读《卖火柴的小女孩》有感

读《卖火柴的小女孩》有感15篇[精选]

　　细细品味一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的读《卖火柴的小女孩》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读《卖火柴的小女孩》有感1

　　今年的语文书上有丹麦作家安徒生的《卖火柴的小女孩》，读了这篇文章后，深有感触。

　　《卖火柴的小女孩》主要讲一个小女孩在大年夜赤着脚在街上卖火柴，结果被冻死了的故事。

　　我想：大年夜，所有人都在暖炉前吃年夜饭，可小女孩却要出来卖火柴！还赤着脚，穿着单薄的衣服！这是大年夜啊，冬天啊，一年中最冷的时候啊！如果是你，在这么冷的天，光着脚出门，在冰凉的小路上走路，受得了吗？可怜的小女孩啊！大年夜是举家团圆的日子，所有人都要赶回家吃团圆饭，可小女孩呢？她，不敢回家！为什么？为什么？！她害怕，她怕！怎么会有一个人害怕回家呢？原来，她一整天都没卖出一根火柴，没得到一分钱，她爸爸会打她的！这么一整天，小女孩叫卖了一整天，冻了一整天，没有买她一根火柴，没有人给我她一分钱！多么黑暗的.社会，多么冷漠、残忍的人们！你们就没有一点儿同情心吗？你们忍心让一个孩子在外面挨饿受冻吗？不懂得关爱，不懂得同情，不懂得帮助，你们配做人吗？！都说人是高级动物，就你们这样，还高级？！还有小女孩的爸爸，他配做父亲吗？这么虐待孩子，真怀疑他是不是亲生的！就算不是，他也没必要这样吧？！可恶，真可恶！疼小女孩的人呢？——去世了，唯一疼小女孩的奶奶走了，小女孩变得无依无靠，没有人疼了！如果换作的是我，我就会想到死——与其在这个残忍的社会里受苦，还不如离开这个社会，远离这个世界，这样就不用再受人欺凌了！

　　说真的，富人和穷人到底有什么区别？不都是两只眼睛，一只鼻子，一张嘴吗？不都是爹生娘养的吗？不都是人吗？到底有什么不一样？！不就是一个钱多，一个钱少吗？那又怎么了？还不是共住地球吗？富人根本就没权利去欺负穷人！如果可以，我要为穷人申冤！让富人再也不能欺辱穷人！

　　可怜的卖火柴的小姐姐，如果我生在你那个时代，我一定会保护你、救助你，让你不再挨饿、挨冻、挨打，不再受任何人的欺负！

读《卖火柴的小女孩》有感2

　　《 卖火柴的小女孩》的这个故事主要讲了：一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一盒也没卖掉，所以不敢回家，最后冻死在街头的故事。

　　当我读到小女孩几次划着火柴取暖，幻想美好生活的这一段时，我从心里就为他的悲惨命运感到难过。到富人们全家团聚欢庆圣诞的时候，卖火柴的小女孩却冒着刺骨的寒风，在清冷的`街头流浪。她的美好生活只能从小火柴那微弱的光茫人中来。小女孩在微弱的火柴光中看见的是暖烘烘的火炉，香喷喷的烤肉，和美丽的圣诞树，还有疼爱她的奶奶。她多么向往这一切啊！可这一切对小女孩来说只能是幻想，根本无法实现。

　　当我读完的时候，我想比起那个女孩，我是多么的幸福。从小到大，我都是吃得饱、睡得香，在家里有爸爸妈妈疼爱我，在学校老师同学关心。如果她生活在像我们这样的家庭里，那么她一定会和我们一样，吃得饱、睡得香，那该有多好呀！可是在我们班里有一名同学，他却不一样，从来都不会去珍惜生活中来之不易的幸福，这位同学就是我们班的同学小彭同学。他就是不会去珍惜生活中来之不易的幸福。上课不认真听老师讲课，害得老师经常利用他们的课余时间来给他补课。然而他有的时候却不领情。例如：有一次叶老师时要小彭同学大课间去她的办公室补课，可他却当没听见，非跟老师对着干，逃走去做课间操了。害得叶老师找了半天都没看见人影。在此我想对他说：“小彭同学请你珍惜生活中的幸福。你应该知道《卖火柴的小女孩》这个故事里面的那个小女孩。当其他人在全家团聚、欢庆圣诞的时候。她却在冒着刺骨的寒风，在清冷的街头流浪。你知道那是一种什么滋味吗？请那你还有什么理由不努力地去学习？所以希望你应该懂得今天来之不易的幸福。

　　通过这个故事我想我们在同情她的同时，更应该懂得去珍惜生活中来之不易的幸福生活啊！

读《卖火柴的小女孩》有感3

　　著名丹麦童话作家安徒生的著作《安徒生童话选集》，是幼年妈妈送给我唯一的生日礼物。所以它对我来说特别珍贵，更重要的是它也为幼年的我对真、善、美的理解奠定了基础。

　　而对我影响最深的就是《卖火柴的小女孩》这篇童话故事。是它让我的童年充满欢乐和自信，让我们重温一下那逝去的岁月吧。

　　大年夜的晚上，下着雪，天很冷。

　　一个光着头赤着脚的小女孩在大街上走着，他那一双小脚冻的红一块青一块，这一天她没卖出去一根火柴。

　　可怜的小女孩又冷又饿，因为家里和外边一样冷，还有她爸爸会打她。所以她没有回家，而是来到一座房子的墙角坐了下来。

　　她的小手几乎要冻僵了，过了许久，她擦着一根火柴，有一道奇异的光！小女孩好像坐在一个大火炉面前，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多舒服啊！火柴灭了。

　　她又擦着了一根火柴。这回她看见雪白的台布上面，那只肚子里填满苹果和梅子的烤鸭正冒着香气，背上插着刀和叉子从盘子上跳下，蹒跚的向这个穷苦的小女孩走来。火柴又灭了。

　　她又擦着了一根火柴。这回她坐在一棵翠绿的满是蜡烛和画片的高大的圣诞树下。火柴又一次的灭了。

　　她在墙上又擦着了一根火柴。这回奶奶出现了，在亮光里是那么温和慈爱。“奶奶”小女孩叫了起来“啊！带我走吧！我知道，火柴一灭您就会不见了，像那温暖的.火炉、美味的烧鹅、美丽的圣诞树一样，就会不见的！”她赶紧又擦着了一整把火柴，发出强烈的光，奶奶把小女孩抱起搂在怀中向那没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方飞去了。

　　第二天清晨，小女孩微笑着冻死在墙角，手里依然捏着那把烧过的火柴梗。

　　故事的结局并不完美，但是小女孩乐观自信的性格却给我留下了深刻的印象。

　　出生在不富裕家庭中的我，会常拿这个故事提醒自己，我很幸福。我也会让更多人感受幸福，即使他们离我很远。

　　不知道在未曾停息过战火的伊拉克的儿童听过这个故事没有。推翻萨达姆政权已经四年了，人们依然过着动荡不安、流离失所的生活。那里的儿童有着痛苦的过去，但美国给他们的、伊临时政府给他们的仍是渺茫的未来，何谈伊拉克美好的未来。我们阻止不了战争，但我们可以呼吁和平。为的是不要再看到《卖火柴的小女孩》的悲剧重演，为的是我们都是地球的孩子，都是祖国的未来。

　　在我们身边有许多需要帮助的人。例如你走在大街上看见一个小孩摔倒了，你把他扶起来，拍拍他身上的土。就这样简单的播种了一颗爱的种子。将来那个小朋友会以你为榜样的。朋友任务完成了，给他一个肯定的拥抱。朋友任务完成的不好，给他一个鼓励的拥抱。给别人关心让他感觉幸福不孤单其实就这么容易。

　　在这既陌生又熟悉的社会里，不要思前顾后，勇敢的表达出来，让朋友、家人以及周边所有的人，感受你真诚的心、善良的心、美丽的心。不要再留下“卖火柴的小女孩冻死在墙角”的遗憾，让人生充满坚强与自信，让世界充满欢乐与幸福。

读《卖火柴的小女孩》有感4

　　“从前，有一个小女孩，家里没有钱，只好在大年三十的晚上出来卖火柴……”这是我们从小听到大的故事,最近又读了一遍,感觉与以前截然不同。故事中的小女孩，在她生命将要走到尽头的时候，划燃了最后一根火柴，那也是在夜晚最亮的光了。因为小女孩家里很穷，所以在寒冷的冬天能够得到一丝温暖就很满足了。再想想我们现在的生活，真是太幸福了。

　　前几天，我去姑姑家玩，从窗户看见了一个骨瘦如柴的小女孩蜷缩在门前，出于好奇，我便问姑姑：“姑姑，那个小女孩是谁呀？”“她是对面小商店老板的女儿，他们一家就靠这间小小的商店维持生活，加上每天的水，电费，根本就付不起她的学费……”说着，姑姑就进厨房做饭了。

　　我听了之后，心里很不是滋味。过了一会儿，姑姑对我说：“饭做好了，出来吃饭了。”在饭桌上，我没有吃什么，桌上的美味佳肴，让我陷入了沉思：我们现在大多是独生子女，是家中的小皇帝，小公主，可是，我们做什么事从来都不会想到自己的父母……

　　快速吃完饭，我便站在窗前仔细地观察那个小女孩，这时她也已经吃过饭了。我看见她在水池旁洗着碗，便又想到自己从来没有洗过碗，不禁有点惭愧！

　　卖火柴的小女孩和这个小女孩一样，从不要求吃穿，虽然家境贫穷，但是有着颗纯洁的心，不接受别人的施舍，要靠自己的努力换来财富。大年三十的晚上，是家家团圆的'日了，可是这位小女孩却在外面卖火柴！多么寒冷的天气，多么少的人啊！小女孩不放弃，寻找着买主……再一次读完这篇故事，收获还真不小，以前仅仅只觉得小女孩很可怜，没有别人的帮助，但只要细细品味，就能尝出别样的味道！

读《卖火柴的小女孩》有感5

　　跨出教室门，一方阳光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我们的生活多么幸福！

　　正当我为此高兴时，心中的一个念头使我的心久久不能平静，因为上一节课，我们学了卖火柴的小女孩这篇课文，文中的主人公那种悲惨的生活使我的心中如刀割一般痛。文中记述了这样一个故事：一位卖火柴的小女孩，在大年夜这天晚上，又冷又饿得走在街上卖火柴。但没有一位人买她一根火柴，而她，却不敢回家，因为家中有她那凶恶的爸爸等着她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看着他人一家团聚，而她却只能……她非常冷，坐在一个墙角，擦着了一根火柴，看见了一个火炉，但是不一会儿，火炉就消失了。她一次又一次地擦着火柴，但一次又一次的失败了。最后她终于把一大把火柴擦着了，看到了她最思念最疼爱她的奶奶。

　　第二天清晨，人们发现这个小女孩已经死了。可是，小女孩的嘴角却挂着微笑，因为她可以离开这个黑暗、痛苦的社会，在新年的钟声中，走向那个美丽幸福的地方去了……哎！我深深地叹了一口气。为什么当时的社会如此不平等呢？在资本主义社会中，劳动人民始终遭受迫害，他们为人民劳动，反而得不到任何好处。现在，人民当家作主了，靠自己的劳动换来财富，用自己的双手创造幸福，再也不需要当“地下囚”。看看现在的生活，再回头望望过去的.生活，真是相隔十万八千里呀！我们吃宴席，而他们却吃白菜、萝卜；我们住高楼大厦，而他们却住露雨的茅屋；我们穿毛衣棉袄，而他们却穿补了又补的衣服……以前的社会平等吗？不！一点也不平等。劳动人民吃不饱穿不好，就连在大年夜里也吃不上好的，更何况在平时？而不劳动的人却大吃大喝。想着想着，我对当时的社会的那种不平等非常憎恨。为什么？为什么劳动人民的生活过得如此不好；为什么劳动人民要遭遇悲惨；为什么幸福的生活只能在他们的梦中出现……

　　现在已经二十一世纪了，虽然人民当家作主了，但不平等的现象依然存在。我呼吁，呼吁在二十一世纪中不要出现不平等的现象，让人人平等，让劳动人民幸福生活，让他们用双手换来汗水，用汗水换来财富，用财富换来幸福。我的心中有着一种说不出来的心情，我希望社会平等、人人平等。

读《卖火柴的小女孩》有感6

　　我一直沐浴在幸福的阳光下，但久而久之便淡忘了幸福的滋味，自从读了《卖火柴的小女孩》，我才有体会到了幸福的滋味。

　　《卖火柴的小女孩》一文讲了在一个寒风呼啸，雪花飞舞的大年夜里，一个光着头、赤着脚的小女孩被冻死在街头。一个幼小的生命就这样离开了我们，连最公平的上帝都没有给予她幸福的生活，不仅夺去了世界上最关心她的奶奶，还要早早地把她带走。我仿佛听到了寒风在怒号，在因上帝的不公而愤怒：“老天爷呀，小女孩何罪之有呀？你为什么要让她来到这世界，让她承受不该承受的痛苦呢？为什么？为什么？”在一片寂静与冰冷中，传来了小女孩颤抖的叫卖声；“卖火柴了！谁卖火柴？……”回答她的，只有脚踩在雪上的“咯吱”声；陪伴她的，只有落在金色卷发上的雪花。她的小脚早已被冻得青一块红一块，瘦弱的小身体在风中微微颤抖——多么寒冷的天气呀！有时，我穿着棉鞋站在雪地中，脚都被冻得没了知觉。而小姑娘呢，赤着脚，站在两尺多厚的雪地中，冰冷的雪扎在小姑娘的脚上，也扎在了我的心上，我的心不禁为之一颤。想到这里，我恨不能冲到小女孩面前，给她裹上棉被，递给她热气腾腾的晚餐，让她暖和暖和，在吃上一顿饱饭。这样，小女孩也不会死在街头。

　　和小女孩相比，我幸福多了，可我却只有抱怨，抱怨妈妈买的衣服不好看，爸爸买的文具不好用，总认为爸爸妈妈不爱我，还时不时耍“公主”脾气。每次妈妈耐心叮嘱我“不要忘了锁门，路上一定要小心，看着点儿车！”我总是不耐烦地说：“知道了！知道了！你就别管了！真麻烦！”可是卖火柴的小女孩呢，吃了上顿没下顿，在外面受了欺负，回到家后不仅不能向爸爸倾诉，还要因为没有挣到钱而挨父亲的打骂。和她相比，我就如同进入了天堂，而她却生活在地狱。想想自己原来的所作所为，真不应该呀！所以我十分珍惜生活中的一点一滴，体会着父母给予的爱，才发现，幸福的滋味是多么美妙。记得那次，我生病了，妈妈背着我去医院，我紧紧地搂着妈妈的脖子，觉得是那么温暖，那么有安全感，后来才懂得，原来这就是幸福的滋味。

　　如果小女孩能生活在和我一样的环境里，那该多好呀！我们的生活中充满了爱与温暖。记得我们学校有一个叫张鹏的大哥哥得了白血病，学校中的`很多同学都为他捐款，筹集化疗费。如果小女孩也生活在中国，她一定能得到人们的关心的。从中，我又体会到原来自己是那么幸福，没有生活在卖火柴的小女孩的那个“吃人”的黑暗可怕的社会，而是生活在这个“人人为我，我为人人”的美好新社会。同时，我也为小女孩感到惋惜，如果没有那个‘吃人“的社会，小女孩也不会死。

　　原来幸福是如此美妙，原来幸福是甜甜的。

读《卖火柴的小女孩》有感7

　　今年寒假，我读过许多课外书，其中丹麦著名童话大师安徒生写的《卖火柴的小女孩》最令我感慨的，我相信你们如果读过这篇童话后，你们也一定会被这篇童话里的小女孩的悲惨的遭遇深深震撼。

　　书中描写在大年三十晚上，天下着鹅毛大雪。有一个赤脚的小女孩在街上走着，在大年夜里，她出来干嘛呢？原来小女孩的父亲失业了，家里没钱，为了挣钱，她得在街上卖火柴。在街上，小女孩不敢回家，冷得哆哆嗦嗦地躲在墙角下，划起了火柴取暖，在火光中，她仿佛看见死去的老祖母带她到欢乐之处，第二天太阳升起，照着她冰冷的尸体。

　　读完这个故事，我思绪万千，卖火柴的小女孩、弱小、无助，但她对美好生活是那么向往，一个欢乐之处就可以满足，感受幸福，觉得无比欢乐。相比之下，我们现在的生活是多么幸福啊，有温暖的家庭、可爱的朋友、有这么好的生活环境，我真希望那个可怜、无助的小女孩生活我们中间。

　　假如她生长在我们的社会里，就算她父亲失业，根本不用她去挣钱，她的家庭会得到政府的帮助，就算她的'奶奶死去了，我们还有好多善良、慈祥的奶奶也会带给她温暖、快乐。 假如她生长在我们的社会里，她就能像我们一样，身穿美丽的校服，胸前佩带红领巾，高高兴兴地上学去，即使她的成绩不好，老师和同学们也会帮助她，让她学习愉快、进步，对生活充满信心，让她和我们的笑声充满校园，一起幸福地成长。

　　如果到了过年，我会拿出我积攒下来的零花钱给她买漂亮、温暖的羊毛衣、羽绒衣。让她不再感到寒冷、孤独。晚上我们会聚在一起，高高兴兴地手拉手围在电视机旁看着精彩的动画片……她该会有多高兴呀！ 总之，我会把她看成我的妹妹，给她一份关爱。

　　读了这篇文章，我深深地为自己的幸福的生活感到满足、自豪。我会努力学习，掌握知识、学会本领，为将来为祖国贡献自己的一份力量。

读《卖火柴的小女孩》有感8

　　《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作，主要讲述的是一个小女孩父母双亡，最爱她的奶奶也在不久前去世了，无依无靠的她受尽了苦难，只能靠卖火柴为生。

　　小女孩无家可归，冬天也只能露宿街头，无数个夜晚都在与寒冷和饥饿做斗争。圣诞节的这天晚上，天出奇的冷，为了抵御严寒，她擦亮了一根火柴。火光中，她似乎看见了一个暖烘烘的大火炉。接着，她擦亮了第二根火柴，她又看见了一只香喷喷的烤鸭。擦亮了第三根，她看见了一颗颗美丽的圣诞树。擦亮第四根火柴，她看见了远在天堂的奶奶。为了跟奶奶相聚，她擦燃了一把火柴，仿佛来到了奶奶的身边……

　　读完这个故事，我的脑海中浮现出了一个乖巧懂事，却又饥寒交迫的小女孩形象。在寒冬腊月，我们可以待在有暖气的家里，我们从来不会因为没有吃穿等问题而发愁。我们从不需要思考明天的'生活该怎么办，因为父母和其他家人已帮我们安排妥当。我们有父母和家人的陪伴，可是孤独的卖火柴的小女孩只能以寒冷为友、饥饿为伴。相比起她，我们是多么的幸福啊！

　　所以，现在作为少年的我们，应该珍惜现在的幸福生活，努力学习、增长知识、成长成才，将来回报父母和社会！

读《卖火柴的小女孩》有感9

　　周末我读了安徒生童话《卖火柴的小女孩》。故事讲的是一个穷苦的小女孩在圣诞前夜出去卖火柴，被冻死在午夜街角。读后我深深同情小女孩的不幸遭遇，并为之潸然落泪。

　　当卖火柴的小女孩穿着破烂的衣衫，光着脚丫，在寒风中发抖，他唯一的希望就是有人能买她的火柴，哪怕只是一根。她的小手冻得红红的，却牢牢地抓着一大把火柴。最后她蜷在街角，擦燃了一根火柴，又一根火柴，在暖暖的烛光里，美好的景象一一呈现，她仿佛又见到了亲爱的奶奶……

　　在那个寒冷的夜，小女孩的要求一点也不多，只是希望得到一点点的温暖，希望得到一点点同情和怜爱，买她的一根火柴，然而，她却只落得在严寒的圣诞夜挣扎、死去。这个故事反映了人类社会的不公平和人们对待弱小势力的冷酷，我在心里诅咒那个比寒冬更冷酷的社会，我更庆幸我生活在现在这样温暖快乐的大家庭里，我非常同情小女孩的悲惨遭遇，如果她生活在我们这样的时代该有多好啊！

　　与小女孩相比，我们实在是幸福太多，我们有可口的食物，温暖的衣服，还有很多好玩的玩具，有父母的关心和爱护，有老师的.谆谆教诲，有同学们、朋友们的热情鼓励……生活在这样的环境里，我们有什么理由放纵自己，不去努力学习呢？

　　读了《卖火柴的小女孩》，我获益匪浅。小女孩的故事让我懂得了我应该珍惜现在的美好生活，还要为更美好的未来努力奋斗!

读《卖火柴的小女孩》有感10

　　我读过许多文章，但最让我记忆犹新的是《卖火柴的小女孩》。它揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。

　　当我读到小女孩几次划着火柴幻想的这一段时，心里不由得为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的'奶奶，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。

　　和小女孩相比，我们生活是多么幸福!在家里，每天爸爸妈妈给我准备好香喷喷的饭菜，给我读故事，陪我做游戏，给我买新衣服，带我出去旅游;在学校，老师耐心地教我们学知识，小伙伴们在一起开心地做游戏……我要让卖火柴的小女孩到我家来，暖暖她的手，暖暖她的脚，给她吃香喷喷的烤鹅，让妈妈抱着她给她讲故事……让她也享受到朋友的关怀，家庭的温暖。

　　多么可怜的小女孩，她只需要别人的一点点关心和爱心，一点点同情心她就满足了。世界上还有许多需要关心，爱心，同情和帮助的人，我们都应伸出援助之手!

　　读了这篇文章，我长大了，似乎懂得了什么……

读《卖火柴的小女孩》有感11

　　看完《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》，我被深深地打动了。故事中的小女孩在寒风刺骨的大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在了我的脑海里。

　　小女孩的.家十分贫穷，小女孩为了家里生活好一些，冒着寒风在大街上叫卖火柴。小女孩的叫卖声传遍了大街小巷，尽管这样，也没人从小女孩那里买一根火柴。最后她凄惨地在墙角里冻死了。

　　看着文章中的小女孩，再看看我自己，真是一个生活在“地狱”，一个生活在“天堂”啊！卖火柴的小女孩是多么渴望过上快乐幸福的生活啊！可是，这本该拥有的一切对小女孩来说完全是泡影，相比之下我的生活多么惬意，冬天坐在暖烘烘的火炉边烤火，妈妈专门为我做了可口的饭菜；夏天，吹着凉爽的空调，吃着冰棍，别提多舒服了。除夕晚上，我们全家在一起看春节联欢晚会，其乐融融，多么幸福啊！

　　我一定要好好学习，不辜负这美好的生活。

读《卖火柴的小女孩》有感12

　　前几天，我们的老师教我们一篇课文，《卖火柴的小女孩》。当我刚刚看下去的时候，我就知道了这个小女孩非常非常的可怜，当时是一年中的最后一天，大年夜。在这个非常冷的晚上，这个小女孩从家里出来卖火柴，她出来的时候，还穿着一双拖鞋，可是，她过马路的`时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都掉了。一只鞋怎么也找不回来了，还有一只鞋被一个男孩捡起来拿着跑了。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的手里还有很多火柴，这整一天，谁也没有买过她的火柴，谁也没给她一个硬币。可怜的小女孩，她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。

　　她不敢回家，因为她没挣到一个钱，她怕她爸爸打她。再说她家跟街上一样冷。她就坐在一家墙角，她划了一根火柴，看见了火炉，可是过了一会儿，火炉消失了，她又划了一根，她看见烤鸭一直向她走来，她正想吃，可是又消失了。她又划了一根，她看见了她的奶奶，她对奶奶说：“奶奶请你把我带走吧。”她知道会像之前那样消失，所以她把所有火柴都点燃了，奶奶把她带走了。我读完这篇课文之后，我们现在的生活跟那个小女孩的生活真的是天壤之别啊！所以我们更要珍惜现在的生活。

读《卖火柴的小女孩》有感13

　　寒假里我读了一本书，书的名字叫《卖火柴的小女孩》。这本书让我深深的沉思起来——

　　除夕是多少人都盼望已久的日子，家家户户都快快乐乐的迎接愉快的新年，而小女孩呢？只能赤着脚在大街上卖火柴。她出来的时候是穿着鞋子的，可是她过马路的时候，不小心掉了一只鞋子，而另一只鞋被一个男孩抢走了，所以只好光着脚。大街上又冷又饿，我仿佛听到一个小女孩声音嘶哑的'卖火柴，让我感到悲伤极了！

　　天越来越黑，也越来越冷，她不赶回家。她的爸爸说过：没卖完火柴就不能回家，如果回家就会挨凑。她只能在外边挨饿受冻。她肯定是很冷了。擦然一根火柴暖和暖和自己的手，她都要经过一番激烈的思想斗争。她没有幸福和快乐。她只好在幻想中跟着天堂上的奶奶飞走了，越飞越高。飞到没饥饿、没有寒冷、没有痛苦的地方去了。

　　我跟小女孩相比我是多么的幸福呀！如果在今天，我一定和小女孩一起写字、一起玩耍、一起茁壮成长——

读《卖火柴的小女孩》有感14

　　今天我读了《卖火柴的小女孩》这个故事，读完后，我思绪万千。书中的情景还不停地在我脑海里浮现……

　　我仿佛看到了在圣诞节前夜那个可怜的小女孩的模样。她只穿着双很大的拖鞋，披着件破破烂烂的衣服，孤零零地在寒冷的大街上走着。她太冷了，只好用火柴来取暖。顿时，她眼前闪现出美好的幻觉。她与过世的外祖母和妈妈见面了，心里甭提有多高兴了！正当她沉浸在幸福中时，她带着微笑离开了人世。

　　我想到我自己的生活和卖火柴的小女孩比起来，简直就如在天堂般幸福。我家虽然不怎么富裕，但我妈妈为了我能有一个美好的前途，就不惜花了一大笔钱把我从原来乡下的学校转到了现在的宝带天虹双语学校读书。每当周末放学回家，奶奶都会给我烧我最喜欢吃的`菜……

　　我们应该为拥有这种幸福而感到高兴。但是你知道吗？像卖火柴的小女孩一样可怜的孩子，现在还是有一些的。就拿我的家乡来说吧，每当去小饭店吃饭时，就会有一些卖艺的孩子在门口表演。他们靠这样的方式希望客人们能给他们一些钱来维持生活。但看到这一情景时，路上行人都会伸出援助之手，献出自己的一份爱。是呀！只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好！

读《卖火柴的小女孩》有感15

　　一个寒冷的夜晚，那是个圣诞节。一个金色头发的小女孩，头上围着破烂的头巾，身上穿着旧旧的衣服，小小的脚上穿着大拖鞋。小女孩被爸爸赶了出来，她用衣服兜着火柴，喊到：“卖火柴啦！先生，买根火柴吧！”可没有一个人理她，更别说买火柴了。街上弥漫着烤鸭的香味，小女孩的大拖鞋也在匆忙中弄丢了，她现在是又饿又冷……

　　看到这里，我心中泛起阵阵酸意。小女孩冻得都快走不动了，却没有人帮助她，这足以让我们感受到那个时代的.残酷与冷漠。可小女孩依旧充满希望，为了取得温暖她一连点了三根火柴，分别看到了火炉、烤鸭还有许多礼物，可都一一消失了。点燃第四根火柴时，她见到了自己朝思暮想的奶奶，她知道这根火柴如果熄灭了，奶奶也会像火炉、烤鸭一样消失。是啊！我们从小就跟着父母过着美好的生活，从来没有感受过失去亲人的痛苦，又如何能够感受和亲人相聚的不易呢？小女孩为了留住奶奶，划完了所有的火柴。最后，她和奶奶一起走了，去了一个没有寒冷和饥饿的地方，她带着幸福的笑离开了。

　　我多想有一台时空穿梭机，把小女孩带到我们这来，我会让她吃好穿好，不受寒风之苦。说小女孩一无所有？不对，她有一根火柴，照亮了我们所有人的梦想之路，而我们拥有一大堆火柴，却不愿意送给任何人。

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