十月校园广播稿

更新时间:2023-09-04 06:56:51 广播稿大全 我要投稿

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十月校园广播稿

  有在广播站锻炼的学生都知道,广播前都会预先做好广播稿,优秀的广播稿会带来更好的节目效果,写广播稿需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的十月校园广播稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

十月校园广播稿

十月校园广播稿1

  【开头语】

  A:关心校园生活的细节

  B:畅谈校园生活的热点

  A:面对上周丰富多彩的校园故事

  B:让我们以独特的视角去观察,去聊侃,侃出我们自己学习和生活的主旋律

  A:我是高二一班的张乐乐

  B:我是高二四班的孙悦

  A:敬爱的老师、亲爱的同学们

  B:欢迎大家准时收听今天的“校园动态栏目”!

  【校园动态】

  A:今天是10月10日,星期一。

  B:今天早晨,我校全体师生,在学校教学楼前举行了十一长假过后的第一次升旗仪式,本次升旗仪式由小学部六年级五班主持,班主任孔亚锋老师。升旗仪式上,商宗海老师代表全体教师宣誓,学校梁校长作了重要讲话,梁校长针对“辛亥革命深远的历史意义和伟大的现实意义”强调指出:纪念辛亥革命,缅怀革命先烈,就要永远铭记这段历史,继承、发扬革命先辈的光荣传统,要进一步发扬以爱国主义为核心的民族精神,学习革命先烈、仁人志士胸怀伟大祖国、矢志报国为民的理想情怀和勇立潮头、敢为天下先的革命精神,常怀爱国之心,永立报国之志,心系民族命运,投身祖国建设,实现百年来中华民族孜孜以求的强国理想。

  A:下面我们一起来回顾一下九月份学校各处室、各学部的教育教学工作开展情况:

  B:学校教导处要求老师们学习教学理论,在教学中认真实践教学常规,督促全体教师学习《中小学教师教学常规》和《中小学生学习常规》,并将以考试的形式,考察老师们掌握的情况。这项工作,让全体教师以教学这项最基本的任务为中心,积极主动地提高自己的综合素质和业务水平,为教育教学工作扎实有效地开展提供了保障。

  A:学校政教处围绕净化校园环境、严格要求学生学习及就餐就寝纪律、规范学生生活习惯及发型、着装等方面入手,与各学部政教主任联合进行检查量化,为全体师生共同创建“和谐美好校园”提供了抓手。

  B:团委、广播站继续坚持“加强思想政治宣传,弘扬校园主旋律,丰富校园文化生活”的宗旨,配合学校各项宣传工作,在丰富师生课余生活的同时,为建设健康活泼的校园文化氛围而努力。

  A:高中部为了纠正学生暑假里养成的不良习惯,让高一新生尽快适应学校生活,巩固高二、高三学生良好的行为习惯,以“抓行为规范教育,促班风学风养成”为主题,展开了一系列文化活动。如“教室文化评比”和“文明宿舍评比”活动。 为庆祝新中国成立62周年,激发同学们爱祖国爱学校的热情,丰富同学们的课余文化生活,在国庆节期间,高中部举行了“爱国从点滴做起、争当文明学生”为主题的手抄报比赛。

  A:我校初中部由暑假前的一个初一级部扩展到现在拥有初一、初二、初三三个级部,共22班级的.大规模的初中学部,学生数量增加,学情复杂,管理方面也就相应的有了难度,但是初中部领导,根据实际情况及时制定了切实可行的教育教学管理方案,学部领导坚持与班主任老师一起检查督促学生的学习及纪律。

  9月26日,初中部全体师生于西操场召开了“初中生规范养成教育”会议,为新学期各项工作的顺利开展奠定了良好的基础。

  A:小学部9月份开展了以“爱国主义”为题材“庆国庆书画展”活动,本次活动的开展,不仅加深了学生对祖国历史的认识和理解,激发了他们强烈的爱国热情,还大大提高了学生动手、动脑、收集资料和师生、同学间团结协作的能力,丰富了校园文化生活。丰富多彩的校园文化的开展,让小学部的插班生体验到在我们实验中学学习和生活的快乐,为小学部学生安定团结,积极向上,养成良好的生活、行为习惯打下了坚实的基础。

  【结束语】

  A:倾听,是接受信息的渠道

  B:倾听,是真诚沟通的桥梁

  A:“校园之声”因为你的关注而充满活力

  B:“校园之声”因为你的支持而更加丰富多彩 A:今天节目的编辑:高一二班高莉、高二二班张子若 B:今天来稿情况:九年级二班来搞,高二一班李长善、杨家荣来稿,高三八班房士昌、王广恩、夏光来搞。 A:感谢大家今天下午的陪伴

  B:下周同一时间,相约你、我、他,不见不散。

十月校园广播稿2

女:敬爱的老师

  男:亲爱的同学们

  共同:大家上午好!

  女:东风小学校园广播站又和大家见面了。我是主持人xx

  男:我是主持人xx,今天校园广播的主题是《做文明学生、创文明校园》。

  女:同学们,现在,巢湖市正在争创全国文明城市,我们作为巢湖市的一位小公民,也要为创建文明城做出自己的贡献。我们要小手拉大手,共创文明城。

  男:所以,我们要从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成“讲礼仪感到光荣,讲文明被人尊重”的氛围。

  女:说的好!那么文明是什么?

  男:文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或着故意踩踏草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识里学到做人的道理。

  女:对,要做文明学生,共创文明校园,因此在这里我们向全校师生发出以下倡议:

  一.要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。

  二.要做到心中有纪律。良好的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的'学习氛围。

  三,要做到心中有他人。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。

  男:创文明校园,从我做起,我认为要做到以下几个方面:

  一、讲文明语言文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳,文明的语言可以使两个陌生人微笑着开始一段美丽的旅程。因此,做文明学生,让我们从讲文明语言开始。在生活和学习中,我们要常用“谢谢!您好!给您添麻烦了,对不起,请原谅”等礼貌用语。

  二、行文明举止行为举止是折射个人的心灵的最亮丽的一面镜子,是一个人内心精神世界的最好展示。行文明举止就是要做到光明正大,尊师敬长,友爱同学,关心他人,要自尊自信自爱,不自卑自暴自弃,不斤斤计较,不打架斗殴,不违犯校纪班规。

  三、创文明班级班级是我们学生学习的集体单位,也是我们每天学习生活的场所,文明的班风,有助于熏陶我们养成良好的行为习惯,创建文明班级要求我们教室内没有辱骂、打闹现象,同学间团结友爱、和睦相处;教室内墙壁环境无污损、墨迹痰迹;环境清新洁净;物品摆放整齐有序;班级有良好的班风学风,班集体荣誉感强,凝聚力强。

  男:同学们,让我们从生活细节做起,从生活和学习的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。

  女:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。

  共同:同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生

  男:今天的节目到这儿就要和大家说再见了。 女:我们明天同一时间再见。

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