读《汤姆·索亚历险记》有感
更新时间:2023-09-25 08:58:04 读后感 我要投稿
读《汤姆·索亚历险记》有感11篇(必备)
当阅读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的读《汤姆·索亚历险记》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读《汤姆·索亚历险记》有感 篇1
这几天我在读一本书,名叫《汤姆·索亚历险记》,读着读着,我深深地被汤姆聪明、勇敢、敢于冒险、勇于探索的精神所感染。
生活中的我,是一个文静的'女生,从小没有娇生惯养,爱好旅游和运动,喜欢锻炼,对未知世界充满好奇,和许多男孩子一样喜爱读外国文学名作《汤姆·索亚历险记》,而且一次比一次收获大,感触深,它让我慢慢懂得:每个人从小要学会明辨是非,乐于学习,敢于探索,长大了才能干一番事业,更好地报效祖国。
再读《汤姆·索亚历险记》,我又有了新的看法:汤姆不仅爱冒险,但不蛮干,哈克虽然是酒徒的儿子,但他从不自卑,贝琪虽然是女孩子,但她巾帼不让须眉,敢于和汤姆一起探险。
随着对《汤姆·索亚历险记》进一步阅读,我慢慢长大懂事了,我学会了帮妈妈做很多的家务,独自参加书法培训和羽毛球培训,陪同妈妈去外出旅游时,我会把行李收拾得很整齐,让妈妈省心省力又放心。由于我参加多项课外培训,到了小学高段,学习任务越来越重,困难也越来越多,经常作业要做到十点多,经常产生厌烦心理。每当我学习上遇到难题产生畏惧和退缩念头时,就想想汤姆,想起他在山洞里迷路了,喊天天不应,喊地地不灵,怎么也找不到出口,他沉着冷静,尝试了多种办法,经历了多种考验,最后找到了出口,成功脱险。这种勇敢、沉着、冷静的精神难道不值得我们学习吗?我们青少年正处于成长关键期,更需要大力培养这种肯吃苦、爱动脑的精神。
今后,我要把汤姆这种优秀品质带到我的学习生活中,勤学苦练,全面发展,长大后成为祖国建设有用的人。
读《汤姆·索亚历险记》有感 篇2
逃学的汤姆与伙伴们到一条清澈见底的小溪边,拿出从家中偷来的锅铲, 卷起裤脚,捕鱼,砍柴……欢乐从唇间发出,跨出的每一步都充满活力。就 这样,在安静怡人的环境中,他们度过了一个悠闲自在的下午。
这是当我合上这本书,脑中浮现的一个场面。每当我看完一章故事,都不由感叹:“自打《环游地球八十天》后,再没有一本书让我百看不厌,达到王周遭的境界。但这本书做到了。”
这本书的取材是美国南北战争前的社会生活,也是马克·吐温先生对自己童年的回顾。他说过:“我写这本书地目的之一,是帮助成年人愉快地回忆起他们童年时代的生活背景。”这本书的确有这样的魔力——全书就像马克·吐温的孩子,继承了马克·吐温式的诙谐与幽默。现在回忆起来,还有几个致深的故事场景活灵活现地舞蹈着:粉刷匠智慧的头脑,主日学院里的.大人物“出风头”,汤姆与贝琪单纯又大胆的约会。怎样?这些有趣难得的生活场景,时不时让你忍俊不禁呢?
生活在频频压力下的我们,得到这样的心灵鸡汤,岂不是一种不错的消遣?当我把这些故事分享给别人的时候,他们也为此拍案叫绝。 但是,当你百般阅读这本书,换来的就不是快乐,而是深沉的思考了。我还记得鲁迅的一句经典的话:“有些现象是公然的,常见的,平时是谁都不以为奇的”但“却已经是不合理的,可笑、可鄙的,甚至是可悲的。”我认为《汤姆·索亚历险记》就是在这样的基础上进行更深层次的批判。 ——这应该是马克·吐温先生写这本书的目的之二。文中有一句话嵌在我的心底:“他们(汤姆和哈克)说自己宁愿在舍伍德森林做一年的草莽英雄,也不愿当一世的美国总统。”这句话不难看出作者对死板、迷信、沉闷的旧社会的极度厌恶。
回忆一下,文中多出都是作者在发泄这种不快的情绪:主日学校来了大人物,所有教师,学生,清洁工,纷纷抢着平日能推尽量推的任务,在学校内“忙里忙外”——虚伪;波莉姨妈将汤姆当成药罐,填塞了种种江湖号称“治百病”的药——迷信;汤姆偷糖一事,被姨妈揍个半死——死板,教育的扭曲……这类引发人深思的事情如潮水一般,一波接一波,冲击着我的心灵。想象,现在的和平年代是否也有过类似的情形? 马克·吐温先给我们快乐,在引发人深思,使得我们不能安宁。因为当前过度的快乐,反而会使反省更加沉重。但即便如此,文中还是有希望之星不是吗? 在这样扭曲了的社会中,还生存着一名与之相反的人,他活泼,机灵,善良,正直。
他,就是本书的主人公——汤姆。无论在过去或者现代人地眼里,汤姆都不算“好孩子”,逃学,贪玩,谈恋爱……但是,我却很喜欢他,想必了解汤姆的人也都很喜欢他。因为,我羡慕他的轻松,自由,且过了一个真正的童年。汤姆拥有属于小孩的天真与淳朴。 我与汤姆年级差不远,但我却明白我生活在一个竞争激烈的社会中,需要学习学习再学习,而汤姆却什么都不用考虑,自由自在地过童年。我突然发觉我的童年被提前抢走了。我与同龄孩子们简直是一只“被羽毛压垮的骆驼”!
现在大家都热议于“孩子丧失的天性”。不就是汤姆身上的东西吗?我们只知道压力化动力,动力化努力,努力换来成功,却舍弃了快乐的时间。 所以,金钱诚可贵,成功价更高,若为童真归,二者皆可抛。何时,我们可真正笑谈自己独一无二的童年?
读《汤姆·索亚历险记》有感 篇3
读了《汤姆·索亚历险记》这本书我有了深刻的感受。本书向我们展示了一个淘气、顽皮、花样不断的小家伙,他机智、勇敢,喜欢冒险,梦想着干一番惊天动地的大事业的人。汤姆·索亚是一个被姨妈收养的少年,他厌恶家庭、学校乃至整个社会的`那种呆板枯燥、毫无生气的生活,总是喜欢四处探险,幻想着干一番大事业。于是,他和他的小伙伴开始了一系列的寻宝活动。结果,阴差阳错地撞见了一名杀人越货的罪犯,经过一番惊险曲折的历险,他们终于制服了罪犯,取得了不少的意外收获。
读了这本书我想起了我们现实生活中发生的一些事情。上一次的期中考试,考英语。本来我会认为自己会考得不错。但是,发下卷子来一看我只考了七十来分。这很出乎我的意料,看了成绩感觉自己真是退步了,以后一定要努力啊!于是我下定决心要努力学习英语。果然这次努力没白费,期末考试我考了九十五分以上真是高兴。
读了这本书再结合生活实际,我感受到了只要努力、去开动大脑,就能实现自己的目标。我会用实际行动去证明这一点。
我读过许多书,有科幻类、教育类等等。可《汤姆索亚历险记》这本书讲述的是主人公汤姆少年时代的趣事,勾勒出一个顽皮而机灵的少年汤姆的形象,让人不得不佩服他的聪明。
其中一个故事尤其典型。有一次,姨妈让汤姆刷墙,汤姆虽然百般不情愿,但也只能忍声吞气地去干。正当他愁眉苦脸时,他的朋友贝恩手里拿着苹果悠闲地走了过来。汤姆立刻装出一副十分快乐的样子,一面刷墙,一面嘴里哼着小曲儿还手舞足蹈地像在跳舞。似乎他不是在干苦活,而是在享受一样。贝恩一开始对汤姆不屑一顾,可看汤姆那么快乐,便动了心:“汤姆,刷墙真那么有趣吗?”“你没干过,不知道,刷墙简直就是极品游戏呀!“那让我刷刷吧。”“不!难得一次机会,怎么能让给你呢?” 贝恩提出用苹果交换。汤姆才假装极不情愿地把刷子给贝恩,自己则到树荫下啃苹果,一边还不停地对在太阳下干得满头大汗的贝恩叫:“快刷!我啃完苹果就来了!”
这个故事可以说是一个笑话,可对我而言却大有启迪。我脾气倔强,常常认死理儿。暑假我妹妹来到我家,我们两个常常这也争,那也争,吵得面红耳赤。可每次我俩针锋相对、各不相让时,她因为有妈妈的偏袒总是必胜无疑,我只能拿玩具、家具撒气,弄得大家都不开心。其实,我若能像汤姆那样聪明,也许每次我和她争时,都能虽败尤胜,而且还让她心服口服地去做。是啊,换个角度看问题,这是处理疑难问题的一个妙方。设想,汤姆如果认死理,在刷墙时愁眉苦脸的样子被贝恩看到了,知道刷墙既苦又累,还会愿意拿苹果和汤姆交换刷墙吗?在生活中难道不也是这样吗?有些时候看起来似乎吃亏了,如果你不能自己开解自己,不想方设法解决问题,反而一味地怨天尤人,不仅不利于与周围的人相处,而且还很难避免继续吃亏,造成恶性循环。如果换个角度看问题,从亏中找到赢,从祸中找到福,也许下次你就吉星高照了呢!而且忽然间周围又多了许多朋友呢!
读《汤姆·索亚历险记》有感 篇4
上次,老师发了一本书叫《汤姆·索亚历险记》。有的同学翻开这本书,就津津有味的读了起来。而有的同学不看像一位不负责任的狮子,还说话。
我也一样,一拿到课外书,我像一只快要赶不及的小松鼠。看得津津有味,比吃饭还有味。这本书说了汤姆的优点和缺点,优点是:勇敢、坚持不懈、善良,缺点是:调皮、喜欢打架。他的善良令我敬佩。
其实我也有一件这样的事,有一次,我和妈妈去商场买东西,我心高彩烈的`走进了商场,像一只小兔子去森林里采蘑菇。
突然,蹦的一声,我看见一位老奶奶摔倒了。没人理他,我心里想帮帮不帮这位老奶奶呢?我下定决心,走过去把老奶奶扶起来,说:“您不要紧吧!有没有受伤?”老奶奶说:“我没有受伤,你真是一个好孩子啊!”路过的人都竖起大拇指夸奖我。那位老奶奶给了我一颗糖,看着那颗糖我心里美滋滋的。
我读了这本书,知道了:赠人玫瑰,手有余香这句话的意思。
读《汤姆·索亚历险记》有感 篇5
“顽皮是因为心怀纯真,叛逆是因为渴望自由,历险是因为勇敢的心不想停歇。顽皮、叛逆、历险,这是成长给予我们的财富,我用文字,记录下这份年少的轻狂与稚气。”作者马克·吐温饶有趣味地讲述着这个叫汤姆·索亚的小男孩的故事,用稚气未脱的目光审视着故事中的每一个人。而作为读者的我也不禁被故事的情节牵引,被带入了这个男孩的世界,又犯错了,又闯祸了,又被捉住了……真是一刻也不让人省心。但也许正式因为他的莽撞和单纯,他的故事才会如此惊险动人吧。
书中的汤姆·索亚是孩子的象征,一个真正的孩子是什么样?幼稚、单纯、善良、冲动……我们能想起很多很多的形容词,但却很难准确地去勾勒一颗童心的模样,而马克·吐温却举重若轻地做到了。当汤姆·索亚因窥见恶人们的阴谋而胆战心惊的时候,当他被恐惧和良知折磨而去探望无辜的老波特的时候,当他冒着生命危险在法庭上为老波特辩护的时候,我们清楚地看到了那颗童心,那难以磨灭的人性之光。汤姆·索亚虽然年幼但并不无知,他能清楚地分辨是非善恶,能准确地感知潜在的危险,但这些并不能阻挡内心对善的坚持。我记得某部电影中有句广为流传的经典台词——小孩子才分对错,大人只看利弊。汤姆·索亚正是这样一个不屈从与利弊,而坚持对错的孩子吧。
同样是十二三岁的年纪,我默默地问自己,我的内心是否还和汤姆·索亚一样简单而纯粹呢?也许是青春期的'我太渴望成长、太渴望被尊重,我总是有意无意地去模仿大人的行为和思维。我总是希望在大人们的眼里,我懂事、成熟、独立、让人放心,所以我试着用成人的眼光去看待周围的世界——学习的新知识会是考点吗?上课外班可以提高成绩吗?学特长班可以参赛拿奖吗?我被眼前的分数、成绩、评价遮住了眼睛,活得越来越像别人家的孩子,却许久不曾想起内心的那个孩子,她还在吗?她还好吗?
汤姆·索亚的故事并不完美,即使有一颗童心尚未蒙尘,却也未能逃离所谓的文明世界。他被收编了,和大人站在了一起,不但自己成为了好市民,还把逃走的哈克找了回来,规劝他做一个体面的人,读来也让人不禁一声叹息。也许这个世界上没有永远的“彼得·潘”,所有童年的梦终将醒来,所有历险终归总是顽劣的记忆。我只希望当汤姆·索亚垂垂老矣、回忆往昔的时候,依然为自己童年的勇敢骄傲。当他看见和他幼时一样鲁莽、顽皮的男孩子们时,不会去教育、呵斥,而是微笑着保护他们,告诉他们,所有童年都一样。
有人说:童年就像天上划过的流星一般,绚丽却只是昙花一现。我已经走过童年,若干年后,可能也会忘记童年的故事、童年的伙伴,只希望这本珍藏在书柜中的《汤姆·索亚历险记》可以帮我时时唤起那颗童心,愿我也能出走半生,归来童心未泯。
读《汤姆·索亚历险记》有感 篇6
我是一个很喜欢冒险的女孩,所以,当我在书店第一眼看到这本书,就立刻买了回去。看这本书时,我被里面的内容深深吸引住了。
主人公汤姆他有几个好朋友,是哈克,贝基,贝利。汤姆有一次和他的波利姨妈玩起了失踪。他和哈克,贝基一起偷偷地出去,找了有河的地方,每天钓鱼和玩,有一次汤姆自己悄悄地回去了,偷听了一切。后来,他们回去了,汤姆被受宠,后来被揭穿了,汤姆又不受宠了。还有一次,汤姆和哈克为了冒险,去坟地,没想到,他们亲眼看到了一场杀人案——印第安·乔伊杀人。在一次审问中,汤姆上前说出他看到的一切,偶然间,汤姆和哈克找到了印第安埋下的金币,毫无疑问,他们又一次受宠了。
其实我跟汤姆差不多,我们俩有一个共同的地方,那就是爱冒险。只不过在我的生活中,没有那么多地方去冒险,而且汤姆很叛逆,我可没有这点,我在家长老师眼中可是个很乖的小女孩。汤姆有他最后的朋友,哈克。我当然也有最后的朋友,我的人缘很广,朋友可以说是见一个交一个,但是要说最好的.朋友,那只有三个,我在哪,哪儿就有她们的影子。我记得有一次,她们来我家玩,当时桥前面有个通道,那个通道是很黑的,白天是如此,晚上更是如此,黑得伸手不见五指。我突出奇想想去通道的另一头,虽然心里有一点怕怕的,但我很好奇,我的朋友们也很怕,但她们还是决定要跟我一起去冒险,虽然途中有好几次被吓的回去了,但互相鼓励,还是完成了这一次冒险,如果没有他们,我是完成不了的。
我有优点,那就是对任何事情都有好奇心,明明心里怕得要死,却还是愿意试试,说白了就是勇敢,这是好的,所以需要保持,汤姆也有这样的优点。但我很冲动,行动鲁莽,从来不知道冷静,要是有比赛,我肯定第一个出击,不会冷静地观察敌人,如果遇上困难,我也会第一个乱了手脚。冲动,鲁莽,这些是缺点,我要把它们改正。世上没有十全十美的人,每一个人都有缺点,而我这些缺点,也不是一时就能改过来的,因为跟性格有关,但是我得努力把它们缩小,将优点发挥出来的。
如果一个人连一点冒险精神都没有的话,冒险精神就是好奇心,那他就是没有思想的人,如果你想知道一件事情,别人直接告诉你,你不一定会真的记住,只有自己去冒险,去尝试过,才会真的记住,所以,做人,还得去冒险,否则何来惊喜呢?
读《汤姆·索亚历险记》有感 篇7
在这一次的寒假,我读了一本美国马克吐温所写的《汤姆索亚历险记》。这本书令我受益颇深。
这本书最主要写的是一个聪明调皮的儿童的故事,突出表现少年追求新奇、喜好冒险的经历。本书的主人公则是汤姆。汤姆是一个调皮捣蛋的孩子,他是分厌恶枯燥乏味的课堂、单调死板的生活。但是在书中,他拥有坚定果敢的精神,他富有良知和正义感,这些都是我们所要学习的.。
在我们的身边,无时无刻都存在着危险:乘车时,可能会遇到小偷;走夜路时,兴许会遇到抢劫……这些人为什么不去打工挣钱,非要做违法的事情?可能是家里拮据,迫不得已;可能是一时糊涂;可能是这样“挣钱”方便简单又迅速……许许多多的理由我们不得而知。但是我所明白的是只要我们还富有良知和正义感,那么世界上兴许会少一些坏人,多一点好人。难道不是吗?为什么好人不去做坏事?那是因为他们明白假如做了不利于社会的事,他们自己的良心上会不安甚至会构成犯罪!那么坏人呢?他们正是缺少了良知,缺少了正义感!有时好人和坏人仅在一念之差!所以汤姆他身上的坚定果敢、富有良知和正义感是值得我们学习的,也是我们就应学习的!
试想,如果每个人都会向汤姆那样,那么社会将会变得多么完美与和谐!
读《汤姆·索亚历险记》有感 篇8
在今年在这个难忘而充实的假期中,我读了一本又一本的好书。但是,最让我受益匪浅的还是----《汤姆·索亚历险记》。
这本书讲述了小顽童汤姆·索亚和其他伙伴在密西西比河岸的乡村圣彼保附近的冒险动事。他是一个小顽童,与大家都有一些与众不同,他讨厌功课,不守教规,还打架惹事。但是他聪明活泼,富有正义感,他还揭发了一桩杀人罪案,还找到了海盗的藏宝呢!
在汤姆·索亚身上,我看见了他的正义感。他那无穷的正义,揭发了一件杀人的大罪案,紧接着还找到了海盗的宝藏,汤姆还聪明淘气,但是又惹人生气,他总是惹波莉阿姨生气,可是每当做错了事,就会受到惩罚,惩罚就是帮波莉阿姨做事,可他又十分调皮,想出一个又一个点子来,拿出吸引人的玩意儿来,不一会儿又把苦力活让给别人做了,自己去玩了。
从汤姆的正义感中,我联想到了雷锋,雷锋也和汤姆一样,也充满了正义感,他为人服务,有一句话来形容他最恰当不过了,那就是“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。他有一次出差,在火车上。有很多的.人都有一些小困难,他总是站起来,做自己力所能及的是,他看见一个老人走来,他就站起来,让老人坐,那个人又困难,他一定竭尽所能,帮助他们。甚至拿出自己的月薪,去帮助有困难的人。
读完这本书,我深深的被这本书感染了,那优美的词句,是多么美啊!每一个人的品质,都表现的淋漓尽致。使人读了一遍又想读一遍。还有汤姆他那天真可爱 聪明活泼的性格,是多么惹人喜爱啊!
一本好书,需要细细的品尝;一本好书,需要慢慢的欣赏;一本好书,还要慢慢的发掘。大家也和我一样,好好品尝吧!
读《汤姆·索亚历险记》有感 篇9
汤姆索亚曾经这样自言自语过,这几句话一直在我耳边回响,令我思绪万千。这到底是什么意思呢?谁有能想到当时的汤姆索亚多么失落呢……千百个问题一直缠绕着我,我不禁想起了书中的画面。书中的汤姆索亚是个淘气包,我也听同学们说起过他,大家都认为他是一个调皮、爱惹祸,没有前途的孩子。起初,我也这样认为,但自从读了《汤姆索亚历险记》之后,我对汤姆索亚有了新看法。
《汤姆索亚历险记》是美国马克吐温以美国少年生活为主体写成的。书中的主人公汤姆索亚的确是个调皮的孩子,他偷吃过果酱、逃过学、装过病……在大家眼里,他是一个坏孩子,一个不值得人们疼爱的孩子。但他也有善良的一面,当穆夫波特被人冤枉快处刑时,目睹了一切真相经过的汤姆索亚不顾个人安危,挺身而出,来替穆夫波特做证,并义正严辞地揭露了印地安的罪行。当贝基失落地哭了一次又一次时,汤姆索亚像大哥哥似的给予她安慰、勇气,让她坚强地活了下来……
在童年时代,每个人都是十分天真、可爱的。汤姆索亚也不例外。他很多次都努力的.想成为一个乖孩子,让姨妈少操心,可他一次次失败了。淘气的性格把他一次次从乖孩子途中拉了回来,他终于放弃了,但他还是竭尽所能地让姨妈开心起来。
读了《汤姆索亚历险记》后,我对汤姆索亚更了解,更同情了。他从小没有母亲,从小就跟姨妈长大。也许是因为缺乏母爱,是他对这个世界产生了厌倦。在学校,他要受老师罚,在家里,他要受姨妈打。因此,他一直想得到自由,哪怕像哈克(一个没有人管,到处流浪的孩子)一样也好。可想而知,汤姆索亚是多么希望得到自由,得到快乐,得到属于自己的一片天啊!
《汤姆索亚历险记》让我知道了汤姆索亚的童年生活,有快乐的,有悲伤的,还有恐惧的……使我感触很深很深,不禁想起了一句话:童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香越纯,越让人回味!《汤姆索亚历险记》真是一本好书。它让我懂得了如何爱憎分明,它让我懂得了如何勇敢面对困难和挫折,它让我懂得了如何热爱生活!
读《汤姆·索亚历险记》有感 篇10
我终于读完了美国著名作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》我对这个故事里的小主人公汤姆·索亚做出了一个简单的评价:顽皮、大胆、爱探险、机灵、正义勇敢,喜爱自由的生活。其中,他的`正义勇敢和爱探险给我留下了深刻的印象。汤姆经过了许多的探险:比胆量,他和哈克亲眼目睹了印第安人乔杀了大夫,嫁祸给了无辜的牧夫·波特,可是汤姆和哈克担心印第安人乔来报复而不敢说出口,后来他还是勇敢的当着全镇的人讲了出来,当时杀人真凶乔也在场,他当场逃得无影无踪,这又增添了汤姆的恐惧个,他一段时间晚上不敢出门。后来去野餐他和婄姬走丢了,汤姆用他的智慧走出了山洞,找到了回家的路。这本书很好看,我的感触很深。
读《汤姆·索亚历险记》有感 篇11
这个假期,我读了美国著名作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》,书中主人公汤姆的机智让我印象深刻。
汤姆住在波莉姨妈家,是她已故姐姐的儿子。在她眼中,汤姆打架逃学,是个坏孩子应该打,可她一想到汤姆是她姐姐的儿子,她舍不得打;也许只有波莉姨妈的儿子希德是姨妈认为的好孩子,听她的话,平日里帮姨妈干活儿。但汤姆却对他恨得咬牙切齿,因为别看希德平日聪明能干,讨姨妈欢心,可暗地里总是去告汤姆的状,揭他的底。汤姆却拿他没办法,因为有姨妈罩着希德,有一次汤姆偷偷游了泳,回家后姨妈要检查他衣领上的线,这是为了防止他脱衣服,在汤姆的回答下,姨妈将信将疑,就在汤姆以为能够蒙混过关时,希德又告汤姆的状,害汤姆漏馅儿。
汤姆很聪明,姨妈吩咐他刷栅栏,他用刷栅栏的工作引诱嘲笑他的`本,用一只苹果和他做交换,当本在太阳下辛苦地干活时,汤姆则坐在阴凉处啃着苹果,当本累得筋疲力尽时,汤姆又和比利·费施做了交易。总有许多男孩子经过这里,起先他们都想拿他开开玩笑,最后都被汤姆留下刷起了栅栏。汤姆没出一分力,就完成了任务,还交换到了许多东西,得到了姨妈的奖励,真是一举两得。
作者通过汤姆这个人物,讽刺了当时社会的种种污点、刻板无味的教育、老师的迂腐、人们泛滥的同情心和对金钱的狂热追求。主日学校的教学制度几乎要将学生们教成了“白痴”。每一个学生死记硬背《圣经》,背的多就会得到纸票,集齐了十张黄色纸票能获得一本《圣经》。一个德国血统的男孩能背三千段《圣经》,校长总让他在重大场合上出来装点门面,现在他笨得像个白痴。老师们也装腔作势、十分做作,校长讲话时总要拿着一本他从来不看的赞美诗,身上的打扮和举止也十分怪异。孩子们看到法官十分惊讶,纳闷他是用什么材料制作的,看似是孩子们可笑的想法,实际上是对当时司法制度的怀疑和挖苦;校长和老师以及所有人都相当做作和虚伪。为了表现自己而到处发号施令,这些事原本一次就能完成,他们却装出很着急的样子,反复干了两三次。印第安·乔残忍地杀死了鲁滨逊医生,嫁祸给了波特,被汤姆和哈克看见。当波特被关在监狱时,他们每天都去看望他,送给他东西。愤怒的人们要绞死波特。因良心的不安,汤姆冒着被印第安·乔报复的风险出庭作证,救了波特。可当真正的罪犯印第安·乔饿死在山洞里后,人们反而成了菩萨心肠,许多人在请愿书上签了名,他们还举行了许多不支持对印第安·乔实施死刑的会议,还选出了一帮软心肠的妇女到州长那里哭诉,请求他对印第安·乔实行特赦。据说印第安·乔身上还背有五件命案。当汤姆和哈克一夜暴富后,他俩成了人们关注的焦点,他们说的每一句话好像都相当有意义,被人们到处重复。每一间鬼屋都被人们掘地三尺,木板被一块块拆掉,为的是寻找财宝。
读完了这本书,它依然让我回味无穷。
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