青岛2023年局属高中自主招生政策新变化《二》

"为贯彻落实教育部关于高考选科有关要求，更好发挥考试引领作用，进一步加强中考与高考的有效衔接，在坚持“总体稳定、小切口优化”的基本原则下，青岛市教育局制定了2023年局属普通高中自主招生(以下简称自招)工作方案。局属普通高中学校根据方案制定了各学校的自招实施方案。 今年的自招方案概括起来就是“五个不变、四个优化”。和小编一起来看~

01总体情况

2023年局属普通高中共有25所学校进行自招，计划招生76个班、3450人。25所学校中，包括13所局属公办普通高中，3所综合高中，9所民办普通高中。5月19日 (星期五)上午自招笔试，5月21日(星期日)自招面试。

02五个不变

(一)13所局属公办普通高中自招学校、自招计划保持不变。

2023年局属公办普通高中进行自招的学校与2022年保持不变，仍为13所(其中青岛二中院士港学校、青岛五十八中高新学校不单独计算)，自招计划共51个班、2455人，与2022年保持不变。

(二)13所局属公办普通高中自招笔试科目不变。

测试物理、化学学科的有9所。测试物理、历史学科的有4所，与2022年保持不变。

(三)13所局属公办普通高中自招笔试组织形式不变。

继续沿用2022年组织形式，由招考院统一编排考场、在初中学校进行。

(四)13所局属公办普通高中自招面试命题和组织形式不变。

仍由高中学校自行面试命题并组织面试。面试的考察内容、考察方向和面试的组织形式与2022年保持不变。

(五)3所综合高中、9所民办普通高中自招笔试科目、笔试面试组织形式不变。

笔试、面试仍由各自招学校自行命题、自行组织。笔试、面试的考察内容、考察方向和考试的组织形式与2022年保持不变。

03四个优化

(一)统一局属公办普通高中自招笔试命题和面试分值。

2023年局属公办普通高中自招笔试由各学校自行命题调整为由市教育局统一组织初中和高中教师依据义务教育课程标准进行命题。笔试分两个科目，科目一为物理，满分120分，其中基本题目100分、附加题目20分，考试时长90分钟。科目二为化学或历史，满分80分，其中基本题目70分、附加题目10分，考试时长60分钟。

(二)提高初中教师参与度。

初中、高中教师共同参与自招统一笔试命题和阅卷工作，改变以往自招命题、阅卷全部由自招学校高中教师参与的情形。

(三)优化资格确认及录取方式。

根据自招测试总成绩，按照自招计划1:1比例公示获得自招资格学生名单。局属公办普通高中录取时学生投档分数不低于“局属普高一段线”。

(四)优化成绩公布方式。

局属公办普通高中学校自招笔试成绩、总成绩以位次成绩的方式呈现并公布。位次成绩不改变原始成绩排名顺序。转换办法参照山东省新高考科目考试位次成绩转换办法。各普通高中的具体工作安排详见各学校的自招实施方案。

另外，按以往惯例，继续在每年的3、4月份印发当年的全市初中学业水平考试与普通高中招生工作的通知文件，并召开相应的工作布置会。

青岛2023年局属高中自主招生政策新变化

近日，青岛市教育局发布了2023年局属高中自主招生政策新变化，引起了广大学生和家长的关注。据悉，新政策的出台旨在进一步提高高中自主招生的公平性和透明度。

根据新政策，2023年起，青岛市局属高中将取消面试环节，改为综合素质评价。学生的评价将主要由三个方面组成：学业水平评价、综合素质评价和特长评价。

首先，学业水平评价将对学生的学业成绩进行评估。这不仅包括期末考试成绩，还包括平时成绩和各类学科竞赛获奖情况。学生的学业水平将是考察学生学习能力和学科专业能力的重要指标。

其次，综合素质评价将对学生的综合素质进行评估。这包括学生的品德、科学文化素质、创新能力、实践能力等。学生在学校以外的社会实践、志愿服务等方面的表现将在这一评价中起到重要的作用。

最后，特长评价将对学生的特长进行评估。这包括学生在艺术、体育、科技、社会实践等方面的特长表现。学生在这些领域的突出表现将被视为加分项，并有望在综合评价中起到重要作用。

新政策的出台受到了广大学生和家长的关注和支持。许多人认为，取消面试环节对学生来说更加公平，能够减少人为因素对录取结果的影响。同时，综合素质评价能够全面考察学生的能力和潜力，更能够发现学生的特长和优势。

然而，也有少部分人对新政策表示担忧。他们认为，综合素质评价的标准和评判方式存在主观性，可能导致评价结果不公平。一些家长也担心，特长评价过于注重学生的特长，而忽视了学术成绩的重要性。

为了确保新政策的公平性和准确性，青岛市教育局将建立起科学、严谨的评价体系。评价标准将经过多轮论证和专家评审，并向社会公开征求意见。同时，教育局将组织专家团队对评价结果进行抽查和核验，确保评价结果的客观性。

总体而言，青岛2023年局属高中自主招生政策的新变化旨在推动高中自主招生的公平性和透明度。取消面试环节、引入综合素质评价和特长评价将更加全面地考察学生的能力和特长。当然，教育部门也需要不断完善评价机制，确保评价结果的准确性和公正性。

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