神秘礼物的作文

更新时间:2023-04-15 12:12:43 话题作文 我要投稿

精选神秘礼物的作文汇编十篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的神秘礼物的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

精选神秘礼物的作文汇编十篇

神秘礼物的作文 篇1

  上课铃声响了,老师手里拎着一只黑袋子,微笑地走进教室。同学们像长颈鹿一样,个个伸长着脖子,想探个究竟。老师神秘兮兮地说:“我袋子里有一件东西,那是老师心爱的宝贝,你们猜猜是什么?”同学们面面相觑,不知道老师葫芦里卖什么药。

  同学们你一言我一语,叽叽喳喳地议论起来:“老师袋子里装的是手机”、“是银行卡”、“是钱包”……老师微微一笑,始终一声不吭。到底是什么东西呢?为什么搞得这么神秘?望着同学们着急的样子,老师却把袋子拽得更紧了。

  “我先让几个同学上台来瞧瞧,但不许说出来,其他同学注意观察他们的表情,或许可以知道些什么哦!”老师话音刚落,同学们就“呼啦啦”地举起了手。老师点了三个同学的名字,他们兴高采烈相继飞快地跳上讲台。瞧,郑超凡一上去就迫不及待地打开袋子,伸长脖子往里瞧,然后扮了一个鬼脸,又迅速地把袋口合紧了;郑雅馨则瞪大眼睛看了又看,满脸笑嘻嘻的;陈远青则在看了之后,就抿着嘴偷笑个不停……急得台下的我们,个个直跺脚,真希望他们一不小心脱口而出揭开谜底,没想到他们真的'做到“守口如瓶”。

  “接下来让大家再猜猜看……”老师的话再次在我们的心里掀起波澜。可同学们还是没能猜出来。最后,老师只好亲自揭开谜底了。只见老师从袋子里拿出两幅画来,深情地说:“这些画是我以前的学生画的,她把老师画在贺卡上,还画了彩虹和太阳,祝愿老师生活像彩虹一样绚丽多姿……”哇,原来老师的宝贝就是学生的爱啊!

  窗外的阳光地照进教室,我们的心里也感到暖暖的。

神秘礼物的作文 篇2

  今天晚上,我去上课。课堂上,老师叫我们猜一下她最棒的学生送给她的礼物盒里到底装了什么东西。

  当老师宣布说让我们猜一件礼物时,我的脑袋里全是问号。老师拿出礼物盒,我们都不禁探出了头,双眼直盯着礼物盒。那时,我是多么希望有孙悟空的火眼金睛:把盒子给看透了,看看到底是何宝物引得我们这么好奇。可惜,我是人,孙悟空是神,神有的法力,人可能学上十年、二十年都学不会。

  老师让我们看完了,便叫三位同学上去闻一闻那个神秘的礼物是什么味道的。前两位女同学上去闻了闻,都异口同声地但又很犹豫地说:“是香味。”话音刚落,乐平同学就站起来坚信不疑地说:“是笔,一定是笔,而且还是有香味的笔。”

  刚闻完,老师又叫我们上去掂量它的重量。我终于按耐不住了,迫不及待地举起小手,将小手伸到了老师的面前。老师见了,笑眯眯地叫我起来,我一听,心里想:真的`吗?太好了!我迟疑了一下,这时坐在我后面的妹妹捅了捅我的背,小声提醒我:“姐姐,你快上去啊!”我听了,才如梦方醒,兴高采烈地、三步并作两步走上讲台。我小心翼翼地拿起盒子,轻轻地放在手心上,生怕一不小心就弄坏了。我量了量,大声地对全班同学说,轻如一张纸,又疑惑地想:搞了半天,老师不会是拿了个空盒子唬弄我们吧!站在一旁的老师见我一脸疑惑的神情,便不露声色地摇了摇盒子,“咚咚”,她用行动在告诉我:里面有东西啦!于是,我便又稀里糊涂地回到座位上。

  到了揭晓答案的时候了,老师叫两位同学上去看,看着他们捧腹大笑的神情,我的好奇心也越来越大了。接下来,老师让我们挨个挨个看,还不等老师把礼物盒放到我前面,我便伸长了脖子,想看看到底是什么东西。终于,我看到了,原来是一把镜子啊!

  原来,这件神秘的礼物就是一把镜子啊!看着镜子里的自己,我恍然大悟,原来,我可以是老师心目中那个最棒的学生。

神秘礼物的作文 篇3

  今天,徐老师大步走进教室,一改往日的严肃面容,把手伸进上衣口袋,神秘兮兮地问:“大家猜猜这是什么?”话音刚落,“唰”地一下,几十只小手举起来了,霎时在我们班的上空形成一片手“森林”。徐老师逐个点名,同学们就议论开了:有的说是火柴,有的说是钢笔,有的说是废纸,还有的说是本子……各种各样的答案都有。后来,徐老师看我们实在猜不到,就不卖关子了,拿出了令我们好奇的东西。让你猜,你能猜到那是什么吗?

  切,我还以为是什么好东西呢,原来是两根吸管!正当我们在拍桌子抱怨时,徐老师又提了个问题:“你们知道这两根管子是从哪儿来的吗?”这个问题可难不倒我们,于是,我们不约而同地说:“肯德基!”“那你们知道肯德基的创始人是谁吗?”徐老师像打连珠炮似的又发出了一问。同学们一下子被问住了,蔫在那里说不出话来——只有我得意地举起了手。于是,徐老师点了我的名,我站起来自豪地说:“哈伦德.山德士。”哇噻!真是天助我也!没想到我说了这么个小的不能再小的`知识,徐老师就给我加了2分!我欣喜万分地坐下了。

  接下来,徐老师拿出了一样让我们垂涎三尺的东西——肯德基的炸鸡腿!我们陶醉地闻着香气,梦想着自己能拥有它。徐老师又问“你们认为谁有资格获得它呢?要说明理由让大家信服。”话音刚落,同学们叽里呱啦地议论开了。

  老师已经请了好几位同学发言了,可没有推荐我的人,那时我很担心,生怕那香喷喷的食物从口中溜走。终于有一位同学推荐我了,我马上坐正,听着他的夸赞,心中立刻涌上一股暖流。过了一会儿,不出我所料,又有两位同学推荐我了。实在高兴,因为只有一个人和我的票数相等。我似乎感觉到徐老师就要将好吃的肯德基送到我嘴边了。

  激动人心的时刻就要到了……没想到,老师对大家说:“这个礼物最后给谁呢?看来我们班优秀的同学实在太多了,难以定夺。那就等作文写好后,看谁写得最好就给谁了!”天啊!我“精心计划”得了的票都泡汤了!没办法,赶快写好作文,让那肯德基归我,我相信它是溜不出我的五指山的。哈哈……

神秘礼物的作文 篇4

  “唉呀呀,也不知道刚才做的礼物妈妈会不会喜欢?”我一边垂着头,一边自言自语道。

  “妈,我要一个人先回家做件事儿。”我和妈妈叮嘱道。“你可不能回家哟!”嘿嘿!今天是感恩节我要送妈妈一份特别的礼物。我在学校征集同学们的各种建议,最后得到了一个最佳方案帮妈妈做一件家务——扫地、拖地、擦桌。这样妈妈在每日下班后不用再那么操劳,可以坐下好好的休息一会儿。

  我如同离弦之箭一般飞奔回家,轻快的脚步声像一首舞曲。但是当我打开家门时,却像泼了一盆凉水。“为什么?”你们问我为什么?因为家里的地板干干净净,沙发上的靠枕放的整整齐齐,茶几上擦得一尘不染,整个家里感觉焕然一新。“唉——”我叹了一口气。想到一定是老爸做的,被抢夺了先机。我一下就懵了,老爸抢了我的礼物,那我给妈妈什么礼物喃?我思索了好一会儿决定亲自给妈妈做一份特别的小礼物。

  我在我最珍爱的水晶矿物原石中精心挑选出一块形状像个鸡蛋的透明水晶,做脚掌。用四颗五彩的玻璃球做脚趾。在漂亮的小礼品盒中摆放并固定出一个小狗的脚印。

  妈妈回家了,我心情忐忑的.把礼物送给妈妈,对妈妈说:“妈妈,节日快乐!这个狗狗脚印是我希望妈妈能一直身体健康!长命百岁!能一直陪伴着我和爸爸!”妈妈很感动的接受我的礼物,对我说:“小伙子长大了!已经开始能体会到爸爸妈妈的辛劳!妈妈很开心!”我隐约在妈妈的眼镜镜片下看见闪烁的泪光。

  虽然这是冰凉的夜晚,但我们的小小家中却满满都是暖暖的爱!

神秘礼物的作文 篇5

  母亲节快到了,我坐在座位上苦思冥想,母亲节送什么礼物好呢?去商店买又会让妈妈感到我浪费,自己做又不知道做什么······

  突然,我们的作文老师说:“今天我们做一个神秘的礼物送给一个伟大的人。”我听了就知道了母亲节的礼物终于有着落了。

  制作礼物

  许老师发下来彩绘储蓄罐说:“这个东西是你们的母亲节礼物,你们经过自己的巧手把它变得很漂亮。我自言自语道:“这个东西好像从北极刚刚过来一样,好似身上沾满了白雪。”

  我的彩绘储蓄罐是一只鞋子。我拿起画笔上沾上黄颜料在鞋子的空白地方的上面涂上黄色,我就想妈妈的心情,有时温柔,有时暴躁。我在画笔上沾上粉红色画在那几朵花上和蝴蝶的翅膀上。我再拿起画笔沾上大红色画在花上的“外套”····

  时间一点一点地过去了,我把我的礼物做好了,我看着我做好的作品,心里有一种说不出的美味儿。

  自己欣赏作品

  我们把脏脏的座位清理干净,回到座位上,手中拿着我自己的作品细细地欣赏着······

  这份礼物上的颜色代表着妈妈的心情、样子、勤劳等等东西。鞋子上的紫色代表着妈妈对我的`关爱和对一家人 关心;鞋子上的粉红色代表着妈妈的样子,妈妈的样子跟粉红色一样柔美;鞋子上的蓝色代表着妈妈的心胸,妈妈的心胸犹如蓝天那样宽大;鞋子上的大红色代表妈妈生气是脸上红彤彤的脸色。

  对妈妈的爱

  妈妈你好像一株杜拉克草,这种草只要缠绕一种植物,这种植物叫天稚,这两种植物仿佛代表着你和我,这两种植物有一个特点就是其中一株草就要死了,还有一株草就跟着那株要死的一起化为灰烬。

  “妈妈,我爱你······”

  点评:小作者构思很巧妙哦!运用了板块组合法将整个过程按顺序进行分块,很棒哦!

神秘礼物的作文 篇6

  今天是三月八日妇女节,下午我给姥姥买了一个神秘的礼物,是我的一番心意。

  我即仔细又小心的把它包装了一下,我们在吃饭的'时候我让姥姥猜一猜我送她的是什么礼物。姥姥猜了又猜,还是猜不出来。

  我把礼物打开,姥姥一看,笑着说:“原来是一个亮闪闪的发卡呀!我居然没有猜到。”姥姥高兴的笑了,我想:“姥姥一定是被我的礼物感动了。”所以我也高兴地笑了,家里传出了欢声笑语的声音。

  妇女节真好呀!儿童节我们一定也会收到礼物的。这就是我神秘的礼物。

神秘礼物的作文 篇7

  “寂静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。。。”每当我想起这首歌,敬爱老师的心马上沸腾起来。一年级的时候,我对老师的印象,只是学习中的一个过客而已。可是,当我上了5年的小学,老师对我的悉心照顾,亲切教导,总是让我难忘。

  今年,又迎来的教师节,今年,我该送些什么礼物呢?是鲜花,是假花还是一张贺卡,还是一片祝福。。。相信同学们想的都是这些,去年教师节,走进校园,我看见同学们都是千篇一律的拿一些假花来送给老师。假如,你过生日,别人拿的礼物你一下就能猜到,你是不是有点失望?太没有创意了!今年,是我最后一次再为我的小学老师过教师节。所以,我想为老师准备一件特别的礼物,这件礼物,一定会让老师非常开心,你们猜?是什么?———做一个全新的自我。改掉粗心的毛病。数学课上,因为粗心,少写了一个小数点,结果扩大了一百倍。语文课上,因为读错了一个字,使这个句子的意思完全变了。

  所以,我要做一个全新的.自我,做一个让老师骄傲的学生,做一个让父母放心的孩子。做一个对得起自己的自我。加油吧!我相信自己一定能成功!

神秘礼物的作文 篇8

  今天我放学回到家, 发现家里面有一个很漂亮的盒子,最上面有一个米奇穿着红色的棉袄在奔跑,下面一层有一张米妮和米奇的全家照,上面还写着:“Merry CHRistmas”,另外一面画的是:米妮和唐老鸭的妻子背靠着背,手里还拿着东西,米妮拿着一个粉色提包放在地上,上面有许多精致的东西,比如说 手镯、项链、戒指还有耳环 ...... 唐老鸭的老婆也拿着一个提包,是紫色的,它里面装着很多好吃的东西,比如说饼干、山楂、饮料、牛肉干、甜点、牛奶、冰激凌、小熊糖、鞋子糖、巧克力、旺旺小小酥还有牛奶糖 ...... 他们的后面有好多个礼物,礼物后年有一棵圣诞树,圣诞树上面有小花、小雪人、小拐杖小铃铛、小糖果、小蝴蝶结、像蜡烛、金色小圣诞树、小人饼干还有一些长长的丝带、在整幅图的最上面写着“平安果 ”,祝大人和小孩圣诞节快乐!最后面有一个铃铛的符号。反面有一颗透明的爱心,真的美极了!最美味的还是里面的.苹果,我和妈妈一起把这个平安果分享了。

  我问妈妈:“这是谁送来的呀?”妈妈说是:“我买的。”到吃饭的时候,妈妈才告诉我:“这个平安果是圣诞老人送给你的!”我高兴的问:“妈妈,圣诞老人会不会再给你一个东西?明年圣诞老人会不会来见我?妈妈,你可以让我去找找圣诞老人?您可以叫圣诞老人来我们家吗?你可以带着我去他们家吗?圣诞老人为什么长得那么难看呢? 圣诞老人吃了这个又酸又甜又好吃的苹果,会不会变年轻一点,而且和我们班的男孩一样帅气呢?是不是有一个通往天堂的隧道和天堂的车呢?如果有我一定会上去的。”妈妈面对我提的问题,很痛苦的说:“我们现在好好吃饭,以后我一一给你解答。”听了妈妈的话,我只好埋着头吃饭了......

  希望明年能收到圣诞老人的另一种礼物,会比今年的礼物更好。假如是一本故事书、一台更新的电脑、一件漂亮的衣服、一个美妙的音乐盒 ...... 什么东西都尽可以往我的脑袋里想!

神秘礼物的作文 篇9

  今天是“三八”妇女节,我想送给妈妈一个特别的礼物——给妈妈洗脚。

  放学回家,发现妈妈早就回家了,而且晚饭都煮好了。见我进门,便唠叨道:“今天三八节,单位放一半天假,乖乖,看给你煮啥好吃了!”“真的呀,妈妈,你辛苦了哈!我今天也给妈妈一个礼物,但现在保密。”我一边说,一边放书包。妈妈疑惑地望着我,“给妈妈一个神秘礼物?好的.,妈妈等着哦!快吃饭。”

  一会儿,吃完晚饭,妈妈去洗碗了。我趁机跑进卫生间,开启热水龙头,用洗脚盆接半盆热水,试了试水温,刚合适。接下来,往洗脚盆里放进事先准备好的玫瑰花瓣,洗脚水变得香香的了。

  刚好妈妈洗完碗出来,我迅速跑过去,“别动,妈妈,我要把您的眼睛蒙上。”妈妈乖乖听我指挥,我用一布条蒙上妈妈的眼睛,又带着她坐在了椅子上,转身端出洗脚盆,轻轻放在妈妈跟前,再把妈妈的脚抬起,放进了水盆里,然后摘下妈妈的眼罩。一瞬间,妈妈的眼睛湿润了,差点哭了。

  “妈妈,让我给你洗脚。这就是给你的神秘礼物,喜欢吗?”

  “乖乖女,你懂事了,妈妈喜欢,谢谢你啊!”妈妈摸着我的头,微笑着说。

神秘礼物的作文 篇10

  盛老师在上课时,神秘兮兮地拿出了一份礼物。礼物装在一个绿色的方形盒子里。老师先让我们猜猜里面有什么。同学们个个都跃跃欲试。有的同学说:“槐米。”有的说:“文具。”答案各种各样。

  老师给了我们一些提示,先摇了摇,我们认为一定是个硬邦邦的东西,因为摇晃时发出了一阵阵“咚”的声音,但是我们还是猜不出来。

  老师又让我们闻一闻,有一股药味,我们更加以为是槐米了,可我们还是不太确定。

  老师又让我们摸一摸,是椭圆形的,扁扁的,滑滑的'。同学们异口同声地说:“一定是槐米吧!”可是左亦飞说:“不是吧!如果我的猜测没错的话!”

  老师带着神神秘秘的微笑说:“不对,再猜猜看吧!”我们每个人都想:会是什么呀?

  老师揭开了答案,同学们个个都摩拳擦掌,想知道猜测对不对。同学们目不转睛地看着盒子。

  谁知老师让组长上来拿,组长发给我们的那一刻,我们才恍然大悟。啊!原来是瓜子呀!

  老师让我们把瓜子分成两份,一份能吃,一份不能吃。我们用槽牙轻轻一嗑,从瓜子薄薄的壳里蹦出了一个穿着黄衣服的小胖娃娃。这份神秘的礼物原来是又甜又咸的瓜子呀!

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