离高考有54日 今天,你打卡了吗?
更新时间:2022-05-20 09:42:06 高考资讯 我要投稿
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离高考有54日 今天,你打卡了吗?
【第二十五道】
农历/ 戊戌年二月廿九
选择题:
汉武帝设置十三州刺史以监察地方,并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容,各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当时( )
A.政权的政治与经济支柱是豪强大族
B.政治权力与经济势力出现严重分离
C.抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施
D.经济手段是巩固专制集权的主要方式
解析:解题的关键是将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容。“被迁到长安附近集中居住”的原因是“财产达300万钱”“田宅逾制”,说明汉武帝的做法是要抑制豪强,其目的是缓解土地兼并,C项正确;“经济支柱”说法错误,排除A项;B项无从反映;题干反映的是政治手段,排除D项。
非选择题:
阅读下列材料,回答问题。
材料:
时期 | 录取数量或方式 | 考试内容 | 考试程序 |
唐代 | 进士的录取率只有百分之一二 | 诗、赋、儒家经典、法律、文字、算学等 | 武则天时,初创殿试,但未形成定制 |
宋代 | 录取名额大大增加 | 以儒家经典为主,但可依据多种注疏 | 考试分解试、省试、殿试三级;殿试成为定制,录取权由皇帝直接掌握 |
明代 | 实行“南北榜”,即南北方的学子,按照其所处的地域进行排名,分别录取出贡生后,再统一参加殿试 | 命题范围只限于“四书”“五经”,答卷只能以朱熹的注释为准 | 士人需先入地方学校为生员或入国子监为监生,再通过乡试、会试、殿试而入仕 |
以上是某校历史研究小组整理的关于科举制度发展演变的表格。根据材料并结合中国古代史的相关知识,围绕“科举制与社会发展的关系”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)(12分)
【解析】
本题为开放探究型试题,考查科举制与社会发展的关系。根据材料,考生可从科举考试与君主专制的强化、科举考试与经济重心的南移、科举考试与儒学的发展等角度拟定论题进行简述。
【答案】
(示例一)科举考试与君主专制的强化。(2分)君主专制的强化使科举考试的内容、程序、录取数量发生了变化。科举取士的数量越来越多,封建统治的基础不断扩大;科举考试与学校教育相结合,殿试逐渐成为定制,录取权由皇帝直接掌握;作为封建专制统治的思想工具,儒学在科举考试中的地位日益凸显,科举考试的内容由多元逐渐变成以儒学为主,再到“四书”“五经”,且以朱熹的注释为准。(10分)
(示例二)科举考试与经济重心的南移。(2分)唐朝中期以后,经济重心逐渐南移,南宋时南方成为我国的经济重心,经济重心南移带来了文化重心的南移,南方文教事业昌盛。科举考试中,南方士子占优势,明代为平息北方士人的情绪,实行“南北榜”。(10分)
(示例三)科举考试与儒学的发展。(2分)唐代,作为封建社会正统思想的儒学,成为科举考试的重要内容之一;宋明理学以儒家纲常约束人们的思想,为封建君主专制统治提供理论支撑,为统治者所极力提倡,宋代科举考试以儒家经典为主,但可依据多种注疏;明代,“四书”“五经”成为科举考试的唯一内容,答卷只能以朱熹的注释为准。(10分)
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