读后感的作文
更新时间:2024-01-09 11:44:22 读后感 我要投稿
【实用】读后感的作文10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的读后感的作文10篇,欢迎大家分享。
读后感的作文 篇1
大家都没有好办法。这时,泰可说:“队长,要不我们先和星球的首领取得联系,看看他那有没有什么线索。”“好,就这么办!”大家都赞同。
他们一行人来到了当地的政府,请求与星球的首领见面。过了一会,一辆大型飞船把他们带到了星球的首都——康尔吉利亚市。刚下飞船,绿星球的长老——克克里可可,上前迎接拉贝一行人。“您好,克克里可可长老!”拉贝一边拥抱长老,一边亲切地说。长老回抱着拉贝,并且激动地说:“您好,亲爱的地球宇航战士们,非常感谢你们能来到我们的绿星球帮助我们。来,我们现在就去见酋长。”
大家心情非常焦急地来到了酋长的住所。只见酋长大约50岁左右,绿色头发,脸色苍白,奄奄一息地躺在床上,身上发出的绿光一明一暗的,非常微弱。当他看到拉贝与队员们进来,他勉强地坐了起来:“咳,咳,你们好,感谢你们能来帮助我们。”拉贝连忙上前扶住酋长:“酋长,我想请问这到底发生了什么事情,为什么星球一下子会变成这幅模样?”
“唉,说来话长。我们图斯星球上最宝贵的就是绿能源,那是我们的生命之源。有了绿能源,我们的身体才能发出绿光,与太阳光、水和空气形成光合作用,我们才能创造食物,生存下来。但突然从上个月开始,我们身上的绿光开始减弱,身体也无法进行光合作用。我担心是绿能源出了问题,派了几批人去调查,但这些人去了就再也没有回来。现在情况越来越危急了,但我们又没办法再派出士兵去调查。”
拉贝看着悲伤的.酋长,想了想,说:“酋长,就让我们去调查吧。请问绿能源在哪?”酋长一听,非常高兴:“绿能源在哈根达斯山,有4名超级将军看守。这是给你们的令牌,你们可以凭借令牌进入宝藏库。绿能源就在宝藏库中央。克克里可可长老,你也和他们一起去吧!”
说走就走,拉贝一行人来到了哈根达斯山。当他们攀上山顶,却发现宝库打开着,门口并没有任何人看守。克拉拉阻止大家继续往前走:“这里好像有情况,我先去调查一下,你们准备好,随时听我的指挥。”说完,她手握冷冻枪,小心翼翼地来到宝库门口,探出头来。感觉没有危险,手一挥,拉贝他们也跟着来到门口。他们慢慢地走进宝藏库,穿过一条长长的石道,眼前豁然开朗,只见在宝库的中央有一座巨大的宝石堆,发出耀眼的绿光。许多只老鼠模样的生物正在挖宝石。宝石堆已经被挖掉了三分之二。
克克里可可长老惊呼道:“他们是掠夺者。他们在挖我们的绿能源啊!抓住他们!”
读后感的作文 篇2
这本书是我捧读了两年的系列书之一,小木屋系列是我最喜欢的一套书。它是美国作家罗兰·英格斯·怀德写的。
这本书的起因是罗兰的爸爸查尔斯觉得他们原来住的威斯康辛州的人变得越来越多,野生动物不会呆在人很多的地方。爸爸也不喜欢,他喜欢住在野生动物不会受到惊吓的地方,他喜欢看到小麋鹿和鹿妈妈从树荫里望着自己,喜欢看到胖乎乎懒洋洋的熊在野莓子地里吃浆果。于是,他们就向印第安人的地方进军了。
他们度过密苏西里河,在草原上宿营,第二天在草原上跋涉,终于到了,他们又在草原上盖小屋,然后住进了屋子,他们又见到了印第安人,又遇到了他们的'邻居爱德华兹先生,再挨过热病的生死关头,最后华盛顿觉得印第安人保留区不能向移民者开放,他们只好离开。
我觉得罗兰很调皮,但很吃苦,他们家一直不断迁徙,希望能找到一块好的肥沃的土地。虽然他们遇到了草原大火,热病等等困难,但他们全都坚持下来,罗兰的姐姐玛丽因热病眼睛瞎了,但她还是快乐的活着。当刚刚翻过一页,你会看到一行字,上面写着:走进“小木屋”会让爷爷奶奶回味起白手起家时的艰辛与幸福;会让爸爸妈妈反思为人父母的付出与收获,会让孩子们更懂得珍惜与感激。这本书值得每一个中国家庭共同阅读,掩卷深思……
读后感的作文 篇3
妈妈在图书大厦给我买了一本书,书的名字叫《尼尔斯骑鹅历险记》。 故事主要讲了一个小男孩名叫尼尔斯,他不爱学习,就爱折磨小动物。有一天,他折磨一个小精灵,结果就被精灵施了魔法,变成了一个拇指大的小人。后来一只野鹅带着他去周游一个个秀丽的`山山水水,经历了一次又一次的冒险。
记得有一次,尼尔斯去森林找果子,当他正要走出森林时,在他面前突然出现了一群大蚂蚁,这帮蚂蚁个头很大,向尼尔斯扑来,后来尼尔斯用智慧打败了它们。通过这次经历他明白了学习的重要,于是就刻苦学习。当他重返家园时,他已经变成了一个爱学习、善良、乐于助人的好孩子。 读了这个故事,我想说:我们应该好好学习,不应该捉弄小动物。要吸取别人的优点,改正自己的缺点。
读后感的作文 篇4
今天,我一大早就起床了,因为妈妈说我的房间实在太乱,必须马上收拾干净。我万般无奈,只好开始收拾房间。在收拾时,无意中看到了一本书《益智动物故事》。我忍不住翻了起来,看到了一篇名叫“唱歌比赛”的故事,于是我捧起书,聚精会神地看了起来。
这个故事的主要内容是这样的:一天,森林里准备举行一场唱歌比赛,所有的.小动物都积极参加。青蛙说“这次比赛的冠军肯定是我了,你看我每天都蹦到荷叶上,对着水面呱呱”地叫,练的可好了。”老虎说:“我要么不叫,叫起来一鸣惊人,整个森林都会发抖。”每个动物都说出了自己歌的优点。可是,一旁的大公鸡却没说一句话。
比赛开始了,动物们都一展歌喉,最后出场的是大公鸡,当他张开喉咙,天边就泛起了红霞,人们纷纷开始了一天的劳动。大家给了他热烈的掌声。就这样,大公鸡获得了这次比赛的冠军。
这个故事告诉我们:做任何事情不能有了一点儿成功,就向别人炫耀,要再接再励,这样才能把事情做得更好!
读后感的作文 篇5
同学们,你们爱不爱自己的老师?你们肯定会说:“爱是的,一个人不论多有学向,也是小时候由老师教出来的。人的一生有高兴的事,也有难过的事,可是一过去就不大清楚了。唯有自己小时候上学的事情,小时候的母校,小时侯的老师,都记得很清楚,因为是老师给了我们许多知识。
前些天,我读了《奇怪的客人》,这本书记叙了爱学校、爱老师的故事。书中介绍的故事有小学生、哥哥、姐姐、叔叔、阿姨,还有白发苍苍的老爷爷、老奶奶,他(她)们都热爱自己的.母校,尊敬自己的老师。
书中有这样一个小故事,使人看了很受感动。在北京第一实验小学厂六年级的同学要毕业了。每个同学都对母校、老师产生了依恋之情,商量着送给母校一件礼物,留作纪念。有的同学提议送一只闹钟,让每个同学都懂得爱惜时间。可是怎么能随时提醒大家珍惜时间呢?小林提议送一面镜子,;希望每个同学的心灵象镜子一样纯洁。他的建议得到同学们一致同意。于是,同学们把自己平日积攒的零钱拿出来,买了一面镜子,在举行毕业仪式的时候送给了母校。他们送给母校的不是一面普通的镜子,而是几十颗热爱老师、热爱母校的心呀!
我们的班主任也很关心我们。记得期中考试前夕,我们都投入了紧张的复习阶段。这个阶段老师比我们更忙碌:她备课细致周到,精益求精,讲课严肃认真,清晰透彻。同学们问她问题时,她总是耐心讲解,直到弄明白为止。在老师的精心辅导下,期中考试时同学们的成绩都提高了。每当课间,我们在校园里嬉闹时,而老师却在办公室里堆备下一节课的教材了;夜晚,当我们进人梦乡的时候,老师仍坐在灯下,握着那充满智慧,沾着她心血的红笔,为我们备课批改作业。
老师—人类灵魂的工程师,他们象园丁一样辛勤哺育我们茁壮成长,他们象红蜡烛一样,献出了自己的光和热,他们象春蚕吐丝一样,把知识毫不保留地倾吐给我们。
让我们爱老师吧!
读后感的作文 篇6
今天,我看了《宝葫芦的秘密》这本书,书中,第一人称“我”就是“王葆”,而“我”想要宝葫芦,之后,“我”遇到了宝葫芦,并答应宝葫芦替它保守自己拥有它的秘密,而作者是因为宝葫芦能使人幸福而想要得到宝葫芦,之后,作者得到了幸福,他很想告诉别人他拥有了幸福,拥有了宝葫芦,可惜,他不能,他得保密。之后,“我”又差一点就泄密了,还好宝葫芦自己帮自己保住了秘。后来,有同学问王葆他的金鱼哪里来的,费了九牛二虎之力才说完,保住了秘。
我觉得这本书很好看,书中的主人公先是听奶奶讲这个故事,后来得到了宝葫芦,然后觉得宝葫芦变出的东西都是虚幻的、假的,最后,才知道这一切的一切只是主人公做的一个梦啊!看前面的时候我真希望我也有一个宝葫芦,那样,我要查理九世一套、绝佳拍档一套、非常小子马鸣加一套……因为,这些书都是我比较喜欢的,当然,还有许多许多许多我喜欢的看到书,当然,这只是我的幻想,和主人公一样,只是一场梦而已,唉,最后一句话怎么和我想的一模一样?:“王葆啊,往后可别再做这一号的`梦了!要做,就得做一点儿别的梦。诶呀,怎么这么巧呢!
书,可谓是知识的源泉哇!
读后感的作文 篇7
在《杨修之死》一文中,杨修聪明灵敏,知晓君王,但是为何最后却被曹操所杀呢?
在《杨修之死》中穿插了几个关于杨修和曹操之间的故事,由这些事情可以知道杨修这个人才华横溢,思维敏捷,善于琢磨君主的心思,然而他的上司是曹操。如果有才外露只是限于在同级或下级面前,也不至于招来杀身之祸,但是杨修这个人偏偏喜欢与曹操较劲,不仅仅是把曹操的心思看的一清二楚,还喜欢在其他人面前说一说。而曹操并不心胸宽阔,而是生性多疑,心胸狭隘,爱面子,不喜欢承认自己的错误,虽是表面赞扬杨修这个人,但暗地里已将其恨之入骨。
另一方面,杨修说话不看形势,这便是他最终被曹操所杀的根本原因,读后感《杨修之死的读后感》。古代帝王都是天子,天子自然会保持一种神秘感,然而曹操这个魏王做的一点隐私都没有,一个高高在上的'君王,被一个臣子看的透透,。而杨修喜欢猜曹操的心思,而且每次都能猜中,这便是犯了大忌的。曹操遇到这样的人会怎么想?我一个君王,被你杨修看得一清二楚的,那还怎么统御百官,统治亿兆黎民,况且要是哪一天他也想在这王位上坐坐,对我又是这么了解,我还不成了第二个汉献帝吗?留着他干什么,养虎为患吗?干脆杀了他,以除后患!正应为如此,杨修最后因著名的鸡肋事件被曹操以惑乱军心之罪杀死。
读后感的作文 篇8
暑假里,我看了《安徒生童话》这本书。书里有生动有趣的故事,也有感人肺腑的故事,还有启迪心智的故事。其中《皇帝的新装》以下故事给我留下深刻的印象。
《皇帝的新装》是一场荒唐的闹剧。如果不是虚荣心在做怪,那么皇帝、官员、百姓就不会被这两个骗子蒙蔽。直到那个天真的`小孩子说了一句:“可是他什么衣服也没有穿呀!”其他老百姓才说出自己内心真实的想法。更可笑的是,当皇帝明白自己被骗后,他为了维护自己的面子和权威,还要将游行大典进行到底。孩子涉世未深,童言无忌。可是大人就不一样了,虚荣心、对权贵的敬畏让他们隐藏自己内心真实的想法,说些违心的话。在任何情况下都敢说真话,不弄虚作假,这在现实社会中是很难做到的。
阅读童话故事,我在获得乐趣的同时,也受到很多启发。可以说,《安徒生童话》是一部歌颂真善美、批判假丑恶的书。
评:如果能够结合生活实际谈感想,就会变得更具体。比如,你有没有不诚实,说谎话的经历,不妨写一写。或者也可以结合课外书中有关诚实的故事。围绕中心意思去写,做人要诚实,要说真话,不要为了某种目的说假话骗人。
读后感的作文 篇9
“有时我想,要是人们把活着的每一天都看做生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。——海伦.凯勒”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后,我的心被海伦的精神深深地震撼了!
海伦是不幸的,在她19个月的时候,一场大病使她双目失明、双耳失聪,从此小海伦与有声有色的世界隔绝了。在她孤独、绝望的时候,沙利文老师走进了她的生活,教她读盲文、拼单词。 当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,她拼命摸读盲文,不停地书写单词,不分昼夜,像块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她是那样的如饥似渴,连手指都摸出了血。正是凭着这样坚强不屈的精神,她以优异的成绩考上了美国哈佛大学拉德克利夫女子学院。她用心感受这个世界,用心来享受生命!她把自己的一声都献给了残疾人福利事业!
如果海伦•凯勒能从黑暗中解脱三天,她最想做:第一天,她会一直凝视她的老师梅西夫人的脸,看看小狗的`眼睛,家里其他人和物,外面树林,农场和小路;第二天,她想看看黑夜变白昼的景色,再看一下大都会艺术博物馆和剧院,因为她非常想看哈姆雷特的迷人形象,看穿着绚丽服饰的福斯塔夫;第三天,她将再一次迎接黎明,去看船只、摩天大楼、最后去剧院,结束眼前的光明。读到此处,我不由深有感触:海伦.凯勒真了不起!我呢,身体健康,可在学习上有时还偷懒,遇到困难就埋怨。今后,我一定向海伦.凯勒学习!牢记海伦的一句话:“我,一个盲人,能给有视力——天赐之物的人一个建议——像明天就要失明那样去利用你的眼睛。”
海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。我们应该爱惜现在拥有的一切,更应该学习海伦•凯勒顽强拼搏,努力生活的精神。
读后感的作文 篇10
读《成长的翅膀》这本书中就讲到了我们小学生的文明礼仪,共有二十四讲,它们分别是自觉守交通规则、文明行人、尊重同学、宽容待事、换位思考等。在这些当中,感觉我有很多没有做到,尤其在尊重同学我更没有做好。
有一次,我的同学借我的剪刀,她用完后就把剪刀放在我桌边,别一同学向我借时,我随手就把剪刀给别外一个同学,后来我发现剪刀不在,我就向我第一个借剪刀的同学要,
我那同学说:“我还给你了”,
我气呼呼的`说:“我没有看到你还”,
那位同学含着眼泪的说:“可我真的还给你了”。
我说:“反正我不管,你赔我钱或赔我剪刀”。
后来我就告状到老师那儿,老师批评了她,现在想起来,读《成长的翅膀》后,我真是有些对不起那位同学。
我觉得同学交往要宽容与尊重,特别注意是,同学所说的话,不能冒冒失失下结论或斤斤计较,这样不对,应把自己的心放宽广些,无论同学做错了一件事,我们都应宽容对待,这样我们就少放错误,也不会使我那位同学受委屈。
我国礼仪文化源远流长,素有“礼仪之邦”的美称,古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不定。”我们是“礼仪之邦”接班人。
本书中英国哲学家约翰——洛克也曾说过:“礼仪是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。”所以礼仪和文明必须从小养起,不然长大后,一出口就是脏话,不去宽容看待生活每件事,不去尊重每个人,那就不像一个中国的人民,我们应养成好习惯。
愿礼仪伴我们这一生,走向未来,走向成功,拥有美好的人生。
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