读后感的作文
更新时间:2023-10-09 09:24:54 读后感 我要投稿
读后感的作文5篇(精)
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的读后感的作文5篇,欢迎大家分享。
读后感的作文 篇1
特地再到字典里查找了 “卓越”一词的解释----卓越:非常优秀,超过一般。那“卓越的教师”就是非常优秀,超过一般教师的教师了。想想自己,虽然教了半辈子的书,但“卓越”二字却是那样遥不可及。究其原因,太多。总归一词:惰性。
彭老师在第一辑做卓越的教师——教师专业发展的六项修炼中谈到“加强研究,勤于写作——留点文字在人间”。我们每天都在教育教学的岗位上实践着。为了能把课文教实,不管这篇课文教过几遍,我都会重新备课。细看教学参考书,甚至上网调看别人的教学实录,再结合本班实际情况进行教学设计。当然这教学设计是在脑海里构思,课堂上更多的是针对实际教学进行调整。毕竟平时上的课与公开课不同,公开课那是需要多次的磨与练,平时的课需要实在、有效。
有时整堂课上完,感觉很不错,整个教学环节很流畅,重难点的突破水到渠成。有时上得不如意,教到某部分时被卡住了,课堂虽结束却仍觉遗憾,会想下次得如何教才好。如果能在有想法的时候就将想法化作文字记录下来,从站上讲台到现在,起码也得记好几本了吧?可惜,一本都没有!惰!我也总为自己的`“惰”找到合理的借口。比如:上完课,还得改作业,等作业改完再说吧;作业改完后,总得喝口水吧;晚上时间多,晚上再写……教学生很多珍惜时间有所作为的名句,可自己却……难怪,自己会远离“卓越”!
读了彭老师的《做卓越的教师》,我得将想法付诸实际行动,争取离“卓越”近一点!
读后感的作文 篇2
金黄色麦地、充满古朴房子充满回忆艾叶、寂静清澈池塘……这就是欢乐油麻地。那里生活着顽皮桑桑、光头秃鹤、富二代杜小康、舍命救人秦大奶奶与文静朴素纸月……他们给安静祥与油麻地小学带来了不一样六年,也给桑桑脑海里留下刻骨铭心六年快乐经历可是他载着那十列火车也盛不完友情告别了这座他朝夕相伴草房子。告别了那个让他充满快乐油麻地小学
桑桑是油麻地小学大校长桑乔儿子,他是一个调皮捣蛋爱搞小动作男孩,他小学六年,虽然得过一种非常难治怪病,但他在那个充满酸·甜·苦·辣·集体中长大,他懂得了除知识外好多好多东西。这一切,是他启蒙,是他,小学六年快乐时光
秃鹤是一位,光头男孩,他以自己坚强与勇气一丝不苟不仅赢得了汇演冠军,更让同学们信任了他认可了他。
纸月家中只有一位年老多病外婆,她内向与优异成绩,让老师与同学为之震撼,并让顽皮桑桑改掉了自己坏习惯。但她却突然消失在油麻地。
蒋一轮是一位年轻、受校长青睐老师,他在与白雀姑娘演出时出现了迷离感情,白雀父亲反对,虽然他们暗地里写信并让桑桑传达,但两人最终带着遗憾与悲伤分开了。
艾叶在风中舞蹈,那苦味是否在怀念那位倔强秦大奶奶呢?秦大奶奶与她丈夫一生拼命地攒钱、买田、盖房、种田,但在即将就要大丰收时,她丈夫死了,油麻地小学又要在这块金黄地上建造教学楼,孤苦伶仃毫无依靠秦大奶奶非要住在油麻地小学,并添乱于小学,老师、同学与校长都很讨厌他,但也没办法赶走她直到她舍命去救一个孩子时,人们才对她人格敬佩。秦大奶奶死源于要救一个幼小孩子,我想大家都一定会怀念这位舍命救人秦大奶奶。
厄运里出了一个不一样孩子:杜小康。杜小康家非常有钱,他在油麻地似一个王者一样,功课好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜欢他。但在一次意外事故中,杜家不仅一无所有,还欠了债,杜小康在逆境中长大,他与厄运奋力抗争。
满口江南话,笑起来露出大门牙细马,他虽然不是邱二妈亲生儿子,但却在邱二爷死后,为邱二妈顶天细马,他那朴实江南话透出一股对邱二妈无私爱。
药寮一篇讲述是桑桑得了一种非常难治疗怪病,校长桑乔不仅辞去了工作,还带他到处寻医,治病,几翻周折,他终于战胜了病魔。
最终十二岁桑桑离开了那片闪着金光油麻地离开了给他快乐油麻地。
读后感的作文 篇3
前一段时间,我又翻阅了一遍一直放在床头的《鲁滨逊漂流记》。
这本书主要讲了这样一个故事:鲁滨逊从小就痴迷于航海,他不顾父母的反对与劝诫,毅然出走。在一次海难中,他被巨浪送到了一个荒岛上。从此,他就开始了长达20年的孤岛生活。他自己动手,丰衣足食:造房子、制器具、种粮食、养牲畜等,克服了种种困难,以顽强的意志在荒岛上生存了下来。多年以后,他遇见一些吃人的野人,并从其中救出一个土著人,收为自己的奴隶,取名“星期五”。他在岛上生活了28年,最后帮一名舰长制服了叛乱的水手,乘船返回。
读完这本书后,我才真正认识到为什么别人评价这是“一本男孩子必读的书”,为什么我们人人都需要它。
当时的人们需要它。笛福写下这本书时,欧洲正处于快速发展、探索世界的时期。书中的鲁滨逊正是一位探索者,在这之前,世上已经出现了类似鲁滨逊这样的人,笛福就把这些人的精神融入了这本书,鼓励人们要学会探索更加奇妙的世界,而书中的自然知识、生存的本领,则更加值得人们学习。
现在的人们需要它。当今社会上,大人们似乎把勇敢莽撞的男孩放逐到世界边缘去了,只剩下了厚厚的眼镜和闪烁的.电脑屏幕。但我们真正需要的并不是这些,我们最缺少一种顽强探索的精神。冒险,并不就是“置身于危险”,我们需要与大自然接触,需要认识世界万物,需要学习生存本领,需要探索未知世界。书中的鲁滨逊为我们做了很好的榜样。
面对困难时,我们尤其需要它。鲁滨逊曾经一次又一次地身处绝境,却又一回又一回地绝处逢生,靠的是一本《圣经》和他那不屈不挠的精神。而我们遇到一点小小的困难就会望而却步,裹足不前。这时应该想一想鲁滨逊生了重病时,遇到野人时,没有被打垮,这是一种多么顽强的品质。让《鲁滨逊漂流记》成为我们的精神支柱吧,任何困难都会变得极其渺小。
鲁滨逊带给我们很多很多,我们要学会探索,学会坚强,学会面对困难毫无惧怕,成为一个独立、坚强、勇敢的人!
读后感的作文 篇4
“在意志的地平线上,我要扭转你的目光,去注视群山空灵的画面,那里的浓荫会使你步履轻松。”
其中一篇叫“永不认输”。西蒙思一家是一个非常普通的美国家庭,曾经很有钱,还雇用了一个司机,但是一九二九年股票市场大崩溃后,他们失去了所有财产,只得搬到亲戚家寄人篱下,靠变卖妻子的珠宝度日。
不久之后丈夫死于中风,妻子开始在一家做信封的工厂工作,经过多年的奋斗,妻子终于赎回了她以前变卖的珠宝。她的女儿专门写了一本书记载这个故事,书中说:“母亲从来不怨天尤人,她的决心和毅力使这个家庭得以维持下去。一个人尽管遭遇不幸,但只要有决心和动力就能够克服种种困难,我的母亲正是怀着这种决心,一定要重新那些对自己有价值的东西,她所做的就是忘记过去,展望未来。” 生意场上谁能常胜不败?谁敢说自己从来没有过投资赔钱、生意失败、饭碗丢失、良机错失或者计划落空等事情?不过面对失败、损失、挫折、不幸和危机,人们的态度各有不同,有的.人跌倒又爬起来,有的人跌倒了就再也没有爬起来。
谁是真正的成功者?是那些永不认输的人!
读后感的作文 篇5
今天,我给爸爸妈妈读了一篇课文,题目叫《呼风唤雨的世纪》,课文讲的是20世纪科学飞速发展的过程与成果。读完之后,我们一起感叹科技给我们的国家、我们的生活带来的变化。我们现在的生活,事事处处、时时刻刻都离不开科技,电脑、电视、空调、自动洗衣机、MP3、MP4、复读机……各种各样高科技产品充满着我们的世界,方便了我们的生活。
妈妈说,她在像我那么大的'时候,科技根本没这样发达。从学习用具最普通的铅笔来说,她们班上如果有谁用转笔刀,就会引起很多人的羡慕,大多数同学则都是用小刀一点一点地把铅笔外皮削掉,然后在水泥地上磨尖之后再用。
而我们现在用削笔器削铅笔“咔咔”几下就好了,又省时又省力。也不需要再费力地在地板上磨尖,方便多了。
爸爸接着说:“那个年代,工作中谁要查点资料,就必须去图书馆,办借书证借书,在浩如烟海的书本中寻找,费时又费力。有时候,辛苦了半天还可能查不全,非常麻烦。再看看现在,我们在电脑上、手机上,随便输入要的资料,就能查到好几页、几十页。方便的不能再方便了。”
“科技发展了,我最受益,”妈妈笑笑接着说“原来洗衣服,得用手搓、用搓板洗,最怕冬天洗衣服,冻得手发红,风一吹手都裂了。现在有了全自动洗衣机,看着电视衣服就能洗出来,衣服要是一拿出来就是干的叠好的那就更好了”妈妈说着哈哈笑起来。
也许我们今天所幻想的,未来就能实现。在几百年后,几十年后,什么隐形衣服啊、水陆空汽车啊、多功能书包啊、外太空移民啊……可能都会变成现实。
我们谈着笑着,屋子里充满了笑声,我们从人造卫星“东方红”、快速列车动车组、磁悬浮列车,谈到了载人火箭“神舟五号”、“神六”、“嫦娥二号”……
的确,现代科技给我们的生活带来了不少的好处。但是,为了比现在更方便的生活,更先进的科学技术,同学们努力学习吧,长大之后,也为科学技术出一份力!
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