儿童节礼物作文
更新时间:2023-05-21 09:34:48 话题作文 我要投稿
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关于儿童节礼物作文八篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的儿童节礼物作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
儿童节礼物作文 篇1
早上,我刚刚从床上爬了起来,玩了一会儿就一边揉着眼睛一边哭着对爸爸妈妈说:“今天你们给我过六一儿童节。”妈妈回答:“好!”
但是,上学的时候我已经忘记了。
不过,晚上我却想起来了。我准备写日记的时候,我说:“妈妈,不是说给我过六一儿童节的吗?礼物呢?”妈妈回答:“你想要什么礼物?”我说:“我想要一个拥抱!”然后,妈妈就走过来给了我一个大大的'拥抱。妈妈又把我抱了起来,向书房走去。我问:“哎呀,这是要干嘛啊?”
妈妈把我抱到书房对爸爸说:“听见没?一个拥抱!”妈妈把我交到爸爸手里,抱完之后我就回到写字桌前写起了日记。
你们知道为什么礼物我要拥抱吗?告诉你们吧,因为爸爸妈妈老了,付出一点点就可以了。一个小小的拥抱已经在我心中是一个大大的拥抱了。
虽然只是两个拥抱,在我心里是个大大的礼物。
儿童节礼物作文 篇2
今天去上作文课,作文班老师送了一把小扇子,作为六一儿童节的礼物。
这把扇子打开来,是一个桔子被切开后的图案,扇形是一个圆形的三分之一。这个桔子上面还有不少的东西:一棵树、自由女神、邮箱、建筑物、气球、埃菲尔铁塔、飞鱼、人类和一辆自行车。
扇面上一共有两棵树,这两棵树分别在右边和左边,靠左边的这颗十分庞大,十分茂盛,如同吸取了桔子的精髓。而靠右边这颗却不如左边那颗粗壮,它很瘦小,一副营养不良的样子。
再说说桔子上面的建筑吧,上面有很多的建筑都是凹凸不平的,有的像手套,有的像我们住的房子,有的是高楼,有的是平房,真是各式各样的。我想,住在这上面的`人应该特别特别幸福吧,因为那里没有汽车,没有污染,空气很清新,真是世外桃园啊!
唉,不说这个了,对了,这把扇子上面还有不少的小桔子,数起来总共有七个,却只有四个整的,还有二个特别大,不过只是大半个,而不是一个整的,如果把两个半个的拼在一起,我想应该会很大吧。还有一个最大的桔子,我猜想它就是桔子王了。还有,这把小扇子下面还吊了一个小挂坠,是一个圆形的小桔子片。
老师送我的这个六一儿童节礼物,我特别的喜欢,你喜不喜欢呢?
儿童节礼物作文 篇3
“六一”儿童节快到了,我迫切期盼它的到来,因为那天同时是我的生日。在我幻想着我将收到什么的礼物时,我不禁想起我十岁生日时爸爸妈妈送给我的礼物。
十岁生日那天,天气格外晴朗。一大早我就收到了长辈们的礼物。外公送了我一块精美的手表,奶奶送了我一个精致的钱包,舅舅送了我一辆崭新的自行车,阿姨送给我一个漂亮的书包……看着这些礼物,我笑得合不拢嘴。可是爸爸妈妈怎么还不给我礼物呢?我看妈妈仍旧不动声色地在跟亲戚们聊天,幸福中不免带着忧虑。爸爸妈妈该不会不送我礼物吧?
吃完饭后,我把妈妈拉到一边,噘着小嘴,埋怨地说:“妈妈,我的.礼物呢?”妈妈一听,不慌不忙地说:“这就给你拿,瞧你急的那样!”妈妈拿来礼物,却藏在身后。我迫不及待地问妈妈:“快告诉我是什么礼物?”妈妈抚摸着我的头神秘地说:“自己猜!”妈妈这么一说,我更觉得好奇了。我摸着后脑勺,想:我最喜欢吃巧克力了,妈妈一定给我买了巧克力!想到这,我连忙说:“是巧克力!”妈妈笑着摇了摇头。那是什么呢?哦,一定是书!平时我最爱看书了,在班上我可是出了名的“小博士”,也许妈妈是想鼓励我再接再厉吧。我脱口而出:“书!”可妈妈还是摇头。我不耐烦了,撒娇地摇着妈妈的手臂说:“不猜了!不猜了!你快给我看吧!”看着我着急的样子,妈妈从身后拿出了礼物——是一套运动服和一双运动鞋!这个礼物太普通了,我不禁大失所望。妈妈看出了我的心思,深情地说:“孩子,我和你爸都觉得你太胖了,这对你今后的学习和生活会带来不便。你的理想不是想考军校吗?你这身材可不会达标哦!”听了妈妈的话,我恍然大悟。原来妈妈是为了实现我的理想。看着妈妈亲切的脸庞,我扑进妈妈的怀抱……
儿童节礼物作文 篇4
今天是六一儿童节,是全世界小朋友的节日,爸爸妈妈早就答应我要送给我几本图书作为节日礼物,所以吃完早饭我就和爸爸妈妈来到了新华书店,我挑呀挑,终于挑出了四本书,它们分别是:《冒险小虎队》、《一千零一夜》、《日记周记游记书信一本通》、《小学生特色满分作文》。
我为什么挑这四本书呢?因为《冒险小虎队》充满神气;《一千零一夜》是一本民间故事,它里面的语言活泼生动,精炼可读;另外两本作文书里面有许多小学生写的精彩文章,我希望读完这两本书后,自己的写作能力得到提高,自己写的文章也能刊登到书上。
下午上完语言班后,我在门口参加了:“情系灾区小伙伴、我要再捐一元钱”的活动,我把本来要买冰激凌的一元钱节省下来捐给了灾区小朋友,捐完钱后阿姨又在我的手腕上系上了一条黄丝带,我在心里默默祝愿灾区的'小伙伴能够早日重返校园,过上幸福和谐的生活。
我度过了一个有意义的六一儿童节。
儿童节礼物作文 篇5
六月一日儿童节,天公不作美,阴沉沉的。我和全市的小记者集合在合百广场,准备去“快乐宝贝少儿英语培训中心”。
走上大楼,原本令人眼前昏暗的外景已经被活跃鲜艳的色彩所替代,门厅里布置得精细漂亮,醒目的“快乐宝贝英语培训”几个大字闪亮在眼前。我来不及细看,便被领进了一间教室。说是教室,其实与我们学校的教室是有很大区别的,少了工工整整排列有序的桌椅,取而代之的则是被几张深蓝的课桌整齐有序的排成的一道弧线,中间空出一块场地。墙上挂着洁白的电子白板。我心中忽然有些期待接下来授课的方式与传统授课方式有什么不同。
校长给我们介绍了学校的'成长及一些机构的架设,为了让我们体验一下新式教学,特地请老师给我们准备了两节英语课。期待中老师走进教室,虽然老师用的是纯英语讲课,但是非常的有趣,非常的亲切,时不时用有趣的游戏方式引导我们学习课文。这种教学方法使我紧张的心情慢慢的放松了下来。老师讲的内容是关于身体的单词。原本白开水一般淡而无味的英语被她说的丰富多彩。我们听着,有时哈哈大笑,有时认真思考,而更多地则是快乐与轻松,完全融入英语世界,感受西方的文化教育方式。虽然连续上了两节课,可我们一点也不累。
我在这“知识加油站”里,感受到了属于孩子特有的欢乐,对新式英语教学起了浓厚的兴趣,以前已经忘却了的单词被重拾起来。这两节课,是我儿童节收到的一份最特别的礼物。
儿童节礼物作文 篇6
5月31日下午,那是孩子们极为快乐时刻,因为他们知道明天就是“六·一”儿童节——少年儿童们最喜欢、最快乐的日子。可是这次的“六·一”,我不是为了这而难忘。
下午,同学们在教室正讨论着“六·一”节有什么打算,老师发什么礼物,放几天假……不一会儿老师来了,她手里提着一大包棒棒糖,怀着高兴的心情走上 讲台。这时同学们也怀着兴高采烈的心情,端正地坐在自己的座位上,等待老师发礼物。你可能会想这么多的棒棒糖每人会发几颗呢?两颗?四颗?呵呵都不对,是 六颗,可为什么老师要发六颗棒棒糖呢?同学们有的说:因为这是“六·一”儿童节,有的说因为我们要在汉丰五校度过六年,还有的同学开玩笑是因为六六大顺, 我的想法大概跟大家一样吧,可我还想到,这是老师给我们的六个关心,老师对我们的学习关心,对我们的生活关心,对我们的'身体关心,对我们要成为好学生而关 心,对我们的好未来而关心,对我们成为祖国的栋梁而关心。总之,这是老师对我们的一种疼爱和关心。
“六·一”我们不能忘记开心,“六·一”我们不能忘记老师,“六·一”我们更不能忘记那六颗棒棒糖——老师的六个关心。
儿童节礼物作文 篇7
“六一”儿童节来临之际,很多家长都在考虑给孩子买什么新颖别致礼物,以及怎么来安排孩子这一天的生活,不少媒体也提出了如何带孩子过好儿童节这样的公众讨论话题。
家长们的点子也是五花八门,有说要带孩子吃顿好的,有说要陪孩子去游乐场玩上一天,有说要给孩子买套精装童话书的,有说什么高档的玩具这天都可以由孩子来挑,还有家长说孩子这天的课外作业就免了吧……
应该说大家的想法无不体现了对孩子的关爱,然而在如何过好儿童节的.问题上,更多的似乎都是家长来“买”、来“给”、来“安排”,却恰恰忽略了儿童节的主角——孩子!而孩子们希望怎么过个快乐的儿童节呢?让他们作主吧。
“我想全家人一起出游,呼吸新鲜空气,贴近大自然。”
“为边远或贫困地区的孩子写一封信或寄一本书,自己的美术、文学作品”
“在家和爸爸妈妈一起演一个木偶剧”
“节日合影,或和爸爸妈妈一起拍摄节日盛况”
“六一让妈妈舒舒服服的过一天,我照顾妈妈。有事自己处理,不让妈妈操心,让妈妈放松,我来体验生活。”
“先把家里我不用的但可以用的东西找出来,装在一个大袋子里,并拿到一个临时摊位证,可以把我的东西在我们楼下卖掉,尝一尝卖东西的滋味。因为我平常老买东西,所以想换一种滋味。而且希望有一个搭伴。”
“我们以全面健康为主题举行一场班级足球赛”
“我希望"六一"儿童节那天爸爸能和我一起玩电脑,妈妈带我去图书大厦买书,虽然,我去了很多次,可还是想去。”
在这个快乐的日子里,各大媒体也在讨论怎么让孩子过个有意义的儿童节;各大商场也在为儿童节进行促销活动;各大游乐场所也是孩子们免费开放。期间也为小朋友们准备了丰富的活动,寓教于乐。小朋友们可以在游戏中得到智力的锻炼;在文字中记录快乐的时光;在交流中分享别人的喜悦。
这个儿童节一定会要你乐翻天!
儿童节礼物作文 篇8
·在“六一”儿童节的前夕我收到了一件最珍贵的礼物,在这个通讯网络发达的年代,妈妈给我写了一封信 。在我看信的时候,我感动得几乎快落泪了。
······ “六一”到来之际给陈新乐的一封信
宝贝“六一”快乐
·· 乐乐,爸爸,妈妈的好宝贝,你知道吗?你是一个帅气,健康,心胸豁达,诚实有爱心的孩子,我们非常爱你 。
· 宝贝,你很聪明,蔡老师发短信夸你有很大的进步,妈妈十分高兴。
· 宝贝,就是有一点,写字时要注意格式,字与字之间的距离,词与词之间的距离。抄,默写古诗时要注意格式。记住写字要像做人一样大大方方的`。数学方面也要认真,专心的去想去写,不要怕打草稿。另外,妈妈更希望你学好英语,将来畅游世界,用英语和别人对话你就没有语言障碍了。要相信自己,记住,你是最棒的。妈妈和老师都相信你一定会进步的。
· 加油!加油!加油!我的宝贝!
························· 妈妈
··················· ··· XX年5月31日
· 看了妈妈的来信,我感受到了许多力量,当我失败和气馁的时候,我会把它拿出来读一读,因为这封信是我力量的源泉,这是一封珍贵的信,我将珍藏它到永远!
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