礼物作文

【热门】礼物作文锦集八篇

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的礼物作文8篇，欢迎大家分享。

礼物作文 篇1

　　秋风送爽，秋天已经到来，我的生日也到来了。这让我兴奋不已。

　　我常常吵着要一只松鼠，可惜在这高楼大厦的新时代城市绝无松鼠的踪迹。爸爸却总说：“我太忙了，最近工作很忙的！”这句话成了爸爸拒绝我的`理由。

　　就在我生日的那天，爸爸终于抽出一个空与我去买我心仪已久的礼物——松鼠。我精挑细选，选出了一只松鼠，我兴高采烈的抱着它回家。

　　在回家的路上，爸爸突然对我说：“女儿呀，其实我有一次去山里，在森山林路边等车，看到了对面树干上有一个毛绒绒的东西，蹑手蹑脚地走过去抓，用网把它套住了。那时我很开心，但是我突然看见了两道极其古怪的目光：像是绝望；像是抗拒；又像是乞求；更像是对人类的蔑视……”爸爸还对我说他那时的身体有点颤抖，手像触电般的缩回原处定格，也不知道是怎么的，就把它给放了。

　　爸爸的语气充满了无可奈何，又充满了歉意。不过，现在好了，买回了一只松鼠，爸爸再也不用担心了。

　　我突然发现，就在我生日那天，我得到了两份礼物：一份是可爱的小松鼠，另一份是爸爸那温暖的爱心。

　　透过车窗，阳光照射到我的腿，照到我身旁的松鼠。我似乎沉浸在了那只山间松鼠被放后的喜悦。

礼物作文 篇2

　　在这个世界上，我收过各种各样的礼物，有溜冰鞋、有平板电脑、有苹果手机，还有《兔子坡》。

　　在我五岁的'时候，爷爷问我：“你猜，爷爷给你带了什么？”我说：“是平板电脑吗？”爷爷说：“不是，是一双溜冰鞋。”原来爷爷是想我以后成为运动健将。

　　转眼间，我又到了二年级，我坐到桂花树下玩平板电脑，就在这时，爷爷问我说：“你猜，爷爷给你带来了什么？”我说：“是月饼，还是手机？”爷爷说：“我给你买了一本书，名叫《兔子坡》。”原来爷爷想让我多读书，见多识广，成为一个有用的人。

　　转眼间，我又到了五年级，爷爷正坐在家里喝茶，我跑进家中，对爷爷说：“你猜，我给你带了什么礼物？”爷爷说：“是月饼，还是书本？”我拿出一张红红的奖状，对爷爷说：“爷爷，我这次成绩拿了全班第一。”爷爷说：“我的的孙子有出息。”

　　我非常喜欢这两个礼物，一个是溜冰鞋，另一个是《兔子坡》。

礼物作文 篇3

　　今天是表哥的生日，他可得意极了。

　　但我呢，真是倒霉了，因为我这个做妹妹的`要掏腰包啊！我们每个人都要有一份礼物送给他，为此一大早就忙开了。

　　我和妈妈带着表哥到街上商店挑选礼物，爸爸则单独行动。我们走着走着，看见一间卖玩具的百货商场，就进去了。表哥看看这个，摸摸那个，样样爱不释手。

　　我不由得心中嘀咕：“太贪心了吧！”我看中了一个可爱的小兔枕头，那枕头长长的，圆柱形，可爱极了。

　　可再看看价钱，哇！整整50元！那不是把我的“老本”都掏完了？“妹妹真是个精灵鬼”，一看我犹豫的神色，哥哥马上拉着我的手，使劲地摇：“妹妹，我最喜欢你了，快买啦！”真没办法，自认倒霉吧，谁叫我是妹妹呢。

　　妈妈买了一盒小人玩具送给他，那盒玩具美丽极了。爸爸却老土得不得了，买了一个音乐盒给他。

礼物作文 篇4

　　回忆中的圣诞节，都是很美好的。

　　还记得小时候，当爸爸把这个圣诞老人的故事告诉我时，我还是有些半信半疑，但是我还是圣诞节那晚，把我最喜欢的一只印有小熊式样的小棉袜子放在了枕头下面，然后怀着激动的心情入睡了。

　　第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只袜子。咦？怎么硬硬的？礼物？我掏出了里面的东西，是一张可爱小巧的圣诞贺卡和一本我最喜爱的《米老鼠和唐老鸭》小人书！还在被窝中的我兴奋得打开了贺卡，在上面的是细若蛛丝的.字体，写着：圣诞快乐！署名是圣诞老人。在那刹那间，惊讶和狂喜编织成一首优美的乐曲荡漾在我的心田。

　　来到学校，天真的我把这件事告诉所有的小朋友，而他们都用羡慕的眼光注视着我，同学月月还对我讲：“你好幸运哦！我从圣诞老人那儿什么礼物也没得到！”“爸爸讲只有非常好，非常乖的小孩才有礼物呢！”我自豪地说，心中甜如蜜糖。

　　此后的几年中，我总会得到圣诞礼物——洋娃娃、动画碟片、学习用品……直到小学三年级，这个秘密才被我发现，爸爸原来就是“圣诞老人”，我得到的礼物并不是那个骑鹿的老人给的东西，而是父亲对我的无限爱意啊！一时间，我的心中空荡荡的，不过我又明白了许多：人是要长大的，就把这些当作我人生中的美好回忆吧！

　　圣诞节，你收到圣诞老人的礼物了吗？

礼物作文 篇5

　　一、设计理念：

　　《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。所以学生习作必须回归生活。本课教学选择的话题“礼物”，贴近学生的生活，是学生感兴趣和熟悉的事，使学生易于捕捉到写作材料，能激起学生的写作兴趣，激发学生的表达欲望，使他们能讲真话，抒真情。

　　二、设计目标

　　作文指导：

　　1. 能回忆生活，从亲身经历中选取写作素材。

　　2. 能以“礼物”为话题写一件事，写出真情实感。

　　三、学习过程

　　1. 你觉得礼物代表了什么？（祝福、鼓励）

　　2. 礼物，能传递人间的亲情、友情。它能使人与人之间的心贴得更近，人与人之间的感情更深厚。每一份礼物代表着一份祝福，每一份礼物都藏着一个故事。今天，就让我们一起聊聊礼物的故事，并且试着写一写。

　　3. 如果要把刚才这位同学收到礼物的事写成一篇作文，你觉得我们可以写些什么呢？

　　4. 写作中的注意点：

　　A：（礼物的特点）能详细说说礼物的特点吗？——关于礼物的特点你们还想知道什么？（追问学生）——是的，今天我们要写礼物的故事，就一定要生动地介绍礼物的特点。——你觉得该从哪些方面来介绍呢？（外形、颜色、作用、制作过程等）

　　B：（收到礼物的原因）你能说说你为什么收到这份礼物吗？——你们还想知道什么？（追问学生）——要写“礼物的故事”就少不了要讲一讲收到礼物的原因。

　　C：（收到礼物时的情景）你能具体说说收到礼物的情景吗？——你们还想知道什么？（追问学生）——要写好“礼物的`故事”就一定要详细生动地写收到礼物的情景。——大家来说一说怎样才能把这一情景写好呢？

　　D：（收到礼物后的情景）你能说说收到礼物之后的故事吗？——大家还想知道什么？（追问学生）——要写好“礼物的故事”就要把收到礼物之后的事写具体。

　　5.总结归纳

礼物作文 篇6

　　一束菊花―――送给老师的礼物今天，是9月10日，一个特别的日子――教师节。一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢？正当她思索时，突然，她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品格呀！于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。筱薇来到老师的`办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会！于是她轻轻地推开窗户，把菊花插进了笔筒里。正当她转身要走时，却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了！您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师，祝您节日快乐！ 这样想着想着，筱薇的眼睛模糊了，泪水蒙住了她的双眼……这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂！

　　父亲节的礼物_350字

　　母亲，这个名字在我心中是慈爱的；而父亲，在我心中是严厉而又伟大的。六月的第三个星期日是父亲节，昨天，我考虑了一晚上，明天给爸爸一个什么样的礼物呢？在父亲心中，有一个礼物是比金钱还要重要的：就是希望能和家人在一起说说笑笑。也许，别人的父亲都可以在家和儿女们度过一个快乐的父亲节。可是，我的父亲今天仍然要上班。今天，我一大早就起床了，爸爸却比我起得还早。我飞快地跑到爸爸身边，在他那张着胡子的脸上吻了一下，当我问爸爸今天是什么节日时，爸爸竟回答“不知道”。爸爸居然连自己的节日都不知道，可见，爸爸在工作上付出了很大的代价。我情不自禁地说了声：“祝您父亲节快乐！”“谢谢你！”爸爸应道，并在我的脸上也亲了一口，“快回去睡吧！”那胡子戳的感觉我永远都忘不了。当我在阳台上望着爸爸离去的身影，我心里一酸，泪花在我眼眶里晃来晃去：“爸爸再见！”“再见！”爸爸摇着手说。 一个吻，一个短短的时间，而我却永远把它留在脑海里。 父亲节，我永远忘不了这一天！！！

礼物作文 篇7

　　今天很开心，因为我被妈妈表扬了，为什么会被妈妈表扬呢？因为我主动帮妈妈做了家务，平时作业都很多，我根本就没有时间为她分担忙碌而琐碎的家务。妈妈虽然每天下班回家后很累很累，但是她为了不耽误我学习，从来没有让我做家务，总是一个人不知疲倦地收拾着，整理着，将家里收拾得干干净净。

　　今天下午，作业就只剩一篇日记了，我脑子里没大有灵感，发了会呆。之后，才发现地上有些灰尘需要清扫。记得前天晚上，妈妈才擦了地，怎么这么快地面又脏了。要不我扫扫地吧，姐姐正在认真地写作业，还是不要打扰她了。说干就干，我走进厨房，拿起扫帚扫了起来。当我把垃圾倒掉之后，瞄见了餐桌上凌乱的碗筷。中午妈妈上班走得急，忘了洗，我也洗了吧。于是乎，我挽起袖子开始洗起来，五分钟过后我松了口气，嗯，洗干净了。

　　“咦？妈妈，你怎么这么早就下班了呀？”我正准备写日记时，妈妈推门进来了，我有些疑惑地问。

　　“太累了，我请了假早点回来休息一会。”妈妈脸色有些憔悴。

　　“妈妈，我把地扫了，碗筷也洗了，晚上的碗筷也交给我吧。”我宣布。

　　妈妈欣然一笑：“真懂事，妈妈很高兴！”

　　当她转身走进卧室时，看着她疲倦的身影，我突然发现，原来妈妈这么瘦小，可是为了这个家，她每天都要那么辛苦地工作。妈妈在绳子厂上班，平时工作总需要低着头，所以她的颈椎一直都不好……想到这些，我心里有说不出的酸酸的滋味。

　　“嗯，我给你捶捶颈椎吧。”我轻轻地说。我站在妈妈身后，不轻不重地捶着妈妈的颈椎，她低着头，高兴地说：“女儿真地长大了，懂事了。”我心里暖暖的。有一种甜甜的滋味儿突然涌进我的`心里。

　　今天我体会到了母亲的不容易，还主动地帮妈妈做了家务。感恩孝亲，这是我在母亲节来临之际送给妈妈的礼物，记录孝心，这也是我今天送给语文老师的礼物。

礼物作文 篇8

　　每一个人，都能收到自己亲朋好友的礼物。可是你知道吗？我们每个人每天都能收到一份同样的礼物。这份礼物是谁送去的呢？就是大自然。

　　也许有人会说：“大自然能送给我们甚么礼物呢？我怎样从去都没有收到过呢？”

　　春天，大自然给你送去了春风，像母亲的手抚摸着你，使你觉得到春的存在。鸟童谣唱，花儿开放。大自然还给你送去春雨，使庄稼生长，使小草焕发生机，将树叶洗得发亮。春风使大地充满生机，春雨使大地焕然一新。春天的礼物，让你大白甚么是生机，甚么是活力，甚么是芬芳。莫非你就没有收到过这样的礼物吗？

　　夏天，大自然给你送去了阳光，送去了狂风骤雨，送去了蝉叫，送去了蛙叫。你在没有知没有觉中，就可以感遭到夏的火热。雨过晴和，又给你送去了彩虹，赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，瑰丽无比。夏天的礼物，让你懂得甚么是炽热，甚么是果断。莫非你没有收到过这样的礼物吗？

　　大自然没有手，没有能像亲朋好友那样面对面地把礼物送给你，它只能把礼物悄悄地、在你没有觉察的时候给你送去。大自然在每一个季节，都会送给你没有同的礼物。

　　秋天，大自然给你送去了一个五彩缤纷的世界。有红的高粱，白的棉花，黑的朱菊，黄的.玉米。大自然就是通过这些送给你一个丰收的世界。秋天的礼物，让你知道甚么是成熟，甚么是收获。莫非你就没有收到过这样的礼物吗？

　　冬天，大自然给你送去了一个粉妆玉砌的世界。皎洁的雪花，漫天飞舞。孩子们尽情地掷雪球，打雪仗。太阳出去，一片耀眼的毫光。厚厚的积雪，既可以冻死一部分越冬的害虫，又可以看成麦苗的棉被，护卫麦苗越冬生长。谚语说得好：“今冬麦盖三层被，去年枕着馒头睡。”冬天的礼物，让你知道甚么是纯洁，甚么是孕育。莫非你就没有收到过这样的礼物吗？

　　大自然每时每刻都会给我们带去各种礼物，每时每刻都能让我们感遭到它的多姿多彩。我爱大自然！

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