期中工作总结

期中工作总结 15篇

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？下面是小编帮大家整理的期中工作总结 ，仅供参考，欢迎大家阅读。

期中工作总结 1

　　一、开学以来的工作：

　　一是领导重视，重点突出，效果明显。六年级是毕业年级，也是统考年级，自开学以来学校领导身体力行。特别是罗校长坚持每天对六年级至少巡视一次，多达每天三次，并参与六年级走访、考试、总结等活动。六年级无论教师还是学生，从精神面貌上还是管理力度上、学生纪律、考试成绩都有明显的变化。

　　二是做到了政教、教务、教研，协调一致，通力配合。和政教处一起召开六年级月考、期中总结会；家长会；教师会；包括班主任出外学习。出外学习、讲课，教务处、教科室不分彼此，协商解决代课难题。常规教研活动，教务处挤时间参加。

　　三是过程质量监控不放松。晨读天天巡查，课间天天巡堂。每月月检按时进行，抽考不定期操作。为迎接县抽考，教务处对每位学生办理抽测信息卡。班主任做了大量的工作。应该说任务十分繁重和复杂。

　　四是教研室来校进行了视导。具体情如下：好的方面：常规管理规范。 教学环节落实。 备课语数突出，受表扬的教师有郭颖华、朱元十、余艳红、周小青、方程。特别表扬朱教师班上作文，学生写得好，教师改得好。体音美备课质量大幅提升。高国富、周伯东、刘宁瑛、徐胜仙、杨洋等。讲课：达标率100%，优秀率75%。作业：语高年级作业好。数学差些。科学达标在80%以上。

　　问题：1、备课：音美备课课时不足。无教学反思。品德预案，二次备课不到位。设置问题，向学生提问，预设学生答案等，补充不完整。备课教学目标要准确。

　　2、作业。低年级优秀提升。要求学生不求快，求写好。英美作业保管要加强。

　　二、期中考试情况：

　　从组织上看：基本延续了上学期的做法。始终把安全放在第一位：考试放假得到局领导签字批准，教务处发放家长一封信，在人员紧缺的情况下，设立安全组，应该说细致的安排以及全体教职工辛勤努力、家长们的共同配合，确保了考试安全顺利进行。二是考虑教师负担。仍然安排每考室一人监考。三是尽力做到工作量的平衡，前后勤之间，个人与个人之间。同时还考虑年老的女教师。四是从监考、阅卷、登分、过分、分数回到各班，操作流程顺畅，试卷从阅卷、登分、过分、分数回到各班做到不拆封。这次考试所不同的是：听取了许多教师的意见，将由二个班编成三人考室改为四个班编成六个教室或将三个班编成五个考室。通过与教师了解到，这次考试结果基本能真实地反映学生的实际成绩。问题：一个年级班数是奇数的，每人班有四组学生同桌。如果是偶数的，前排不在一排，也有问题。三是四年级有几个班是条桌。

　　从试卷上看，一改过去自己出题考试的做法，这次整套期中试卷均是教研室制作。应该说学生有四个不适应：一是题型，二是灵活度，三是容量，四是联系上学期知识。就语文而言，一年级以考查拼音(32分)和识字写字)(22分)为主。还兼考查词语的'积累(17分)、简单阅读(6分)和写话(8分)。知识点覆盖广，难度适中。如果失分的话，阅读和写话大部分学生有问题。二年级语文试卷涉及字词积累、阅读、习作三个部分。既重视对基础知识的考查，又注重对学生能力的检测。

　　失分较多的是扩句、音序查字法和大小写字母的转换、写话。三至五年级语文试卷均注重基础知识积累与运用，阅读积累与运用、习作。试题由易到难，注意训练的梯度。六年级语文试卷有特点。重视基储思维的开发、语文创意题更有思维价值。阅读选材包括习作，注重德育教育训练。数学试题：这次整套试题，从形式上与以前相比，无论试题题型还是叙述方式均有所改变。从难度上看，命题综合性较强，整体难度偏难。从成绩分布看，高分段较少，低分段偏多。从失分上看，基本知识与技能掌握不熟练。二是试卷本身有题目走出所学范围或超出进度范围(五年级)。思维难度较大。三是平时计算训练量不足；四是没有养成仔细审题的好习惯。

　　五是应用所学知识解决实际能力差。综合学科：英语试题偏难，与课标要求有脱节的地方。科学题型简单，品德知识点覆盖广，容量大。问题：科学---暴露的问题是：学生不反复复习巩固。学生得分大多数在28至30分之间。英语---学生审题不全面，没有耐心。平时认读力度(班班之间、学生之间)不平衡。家长与学生认识程度和重视程度不够。学生得分在15—20分。品德未引起学生足够重视，问答题失多，学生得分在20—25分之间。综合学科教师普遍感受：组织教学困难。课堂效果不好。

期中工作总结 2

　　时间飞逝，转眼一学期就过去了。各种苦辣酸甜的回忆在脑海中一幕幕闪过，如同就在昨日，让人感慨万千。

　　体育作为一门最基础的学科，因为它对我们的身体紧密相关，对我们的生活质量举足轻重，因此最为国家重视，也最为学生喜欢。但作为新课改下的体育与健康又成为了一门最复杂的'学科，因为它不仅要锻炼我们的身体，还要培养我们良好的身体与道德习惯，更要发展我们的学习思路，因此体育老师的工作也越来越细化，越来越受重视。

　　这学期我担任初一年级女生、高二年级女生以及高三年级男生的体育与健康课。初一年级新生主要目标是培养良好的运动习惯，组织纪律性以及培养体育小骨干;高二年级主要是选修课，在兴趣的基础上，加强基本功，提高技战术水平;高三年级主要是抓体育会考科目，在会考中取得优异成绩。

　　具体的做法是初一年级主抓课堂常规及运动习惯，比如每节课的课堂常规都认认真真，落实到每个学生，只要有人做的不好，就坚决反复练习，直到每人都能完成好。比如运动习惯，在每节课最后都加上课课练，培养学生每天都锻炼的习惯。多进行游戏类活动，提高学生的运动兴趣。高二年级主要是篮球选修，通过各种小比赛调动学生练习的积极性，在比赛中找差距，在练习中弥补进步。高三年级住抓会考，具体做法是课堂安排紧凑，运动量和强度逐渐加大，早晚督促学生多跑步，多教学生一些练习的科学方法，苦练加巧练。

　　经过一学期的艰苦努力，每个年级都取得了显著的效果，尤其是初一年级在过程性考核中都取得了很好的成绩。另外还开展了其他活动：学校乒乓球队的训练，并取得区第六名的好成绩;羽毛球在北京市中小学比赛中进入十六强。

期中工作总结 3

　　我班在上学期期中考试中，语文成绩和班级成绩在普通班中名列前茅。具体做了以下工作：

　　一、作为普通班任班主任，管住学生，保证正常的教学秩序。普通班的学生，学习习惯、学习的规范性、基础、生活习惯都很差。分班之初，我就确定了严格管理的基本思路，因为没有秩序，就没有成绩。管理好课堂，明确是非的界限，指出对错，给学生明确的要求，并辅以必要的惩戒，是课堂秩序的保证。教师的严谨认真，就是学生的`严谨认真。

　　二、注重学生良好学习习惯的养成。教师的习惯，就是学生的习惯。根据普通班学生的情况，坚持认真细致备课，自己先将知识融会贯通，再根据学生具体情况，灵活讲解；坚持以喜闻乐见的形式讲述重点内容，提高学生的接受效率；坚持课上讲述的内容当堂提问，随时检验教学效果。教师的习惯就是学生的习惯，教师的坚持就是学生的坚持，教师的规范就是学生的规范。

　　三、注重与学生的有效沟通交流。利用课前一两分钟的或幽默或严肃的题外话，讲述道理，振奋精神，提出要求，集中学生注意力，关心学生，并长期坚持

　　四、发动任课教师对学生齐抓共管，形成学校的教育合力。每周确立一个小的管理目标，通过班级所有任课教师一周内每一天的每一节课，给学生释放明确的信号，给学生，形成教师间面对学生的教育合力。自习课不能说话，每位任课教师每节课都要找两三名违纪的学生进行惩戒等等。所有老师一起长时间坚持的规则，在学生那里就会形成习惯。

　　总之，认真备课上课，注重与学生的沟通交流，加强与任课教师的合作，辅以对学生严格要求就能提高上课效率，进而提高学生的成绩。

期中工作总结 4

　　这个学期我还是担任这个年级六班的班主任，开学伊始，还是以养成教育为主，培养学生良好的学习习惯和生活习惯，以及在校的一切行为习惯。半个学期来，学生基本能养成上课认真听讲，课间有益活动。

　　一、主要工作回顾：

　　(一)常规工作

　　1. 教育教学工作：

　　学生在校的每一件事情都和我们息息相关，更和孩子的成长密不可分，所以我们的一言一行都时刻在影响学生，从学生的角度出发，立规矩明是非，养习惯正言行，利用班队会，晨会等结合《班级公约》，从大处着眼，从小处着手，细化养成习惯，开展“一二四四八”基础文明养成教育，班级内时时有人管，事事有人监督，做到经常抓、长久抓，聚小成为大成，引导学生养成良好的行为习惯，从而形成良好的班级氛围。

　　2.班级管理和学生活动情况

　　无论什么活动都让学生积极参与，玩我们也是认真的。虽然我不懂，但是每一次活动我们都认真对待，都和学生一起积极准备，久而久之，学生会从心里重视每一次活动，认为自己都应该认真做，人人有责的集体荣誉感就形成了。

　　3.班级的读书活动进行中,换书借书活动同学们积极投入。学校的《洋葱头历险记》和《弟子规》同学们正在阅读和背诵中。结合校本教材进展顺利，可能对于个别学生阅读和背诵的质量不高，但学生的兴致很高，所以要坚持诵读。

　　4.班级的卫生采用卫生委员和卫生组长时时监督的制度，让学生更要学会保持卫生，每天放学前都进行个人卫生的打扫，书桌堂天天检查，物品摆放要整齐，养成良好的卫生习惯。

　　(二)个人工作

　　1、思想汇报

　　个人也积极学习，有良好的工作态度，上好每一节课，对每个学生的`成长和成绩认真负责。积极参加组内教研活动，认真听评，虚心学习。也开始读书，按时完成博客，按时写读书笔记。

　　二、成绩和不足：

　　(一)成绩

　　1、备课：备得充分，否则会漏讲知识点，不仅考试丢分，学生的知识面也拓展的不够，知识也会越学越死，知识面也越来越窄。

　　2、上课：教得认真，但也要保证让学生听得认真，听得进去，保证课堂的高效和实效。

　　3、批改：练习册和作业批改的还算全面，但是有个别学生还是疏忽了，所以他们的考试成绩不理想。既要批又要改。所有卷子也是认真批改，做到共性问题心中有数。

　　4、辅导：针对后进生，一直多关注，多提问，多辅导，一直在努力，不让一个学生掉队。

　　(二)不足：

　　1、质量分析：从期中考试这一次看来，更感觉到基础知识有多么重要，扎实的基础知识，对于学生的成长来说，对于学生的将来的学习是多么重要的基础。正好看到一篇《学生拉开差距的就是一二年级》分享到家长朋友圈，提高家长的认识。

　　从每张卷子分析，基础知识丢落不是很多，但却错误百出，这儿有个空，扣一分;那儿有个错字，扣一分。学生就有了学习态度不严谨的习惯，久而久之，导致成绩走了下坡路。所以，做老师首先要有一种精益求精的态度，凡事在学生身上都不可草草了事，给学生的自己一定要做到并做好。我写好每个字，学生自然也会少出错了。

　　1、学生方面：语文卷面：

　　问题一：拼音错误“广泛”，每个人都有不同类型的错误。选音的错误和拼音节的错误都是拼音的不熟练和拼音的遗忘，没有及时复习和巩固，在教学时也没有重视，尤其是对优等生的影响较大，导致了优秀中的低分。

　　问题二：词语积累复习不到位，除了做卷子题外，没有复习。

　　问题三：阅读题画动词有的落下了，基本画的不全，只有3人全对。

　　数学卷面：

　　问题一：计算，错是必然也是偶然，但错误还是比较多，继续练，有两个不会的再辅导和练习时多关注吧，他们有时对，有时错。

　　问题二：解决问题，毕业类型题虽然讲过了，但是没讲透，草草带过，计算方法错误和计算结果错误很严重。解决问题更要对后进生讲究方法，否则他们会越学越差，越学越困难的。

　　2.教师方面：个人的学习力度不够，把看书当成任务，当成负担，没有给学生榜样的作用，平时教学反思的少，只一味的教，赶进度，知识巩固的不及时，练习册都是堆了好多，才做，才讲，效果不理想。也没有及时反思，反思的也不够深刻，个人及其欠缺深度反思，平时的教学的思考与研究更是停留在表象，没有理论依据，所以还要用读书来充实自己，到任何时候知识都是源泉，是力量。

　　二、今后的打算：

　　期中已过，工作也仿佛告以段落，其实不然，只能证明下一阶段的工作已经开始，每一次测试，都是我们总结的良机。要一步一个脚印，踏踏实实的。尤其是低年级，学好扎实的基础知识，为学生的成长奠定坚实的基础。

期中工作总结 5

　　本学期的工作即将结束，自接手工作到当初给人的第一觉得是忙，第二就是快!每年的这个学期(上半年)都是学校发展活动最多，最活跃的时期；所以也是学生会工作最忙最累的时间。秘书处的工作较为琐屑，并不像文体部、宣传部等其它部分那样组织大型的运动，然而在这些琐屑的工作中我们也收获了不少，成长了很多。诚然工作中免不了有挫折毛病。我们秘书处的成长可能从日常发展的工作中来总结：

　　在通例工作方面，首先咱们可能圆满实现学校团委，学生会支配的工作任务，每项工作都基本达标!这个学期我们部门做的重要工作有：

　　1、传达主席团对各个部门的工作安排及请求。

　　2、根据主席团的恳求安排会议的时间、地点并告诉各个部门参加各项会议以及会议的时间、地点、重要内容等。

　　3、加入了第19届校运会的纪律坚持工作。

　　4、整理第19届校运会的文件并存档。

　　5、面向高一级全体干事和高二级部分干部召开会议，安排新一学期的升旗仪式检查工作。

　　6、与学习部合作，辅助纪检部做好改革《高效会议制度》的前期准备工作(征询高二干部跟高一干事的倡导)。

　　7、与学习部配合，咨询高二干部招收新一批干事的人数以及标准，初步得出招收新一批干事的人数。在这些工作中我们依据不同的问题采取了不同的对策，并取得了一定的成功。

　　在本学期的工作中，咱们部门还有不少不完美的处所。因为这是我们两个干事参加这个群体的第一学期，所以在很多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，不提出自己的主张，不踊跃主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好的实现，这都是之后的工作中需要始终完善的地方。此外，秘书处是联系主席团跟各个部门的`桥梁与纽带，除了日常的工作告知外，加强各个局部之间的见解交流并及时地反馈给主席团很主要，也是日后要完善的地方。学生会年中工作总结

　　在个人思维方面，个人对“团委学生会竭诚为你服务”这句话有了更深的理解，学会了公平部署学生会的活动与自己的学习时光，在学习上我也感到了一种前所未有的压力，也是正因为这样，促进了我的学习意识，变被动学习为自动学习。学会了冷静的思考问题，能正确的意识自己的不足，弥补错误，同时也在参与各项工作中增强了本人的团队配合才干。

　　总之，学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要一直地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才华更好地服务同学。在从前的学期里，我们爱岗敬业做了一些工作，但由于自己的水平和教训不足，还存在着必定的问题。在新的一年里，我们还要连续尽力，争篡夺得更大的成绩，使全部学生会有机的团结在一起，为共建美好明天将来而努力奋斗。

期中工作总结 6

　　本学期我校以为正确指导，以落实素质为工作重心，以的发展为目标，通过贯彻落实“队伍建设年”主题活动，进一步强化质量立校、管理兴校、人才强校、科研兴校的意识，不断促进内涵发展，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育。现就半学期如下：

　　一、教育教学常规管理

　　（一）要求做到以下基本要求。

　　1、开学前备好一周课程，上周备好下周课程，每人写好1—2科，定期检查。

　　2、做好（包括：班、教学工作计划、课外计划、学困生转化计划等）。

　　3、认真上课，按时辅导，查漏补缺，有的放矢，写好辅导纪录。

　　4、学校开展优质作业工程活动，对学生作业提出质与量的要求，对教师的批改要求全批全阅，批阅范围包括随教材配发的练习册和教室布置的书面作业。提倡一定量的'非书面作业。

　　5、学校听课和个人自主听课相结合，有听课笔记。

　　6、有政治笔记和业务学习笔记。

　　7、期试后有质量分析。

　　（二）课程开设

　　开齐课程，开足课时。根据学校实际对个别课程有调整，增加了语文、数学、英语的课时。

　　二、校本教研

　　根据上级安排意见，配合“教师队伍建设年活动”，教研组制定教研专题方向，教师人人有专题。教研组组织活动和个人自主教研活动相结合。

　　组织评优课一次，正在进行。

　　三、教师的绩效考核

　　有绩效考核和相关实施资料。

　　坚持定性和定量相结合，过程与效果相结合。定性考查“有无和是否”，定量由校委会根据教师提供资料和学校检查记录量化赋分。

　　四、工作

　　有安全教育管理。

　　定期开展校园安全检查。对学校电路重新整修，将学校电路划分为四个区域，减轻电路负载。

　　有针对性的开展校园安全教育。

　　安装防盗门和封闭楼梯。

　　五、蛋奶工程

　　覆盖面为60名学生，占学校学生总数的三分之一，均为家庭贫困学生。

　　设专人管理（主任），专人蒸煮（炊事员），班主任负责发放。有储藏设备。

期中工作总结 7

　　第一部分：表扬。对成绩经过认真分析，我从以下几个方面对期中表现优秀的同学给予相应的表扬：

　　1、学习标兵(14人)，指这次期中考试总成绩进入学校前160名的同学，他们分别是：贺晓岚、张泽坤、陈明月、梁晨曦、张希平、闵思同、张梦强、杨硕、朱晓坤、赵文博、陈聪、孙晗瑜、陈亚凯、李玮辰

　　2、进步之星(19人)，指这次期中考试中进步较大的同学，他们分别是：

　　陈亚凯进步22名、孔灿灿进步18名、孙晗瑜进步15名、王柳洁进步10名、王童童进步10名、杨硕进步10名、黄耀华进步9名、张晨晨进步9名、金兰茹进步7名、聂晓冬进步7名、王正进步7名、张泽坤进步7名、闵思同进步6名、王昊天进步6名、赵文博进步6名、郝子榕进步5名、莫雨菡进步5名、杨思宇进步5名、张乐进步5名。

　　3、单科状元(每科取前10名)，分别是：

　　语文：贺晓岚、张梦强、赵馨悦、梁晨曦、刘铭、李毅楠、聂晓冬、朱晓坤、孔灿灿、金兰茹

　　数学：李玮辰、赵文博、刘松仰、孔灿灿、高欣宇、闵思同、贺晓岚、张希平、朱晓坤、杨硕

　　英语：贺晓岚、张泽坤、陈明月、闵思同、崔茹月、张希平、朱晓坤、孙晗瑜、李玮辰、张诗涵、赵馨悦

　　物理：贺晓岚、陈明月、张泽坤、闵思同、陈聪、赵文博、梁晨曦、张梦强、刘松仰、孙晗瑜

　　4、优秀合作小组：

　　语文：第一小组(闵思同、孙晗瑜、朱晓坤、陈明月、康笑娅、张诗涵、王子俊)

　　数学：第三小组(张泽坤、陈亚凯、缪佳乐、刘丁鸣、崔茹月、杨硕、张乐)

　　英语：第一小组(闵思同、孙晗瑜、朱晓坤、陈明月、康笑娅、张诗涵、王子俊)

　　物理：第七小组(刘铭、陈聪、刘畅、李想、李挪娅、吴巧清、朱浩)

　　之所以从这么多方面进行表扬，就是想让每一个有进步的孩子都能得到表彰，使表彰面扩大，从而培养每一个孩子的成功感，让孩子们觉得只要努力了，就会有进步，只要有进步，就能被老师发现。

　　第二部分：经验介绍。本次考试我们年级段的第一名恰好在我们班，这是一位很努力、很踏实的女孩子，我就借这次的契机，让这位孩子在全班介绍她的，从而让其它的学生从中汲取好的。这位孩子面对全班同学讲解了她的学习的方法，从学习的态度到学习的目标，从学习的勤奋到学习的恒心。

　　第二部分：总结。结合刚才同学的发言，我从四个方面进行了总结：

　　1、态度。态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

　　2、目标。目标是前进的灯塔。每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

　　3、勤奋。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的`“短处”，力求一份耕耘两份收获!

　　4、恒心。恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后;谁不坚持，就不会到达终点。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。

　　期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”同学们，预祝你们在期末考试中都能取得优异的成绩!

期中工作总结 8

　　班级： 姓名： 电话：

　　一、担任班主任期间所做的事情。

　　1、 推进“十雅”行为的学习。每天督促学生规范自己的行为习惯，

　　通过互相监督，互相学习，在班上形成一种争做雅行少年的风气。

　　2、 思想教育方面，着重诱导，做学困生的思想工作，使他们团结

　　一致，互相帮助，解决了学生厌学，不按时交阅作业，懒惰成性的问题，教育学生勤学苦练。

　　3、 建立班级的管理制度，如请假制度、卫生制度、奖惩制度等。4

　　4、 成功的`召开了第一次家长会，对没到会的家长进行了电访，了

　　解学生在家里的学习，生活情况。

　　5、 组织学生进行手抄报比赛。

　　6、 每周开展班会课活动以及安全课教育。

　　7、 学校组织打扫除活动，加强学生对社会实践的活动，培养学生

　　的劳动能力和习惯。

　　二、我认为作为班主任还有哪些方面做得不到位。

　　1. 对后进生关注不够.

　　学生在校时间每节课都排得很满，放学后，学生就直接回家，在作业检查发现的问题找不到时间去有针对性的辅导，导致部分后进生成绩提高不明显。针对这个问题，后续还得利用课后休息时

　　间，找到个别学生进行辅导，在课堂上有针对性的进行讲解。

　　2、还需加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。

　　3、建立班级的管理制度还需加强，要使班级管理有章可寻，形成规范管理，并且经过反复抓，抓反复，使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。

　　4、加强班干部对班级管理的分工合作制。

　　5、设立安全委员,课间,课余制止学生的不规范行为,防止意外发生。

期中工作总结 9

　　这次数学期中考试，我很幸运地考了个好成绩：100分。取得好成绩，虽然不是件容易的事，但如果平时能努力做到以下几点，提高成绩就不难：

　　一、上课听讲要专心。一节课只有40分钟，要学习的新知识很多，如果思想不集中，一些重难点的知识你可能就不理解。因此上课时，一定要做到专心听讲，不做小动作，这样才能更好吸收新知识，对于预习中不懂的问题更要多加注意，多听、多问、多思考。

　　二、作业书写要认真。作业对学生来说，就是考查你今天学的新知识是不是掌握好了。所以，对待作业不能马虎，一定要认真审题，细心解答。如果作业有错误，要及时订正。

　　三、考前复习讲方法。复习包括很多内容，首先是一些概念公式的记忆，接着是理解和应用所学知识，有些知识的应用还要学会联系生活。对自己平时掌握不好，出错多的内容要多花时间复习。如果有条件可以让爸爸妈妈出几道题来考考自已，活学活用。

　　四、单元总结要及时。单元测试是对一个阶段所学内容进行考查，考试中出错的地方，往往是你还没弄清楚的'知识，应及时进行订正总结，避免下次再出错。

　　除了以上几点，我特别要提醒大家的是：平时一定要养成认真计算的好习惯，千万别让马虎钻了空子哦！如果你也想进步，和我一起努力吧！

期中工作总结 10

　　本学期以来，按照教学工作计划，立足我校实际，完成了各项教学任务，现总结如下：

　　1、教学组织工作：新学年开始，教导处牵头组合班级教学团队，根据班级意见，对高二、高三年级部分教师进行调整，编制发放班级、教师课表和作息时间表。高一年级则根据班主任与教师的双向选择原则，组建新的教学团队。

　　2、课程管理：根据教育部课程管理要求，按规范开齐开足课程，征订、发放教材，根据“一教一辅”的原则，规范征订教辅资料，安排课外阅览、社会实践等活动，圆满地组织开展了第十届校园体育节·阳光体育运动。

　　3、教师行为管理：对照省教育厅的办学行为规范要求，加强学校教师的`师德师风建设和管理；依据学校相关方案，对教师进行考核，根据考核结果计算课时津贴。

　　4、招生和学籍管理：按计划招收高一新生，完成高一年级分班、建立新生学籍信息化上报、新生入学资格申报、学籍管理电子摄像等工作。对学籍进行跟踪管理。

　　5、考务管理：按质按量完成高考报名、签订《高考诚信承诺书》、摄像等高考系列工作。

　　6、根据县教育局及我校《高考奖励方案》核算20xx年高考奖金。

　　7、各类招飞工作：组织学生参加海军招飞、空军招飞、东航及南航招飞的初检和复检工作，及时上报政审材料和考试成绩。目前已有两位同学通过了招飞初检。

　　8、组织学生参加学业水平考试补考，所有补考学生已顺利参加考试。

　　9、课务安排：教师因公、因事、因病请假，及时安排其他教师代课。

　　10、检查与被检查：督促教师规范教学行为，参与接待市教体局来我校开展的教育教学视导、调研等专项检查工作。

　　11、配合学校其他工作，如：行政值日，安全排查，收费核查，文明单位创建等等。

期中工作总结 11

　　时间飞逝，又到了学期末，我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。一个学期来的科学教研工作，我们觉得在学校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教育教学工作有了一定收获，基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下：

　　一、加强业务学习，重视提高自身素质。

　　新课程实施至今虽说已经有好几个年头，但对于新课程背景下的科学课许多老师还是了解甚少，更何况我们教研组的教师都是兼职任教，大家都没有那么多时间去研究钻研科学教材，现在的科学科又完全不同于以前的常识教材，内容上、学习方法上有了很大的改变，全体科学教师都非常珍惜每次的教研活动，积极准时参加集体备课活动和观摩课活动。在听课过程中大家认真聆听做好笔记，备课活动中畅所欲言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论，有许多的老师还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会。通过各种形式活动大家都认为收获很多，启发很大。不管是自己的`教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。

　　二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率

　　为了提高我们科学学科的教育教学质量，我们在学期初就认真制定了本学科的教研组工作计划，平时我们也时时提醒每一位教师做好提优补差工作，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养，相信他们通过自己的刻苦努力也能取得满意的成绩。在期中我们也组织了教师对我们的科学学科的教学质量进行了检测和教学质量的分析，对存在的问题进行了研究，商量对策，争取在期末考试中取得令人满意的成绩。

　　但也有许多不足之处，还将面临许多新的挑战，在新课程新理念中教师要做好转轨工作，同样教研组工作也应转变，适应新时期新课程的需要，只有这样才能跟上时代的步伐。

期中工作总结 12

　　同志们：

　　刚才听了翁哲航老师的讲话，我深受感动，她的无私奉献精神，值得我学习，也值得大家学习。翁老师为城中作出了贡献，我们作为城中人，有什么理由不努力工作、把学生教好呢？翁老师的精神，激励着我们，鼓舞着我们，让我代表城关中学再次对翁老师表示诚挚的感谢。

　　其次是八位班主任代表的发言，各具特色，各有千秋，但我认为集中到一点就是敬业爱岗的精神，他们勤于探索，善于总结，并付诸实践，取得成效。班主任是学校工作的骨干力量，我校现有46位班主任，占教师总数的四分之一，但工作中占的比例更重。今天发言由于时间关系，只选了其中的几位代表。其实，还有更多的班主任在默默地辛勤地耕耘，在学校教育工作中发挥着巨大的作用，上次初中的家长座谈会，家长对我们的班主任工作普遍表示满意，这说明只要我们付出了心血，付出了爱心，家长和学生是不会忘记的，学校也会充分肯定的。希望班主任继续努力工作，做出更大成绩。

　　第三是几位校长对分管的前段工作进行了小结，我认为他们小结客观、翔实，反映了工作的实际情况，既肯定了成绩，总结出了较好经验，也指出了有关工作的不足，制定了相应的改进措施，为今后的工作提供了可靠的依据。

　　现在，我想再就学校整体作些回顾，以便发扬成绩，找出问题，便于把今后的工作搞得更好。

　　一、狠抓学校管理，理顺各种关系，开创学校工作新局面。

　　1、建立健全学校规章制度，并使各项制度落到实处。古人说“不以规矩，不能成方圆”。建章立制，是一个单位或一个团体开展工作的基础。开学前，学校根据新形势，结合校情，修改制定了《教师考勤制度》、《财务管理制度》、《教职工请假制度》、《校务值日管理制度》、《教育教学常规管理制度》、《卫生

　　奖惩制度》等内部管理制度，签订了《年级主任责任状》、《班主任责任状》，为学校管理提供了可靠的依据，规范了管理行为，统一了学校意志，明确了工作目标，形成了合力。

　　2、改变行政工作作风，端正服务态度。干部以身作则，加强学习和自身修养，半学期来，学校召开行政会、校长办公会、专项工作会，包括校长生活会二十余次。这些会议，除了研究学校常规工作、作出计划安排外，还有一个重要的内容就是校长、主任的自身学习和提高。学校对干部的要求是：讲原则，负责任，多讲奉献，少讲报酬。所以，这次调整补助时，首先是降低了校长、主任的岗位津贴，分别每月降低了30元和20元。事实证明，在降低待遇后，干部的工作积极不是降低了，而是提高了，他们在教学、值日、管理等工作中都能以身作则，率先垂范，起到了很好的带头作用。

　　3、狠抓各项制度的落实。严格管理，制定制度容易，执行起来太难，但是，正是因为难，才成为我们工作的重点。开学来，我们查处并通报批评一起违反校规章制度的行为，制止了数起经营摊点违规经营的现象，严肃了校纪。同时也通报表扬了在备课教学中做得突出的教师，可以说是赏罚分明，维护了学校的权威和形象，在广大教职工留下了极好的`印象。

　　二、狠抓了教学常规管理，突出了教育教学这一中心

　　教学工作永远是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。我们只有不断提高教学质量，才能使学校得以生存和发展，这一点也是全体教师的共识。开学来，教务处下了大力气，取得了显著成效。

　　1、开学报名、编班、上课有条不紊

　　由于我校去年年中考取得了优异成绩，加之我们适时地调整了招生办法，今秋开学形势喜人，但形势也很逼人。生源猛增，给我们的硬件建设带来的极大压力。开学以来在全校教职工的通力配合下，克服了这些困难，学校以最快的速度布置新教室，添置电教设备，合理编班，科学地配备教师，使新班和新生迅速步入正轨，教学工作一直处于主动的局面。

　　2、狠抓课堂教学质量，提高单位时间效率。课堂教学是教学工作中最重要的环节，要提高教学质量，主要表现在要提高课堂教学的效率。为此，教务处组织全校教师听新进教师讲课，一方面能促进教师之间互相了解，互相交流，另一方面能促进全体教师加强对课堂教学的研究，把课堂变成教师展示教学艺术和才能的场所，变成学生提高成绩的主阵地。历时一个月的听课活动已经在我校掀起了教研的高潮。可喜的是这个高潮并未过去，现在又从初一到初三，全面展开，这正是中青年教师展示教学风采的大好机会，也是广大青年教师取长补短、借鉴学习的良机。

　　3、加强对常规教学工作的检查

　　教学活动中，备课、上课、批改作业，课堂内外，相辅相成。虽有重点，但缺一不可。十月初，教务处组织了教案大检查，本周又组织检查了初三毕业年级的作业批改情况，两次检查的结果，是令人满意的，绝大多数教师，完成或超额完成学校规定的教学任务，为全面提高我校教学质量提供了有力保证。

　　4、教科研工作、信息化评估工作搞得轰轰烈烈

　　我校是一所有200多名教师的中学，应该说教研活动有深厚的土壤。开学来，我校承接下来语文“读写说”综合实验的课题，物理探究性教学实验等省级科研课题，已初见成效，本周就有物理组的教师带着成果参加市级举行的交流会，除了这两科外，其他如政治、数学、化学等也还有常规的课题正在研究，他们正在为“教研兴校”作出贡献。

　　信息化教学是适应当今现代化教学的必要途径和手段，科教处正在紧锣密鼓地集中领导力量和专门教师，收集资料，撰写论文，赶制课件，增置硬件等，准备接受了县、市两级电教装备站的评估。

　　三、政教工作特色突出，体卫工作已见成效

　　在新的时期，政教工作是一件难度非常大的工作。它特别要求我们的工作者要与时俱进，新旧的内容，落后的方法，过时的基调，也不能适应新时代的要求。政教处在进行开创性工作中突出了城关中学的政教特色。

　　①开学以来，对初一新生进行入学教育，采取了知识竞赛的形式，让学生在乐中学，学中乐，变枯燥的说教为生动活泼的比赛，使学生受益匪浅，效果明显。

　　②签订班主任工作目标责任状。以往对班主任的工作，学校大多只是泛泛的要求，班主任也基本上是凭感觉、凭经验做工作，没有一个明确的工作目标。今年采取的签订责任状的形式，使每个班主任明确了自己的职责和任务，强化了班主任德育工作。几个月来，学校治安情况是好的，学生违纪现象也明显减少，社会反映良好。

　　③狠抓了学校周边环境的净化工作。学校政教处、保卫科根据上级指示精神，在加强内部环境管理的同时，净化周边环境，其中包括禁止学生上网吧和游戏室，疏导道路交通，阻止社会闲杂人员进校等，排除干扰，维护学校正常教学秩序，取得明显成效。政教处还不断总结经验，根据新形势，研究新问题，写出了对治理学校周边环境有参考价值的论文，受到有关部门的好评。

　　④加强师德教育，树立典型，宣传歌颂奉献精神。平时，学校不拘形势及时表扬在教育教学工作中，在学习中做得突出的教职工和学生，充分肯定教职工在本职工作岗位上取得的成绩，使教职工受到鼓舞。学校还专门召开像今天晚上这样的班主任工作经验交流会，让一些工作勤奋努力，乐于奉献，成绩突出的优秀班主任把他们的经验传给大家，以此推动全校各项工作的蓬勃开展。此外，这些同志还能通过总结自己的实践，使之上升到一定的理论层次，从而提高自己的理论水平和管理水平。我建议，写得好的稿子，可以向有关刊物投稿，更能提高学校声誉，取得良好的社会效应。

　　⑤我校体卫工作也取得了显著成绩。在开学之初，体卫处积极筹备参加全县美育节和全县中学生运动会，组织教师进行辅导和训练，如期参加了各项活动。在运动会中，我校取得了团体总分第二名的好成绩。目前，学校的冬季运动会已经拉开帷幕，初中一、二年级的体操、长跑比赛正在紧张的训练之中，校园气氛异常活跃，充满生气。

　　卫生工作原来是个老大难的问题。但在全校师生的共同努力下，特别是在政教、体卫处和总务处互相配合协作下，经常督促检查，白色垃圾得到了有效控制，全校卫生情况大有起色，教师生活区卫生明显改观，环境变得更优雅了。

　　以上对学校近三个月主要工作的回顾，另外还有工会、共青团也都根据学校计划，顺利地开展各自的工作，为学校的整体工作做了贡献。希望全体行政干部、全体教师再接再厉，圆满完成本学期的各项工作任务，期末再进行总结表彰。

期中工作总结 13

　　为了加强学校的教学常规管理，提高教师的教学水平，根据学校教学工作的安排，期中对综合组各位教师的教案进行了全面检查。现将检查情况做如下总结：

　　（一）好的方面：

　　１．重规范。全体教师都能认地履行备课要求，都能按要求超周备课，及时检阅教案，认真钻研教材，了解学生，制定目标，备课的各个环节、重难点、教法、学法等方面都备写齐全，教学重难点突出，教学目标明确，过程清晰详实，教学设计合理规范。

　　２．有创新。有些教师备课充分，教师能够将新课程理念融入到课堂教学设计中，备写教案时不仅仅关注教师教的教，同时更多地关注学生的学。如：丁香玉老师的教案图文并茂，将自育自学课型与传统课型有机结合，着重务实课堂效果。吴延睿老师的教案反映出她在日常教学中重视学生的技能培养，充分体现音乐课的学科特色。王琳和王芸老师采用的是电子教案，严格按照学校设计的`教学模板，认真设计每一个环节。各位教师的教案真正做到精心设计，充分挖掘教材，构思教学环节，用心整合教材，合理取舍教材。

　　３．反思深。大部分教师的教案课后反思及时、有针对性，能随时记下自己在教学过程中的成功经验和不足，及时反思自己的教学过程，教学行为。并且能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行分析，提出今后教学中的应注意的问题，反思中体现了教师对教材处理

　　的独特见解，侧重对自己好的教法的总结、提升；达到了通过反思促进成长的目的。

　　（二）存在问题：

　　1．个别教师的教案教学反思写的不够详实，不能很好地起到反思——调整——改进的作用。

　　2．有些教案使用的模板不够美观，表格设计不规范，望在今后的教案设计中注意更改。

　　吴延睿老师的备课笔记

　　丁香玉老师的备课笔记

期中工作总结 14

　　一、班级存在的问题:

　　第一，优秀生队伍太少，这十分不利于班级学习气氛的营造，正因为如此，使得有些同学找不到目标，只看到前面的孙婷和田梦芝同学，但于悬殊太大，也起不到应有的作用。第二，早晨读书声音太小，不行，有些同学读书不投入，既使开过相关的班会，也没有起到应有的效果，

　　第三，问问题的`风气没有形成，班级还没有形成比学赶帮超的氛围.

　　第四，做事拖沓，不利落，导致很多工作滞后，使得班级行动较慢.

　　第五，学生之间不团结.

　　二、下一步的措施：

　　①成立互帮互助学习小组。每小组六位学生按照好、中、差排列，这样有利于提高课堂讨论以及平时的学习效果。对学生座位做了部分调整。

　　②保障课堂效率。每组选一名学生，在小预备开始后，督促本组成员安静下来，做好学习准备。

　　③与学生一起制定目标，并在每次考试后进行对照和自我评价，让学生清楚的认识到自己的进步与差距。你的优势学科是哪一学科、你的期望分数是多少。你的薄弱学科是哪一科，你将怎样在短期内使你的薄弱学科有更大的进步，采取怎样实际行动来实现你的目标。④经常与任课老师取得联系，协助任课老师抓好我班学生的各科基础。同时也经常与科任老师交流他们的学习动态，作业完成情况等等。

　　⑤对于中等生要重点关注。对有可能进步的学生通过与其谈心、批评教育、调位、鼓励、表扬等一系列措施的实施，近期班级中的部分中等生有明显的进步。

　　⑥对于后进生要落实好一帮一制度，建立“中等生带差生”的机制，使中等生在这一活动中得到被肯定的满足，有效地促进他们的学习。

　　⑦召开学习方法经验交流会：

　　利用班会进行学习方法交流，请不同层次的学生介绍自己优势科目的学习经验。

　　目前，虽然6班面临的困难还非常多，通过我们全体任课老师的共同努力，力争在下次考试中有所收获。

期中工作总结 15

　　一个学期的工作已走过半程，为了更好地完成今后的教育教学工作，现在对本人开学以来的工作进行一下总结

　　一、常规教学工作方面：

　　（一）、抓好备课环节，功夫下在平时。

　　本学期，我坚持认真备好每一节课，在备课过程中，我要求自己重点抓好三个方面的内容。第一是备学生，每次备课，我都对学生的已有知识和经验作出分析，以便使我的教学更有针对性，取得更大的实效。第二是抓准重难点，精心设计教法、学法，以更好的落实教学重点，突破教学难点。第三是针对知识点广泛设计练习。翻看这次期中测试的试题几乎都是我每天备课中所重点备课的内容。

　　（二）、认真上课，精讲精练，面向全体。

　　课堂教学过程中，我力争做到精讲精练，让自己的课堂教学更为高效，同时，我在本学期的课堂教学中还特别关注班级里的优等生和学困生，力争做到让优等生在课堂上得到应有的发展，让学困生在课堂学习过程中有更多的收获。

　　（三）、注重横向对比，反思自身不足，学习同伴之长。

　　我们组老师总是通过不同形式的小测试来获取信息，每天利用一点时间测上几道题，以了解学生对不同知识点，不同题型的掌握情况。每当完成一部分教学内容，我们组的教师总要坐下来对前一段教学中存在的问题进行反思，寻求解决问题的办法，交流每种题型给学生的讲解方式。在这样的比对和交流中，我从中发现、反思自身教学中的问题，并应注重多向同伴请教，学习同伴们的先进做法。

　　二、期中测试反思。

　　期中测试应该说是对我们半个学期以来教学工作的一次验收，从我们班的测试成绩来看，我的教学取得了一定的成果，但还存在着很大的不足，现对期中测试中暴漏的问题进行总结：

　　（一）数学学科：

　　1、学生对积和商的`变化规律掌握不好，今后要加强关于这一规律的练习。

　　2、学生的代数思想还没有很好的形成，部分学生还不习惯于运用还有字母的式子和方程来解决问题，这需要教师在今后的教学中不断的培养和训练。

　　3、部分学生的空间观念比较差，在今后的教学中教师要给学生创设更多的观察、想象、思考和交流的机会，不断培养学生的空间观念。

　　4、部分学生没有良好的审题、答题、检验的习惯，教师在今后的教学中要注重对学生良好学习习惯的培养。

　　（二）语文学科：

　　1、部分学生对词语的积累和理解不够好，教师在今后的教学中药注重培养学生积累的习惯，加强对词义的教学。

　　2、部分学生的语感不够好，对句式转换的方法掌握不理想，教师在今后的教学中要注重对学生语感的培养和训练，强化句式转换的练习。

　　3、学生的阅读能力比较差，教师在今后的教学中要注重交给学生阅读的方法，注重阅读能力的培养。

　　4、要注重学生习作能力的培养和训练，注重教给学生一定的写作方法。

　　三、班级管理工作。

　　每一位班主任都希望自己所教的班级具有良好的班级风气和学风，都希望自己所教的学生品学兼优、全面发展，我也如此。

　　良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，我坚持养成教育长抓不懈。在上个学年召开“争做十星少年”活动的基础上继续在班级内开展“争星”活动。我将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。力争用“争星”来引导每一名学生养成良好的行为习惯，从两个月的效果来看，班级的整体风气有所进步。

　　良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力，而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。开学以来我通过组织学生积极参加学校开展的“学年组篮球赛”、“校园体育节”、“跳绳比赛”、“广播操比赛”“校园科技节”等各项活动，以提高班级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。这些活动的开展，让我这个老师欣喜的看到了学生们的团结、进步、成长和可爱。

　　教育教学之路任重而道远，在今后的教育教学工作中，我们全组教师定会再接再厉。相信付出终有回报！

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