礼物作文

【实用】礼物作文十篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的礼物作文10篇，欢迎大家分享。

礼物作文 篇1

　　今天是圣诞节了，都说在圣诞节里有一个圣诞老人会给我们送礼物，但我不是很相信，所以今天早上我问了爸爸：“爸爸真的有圣诞老人吗？

　　真会给我们送礼物吗？”爸爸回答说：“是的。但也不是每个小朋友都送的，他会把礼物送给那些做事勤快、认真、仔细的，爱礼貌的，讲文明的小朋友们。”我说：“我会有吗？”爸爸说：“这要看您的'表现，你表现的好的话，圣诞老人在今天晚上一定会给你礼物的。”我很期待，晚上圣诞老人能不能给我礼物。

礼物作文 篇2

　　圣诞节又一次到来了，家家都摆放了圣诞树，虽说已是深夜，但依稀能听到远处《铃儿响叮当》的歌谣，这也让我想起一年前发生在平安夜里的有趣而又让我深思的事……嘿嘿，平安夜呀平安夜，我总算把你等到了，哈哈！看过许多“洋片”的我知道，每当这时，总会有一位戴着红帽子，一脸白胡子的老爷爷悄悄把礼物装进孩子的袜子里。许多年了，我一直都没有收到过圣诞礼物，郁闷啊！可是妈妈说，这次圣诞老人会来的，我半信半疑，不过还是激动不已，我要让圣诞老人把几年前的礼物也一起给我！就这样，一个天真的小念头就在我的`脑海里浮现出来了。

　　不一会儿，就到了傍晚。我赶紧找来一只特大号的袜子（当然是爸爸的了），放在一个显眼的位置，把窗户锁好，只把门掩开一点，静等着圣诞老人的到来……哎呀，这都几点了，还不来？困死我了，我要睡觉！想着，我忽然看见门“吱”的一声开了，哈哈，是圣诞老人！我兴奋起来，计划就要成功了！只见，门上的一盆冷水掉了下来，正好扣在圣诞老人的头上，淋了他一身！“好小子，敢捉弄我！今天你完了！”说着，圣诞老人冒起了火，成了游戏中的火龙，步步向我逼来。“不要，圣诞老人我错了，我不要礼物了，饶了我吧！”“哈哈，今天你就当了我的饭后甜点吧！”火龙把我拎了起来。“不，不要！”我猛地从床上坐了起来，嗨，做了个梦罢了。“哎呀，宝贝你吓死我了！”咦，怎么会是妈妈？我诧异了。“哦，我就是来看看，对了，你的礼物在袜子里呢！”妈妈快步走了出去。唉，本想抓圣诞老人一个现行，没想到做了个梦，礼物也没多拿点！可是，想到这，我听朋友说过，圣诞老人好像并不存在。看着妈妈的背影，我突然知道了，一定是妈妈扮作了圣诞老人，给我送来了礼物！

　　可这又是为什么呢？带着疑问，我又进入了梦乡……第二天一大早，我就把袜子里的东西拿了出来，居然是一张卡片，上面写道：宝贝，这是你第一次收到的圣诞礼物吧！由于很忙，没来得及送给你更精美的礼物（也很抱歉以前不知道有这样的事，没有给你送过礼物），或许你也知道了，世界上没有圣诞老人，那只是人们的幻想，圣诞老人的含义就是让世界上的儿童拥有快乐，我想你也能明白吧！妈妈已经过去一年多了，但直到现在，我还清晰记得那一幕。我想，妈妈说得很好，圣诞老人就是要让一些不幸福的儿童找到幸福，而对我们这样的人来说，已经不再需要了，这也是第一次，也是最后一次收到这样特殊的圣诞礼物！想到这里，我平静地睡了，圣诞节的钟声也又一次敲响了……

礼物作文 篇3

　　在我的记忆中我收到过许许多多的礼物，也送出了许许多多的礼物。而却没有一件礼物是给父母的，在老师的提醒下我才想起妈妈为我做点点滴滴的事。于是我决定送妈妈一份礼物。

　　我为了这个礼物跑了许多商店，见了许多发卡，胸针但当我第一眼看到这个发卡我就毫不犹豫的买下了它，这个发卡是黑色的，一颗颗星星点点的珠子镶在发卡上。上面还有一只小鸟用自己的翅膀护着一颗小小的'弱小的蛋就像妈妈爱我一样。

　　想到这里往事一幕幕出现在我的脑海中……

　　记得有一次，那时我还在上幼儿园，妈妈开电动车接我，我在上电动车时一不小心从车上掉了下来，那个时候，也许是本能吧！我的第一个想到得就是用手顶着。我哭了起来，妈妈赶紧把我往医院送。那时妈妈都急得哭了起来。检查结果出来了我没有骨折，妈妈的笑容又出现了。

　　我回到家中，走进了我的书房等着妈妈回来，随着一阵急促的脚步声一一妈妈回来了。妈妈刚刚回到家，就走进了厨房，我悄悄跟到厨房门口，在妈妈走进厨房的一刹那间我就迅速为妈妈带上这个发卡，妈妈愣了一下，她拿下发卡，看着礼物，眼睛随即一亮。她伸手接过礼物，声音颤抖着狐疑的问：“这是送给我的吗？”我欢喜的说“恩”。妈妈笑了，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。

　　啊，这礼物像一缕冬日的暧阳，温暖了妈妈的心。像一根无形的纽带拉近了我和妈妈的心，啊，妈妈我会用我的积极上进和健康成长作为礼物，让您的心更欣慰。

礼物作文 篇4

　　母亲节到了，我想买一份礼物来表达我对母亲的感激之情。

　　“买什么好呢？”我独自徘徊在街头。为了表达我这个做女儿的一份情意，这份礼物是一定要买的，但是，袋中只剩5元钱。怎么办？也罢，到礼品店去碰碰运气吧，或许能买到价廉物美的礼物。

　　跨进一家礼品大店的门，那些琳琅满目的礼品顿时令我眼花缭乱。买贺卡吧，不行，妈妈肯定不会喜欢，其他东西呢，不是价钱太贵就是不好看。唉，算了！看来今天是买不到中意的了，真是扫兴！

　　刚想离去，我的.目光却又落在了柜台角落里的一件小玩艺儿：一个精巧细致的鸟笼里，有一大一小两只鸟儿，小鸟正张大嘴巴，等待妈妈喂食；而鸟妈妈呢，正准备把食物往鸟孩子嘴里送。造型逼真，形态优美。碰一下笼子，那对鸟儿都动了起来。好一幅生气盎然的“喂食图”啊！望着这小巧玲珑的礼物，我不禁想起了我的妈妈，她用慈母的爱心细心地哺育着我：生活上，关心体贴；学习上，教导督促；品德上，诱导启发。使我像阳光雨露下的幼苗儿一样茁壮成长。这小鸟不就是我吗，这鸟妈妈多么像我的妈妈啊！顿时，我的心中涌起了一股无比的激动。一看标价，6元？我与阿姨好说歹说，最后阿姨说看在我一片孝心上，5元卖给了我。我付了钱，小心翼翼地捧着它，一路小跑着向家里奔去。

　　回到家，我顾不上休息，蹦到妈妈身边，深情地说：“妈妈，今天是母亲节，我送您一件礼物，感谢您的哺育之恩！祝您节日快乐，永远年轻！”随后捧出礼物递给妈妈。妈妈先是一楞，随后明白了一切。她激动得一句话也没说，只是伸出微微颤抖的双手一把搂住了我。这时，我看到妈妈的眼眶里闪烁着晶莹的泪珠。

　　我也沉浸在幸福之中。

　　自评：“谁言寸草心，报得三春晖”母爱是伟大的、无私的。我们在享受母爱的同时，是否也应尽一份孝心呢！

礼物作文 篇5

　　1

　　后天是女友的生日，我需要准备什么礼物呢？

　　我可怜的发现，给女友一件礼物是一件很难得事，送个贵重的自己没钱，便宜的自己也过意不去。在半个月前她就给我来电话，电话那头的她很高兴，她娇滴滴的问我：‘‘老公，你想好给人家什么没啊”。我听到她这软绵绵的一声”老公”。整个人就傻乎乎的了，觉得买个礼物很简单，我痛快的`回答”当然，包你满意”。可是，只剩下两天了，我对于该送什么礼物依旧毫无想法。

　　认识她是在大一，那时学校在晚上组织了一个年级大会，宽大亮丽的礼堂里，黑压压的挤满了学生，我跟几个同学好不容易才抢到位子。随着几个校领导入场，礼堂的顶灯灭了，座席区一片漆黑。当时我正准备拿出手机来上网，突然似乎听到一个女的在和我说话，我抬起头，看见一个女同学正低头看着我旁边留出来的一点点位子，便知道她的意思。后来没办法，我只好要她坐到我的大腿上，她犹豫了一下，还是红着脸勉强答应了。那次大会我一直关察着她，她穿着一件黑色的羽绒外套，脖子很白，上面系着一条红绳，让人觉得她是个乖女孩。那次大会之后，我们就相互认识了，不久就发展成一对恋人。

　　她就快生日了，这是我们恋爱后她的第一个生日，我应该送给她一个有意义的礼物。她对我那么好，经常买零食给我，为我做作业和参加考试，我怎么能不感谢她呢？我要送给她一件贵重的礼物，这样她就会高兴，觉得做我的女友很值。

　　送什么好呢，如果送一条项链，她肯定会爱死我，而且她戴了项链一定很好看，可是，这个似乎贵了点。如果我送她一对耳环，她因该会很喜欢，但是她没有穿过耳洞，也说过不习惯戴耳环。而且她可能会责备我说”我不是说过不戴耳环嘛”。不如送她唇膏，她还从没买过这个化妆品，她看到我送她这个，一定会觉得我很关心她。但是，听人说使用唇膏会损害健康，严重的将诱发皮肤癌，唉，还是不能送唇膏。

　　东西这么多，找一件合适的礼物怎么这么难。

　　我打算送零食给她，她最喜欢零食，虽然吃这个会增加她的脂肪，但我一点也不介意。但是，同样的问题又发生了，听她女伴说，她最近在减肥，而且发誓要减回从前苗条身材。如果不送零食，就送她一个小玩意，像一只笔芯，便宜又实用。可是，送女友这个也太寒酸了，我自己过意不去，她在朋友面前也丢脸。

　　看来，所有的东西都不合适。哲人不是说情意价最高嘛，不如，干脆什么也不送。

　　2

　　“小美，今天是你生日，生日快乐”

　　“嗯，老公，你真好！”她在我脸颊上轻轻的咬了下，”快让我看看你的礼物”

　　“……。”

　　“怎么嘛，这么神神秘秘，肯定是个大SUPERISE，对吧”

　　“嗯，这个，…，小美，你听过一句话没”

　　“说”

　　“情意价最高”

　　她似乎感觉到我的不对劲，平静的说”接着说”

　　“我没给你准备礼物”

　　“哦，你本来准备一对耳环都好嘛。”，她的脸煞白煞白的，”送零食也兴阿，你知道我喜欢””

　　“…。。”

　　“哒哒嗒嗒”小美转身走了。

礼物作文 篇6

　　投我以木瓜，

　　报之以琼琚。

　　匪报也，

　　永以为好也！

　　投我以木桃，

　　报之以琼瑶。

　　匪报也，

　　永以为好也！

　　投我以木李，

　　报之以琼玖。

　　匪报也，

　　永以为好也！

　　——《卫风·木瓜》

　　读到这首诗让自己不得不想起，从小学到现在生日收到的礼物除了书外还是书，那些朋友与同学知道我的嗜好后倒是省去了麻烦事，不再为哪个节日或生日绞尽脑汁想送什么礼物好，似乎只要提到我的名字就马上跟书联系起来了，完完全全把我忘记是女孩子。女孩喜欢的东西，什么花，饰品，娃娃，包包，衣服啊等等都与我无关了，已过的20个生日还从未收到过这些，除了千篇一律的书外不会有太多的意外与惊喜，送书当然好，但自己如能猜出自己的生日礼物相对来说就少了一份喜悦感了。所以在自己每个生日来临之际，都会显得泰然自若，宠辱不惊，只等着收书。

　　这首《木瓜》从语言上看极为简单，也很容易懂，刚把书翻到这一页时眼光首先匆匆一扫还以为这三段的文字是一模一样，只是以重复式的出现，又仔细一看，哦，原来每一段仅只有二字之差。不得不说这首诗从章句结构上看，是很有特色的，它没有诗经贯有的四字句型，作者故意采用五字句型造成一种跌宕有致的韵味，也在歌唱时易于取得声情并茂的效果。后来自己查资料才知道虽三段中仅有两字不同，但意思却是一样的，“琼琚”、“琼瑶”、“琼玖”语虽略异义实全同，而“木瓜”、“木桃”、“木李”据李时珍《本草纲目》考证也是同一属的植物。其间的差异大致也就像橘、柑、橙之间的差异那样并不大。作者的独出心裁让语句富有极高的重叠复沓，不得不让我们这等后辈佩服他的遣词造句是非常高妙的，整首诗读起来让人很自然地带着一股愉悦的快感。而作者却似乎带着一种慵懒的姿态，有意或无意的写着，不禁意间却挥字成金了，将我们平常看到的“木瓜”写成为了一首不朽的歌谣。

　　别看这首是以“木瓜”为主题贯穿全文的诗，其实是写男女相悦的情歌。诗的译文为：“你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木李投赠我，我拿琼玖作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。”在古代男女之间交往不像我们现代人这样喜欢拐弯抹角，喜欢把情感问题复杂化。如现代人能像古代男女那样单纯，简单，执着，将爱看得慎重，神圣而不是淫秽，以一副玩玩了事的态度来对待的话，相信有情人终成眷属的将会以直线性的增加。

　　这首诗中的女孩是幸运的，在向中意的男子投以木瓜的同时，就立即得到了男子热烈的反映，他以随身携带的玉佩赠送给了姑娘，表示我也爱慕姑娘好久了，虽然玉佩比起姑娘所投的木瓜贵重多了，但这点东西还不能表示我对姑娘的情谊，我希望与姑娘长久的好下去，还请姑娘能接受我的爱意。这位漂亮的女孩收到男子回馈过来的`礼物自当是乐不思蜀，心里甜滋滋的，一段美好的感情于是在“木瓜”的见证下融融乐乐地续下去了。

　　相比之下诗经《召南·摽有梅》也有相似女悦男的现象，但两个女孩的命运却相差太大。此诗句为：“摽有梅，其实七兮。求我庶士，迨其吉兮。摽有梅，其实七兮。求我庶士，迨其今兮。摽有梅，顷筐塈之。求我庶士，迨其谓之。”这首诗里面的女孩是不幸的，她一直渴望自己中意的男子能够揣测到自己的心思，与她两相好，可是等来等去，最终还是没有等到那男子的任何回复，只有无声息的叹着气，感叹自己的容颜如梅花般过早的飘落，心里哀伤惆怅不己。在古代大部分女孩是矜持，含蓄的，就算面对自己心爱的人也不敢坦露自己的心扉，喜欢用书传情，以眸暗示。虽说古代有这样的习惯但也不全代表所有的女性都是如此，也有大胆，活跃的，就像《木瓜》这里面的女子，他面对自己心爱的男子时，不是害羞的躲闪，而是大胆从容地把自己手中的木瓜投向他，借以暗示自己对他的情意。在离我们二千多年前的时代里，他们有着这样一个风俗习性，如果某个女孩把“成熟”的果实送给某一个男子时，就表示在示爱了。如那个男子正好也有这份心思与爱意，一段感情就会如火如荼悄然上演。

　　写到这时，不知道为什么突然想起了这句“感君千金意，惭无倾城色”，这是一位女子想拒绝某一位男子的好意经再三斟酌后说出的。我们可以感受到女孩在说这句话时是多么的清烈，固执，决绝，同时又不乏缺少女孩子该有的谦逊。让一位男人用价值千金的东西来赠送给这位女子，可见这位女孩如不是美若天仙，也应该是冰雪聪明或是才高八斗吧，但她在面对自己不爱的人时，清醒的保持着自己理智的头脑，自谦巧妙地用“惭无倾城色”来回绝。这样的女子是自己喜欢的，她的个性够特别和独傲。不像有些女孩完完全全一个拜金主义，见到钱两眼发光，一点小恩小惠就能出卖掉自己的爱情，把爱情当成挣钱的一条途径。

　　“感君千金意，惭无倾城色。”这句话出自孙绰应汝南王司马义之邀作的碧玉歌。在此这首歌里面这句话的意思与我上段所陈述的略有不同，上段自己把这句当成“回绝”来讲的，而这句若按照《碧玉歌》里面的碧玉之口，就不是“回绝”了，而是“接受”的意思，只是为了渲染女孩子应有的含蓄、自谦才这么说“感君千金意，惭无倾城色”。在这首歌里面，汝南王和碧玉可是两情相悦，因为互相爱恋，赠送礼物倒是一件很平常的事，而且还会将两人的感情更加浓烈化，甜蜜化。我们现代人也一样，在情侣间不管是生日还是节日，如收到情人送的礼物可是要乐上几天的，自己躲起来高兴还不够，还会情不自禁地对朋友夸耀自己的情人是如何的体贴，如何的优秀，如何的关心自己。在爱情中，幸福的女孩往往会自豪地将自己在情感上的甜蜜事向好友说来，提升自己的快乐与满足感。

　　现在还是回到《木瓜》这首诗来，这首诗所要表达的意思后来演变成了一个我们耳熟能详的成语“投桃报李”。教我们要学会知恩图报，礼尚往来的礼节。特别是在情侣之间，或有意向成为情侣的朋友们，哪天若收到女孩子赠送的礼物，不要权当只是一件普通的礼物来看待，要从礼物的性质上猜出其意思，在这里我悄悄地说一下，女孩子可不随便送男孩子东西的（当然除了朋友生日外）。幸运的你在收到了女孩子赠送的礼物时要特别仔细的想想，最好发挥你那丰富的联想力，看是不是她在暗示你什么。而且特别是女孩亲手制作的东西就更加情深意重了。徘徊在爱情边源的人们，或已泅渡在爱情河流中的你们，要试着擦亮眼睛看看你收到的礼物是属于哪一类的，是不是有暗示在这里。而且不要笨头笨脑的只管收下就没有下文了，你要学像《木瓜》里所说的一样“投我以木瓜，报之以琼琚。”收到礼物后最好马上回赠，免得让女孩子整天一个心悬着，失落，以为你不喜欢她，而且要懂得情感的交付是平等的。

　　七夕节就快到了，祝所有朋友都能收到礼物。

礼物作文 篇7

　　今天是教师节，同学们都纷纷向老师送去珍贵的礼物．只有一位小姑娘不知道给老师送什么礼物，才能表达她对老师的深深敬意。

　　她叫小雪，乌黑的头发扎成个小辫子，还系着一个蝴蝶结．圆润的脸蛋儿上有着细长的眉毛，水汪汪的大眼睛，还有一排整齐的牙齿，正绽开她那灿烂的笑脸呢！

　　这是因为她想起了老师常用菊花的'精神来教育她们．她就飞快地跑向山坡，尽管摔了一跤，她还努力地跑着．来到山坡上，也顾不得欣赏五颜六色的花儿，采了一大把菊花，扎成两束．有蓝色的，有黄色的，有白色的……好看极了！

　　小雪来到老师办公室的窗外．窗户开着，里面没有人．她右手拿着菊花，左手托着老师笔筒，小心翼翼地把菊花插进了笔筒．笔筒里还放着老师的笔和直尺，桌子上也摆着老师的课本，眼镜和地球仪．这些不全都凝聚着老师的心血吗？老师啊老师，你的精神就像笔筒里的菊花一样，永远为我们带来芬芳！

　　虽然小雪给老师的菊花并不是那么特别，但它也代表着一份心意啊！此时，它是那么漂亮和高雅，小雪不光把菊花送给她们语文老师，还送给许许多多的老师！

礼物作文 篇8

　　星期日就是母亲节了，体力不支躺在床上的我在甜甜的梦中惦记着，还是写一封用甜美的语言打扮的信吧！我用大脑的余力记着，盼望着下床在台灯下写信的那一刻……终于，时机到了，我下床了！我专心致志地给这位不去医院就能治病的伟大人物——妈妈写一封信，一封甜蜜的信。

　　我先画了一只白鸽，它刚把蛋壳啄破，正抖着粘在身上的碎蛋壳。又写了一些话，表达了对妈妈的感谢，我的`最后一句是：“等健康之神给予我新的健康时，就让小白鸽长出丰满的羽毛吧！”我折上信纸，又轻轻地对信说了一声“好妈妈！”，仿佛看见了妈妈拿到信时的快乐。我把信悄悄地放入妈妈的被窝。我预计，明天早上我和爸爸还在呼呼大睡时妈妈会发现它。

　　果然不出我所料，清早，妈妈发现了它。妈妈给了我一个大大的拥抱，“谢谢你，宝贝！这份礼物真是呱呱叫！”妈妈激动地说。

礼物作文 篇9

　　教学目标:

　　1.通过指导，让学生能有条理地清晰地叙述自己礼物的样子，送给谁？为什么要送给他（她）呢？并通过表达认识到，一件小小礼物寄托着一个深深的祝福。

　　2.在指导学生说话的过程中，培养学生的语言表达能力，积极参与学习的好习惯。

　　一谈话导入，揭示话题。

　　同学们，每当佳节来临或你的亲人朋友过生日时，你们给他们送过礼物吗？送过什么礼物？

　　（指名说）

　　一张贺卡，一个笔记本，一个小制作，都代表着我们一颗真诚的心。我们现在还小，买不起许多贵重的礼物。其实呀，只要你是带着一颗真诚的心，什么样的礼物都是最美丽的，什么样的礼物大家都会喜欢。这节课，我们以“礼物”为题上一节作文课。

　　二介绍礼物，交流合作。

　　课前老师布置了作业，最近，你准备给谁送礼物？把它带来。同学们今天带来了吗？

　　1.展示礼物。

　　（1）哪位同学向大家介绍一下你的`礼物？说说它的样子。如果是小制作，把你的制作过程说说。

　　（2） 学生介绍。

　　（3）每个礼物都蕴含着深情厚意，每个礼物都有美好的心愿，也许每个礼物还代表着一个特殊的意义。这么漂亮的礼物，要送给谁？为什么要送给他呢？谁来说说？

　　2 .小组合作，介绍礼物。

　　（1）出示要求：你的礼物是什么？它的样子呢？送给谁？为什么要送给他？

　　（2） 以小组为单位介绍。

　　（3） 每组选一代表介绍。

　　三 体验真情，升华主题。

　　同学们，这么美丽的礼物送给亲人朋友老师，我相信他们一定会高兴的。可是，就这样送给他，是否缺少点什么？（写上我们想对他说的话，写一些祝福的语言。）

　　1 师出示自己曾经礼物上的祝词。

　　2 生活有苦有乐，老师也有伤心烦恼的时候。可是每当翻阅这些深情的问候时，心里就安慰了许多。生活因祝福而精彩，生活因问候而温馨。同学们，在你将送出手中这美丽的礼物时，想写几句祝福的话吗？那么拿出笔，写下你心中最美丽的祝福。

　　3 生动笔写。

　　（写完了吗？大家都想听听，你写了什么？）

　　4.今天我们的课上的很愉快，老师也送给你们一个礼物。（师出示画好贺卡的小黑板）

　　四、布置作文

　　以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限。要求语言流畅，内容具体。字数350字左右。

礼物作文 篇10

　　每当我拿起这个水晶球时，我就会不由自主的微笑，因为，在这美丽的水晶罩下，在这亮片和彩光之中，珍藏着一份美丽的友情。

　　记得那一次，我刚刚过完生日，到了学校，我便把过生日的事告诉了我的同桌：“昨天我过生日了，不过这次收到的礼物比往年的都多……”她一直静静地听着，一副若有所思的样子，我并没有多想。第二天，她突然从书包里拿出一个非常精致的小盒子，我正想问她这是送给谁的，她却把盒子递了过来，笑眯眯地对我说：“这是你的生日礼物，祝你生日快乐！”我一下想起了我昨天对她说的，说者无心，听者有意，她原来都记着呢！我打开盒子，发现盒子里有一个水晶球，水晶球里是两只兔子望着天空，五彩缤纷的亮片通过阳光的折射，映照得两只兔子更加娇小可爱。水晶球身上还刻了“生日快乐”的字样，在盒子里水晶球旁边还有几个精致美丽的'小星星。这份别出心裁的礼物一看就知道是她花了很大功夫的，这也让我感叹到，这就是友情啊！这就是朋友带给我的一份祝福啊！友情比金子的价值还高，友情比太阳的温度还要炽热，友情比天边的流星更加璀璨，这，就是友情，无价的友情。

　　现在，这个水晶球放在我的课桌上，虽然这份礼物来得晚，但是它饱含着朋友对我的友情。

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