什么是粤港澳高校联盟？有什么意义？《二》

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粤港澳高校联盟是粤港澳地区高校自愿组成的非营利性的大学合作组织。联盟成立于2016年，至今汇聚了粤港澳三地42所高校入盟(广东26所、香港9所、澳门7所)，在联盟框架下先后成立了48个专业联盟，在文、理、医、工多个学科和高校事务领域积极拓展三地院校的务实合作。

粤港澳高校联盟成立背景2015年，中山大学率先倡议并与香港中文大学和澳门大学共同着手组建粤港澳高校联盟(以下简称“联盟”)，以期汇聚三地精英高校优质教研资源，深化三地高校教育交流合作，共同打造“粤港澳一小时学术圈”，助力粤港澳大湾区与国家“一带一路”的建设。2015年6月23日，教育部港澳台事务办公室正式批准组建联盟；2016年11月15日，在国家和三地相关政府部门的支持和指导下，联盟于中山大学正式成立。联盟是粤港澳地区高校自愿组成的非营利性的大学合作组织。联盟至今汇聚了粤港澳三地42所高校入盟(广东26所、香港9所、澳门7所)，在联盟框架下先后成立了48个专业联盟，在文、理、医、工多个学科和高校事务领域积极拓展三地院校的务实合作。

联盟成果与意义联盟自成立之初，就将推动粤港澳三地高校交流合作的纵深发展与融合创新作为工作宗旨，以服务地方和国家发展战略作为历史使命。在相关政府部门经费支持下，通过不断创新与尝试，联盟于过去几年在科研创新、学术交流、人才培养、拓展合作等多个方面开展了一系列卓有成效的工作，并在联盟框架下有序成立了图书馆、超算、空间科学与技术、海洋科技与创新、中文、中医药、公共卫生等多个专业联盟，有效凝聚了三地高校“互学互鉴、共创共享”的合作共识、构建起百花齐放而又特色鲜明的合作体系，为新时期粤港澳高等教育的交流合作开启了新征程，打开了新局面。

2019年2月18日，中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》(以下简称“《纲要》”)，明确指出要将大湾区建设为国际科技创新中心和国际教育示范区，引进世界知名大学和特色学院，推进世界一流大学和一流学科建设;并要充分发挥粤港澳高校联盟的作用，鼓励三地高校探索开展相互承认特定课程学分、实施更灵活的交换生安排、科研成果分享转化等方面交流合作。未来联盟将进一步对标湾区和国家发展需求，利用自身平台资源优势，缔结更多交流合作的硕果，输出更多高水平人才与核心技术成果，为国家“一国两制”的有效落实、继续深化改革开放、积极参与全球交流合作贡献应有的力量。

粤港澳高校联盟是由广东、香港和澳门三地高等院校共同组成的一个教育合作组织。该联盟旨在促进粤港澳三地高校之间的交流与合作，加强三地高校的教学与科研水平，推动粤港澳地区教育事业的发展。

粤港澳高校联盟成立于2013年，迄今已经有多所高校加入并成为成员。这些成员高校包括广东省内的著名高校，如中山大学、华南理工大学、暨南大学等；香港的高校有香港中文大学、香港科技大学、香港理工大学等；澳门的高校有澳门大学、澳门科技大学等。通过这个联盟，这些高校可以在教育、科研、师资培训等方面进行合作，共同提高办学水平。

粤港澳高校联盟的意义非常重大。首先，它为粤港澳三地的高校提供了一个交流合作的平台。三地的高校可以通过联盟组织的各种活动，如学术研讨会、交流访问等，加深彼此之间的了解，促进学术交流与合作。这不仅有助于三地高校的发展，也有助于促进粤港澳地区整体教育水平的提高。

其次，粤港澳高校联盟还可以为学生提供更多的学习与发展机会。通过联盟的合作，学生可以参与到各种学术交流活动中，与来自不同高校的同学互动交流，拓宽自己的学术视野。同时，联盟还鼓励学生参与科研项目，提供更多的科研资源和机会。这些都有助于提高学生的综合素质和就业竞争力。

最后，粤港澳高校联盟还可以推动粤港澳地区的科技创新与经济发展。三地高校在科研领域的合作，可以加强科研力量，提高科技成果的转化率。这对于促进粤港澳地区的科技创新和经济发展具有重要意义。

总之，粤港澳高校联盟的成立对于粤港澳三地的高校和整个地区的教育事业发展都具有重要意义。通过联盟的合作，可以促进学术交流与合作，提高学校的教学与科研水平，为学生提供更多的学习与发展机会，推动科技创新和经济发展。希望随着粤港澳高校联盟的不断发展壮大，粤港澳地区的教育事业能够迈上一个新的台阶。

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