《养花》读后感

更新时间:2022-06-19 14:49:01 读后感 我要投稿

《养花》读后感(通用10篇)

  《养花》读后感1

  我喜欢很多文章,例如:《春》、《卖火柴的小女孩》、《养花》。其中,我最喜欢的就是老舍爷爷写的《养花》这篇文章了!

《养花》读后感(通用10篇)

  老舍爷爷写了许多养花的实践和乐趣。我读了这篇文章,不仅了解了一些养花的知识,而且懂得了生活中的道理。养花其实也是有大学问的,要根据各种花的特性来管理。正如老舍爷爷重实践中摸索出来的那样:有得喜干,就别多浇水;有的喜阴,就别放在太阳的下暴晒??知道了这些知识,话就应该可以养活了!

  我也非常喜欢养花,可是我不注意它是“喜阴”的还是“喜干”。知识不管三七二十一的给它浇水,有些还好,生命力强,开了花!有些光长叶子,不开花不开花;有的生命力不强,死了??我是应该好好学习一下养花的知识了!老舍爷爷从养花中悟出一个深奥的道理,是:不劳动连朵花都养不活!我对这句话的.理解是:不劳动,连朵花都养不活!我对这句话的理解是:不劳动,连朵花都养不活,还能干什么?

  我就有过这样的经历。有一次,老师让我们背第5段得第一自然段,我没太在意,就大概看了几遍。第二天去组长哪里被结结巴巴。回到座位上,我用心记了一会,再去组长哪里背的时候,一字不漏的背了下来。

  “有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识。”这就是养花的乐趣,也是我学习这篇文章的心得!

  《养花》读后感2

  今天,我学习了《养花》这篇文章,它令我受益匪浅。

  《养花》这篇文章是我国已逝的著名作家”老舍“写的,本文通过描写作者养花的过程来突出他所收获的乐趣。全文诶荣丰富、结构紧凑,采用”总分总“的`写作顺序,形象、生动的展现了作者其乐无穷的养花过程。”以事喻理“的写作手法更展现出了作者热爱生活的高尚品质。

  读了这篇文章,我体会到的不仅仅是老舍爷爷的养花过程,更是他在这个过程中的乐趣。首先,我们必须明白”乐趣“的真正含义。有的人觉得,能够完上电脑就获得乐趣;有的人却觉得学习成绩好才会收获乐趣;但有的人认为,家人、朋友,幸福健康,才会有乐趣……为什么做这么多完全不同的事都收获乐趣?因为有的人喜欢玩电脑,有的人却喜欢学习,有人深爱着自己的家人朋友。我们不难看出,只有对某一件事物充满了兴趣、喜欢这件事物,并在这件事物中付出汗水,才会收获乐趣。老舍爷爷呢?正因为她爱华、爱养花,并且在养花这样的一个过程中,付出了辛勤的劳动,尝尽了酸甜苦辣,收获了”良药“,并且有滋有味、有喜有忧、有笑有泪、有花有果,既须劳动、有长见识,所以她很快乐。

  人生百味、酸甜苦辣、悲欢离合,可是只要我们怀着一颗热爱生活德行,就一定会收获乐趣。

  《养花》读后感3

  学完老舍的《养花》一文,我收获很大。

  “在我工作的时候总是歇一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆。然后回到屋里再写会儿,然后再出去。如此循环,让脑力和体力得到适当的调节,有益身心胜于吃药。”对于文章里的这段话,我深受感触。现在我们小学生非常累,家长们望子成龙望女成凤,让孩子上那么多辅导班:语文、数学、音乐、美术、钢琴……好不容易做完辅导班的作业,又要做学校作业,等全部完成了,家长还是不放过我们,让我们做好几套习题,使得学习效率极低,甚至有的学生都厌学了,导致事倍功半的结果。我觉得,在我们学习累的时候要像老舍先生那样,养几盆花草,浇浇这棵,搬搬那盆。这样会使我们的身心和脑力得到非常好的恢复和调节,会大大提高我们的.学习兴趣。

  “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”对于这点,我的体会就更深了。以前我不爱学习,看别的同学考九十多分,心里只有羡慕的份。我认为我是个笨蛋。到了考试的时候,拼命复习,蒙混过关,抱着一种得过且过的态度,成绩总不稳定。上五年级的时候,我知道世界上没有笨蛋,只有懒蛋。后来,我改掉了这个坏习惯,在学习上多付出,稳扎稳打。只有这样,才能坚固学到的知识;也只有这样,才会使成绩得到明显的提高。现在,我的成绩已名列前茅了。不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

  读了这篇文章,我受益匪浅,既懂得了道理,又领悟了好的学习方法。

  《养花》读后感4

  今天,我读了老舍写的作品《养花》,读完了这篇文章,使我有了许多感想。

  这篇文章讲的是老舍把养花当做乐趣,通过亲身去做,得到了许多知识。确实如此“不劳动连棵花也养不活。”以前在我奶家,有一个宽敞的大院子,我奶就在院里种点花或草,但并不种那些名贵的.花和草,因为珍贵的花草不容易养活。但如果真让花草自生自灭,那草和花长的也不会发那么枝繁叶茂。我奶家的花草长的茂盛也有一份功劳。在平时,每天写完一篇字,我便到院中浇水施肥,不几天那些花草就长一大块。

  记的有一次,我买了一料丑菊的种子,我便把它种下,天天浇水,盼着它快点大,因为我倒要看看有如此恶名的花究竟是什么样子的。可产事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子也没有,我气得真想把它拨子了,可又舍不得。终于在“五·一”节沉睡了,一年的丑菊忽然打了苞,真庆幸没把它扔掉。通过这件事情,我明白了,养花也想有耐心,从这里也想到老舍也一定是一位有耐心的人,丑菊的花的颜色是金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小,但它娇小美丽极了。

  是啊,种花有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动又长见识,这就是养花的乐趣。

  《养花》读后感5

  读了老舍的养花,我深受启发。尤其是对不劳动连棵花也养不活这句感受颇深。这句普普通通的话里,包含花一个道理:只有辛勤劳动,才能有所收获,就必须付出劳动。俗话说:“一分辛苦一分才。说得也是这个道理。”

  养花需要付出劳动,学习同样要付努力。学习上如果不下功夫,成绩就会下降。在学习的道路上,如果偷懒,到头来必将一无所获。譬如说,这次单元测试我得了满分,老师和同学们都会夸奖我聪明,他们哪里知道,我为此付出了多少汗水和劳动啊!

  在《养花》一文中,老舍先生说:“看着友人拿走自己劳动果实,心里自然喜欢《养花》。

  老舍先生从养花中悟中了劳动的.真谛,我也从他的《养花》中明白了做事和做人的道理。

  《养花》读后感6

  《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

  “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!

  老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的'座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢?我不禁想起了自己制作飞机模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子“大军”更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎。终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想:虽吃了些苦,值得!

  “要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!

  “多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!

  不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋。我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多、更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头。

  读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甘甜。

  我一定永远热爱劳动!

  《养花》读后感7

  主要内容:老舍先生爱花,所以也爱养花。老舍先生并没有成为养花专家,因为没有工夫去做实验和研究。老舍先生只把养花当做生活中的'乐趣,到夏天,满是花草,但是,下了一场暴雨,邻家的墙倒了下来,菊秧都被砸死了,家人几天都没有笑容!

  感受:有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是老舍先生要告诉我们养花的乐趣。

  《养花》读后感8

  记得有一次,夏天有这么一回,三百棵菊秧还在地上,下了暴雨,邻家的墙倒了,砸死了一百多棵,三百多种,老舍先生一家人几天脸上都没有笑容。有悲伤的时候也有欢喜的.时候,花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些,看着友人拿走自己的劳动果实,老舍先生心里自然特别欢喜。最后,老舍先生还说:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,既须劳动,又长知识,这就是养花最大的乐趣。

  啊!学习也一样,只要你用心栽培,一定会开出美丽的花,结出香甜的果。

  《养花》读后感9

  养花是一种情趣,养花是一种艺术,养花是一种乐趣,养花同时也是一种生活。

  《养花》中曾讲到过老舍对养花这事的感悟:“有喜有愁,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”是的,老舍他对花,对生活都有这份热情。他不管是选花,还是浇花,都会亲力亲为,因为他知道一点:“不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?”

  是啊,在现实生活中,我们也会碰到许许多多像养花一样的事。有喜有愁,有笑有泪,但我们都必须去接受,去劳动,这样我们才会懂得这其中的知识!比如说:当我们在做家务时,我们要去劳动,但其实,我们也在增长着知识。因为这样,我们才能更好地去了解怎样去把这个家务做得更好;当我们在完成作业时,我们即在增长知识,又在劳动,我们的脑袋在思考,我们的脑袋在运用,使我们更好地掌握某种知识的要领。

  而老舍在书中的'语句,我也深有体会。“我只把养花当作生活的乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花我就高兴。”一般人认为养花就是为了看到娇艳的花朵。而老舍却不这么认为。“只要开花,我就高兴”,这更体现了他的爱花之情。

  所以说,生活就像养花一样,有喜有愁,有笑有泪,有花有果,有香有色。让我们在生活中多一份色彩,多一份热情,多一份情趣。

  《养花》读后感10

  《养花》这篇文章是老舍的著作。主要写了老舍先生自已亲自养花的乐趣,表达了老舍先生对生活的.热爱。老舍先生的“爱”和“乐”的情感充满字里行间,我感受很深。

  因为爱花,所以养花;因为爱花,才有毅力。可我却不然,做事没有持久性,干干就没毅力了。例如:妈妈给我买了一架电子琴,起初我感到爱不释手,一有空就去练琴。可渐渐觉得没意思,就丢到了一边,不太想练了。这说明自己缺乏老舍先生对生活的酷爱的感情。他工作的时候总是一会儿去院子里看看,浇浇这棵、搬搬那盆,然后再回到屋里继续工作,如此循环,既锻炼了身体,也锻炼了顽强的意志。作者在文章的最后说:“有喜有忧,有笑有泪, 花有果,有香有色,既须劳动,又长见识。”这说明老舍先生对生活炽热的追求。

  我很佩服老舍先生坚持奋斗,不怕挫折的精神.我决心向老舍先生学习,热爱生活,改掉自己做什么事都没有长性的毛病,从培养自已的毅力。

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