写礼物的作文

更新时间：2023-03-11 11:32:10 话题作文我要投稿

写礼物的作文合集八篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的写礼物的作文8篇，希望对大家有所帮助。

写礼物的作文合集八篇

写礼物的作文篇1

　　在这寒假里，我开心极了。因为我拥有了一个特别的新年礼物——小鹦鹉。

　　一天早上，爸爸说：“我带你去个地方。”听了这话，我惊奇极了。因为爸爸是个爱闯世界的人，说不定他还要带我离开淮南呢！想到这，我美滋滋地刷了牙，洗了脸，吃了饭，爸爸就带我走了。在公共汽车上，爸爸才告诉我，我们要去花鸟市场。过了一会儿，我们到了花鸟市场东门，那里有许许多多的花和小树苗，特别是那些花，个个颜色鲜艳美丽，真像一位位披着白纱的'少女，太美了！正当我沉浸在花的海洋中时，爸爸突发奇想：“这样吧，我们穿过公园，到花鸟市场南门吧！”随后，我们终于到了南门。那时，我便看到了大堆的植物摆放在商店的门口，再往前走，便能看到许多动物，有金鱼、小乌龟和一些鸟类……直到爸爸喊我了一声，我才注意到爸爸的右手上竟然提着一个像房子一样的鸟笼，里面有三只鹦鹉，我当时兴奋地一蹦三千尺。然后，我便和爸爸回到了家。这三只鹦鹉，一只是白的，一只是黄的，还有一只是花的。我问爸爸：“这三只鹦鹉叫什么名字？”爸爸回答道：“花的叫虎皮鹦鹉，白的叫文鸟，黄的不知道。”我在和爸爸说话时，三只鹦鹉都会“叽叽喳喳”地叫着。听着鹦鹉的叫声，我觉得很遗憾，因为只有小鹦鹉才能这样叫，要是小鹦鹉长大成大鹦鹉，能模仿我的说话声，那该多好啊！

　　这三只鹦鹉真可爱，我一定要把它们养大，和它们交流，和它们成为好朋友！

写礼物的作文篇2

　　我8岁生日那天，我想妈妈送我的生日礼物是什么？可能是一本书，一件漂亮的衣服……

　　放学回到家，妈妈送给我一个机器猫。机器猫蓝色的身体，大大眼睛，火红的`嘴巴，直直的尾巴。妈妈告诉我这是一个特殊的机器猫。它的眼睛是一个闹表，尾巴可以射死天敌——老鼠，它也可以追踪人。看到这个特殊的机器猫，我爱不释手。我高兴地对妈妈说：“妈妈你真是我的好妈妈！”妈妈幽默地说：“不是我好，谁让你早晨像只小懒猪，谁叫都不起。我买这个机器猫就是让你养成珍惜时间的好习惯！”

　　自从有了这只机器猫，我在也不睡懒觉了。这个机器猫每天早晨按时叫我起床，使我养成了早睡早起的好习惯。每当看到这只机器猫，就想起妈妈的叮嘱，激励我抓紧时间努力学习。

写礼物的作文篇3

　　“不看不知道，一看吓一跳。”这句话一点儿也不假。今天老师送给我们的“礼物”真是吓了我们一大跳。

　　上课了，老师大步流星地走上讲台，神秘地说：“同学们，我给大家带了一件特殊的礼物，你们想不想瞧一瞧？”“想！”同学们异口同声地回答。见我们迫不及待的样子，老师笑了笑，小心翼翼地把一个袋子放到讲台桌上。这是一个红色的纸袋子，看上去很精美，仿佛预示着礼物的不同凡响。“礼物就在里面吗？”有个同学好奇地问。“是的！”老师肯定地点点头。

　　“倒底是什么呀？”同学们个个伸长脖子，我也恨不得变成长颈鹿，把头探到袋子里看个究竟。“别急，我把它拿出来。”说完老师从袋子里取出了一个黑色的塑料袋。我看到袋子上面写着“新世纪书店”的字样，心想：里面莫非是一本精美的图书？就在我迷惑不解的'时候，老师又从塑料袋里掏出了一个精致的盒子。盒子的外形就像一把打开的扇子。“哦！原来是月饼。我可吃过这种月饼。”我听见旁边有几位同学得意地叫了起来。“月饼？现在早过了吃月饼的季节了呀？”我自言自语地说。“啪！”老师打开盒子。一块金黄色的布从盒子里露了出来。“啊，不是月饼！那会是什么呢？”同学们的好奇心更强了。这时教室里鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛盯着老师。只见老师不慌不忙地提起黄布。我看见黄布里包着一个圆圆的东西，随着老师掀开黄布，一个鲜亮的桔子出现在我们面前。“闹了半天是个桔子！”同学们大失所望，立刻像焉了的茄子，无精打采地低下了头。

　　“是桔子吗？”老师说着把桔子转了个面。“啊！还是个烂桔子！”同学们惊得目瞪口呆。真是“金玉其外，败絮其中。”我看到桔子转过来的一面烂了一个口子，口子周围还长着青白相间的毛呢。我仿佛听见烂口子在说：“哈哈！你们都上当了吧！”实在太恶心了，我忍不住捂上了嘴巴。

　　“你们知道老师为什么要送大家这个‘礼物’呢？”老师的话一石激起千层浪。“老师想跟我们开个玩笑。”“老师想让我们写一篇作文。”“老师想告诉我们外表好的东西看里面不一定好。”……哦！我恍然大悟，老师是要我们明白一个道理：外表美固然重要，但内在美更重要。

　　“对！这就是我要送给大家的特殊‘礼物’。”老师看着我们笑了。

写礼物的作文篇4

　　我有一件礼物，它与我一起成长，陪伴我走过了五个春秋。记得那是一个春光明媚的春天，到处鸟语花香，鸟儿们叽叽喳喳地唱着歌儿，花儿的芳香如香水般迷人，一只只美丽的蝴蝶在飘亮的花丛中上飞舞……

　　当时我正在农村享受着快乐的童年生活。那时我在上一年级，于现在比起来，那时一个班的人数差不多比现在的.人数小六倍。一个班只有11人，虽然我的成绩在班里是数一数二的，但我过的一点也不轻松——因为我有一个很强的对手——金怡芳，她的成绩比我好，每次考试，她不是第一就是第二，而我却多数比她后。虽然这样，但她把我当做好朋友，并没有以为她的成绩比我好而瞧不起我。我虽也把她当做好朋友，但我心里还是有一些嫉妒她。

　　转眼间一年过去了，我由乡村小学转到了市中心完小，在那里各方面都比原来要好了许多，在我转学的前一天，芳芳来我们家玩，并送了一个精美的盒子，我连忙要打开来看，但芳芳说要在她走之后我才可以将盒子打开，说完脸上露出神秘的笑容，好象葫芦里装着什么宝贝。我认为这也许是我们最后一次见面，所以也没有强求。但是那个盒子放在桌上很是诱人，让我时不时投去渴望的目光，心里痒痒的很想打开它。芳芳似乎看出了我的心思，与我说了几句话就走了。我迫不急待地打开盒子，里面放着一个精美的本子，我打开本子一看，哇！里面有我们全班11个同学和老师的留言，其中最让我感动的是芳芳的几句话：赵婕，到了那边一定要努力读书，要和在这里一样，我相信若干年后，你的成绩一定会好过我的，我也坚信，你我如今是好朋友，长大后我们一定还是好朋友！这几句简短的话语体现了对朋友的友谊。

　　这个本子现在还放在我的书桌上，每当我想念她们时，就会拿出来看看那个本子，看看那些留言。作文这个本子不但代表着和芳芳和同学老师之间的友谊，它还是10多双眼睛在无时无刻地激励着，要我努力学习。

　　礼物，可以使人快乐，也可以使人感动。但芳芳送给我的礼物不但让我快乐，让我感动，不但如此，是因为她送给我的不仅仅是一个漂亮的本子，还代表着一颗颗真诚的心！

写礼物的作文篇5

　　上帝赐予了鸟翅膀，鹰用它翱翔蓝天，鸵鸟把它当作负担，企鹅把它用作鳍遨游于海洋之中，同一种东西，都是上帝赐予我们的礼物，每个人对之利用不同，他的效果也不大相同，对于上帝赐予我们的礼物，我们一定要善加利用，使他在我们生活中发挥最大的利用率。

　　斯蒂芬。霍金，这个传奇般的名字影响了多少人，他面对全身瘫痪时，不在抱怨，而是把它当作礼物一般珍藏，利用自己全身无法运动的优势，深入思想从不分心，从而取得了令人叹为观止的科学成就，有很多人都面对全身瘫痪这种情况，可是又有谁利用了这一点呢？他们大多是“唉，这辈子完了，得等死吧。”这样的人与霍金。谁更受尊敬呢？

　　西方有句话“上帝对于每个人都是公平的”这句话在我看来应该是这样理解的：“上帝给予每个人的东西都是等价的，但如何去发现、利用他们完全在于你自己，因为任何人，包括上帝在内的任何人都无法去活着，你的生命你做主。”

　　实际上，上帝赐予我们的礼物无处不在：风、阳光、亲人、朋友……可都是上帝的礼物啊，却没有人去发现他们。所以说发现上帝的礼物才是第一部。

　　发现上帝的礼物就必须细心观察生活中的.一点一滴，用心，而不是用脑去感受他的价值。并估量出在外面生活中应用。

　　第二部就是应用他们的价值，要做到这一步其实也容易，首先我们要提升自己的能力。试想倘若霍金生病之前没有大量的知识储备，在生病之后即使拥有了这个有利条件，也无计可施。因为他还没有能力去运转自己的礼物。这就像是给小孩子一辆汽车。汽车是好东西，可小孩子不会用，那么给他也无用。再者，我们要适当地运用这些东西。我们会使用一件东西，一个条件，和能够把它们价值发挥到极致是两个不同的概念。假如企鹅的翅膀没有退化成鳍，它们就要远距离地迁徙。可到了南极后天气极寒又需要大量脂肪，可有了大量脂肪就飞不快，飞不远。这时如果继续用飞的话，对整个种群都不利。所以退化成鳍，这样就能最极限地应用自己的特点。

　　看看我们身边都是上帝给予的礼物，利用它吧，并根据情况最大限度地利用它。

写礼物的作文篇6

　　一年一度的教师节到了，同学们都在准备教师节的礼物。有的同学送花，有的同学送贺卡……我想，这些都太普通了，我要送老师一个特别的礼物，这样才能表达我的心意。

　　前天晚上，我突然想到了一个好主意——画一幅老师的画像作为礼物！第二天早上，朝读的时候，我偷偷地观察着郑老师，仔细地把她的大致样子画在一张纸上，卷卷的头发披在肩上，显得落落大方，一双大大的眼睛很有神，苗条的身材，穿着毛衣两件套，一条牛仔裤让腿显得又细又长，腰间点缀着一个可爱的蝴蝶结。郑老师让同学们齐读课文，自己穿梭在每组之间，检查同学们朝读的情况。晚上做完作业后，我找出一张白纸，一边回忆着郑老师的样子，一边参考草稿上的图案，再仔仔细细地画一遍，然后经过反复的修改，添上一朵花，加上一句祝福语，这幅画终于完成了！我喜滋滋的想，明天老师看到我的`礼物一定会很开心吧！

　　第二天早上，同学们把鲜花热情地献给郑老师的时候，我把我的画交给了郑老师，郑老师说了一声谢谢。第二节课下的时候，我去郑老师办公室抱作业，我忐忑不安问郑老师：“郑老师，您喜欢我的那幅画吗？”郑老师微笑着说：“喜欢！画画得好看极了，比我本人都漂亮呢！”我顿时心花怒放，两手抱着作业飘飘然的走出了办公室，我觉得太高兴了，因为郑老师很喜欢我的礼物！

　　我觉得，教师节的礼物，不在于礼物的贵重，而是在于那份心意。在此，我祝所有的老师节日快乐，老师您辛苦了！

写礼物的作文篇7

　　以前，我总是埋怨父母不理解我、不爱我，直到那一天，我收到了一份特殊的礼物。

　　那是一个下午，我放学回家，回到家里，父母正坐在沙发上看电视，他们见我回来了，笑了笑，关切地说：“回来了，饿了没？桌上给你留有菜。”我看都没看就不耐烦地回了句：“作业都做不完，哪儿还有时间去吃饭！”说完我便走进了我的卧室。

　　走到卧室门前，“咦？我记得我早上锁了门的啊！”一定是他们又进了我的房间！我想着，便气愤地走到了客厅，用手指着他们吼道：“你们是不是又进了我的卧室！我不是告诉过你们不要随便进我的卧室吗？”“儿子，我们……”母亲正想解释，我一下子打断她说：“我不想听你的解释。”我再次回到卧室，使劲儿地摔了门，“砰”的一声，我感觉整个房间都在颤抖。我坐在了书桌旁，心里会想着刚才的一幕——我是不是不太过分了？……反正是他们的不对，他们进了我的房间……他们怎么进来的？一定是私自配了钥匙！想罢，向床上一坐，想要休息一小会儿，忽然，我摸到了一个硬邦邦的东西，掀开被子一看，只见一部笔记本电脑正放在那儿，上面贴着一张蓝色的纸条——儿子，给你的惊喜，原谅我们私自进了你的房间。祝你生日快乐！后面还有一个大大的笑脸。我一下子呆住了，打开了门，悄悄地走向客厅，在走廊的拐角，我听见母亲正在埋怨父亲，说：“当初叫你不要私自进儿子房间的，你不但不听，还翻窗子进去，现在好了吧，你不但扭伤了脚，还惹得儿子不高兴了！”我站在那儿愣住了，心里五味杂陈，懊悔、感动组成的风暴在我心中不断翻滚，一齐用上了心头。我的眼泪不自觉地落了下来，我冲了上去，抱住了父母，哽咽着说：“对不起……对不起，刚才……我爱你们！”“傻孩子，没事儿。我们怎么会跟你计较呢？”我暗自下了决定——门应该是敞开的，而不是闭合的，冰冷的.门，隔绝了你我。

　　这一份特殊的礼物让我终身难忘，现在只要我看到这个笔记本，就会想到父母对我的深爱。我再也不会关闭我的门，紧锁着的门让父母进不来……

写礼物的作文篇8

　　今天是爷爷的生日，爸爸准备给爷爷买蛋糕，妈妈也不甘落后，在饭店定了一个包厢庆贺，妹妹也给爷爷画了一张贺卡，我该准备什么呢？有了。

　　早上爸爸去庆园蛋糕房定了一个有马的蛋糕，因为爷爷属马。妹妹一边唱着生日快乐歌，一遍拿着自己做的有马的贺卡准备出发。我也在家里一遍遍的练习着我要说的.那句话。

　　中午，我们给爷爷准备了一些爷爷爱吃的东西便来到了爷爷家。爷爷是一个非常简朴的人。鞋子坏了舍不得丢，而是拿去修，衣服破了就去补，修补好了继续穿；平时要是有些好吃的都留给我们。他还经常教育我们生活要简朴，不要太浪费。当我们把准备好的吃的拿给他时，爷爷说什么也不收，还说什么我老了，不吃这些，还是留给孩子们吃吧！

　　一家人都聚在爷爷家，热热闹闹地。眨眼间，夜幕降临，群星璀璨，我们把爷爷请到饭店，开始为爷爷办生日party。首先让寿星爷爷坐上正席，然后大家各自入席就坐，爸爸把生日蛋糕摆上了餐桌，待我们唱完了生日歌，爷爷随即吹灭了蜡烛，一个个都送上了自己的礼物，当大家看着两手空空的我，甚是疑惑。在大家的注视下，我站起身，向爷爷深深地鞠了一躬，大声说：爷爷，我很感激您每天接送我上下学，现在天冷了，您多穿点。说完，爷爷一把把我拉到他跟前，切了一块大蛋糕给我。我接过爷爷亲手切的大蛋糕，心里乐开了花，抬头看到大家都吃惊地看着我，过了片刻，似乎又明白了，都夸我长大了，会疼爷爷了。

　　第二天放学，爷爷来接我，我发现他特别高兴，还对我说我过了一个难忘的生日，还收到了我孙子特别的礼物。

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