小学五年级读后感

更新时间：2023-10-06 07:04:42 读后感我要投稿

[优秀]小学五年级读后感14篇

　　认真读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的小学五年级读后感，欢迎阅读与收藏。

[优秀]小学五年级读后感14篇

　　小学五年级读后感篇1

　　书是沙漠的春天，是大海的灯塔，是喂养婴儿的牛奶，是智慧的长灯。读一本好书，让我们像水一样干净，开阔视野，丰富经验，有利于生活。我读过很多书，其中最令人印象深刻的是传奇的《红羊齿草的故乡》。这是一个让我一次又一次地震惊，让我一次又一次地哭泣的故事，感人的情节总是在我的脑海中挥之不去。

　　这本书主要讲述了一个名叫比利的男孩在美国奥沙克山区的故事。他为得到两只小猎犬付出了两年的努力。两年后，比利如愿以偿地得到了两只小猎犬——老丹和小安。勇敢忠诚的老丹，机敏睿智的小安，日夜与比利相处，形成了生死之间的友谊。狩猎时，比利遇到了凶猛的山狮，生命受到威胁，危在旦夕。老丹努力保护主人和山狮，用生命捍卫自己的责任和尊严。深情的小安不愿独自生活，拒绝吃饭，死在老丹的坟墓上。比利搬家时，他去老丹和小安的'坟墓告别。他惊讶地发现，他们的坟墓里长满了红色的羊齿草，象征着真爱和纯洁。据说只有天使才能播种。

　　读一本好书就像品尝一杯香咖啡。你品尝的时间越长，你就会回味无穷。这本书让我品尝到了伙伴之间坚不可摧的友谊和顽强的毅力！朋友们，让我们携手实现我们未来的理想，创造祖国未来的美好时代！

　　小学五年级读后感篇2

　　在暑假里，我读了好几本书，其中有一本是《同桌冤家：考试真疯狂》这本书。

　　这本书是伍美珍写的，她喜欢小朋友，喜欢开玩笑，被好友昵称为“美美”的人，她善于用键盘敲故事、而用钢笔却写不出一个故事的奇怪的人，她已经敲出七十多本书的超人！在这本书里有两对同桌，四个冤家。惜城vs兔子，阿呆vs咪咪。本书还有几个出场人物，他们是柳树树、李丽和阿累。

　　这本书主要写了：柳树树是兔子那个班的班主任，他教语文，李丽是英语老师，外形特别凶，阿累是历史、时政老师，他高度近视，老眼昏花。但他们上课的时候总有人会偷偷地睡觉，不积极举手发言，老师们为了让他们积极举手发言，就对他们说：“谁上课积极举手发言，期末成绩就加分。”阿呆很兴奋，因为他每次期末成绩都很差劲，每次回家都让妈妈批评，阿呆这次可不想再受到妈妈的批评，就每次上课都积极举手发言，想要加分，阿呆不管答对了也好，打错了也好，坐下去的时候总会在想老师期末考试的'时候会给自己家多少分呢··· ···两队同桌，四个冤家，笑料层出不穷，好戏天天上演。

　　读完这本书，我明白了上课要积极举手发言，不管答对了还是打错了都要积极举手发言，不能不举手，如果自己的想法是对的，而因为胆小，怕自己答错而不举手，这样是不好的。其实这本书是一本非常好的书，因为我心情一不好的时候就看这本书，可以总是让我得乐开怀。

　　小学五年级读后感篇3

　　当然，不可避免的，最终，铁路隧道挖。但是，居庸关八达岭和两条隧道的最艰难的，詹天佑，以充分发挥中国人的聪明才智来解决这些问题。通过在施工时隧道，他和工友们用凿入法律的两端讨论。八达岭隧道是困难的，这是三倍长居庸关，足足超过11百米，他想出了用头脑和工人的中央钻孔方法。 “当切割隧道，往往从缝隙渗入在许多泥，詹天佑带头和工人卢格水桶中排出。因此，隧道施工期缩短了一半。

　　铁路到青龙桥的`坡度很大。他还想出了一个“人”形线条的设计，总共有两台机车。一辆机车在前面，另一辆在后面。当你改变方向时，原来的机车变成了推，原来的机车变成了拉。这样，火车就更容易上山了。

　　在詹天佑的领导和努力下，京张铁路建成还不到四年。詹天佑用智慧和汗水创造了中国铁路的神话，用全院的爱国热情摧毁了帝国主义者的力量，洗去了中国的耻辱，嘲笑了帝国主义者，给他修筑铁路的勇气，恶劣的天气，阻止不了他的勘测线的脚步，所有的苦难都会过去，其他人都会胜利。山高，坡大，难的不是他的智慧--詹天佑。

　　小学五年级读后感篇4

　　今天，我在家闲来无聊，随手拿起一本书翻着。忽然，当我看到《小英雄雨来》这篇时，被里面的生动情节吸引了。

　　这篇文章的情节很有意思。尤其是这段：

　　雨来一会儿把敌人领到田地里，一会儿又领到大路上，弯弯转转，在这片假地雷阵里走。雨来故意扯开嗓子喊叫一声：“小心地雷呀!”一个小鬼子兵正好踩到松软的土地上，以为踏着地雷了，惊叫一声，趴到地上。这一叫，整个鬼子大队忽啦啦地闪到了一边，叽里咕噜趴下来，吱哇乱叫。趴了一会儿，不见雷响，才松了口气站起来。很多鬼子，因为刚才把头埋进土里，弄得满脸沙土，只露着滚动的小眼睛。一个个缩头缩脑惊慌的样子，仿佛都吓掉了魂。

　　这个，讲述了小英雄雨来和小鬼子们斗智斗勇的故事。写出了雨来的机智勇敢，热爱祖国的优秀品质。

　　雨来小小年纪就这样的勇敢，我们的年龄与他相仿，却在很多方面无法与他相比。他生活在战乱纷飞的坚苦年代，却那么的勇敢、机智、热爱祖国。我们和他比起来，我们更幸福，但我们没有表现出他那样的`优秀品质。我们应当以他为榜样，向他学习，向他看齐。

　　雨来说：“真想与你一起到还乡河;真想与你一起在夜校读书。我们是中国人，我们爱自己的祖国。”而我想说的是，“真想与你一起和日本鬼子周旋，可惜我们不在同一个时代，只有把你的精神传承下来，只有练就一身过硬的本领，长大后才能为我们的祖国作贡献。”

　　小学五年级读后感篇5

　　最近，读到马克.吐温的一句话：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。海伦.凯勒究竟取得了怎样的成就，能和赫赫有名的法国皇帝拿破仑相提并论呢？带着这种疑问，我读了《假如给我三天光明》，读后，我深受启发。

　　这本书是海伦.凯勒的散文代表作，系统而完整地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。她出生在一个幸福的家庭，但19个月后，一场突如其来的疾病让她永远失去了光明和声音，从此她和有声有色有光的世界隔绝了，她也脾气暴躁过，但她没有放弃自己。在亲人和老师的`帮助下，尤其在自己的努力下取得了让人难以想象的成就。在这本书中，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应热爱生活、珍惜生命、珍惜造物主赐予的一切。

　　《假如给我三天光明》是这本书中最精彩，也是影响力最为深远的一篇文章。作者希望在这假想的三天时间里，能看见自己的老师、朋友，去参观自然史和艺术博物馆，能看见纽约城的日常世界，最后还要去看一场戏剧，三天的活动表达了作者对光明和美的向往与追求，表达了作者对人类创造的高度赞美。

　　海伦.凯勒是一个奇迹，一个神话，而创造者就是她自己！我们要像她那样乐观，坚强，不放弃，创造我们的奇迹和神话！

　　小学五年级读后感篇6

　　近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。

　　这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。

　　昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?聪明吧!作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的.路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!生活是写作的源泉，应该仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。

　　小学五年级读后感篇7

　　“虽然我的世界还是和以前一模一样地黑暗和沉寂，可是再也不混沌了。”。读完《给世界的请柬》这本书，我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我眼前。这本书讲了很多关于真情和爱的故事。其中，《阿泥》这篇文章让我感触最深。

　　这篇文章写的是泥巴人阿泥放弃获得生命的机会挽回一个女孩生命的事情。本来只要再拉一次手就能获得永远的'生命时，阿泥放弃了这个机会。因为，阿泥获得生命时，与她拉满十次手的女孩就会再也听不见，再也看不到，再也发不出声音来了。

　　读完了这篇文章，我的心犹如浩瀚的大海激情澎湃，久久不能平静。我想：在平常生活中，有些人自私自利，有些人勾心斗角。可是阿泥，她为了另一个女孩的生命不惜放弃自己获得生命的机会。阿泥的这种高尚品质打动了我的心。阿泥是个泥人，而我们这一些受过高等的人啊!为什么有些人却远远不如一个泥娃娃呢?阿泥的这种高尚品质，才是人间真善美呀!

　　记得文章有一句话，我现在还记忆犹新。“这时候，正是春天，花啊，草啊，香味啊，鸟叫啊。我喜欢这个世界到了心痛的地步，我只想活着。”从中可以看出，阿泥是那么的喜欢这个世界，甚至已经到了心痛的地步，可是，比起她自己的生命，她更看重的是友谊!真正的友谊是没有欺骗，是无私的。

　　读完这篇文章，我早已握紧拳头，下定决心，一定要好好学习阿泥的这种舍己为人，真诚无私的高尚品质!

　　小学五年级读后感篇8

　　读完《为别人喝彩》这篇文章，我的感触很多。

　　这篇文章用了两个具体事例表达了在别人成功的时候我们也要为他人喝彩。第一个是在运动会上，一个班级向另一个班级的人喝彩；第二个是申办奥运会，巴黎输给北京，但他们仍然为北京喝彩。告诉了我们：“为别人喝彩”未必说明你就是弱者。

　　文中“为别人喝彩市一种智慧，你欣赏别人也能不断提升自我；为别人喝彩是一种美德，你付出赞美将会收获珍贵的友谊；为别人喝彩是一种人格修养，你赞赏别人的同时也矫正了自私和妒忌的心理”这句话，使我印象最深刻。的确，一个人为别人喝彩是一种智慧，是一种美德，而有时候，在别人成功的时候，我们的心里却是产生妒忌，而文中的这些人确实大度地向别人喝彩，这让我想起了一件为别人喝彩的事情。

　　，我们的电子琴学校为了迎接新年，举行了“新年音乐会”，其中，我们班的有一个同学得了一等奖，而有的同学只得了鼓励奖，就在这些得鼓励奖的同学中，有一个同学做出了一个惊人的举动，她走过去向那个得了一等奖的同学笑着说：“你真棒，为我们的.班级争了光啊！”顿时，全场的观众都为那个人响起了热烈的掌声。是啊，这不是一个为别人喝彩的事情吗？

　　在这里，我想告诉大家，只要你的心灵美，能用好的心态去对待别人，那你就是那个最美、最令人尊敬的人，无论在哪里，都一定要记住这句话。

　　小学五年级读后感篇9

　　记得三年级的时候，余老师让我做三年级讲故事比赛的主持人，并送我一本著名作家曹文轩写的书《草房子》，这本书我读了好几遍，印象特别深。

　　这本书主要写了一个叫做油麻地小学的的乡村学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——秃顶的秃鹤为了保护自己的尊严而惹出一出出戏剧和悲剧;女孩纸月的`生世之谜;从富家公子变得一无所有的杜小康坚强的与命运奋斗，作为校长的父亲在关键时刻给了孩子深深地父爱……在主人公桑桑小学六年的时间里，他参与或亲眼目睹了一件件感人的事，一个个感人的故事。

　　我印象最深的就是秦大奶奶生病时，桑桑和她妈妈以及学校的老师们轮流照顾她，使孤寡老人的身体马上恢复了健康。他们那种乐于助人的精神值得我们学习。在现实生活中，我们缺少了人与人之间的沟通、交流，人与人之间越来越陌生，越来越冷漠。有句话说得好：赠人玫瑰，手有余香，只有你关心他人，才会得到别人的帮助。

　　从这本书中我明白了：人们要互相帮助，团结友爱，这样，我们的生活就会更美好。

　　小学五年级读后感篇10

　　《狼王梦》里面讲的是关于一只名叫紫岚的母狼的故事。她原是和黑桑一起准备篡位，可是计划的前几天，黑桑被野猪用獠牙戳死了。紫岚在和大白狗较量时，生下了五只小狼。可是突如其来的暴雨却害死了最小的狼儿，为了让其他小狼活下去，她被迫吃下了死去的狼儿。她生下了三只公狼——黑仔，蓝魂儿和双毛，还有一只母狼——媚媚。为了继承黑桑的遗愿，紫岚决定把其中一只狼儿培养成狼王。她先看中了最像黑桑的黑仔。黑仔的.胆子大得惊人。半岁，这个同龄狼崽还只能在窝里嬉戏，黑仔已经已经能独自捕食野兔了，紫岚暗暗高兴。可是，谁也没想到，黑仔的大胆结束了他的生命：一次，黑仔独自外出，不料让金雕盯上了，葬身雕腹。

　　紫岚又精心培育蓝魂儿。蓝魂儿也胆魄非凡，一岁的他就胆敢把连成年公狼也不敢惹的大熊引出洞穴，帮同伴解决了大熊。可他却因为一只山羊，上了狡猾的猎人的当。紫岚又将狼王的位子转向了了双毛。她不断折磨双毛，终于爆发了双毛的狼性。她还巧妙地拆散了狼王洛嘎和助手古古的联盟。又让双毛和洛嘎相斗，眼看洛嘎要输了，可他临死前的那一嚎，唤醒了双毛心里那还未泯灭的自卑感，使洛嘎反败为胜。紫岚绝望了，这时，她又想起了狼孙。最后，为了让狼孙成为狼王，她和杀死了黑仔的老雕同归于尽了。《狼王梦》让我更客观更全面地了解了狼，她不是《小红帽》里那可恶的狼外婆，也不是故事里作恶多端的坏蛋，而是一种非常崇高.智慧的动物。

　　小学五年级读后感篇11

　　这是一本神奇的故事书，充满了魔幻色彩，我挺喜欢。

　　这本书的作者是爱德华伊格，20世纪世界上著名的幻想文学作家之一，哈佛大学毕业的高材生哦！神奇的是，这些故事是作者本人用来讲给自己的孩子听的，觉得孩子没有好听的故事，就自己编，想编故事就编故事，有才就是任性！真让人佩服！

　　可以说，这本书展现了一个神奇的世界，里面有旖旎的自然、壮丽的史诗、宇宙洪荒、星辰山川、花草鸟兽、虫蚁尘埃、动人的成长之旅、精彩的.冒险故事……是一本让我爱不释手的故事书。

　　如果有一天我也能像玛莎和马克他们那样有一段神奇经历就好了，如果我也能遇到一只会魔法的乌龟，如果我也能找到魔法湖畔……不敢想像，那该是多么美妙啊！也许梦里会见到。

　　这本书让我喜欢的地方还有，这是一本很有悬疑感的故事书，故事情节让你想像不到。比如说，她们用洗碗盆装了一些水，突然简灵光一闪，她认为这些落在盆里的水就是太阳把湖里的水变成水蒸气，然后在天上凝结，再落下来形成雨水，而且因为湖水有魔力，那么这脸盆里的水一定也会有魔力，而且有可能魔法会更强。于是他们竟然想试着做在桶里的尼亚加拉瀑布？瓶子里的特拉法加尔海域？尤利西斯？谁知道他们最终用脸盆里水的魔法来到了冰天雪地北极，这样的故事情节真是让我大跌眼镜了！让我情不自禁地想立刻看完它。

　　如果你也喜欢魔幻故事书，这套书值得一看哦！

　　小学五年级读后感篇12

　　最近几天，我看了一本叫《窗边的小豆豆》的书，我觉得这本书十分好看。

　　这本书讲的是一个叫小豆豆的学生在学校因为不听话而被开除，之后又到了一个名叫“巴学园”的学校，这个学校非常适合小豆豆，因为这个学校有很多稀奇古怪的规定和普通学校不一样，小豆豆也很喜欢校长，便在这个学园学习，且没有被开除。

　　有一次，小豆豆请小时患了小儿麻痹症的泰明到自己的`树上爬，在小豆豆的努力帮助下，泰明终于爬上了树，他们两个在树上聊天。小豆豆并没有歧视泰明患过小儿麻痹症，而是真诚的去帮助他，这非常让我感动。泰明也没有因此自卑，而是接受的小豆豆的邀请去爬树。

　　最后，巴学园被火海完全吞没了，原来是飞机在夜里轰炸，大家都平安无事地逃了出来，但都望着校长——小林先生，他说：“噢，下一次，我们办一个什么样的学校呢？”我对小林先生的这一句话很惊讶。但之后我又明白了一个道理：不论情况怎么样，我们都要乐观的面对事实。

　　我希望你也能来看一下《窗边的小豆豆》这本书。

　　小学五年级读后感篇13

　　翻开《草房子》，感觉就如踏进另一个世界，曹文轩叔叔用他纯美的语言，为我们展现了一幅如诗如画的场景和一群活泼可爱的孩子们，让我沉浸其中，废寝忘食，读罢仍意犹未尽。

　　《草房子》描写了一群在油麻地生活的人们。有可爱顽皮的桑桑，残疾自尊的陆鹤，恬静柔和的纸月，坚韧顽强的杜小康…… 他们每一个身上都有闪光点值得我们去学习。

　　我觉得最可爱的是桑桑，他时常会做出一些出人意料的古怪的行为。他想到自己有好住处，鸽子却没有，于是将家中的碗柜改造，挂在墙上做鸽子笼；他看到渔船在河上用网打渔，就用剪刀将蚊帐改制一张网，快乐地到河里打渔去了。他想冰棍被棉套捂着反而不融化，于是大伏天，将母亲晾晒的.棉衣穿上并走起圆场来出风头。我脑子里有时也会有一些奇思妙想，我觉得要是能付诸行动一定很快乐。

　　我最喜欢的人是纸月。她不仅写得一手好字，还会背许多古诗；她成绩优秀，却没有一点傲气；她乖巧、懂事，处处想着别让大人操心。她是同学心里的好榜样，是大人眼里的好孩子。在读纸月的时候，我默默在心里将自己和她作比较，她是个值得我学习的人。

　　我还喜欢这本书描写的景色：正在冬季里，石板小道两边，无论是枫树、白杨还是银杏，都赤条条的。风并不大，但林子还是呼呼地响着，渲染着冬季的萧条……多美的景色啊！

　　我爱看这本书，看了一遍又一遍。

　　小学五年级读后感篇14

　　读了《草船借箭》这骗课文后，我的久久不能平静。

　　《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为借口，让诸葛亮在十日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹地答应了。诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只箭，提前七天完成了任务，再一次挫败了周瑜的.诡计。

　　读了《草船借箭》这篇文章，我发现诸葛亮是一个多谋善断、长于巧思的人。在这篇文章中，他顺利地完成了周瑜交给他的任务，他上知天文，下知地理，他推测第三天有大雾，实操君不知虚实，还不停地把船头、船尾来回地调换，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及了。更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弓弩手射些箭;他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了。后来我才知道诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略。通过专心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。

　　我们要向诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要向他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国做出贡献。

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