妇人辛苦耕作麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力；二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……

　　当我看到那位老妇人麦子被啃得精光时，我心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样！这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植。而那些害虫却毫不费力大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白头发和两行混浊眼泪。

　　如果说老妇人遭遇是悲惨，那么我想说稻草人遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶侵略者们。他努力得不到任何效果。他心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……

　　这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富想象和符合儿童心理特点构思，反映了当时社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中人民人。但因为自己力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和那条鱼悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。

　　回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式名字，他《稻草人》，更将永存。

《稻草人》读后感6

　　稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。

　　在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。

　　稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。

　　一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。小荷

　　另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽！

　　稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的`生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。

　　但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

《稻草人》读后感7

　　生活中，稻草人是用稻草做的，它被的插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，一心想帮助受伤害的人们。

　　这个故事十分感人。稻草人的主人是个年迈的老奶奶。她的丈夫和儿子都生病去世了，老奶奶因为伤心过度，她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。再加上前几年闹水灾，庄稼收成又不好，老奶奶干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。这一年，稻子长得很壮实，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。它们在稻叶上安了家，肆无忌惮地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子们并不把他放在眼里。稻草人想到主人伤心的.脸，又想到了主人不幸的命运，心里像刀割一样。稻草人多想告诉老奶奶，可他不会说话，他好难过……可能是想到老奶奶的遭遇，也可能是感受到了稻草人内心的痛苦，我的鼻子在这时忽然有些酸，这一切都是因为那只蛾子，想到这里我也想起了生活中和老奶奶，稻草人有同样遭遇的人。躺在床上的老爷爷呻吟着，但他家太穷了，没有钱治病，他的家人只能在一旁陪伴着，没有任何的办法……

　　这时，河里传来一阵咳嗽声，原来河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子。他用轻微的声音叫妈，可他病得太重了，根本叫不响。他的母亲是个渔妇，靠捕鱼为生。孩子口渴急了，喊着要喝茶，但渔船上哪里有茶呀？妇人只好舀了一碗河水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里，那桶就在稻草人的脚下。稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子，多想拆开自己给孩子一些温暖。但他只能一动不动地呆着，他伤心极了……

　　忽然，沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了，最后想把她给卖了。她走投无路，想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着渐渐消失的背影，稻草人却什么也做不了。他又伤心地哭了……稻草人多想帮助身边的人们！为了驱赶破坏稻谷的灰蛾，他使劲拍着自己的身子想告诉老奶奶；为了挽救生病的小孩，他想变成被子给孩子温暖；为了阻止妇女跳河，他流尽了眼泪。最后，稻草人倒了！不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了。

《稻草人》读后感8

　　鲁迅曾经说过：“叶绍钧先生的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。”

　　第一次读这本书，感触颇深。《稻草人》有别与其他的童话。就像鲁迅说的一样，我感觉这本书不仅有童话的纯真，更多的是将成年人的悲哀展示了出来，包含着丰富的人生哲理。

　　比如第一篇童话《小白船》。“小白船不知要飞到哪里去！两个孩子着慌了，航行了许多时候，不知道了什么地方。要让小白船停住，可是又办不到，小白船飞的正欢哩。”

　　字里行间，都流露出一种天真活泼的感觉，读完整篇童话，我仿佛乘着那只小白船，在微波荡漾的水面上航行着。似是来到了一个儿童的天真的国度，沉浸在美丽的梦境里。

　　除了这篇，想《傻瓜》、《燕子》，《芳儿的梦》，《新的`表》和《梧桐子》诸篇，同样描绘了一个童话般真善美的世界。读完这些篇目，心底不自禁地荡起一缕春风，拂过心田，暖暖的。

　　但是，在这本童话集中，渐渐地却体现出了其他童话所没有的一些现实的悲哀。

　　例如《稻草人》，“稻草人，看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。”

　　稻草人梦想着能提醒主人，能赶走蛾子，能帮助渔妇，能阻止一个女子的轻生。然而现实是残酷的，他不能动，只能像棵树木一样定在泥土里，他什么也不能做，只能默默地难过暗暗地流泪。这使我能充分地认识到现实人生的残酷，了解到那些劳动人民的辛苦。

　　如果更深邃地往人生各方面看去，如《克宜的经历》里所写的“在商店里，在医院里，在戏馆里，所有的人都是皮包骨头，脸上没有血色，他们的腿脚又细又小，就像鸡的爪子。”这更加深刻地道出了现实中的悲惨，批判了现实中人们懒惰的现象。让我更深一层地体会到了一个人如果懒惰，不劳而获，那么他将无法独立，他的命运将会是凄惨的。

　　所以通观整本书，让我感受到了童话世界里如诗如画般的美好，它让我们向往。也了解到了现实世界的悲哀，不由得去同情那些受苦受难的劳动人民，深刻地反省了自己以往的懒惰的习惯，更为像稻草人那样想改变现实却无能为力，最终希望破灭，而无力地倒下的人感到难过，从而进一步了解了现实的残酷。

　　《稻草人》，它不纯粹是一本童话书，更是一本充分反映了现实的书籍，它通过童话的形式，将现实完全地深刻的解析了。

《稻草人》读后感9

　　本学期，我一只在想着如何给我班的同学推荐好的书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写的《荷花》，文章写得很美，我很喜欢，我想孩子们也很喜欢，于是我就让我们班的同学去阅读有关他的作品，并和孩子们约定一齐阅读，一齐撰写读后感。

　　对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的，对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的.一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮忙那些受苦受难的人。

　　如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一向都挥之不去，可怜的老妇人也一向在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。

　　文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力;二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法到达，结局很悲惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……

　　当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎样能够这样?!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎能够看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。

　　如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……

　　这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富的想象和贴合儿童心理特点的构思，反映了当时的社会状况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。

　　回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。

《稻草人》读后感10

　　前段时间，经过老师的推荐，我阅读了一本非常有思想、有内涵的书籍，是由现代著名作家、教育家叶圣陶老先生写的《稻草人》。

　　首先，我粗略的读了一下这本书的大概内容，我发现这本书中有一个地方的创作让我特别的喜爱与着迷。在这本书中，有许多篇的特别精致、细腻的。记得老师讲过，文章可以写出活动的`经过及内容的意义，而图画能够表示静止的一瞬间的外部的形态，可以很直接的通过我们的眼观来看出作者想表达出来的思想意境。我觉得通过图画与文章两者相结合的理解，能使读者更加言简意赅的去体会好文章的精髓部分。如《小白船》中，读者把一对儿男孩与女孩心理状态的描写是多么的细致，再配合上插图中对景物及人物的刻画，使读者如身临其境，能更加清晰的理解好文章所表达出来的意思与想法。

　　接着，我用心仔细地阅读了一下这本书中的每一篇文章。发现有许多在字里行间却蕴含着人生许许多多的大道理，耐人寻味。比如《新的表》中，主人公愚儿因为不懂得使用表，不知道该如何利用好时间来做事儿，结果是耽误了许多事儿，也因此闹出不少的笑话。通过阅读，我明白了学习掌握好生活中必备的基本常识，充分、合理的安排好时间去做事，什么事情就都能干得井井有条了。在这本书中，让我印象最深刻的一篇文章就是《富翁》。它描写的是一个石匠及他相邻的人，为了过上衣食无忧有钱人的生活而采取非常极端采掘金子的方式去获得生活的财富。每一个人都不参加生产，靠挖掘本土资源来取得利益，结果周边的人都穷得只剩下金子了，没有得到需要交换的，甚至要忍饥挨饿。通过阅读，我理解了，钱不是万能的产物，光知道在手里握着它不行，也得学会驾驭好、使用好它。人们只有学会用正常的生产劳动所获得的利益进行等量交换，彼此间团结合作，才能让大家的生活丰衣足食。

　　在我所阅读过的课外书籍中，《稻草人》是我特别喜欢的唯数不多的一本读物，同时，我也被书中那精彩的内容所吸引。我真诚地向大家推荐这本好书，希望同学们能认真读懂它。

　　其实有些时候有些事情并不是很好用语言来表达，这个时候我们可以将这些话用文字描述下来，然后让别人去感受就好了。了解更多相关资讯，请持续关注本网站。

《稻草人》读后感11

　　受那个叫傻个儿的影响我也开始喜欢上三毛，正如她所说的，喜欢三毛主要是喜欢她的思想吧。觉得她的书应该细细的品尝，在书中看三毛的人生和她对人生的看法。拜读完三毛的《稻草人手记》最深刻的几篇文章让我感悟颇多

　　《卖花女》这篇文章真的让我对这个买花女的推销术叹为观止，连三毛对她最后也只能是躲避，没有信心不再上当。懂得心里战术，也把当今最流行的厚黑学学到了骨子里，每一句话都在为推销花做准备，每一件事都厚着脸皮去尝试，抱着必胜的决心，我倒是真的很崇拜这个女人。我想三毛的心里也是挺崇拜她的吧。

　　《守望的天使》读了很感动。世界上真的有天使吗？是有的，那就是我们的爸爸妈妈。小时候的我们看着童话故事，寻找着天使在哪里，其实就是在我们的身边。天使的翅膀护着我们长大。“天使太爱掉眼泪了，以为他们太爱他们守护者的孩子，所以往往留了一生的眼泪，流着泪还不能擦，因为翅膀要护着孩子，即使是一秒钟也不舍得放下来找手帕，怕孩子吹了风淋了雨要感冒”就是这样的我们在守护我们的天使的翅膀下成长着，总有一天我们不再需要那样的庇护，难道真的不想念曾经给我们温暖的天使吗？不，我们在刮风下雨的时候，我们自然会想到，可是我们只是想到翅膀的好处，并不是天使本身。直到有一天我们真的想念天使的时候，使我们永远回不去了的时候，在我们成为新的天使的时候，可是这种想念已经没有用了。还记得何炅曾经说过“生命可能就是这样的一个轮回，这世让我们欠着父母，下世再让我们的子女来欠着我们。”虽说是这样，还是在自己的可以懂得天使重要性的时候，偶尔也像以前我们的天使守护我们一样去守护他们吧，哪怕只有一点点。我绝对不会让自己有“子欲养而亲不待”的'遗憾。

　　《塑料儿童》觉得也写的蛮好的。现在的孩子大多喜欢的应该是零食，电视剧，电影，音乐，游戏……等各种都市物质化的东西吧。就想三毛所说的“想要带侄儿侄女们外出体验自然地快乐，他们却敷衍的笑的很勉强，最后竟然提出了要求早点回去，以免错过了他们最爱的电视节目。”现在的孩子就是这样，对大自然的体验太少了，所以有些孩子会有些冷漠，有些自私，有些我们不能接受的东西。用三毛的话来概括就是再好不过的了。一群塑料儿童。是悲是喜？其实谁也说不清。感觉中国的发展有一点畸形，缺少了一些根基，但是具体的说不出来，也许高科技带来的除了生活便捷外还有其他的东西吧！

《稻草人》读后感12

　　这个寒假时间虽然很短，但我却能游玩了许多名胜古迹，买了很多课外书，看了不少优美的文章，其中，给我印象最深刻的是叶圣陶写的《稻草人》，稻草人的热心肠令人感动，他的高度责任心令人敬佩，他的精神将会影响我的一生。

　　《稻草人》里所说的稻草人是农民用普通的材料做成的，他不是真正的人，但是他的一生却是不平凡的。稻草人帮他的主人——老太太看稻田，他日夜不休地站在稻田边，工作非常认真。他看见稻子的仇敌——小飞蛾，飞来吃稻子，并在稻叶上生蛋，他担心小飞蛾破坏庄稼，老太太没有收成，生活更困难，所以他见到小飞蛾的可恶行为，他就努力摇动手中扇子，特想把小飞蛾赶走，可是他的能力有限，没有能赶走小飞蛾。他也想尽办法告诉老太太，但是老太太没有读懂他的意思。他想想稻田没有好收成，就伤心地哭了，稻草人这么善良，这么尽心尽责，难道不值得我们学习吗？

　　天气凉了，稻草人发现渔妇和她的儿子没吃没喝，小孩又生病，他很想去帮助他们母子俩，可是，他和树木一样定在泥土里，无法完成他的心愿，就伤心地哭了。稻草人心地善良，他想帮助一切受苦受难的.人。夜间，有个想不开的女人走到河边，跳河自杀，正当女人准备跳河的时候，稻草人用力地摇着扇子，企图叫女人不要自杀，但是没用，最后那女人死了，稻草人也昏倒在田边。稻草人一心想帮助别人，这种精神真感人。

　　现实生活中，我是个活生生的人，跟稻草人相比，我自叹不如。到我们小组值周站岗的时候，我总是动来动去，走来走去，看见有人随地乱扔垃圾，垃圾被风吹进门口时，我就转头看别的地方，假装没看见。我的责任心、工作态度显然比稻草人要差上千倍。读了《稻草人》之后，我知道在学习生活工作上我应严格要求自己，在站岗时，我要做到以下几点：第一，如见有垃圾飘进校园，立刻把垃圾捡起放进垃圾桶；第二，腰要挺直，背不靠墙，不可乱动；第三，见到老师要向老师问好，礼貌待人。做到这些还不够的，我还继续学习稻草人的精神。

　　稻草人的精神是非常崇高，时时处处为别人着想，生活中，如果每个人都能这样，我相信世界将充满着爱，世界也将会变得更加精彩。

《稻草人》读后感13

　　这个暑假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》，感受颇深。在还没读这本书的时候，我以为《稻草人》是一篇长篇小说，但翻开书之后才发现，这本书一共由几十个小故事组成的，但转念一想，为什么不叫其他的，偏偏选中“稻草人”？后来我才知道，其中“稻草人”的这个故事很著名。

　　稻草人，在生活中，它是用稻草做的，插在稻田的中央，用来驱赶那些叼稻谷的麻雀。但在叶圣陶爷爷笔下，这稻草人是不一样的。他有思想，心肠很好，一心想帮助那些受伤害的人们。

　　稻草人有一个可怜的'主人，是一位老太太，她很爱哭！这是因为她的丈夫死了，她和儿子花了三年的时间辛辛苦苦的将稻子种好，用赚到的辛苦钱，还清了丈夫的埋葬费。但可悲的是，她的儿子又因为得了白喉病，也死了。留下了这么一个孤苦伶仃的老太太，她又种了三年地还清了儿子的埋葬费。这些年，老太太住的地方总是发洪水，收成也就不好了！

　　但是，今年不同往年，今年这里并没有发大水，稻草人就想会有一个好收成，所以非常的开心，当然了，这也是为老太太开心。可是，好景不长，稻草人却看到一些麻雀在吃稻谷！稻草人拿起手上满是缝的扇子，用力的扇着，但风力很小，麻雀还是飞不走！稻草人更用力的扇着扇子，这是唯一可以提醒主人的暗号。

　　这时，主人来了，因为总是哭，所以眼睛看不清楚，眼前看到的只是一片模糊，即看不到稻草人使劲扇的扇子，也看不到吃稻谷的麻雀。

　　除了稻草人以外，没有一个人为稻谷担心。但是稻草人真的是无能为力！渐渐地，一片片浓绿的稻谷不见了！看来今年那位老太太又要哭了。

　　稻草人是多么想帮身边的人们啊！为了驱赶走破坏稻谷的麻雀，他使劲的拍打着自己的身子，想告诉那可怜的老太太。为了挽救生病的小孩，他想将自己拆开变成被子，为他取暖。为了组织妇女跳河，他流尽了眼泪！最后，稻草人倒下了，不是因为他很害怕苦，而是因为他的心已经碎了。

　　稻草人的精神是多么崇高！处处时时为别人着想，读后我仿佛成了那个稻草人，心里酸酸的。稻草人是叶圣陶爷爷挥起大笔写下来的佳作。这本书给了我许多收获：它使我明白做人要有一颗善良的心，学会助人为乐的精神，为人们无私的奉献。

《稻草人》读后感14

　　旅游这一悠长的严冬，读了了一本黛安名篇的一本书——《稻草人与蝴蝶》。我曾准备看了这本书就要全球名胜景区度假旅游。可是，我的又很好学心一直鼓励着我要去写一写读后的体会。

　　这本书是以孩子们童年时欢歌笑语为写些，从一年四季不一样的季节来写的。不一样的季节有不一样的风彩，也许妖媚也许妩媚动人，那么就一起来领略到她不一样的漂亮。

　　春天——春阴杂草菁菁：一群孩子们在广阔无垠地田野离轻快地飞奔，田野间发生了一波又一波地麦浪。孩子们的脸部外露柔美的微笑，2个脸蛋儿仿佛红彤彤iPhone。春天也有许多，例如：“漂亮的月光、很多星辰、广阔无垠的.田野、美味的西梅和漂亮的百合花。”

　　夏天——夏夜追凉月满庭：一群小孩子在荷花塘中玩乐。有的在拿着莲花拍照，有的在追赶小伙伴们飞奔，也有的人到摘莲花。夏季大家到靠谱的室内游泳馆里去游泳，内心高兴了快乐的感情。夏天比春天还需要漂亮，例如：“拉萨的天空、美丽的荷花、郁郁葱葱的柳荫、蒙胧的秋雨、漂亮的夏叶。”

　　秋天——昨晚秋雨来千万里：一位位小同学都是在获得着果子，小孩子收成年人也收，田野里到处都是欢歌笑语。在这个酷热的八月，大白天学生们都是在外边玩乐，夜里便回家了和父母去捉蝉，她们不管不顾蚊子的咬后还要去捉蝉。捉往返的蝉有的用于炒着吃，有的赚钱用，也有的放到铁笼里作为小宠物。秋天是个大丰收的季节，例如：“红彤彤iPhone、橙黄色的香蕉苹果和梨、柴色的红提、黄色的玉米、郁郁葱葱的果实和雪白雪白的稻米都能够大丰收，因此秋天是个好季节。”

　　冬天——夜已深时听雪来声：一位位小姑娘的肌肤像嫩白的小雪花，雪白如雪。在这个季节，过春节的近几天是最繁华的，每家每户贴对联，放爆竹。每一个人都期待在新的一年万事大吉、一切顺利。每到正月十五每家每户都放花灯，闪闪发亮，好看无比。

　　就这样的一本书，要我为此沉迷、为此沉醉。因为我深入的感受到“唯有读书高博古通今”的最高境界。那样的一本充斥着快乐与无尽颜色的书本，要我迫不得已与诸位共享在其中的甜美！

《稻草人》读后感15

　　寒假里我读了《稻草人与蝴蝶》这本书。作者主要是以这样一位学生小女孩的视角进行描写也是她自己童年时的故乡。

　　从作者的描写中，我看到了她家乡优美的环境，充满了原始的花草树木，青山绿水。虽然生活贫穷，但充实，快乐！它让人们感到非常快乐。

　　作者有两个姐姐，有很多小伙伴，其中一个叫素素，她背上有一个莲花状的胎记。他们每天一起玩，有时去池塘抓鱼，有时玩很多游戏。如果可以的话，我想回去和他们玩捉鱼游戏。他们玩那些游戏的时候从不吵架。每个人都很友好。多么和谐的玩伴啊！

　　有很多邻居和亲戚，每个人都非常友好，总是为他人着想的。有人用好东西好吃，总是指向吃。如果在这个时代也懂得分享，宽容，尊重！这个世界就没有乞丐，没有歧视，没有敌意！不幸的是，不是这样的！我认为，从我做起，从我们每个人开始学习分享，宽容和尊重！

　　整本书进行作文教学给我一个印象影响最深的就是通过她们的贫穷，但是对于她们没有认真学习对待学生生活，享受社会生活，生活的.很快乐！她们对大米和蔬菜是那么的渴望，有时候自己衣服上补上一块补丁就算过新年的新衣服了；而且吃饭时最基本的油都吃不上，要是由于每次吃饭能吃点油，那都是具有极大的幸福了，只能天天吃荠菜，挖野菜吃。她们吃大米企业都是汤，只有这样那么以下几个米粒。作者认为家里有好多树，其中个人最喜欢槐树，因为槐树的花不仅需要漂亮好看，还可以把槐米卖到收购站换钱，有卖槐米的钱给妈妈买衣服，多有成就感。想一想，我们中国现在，想什么问题时候吃就吃，想吃什么就吃什么，有时候还这个孩子不吃，那个不吃，挑食。这种文化生活和我们国家现在我国相比是多么大的反差呀！她们不是那个时代时候选择什么不同物质都缺少，但是如果他们日常生活的是多么的快乐和知识充实！所以这很让我反思，我们在物质资源充裕时，却烦恼！因为这是我们不懂得如何满足，所以才不快乐！

　　现在，我们应该珍惜生命，你知道你会很乐意满足！成长更快乐的生活！

【《稻草人》读后感】相关文章：

稻草人读后感06-14

稻草人读后感05-09