礼物作文400字

更新时间：2023-06-09 12:05:18 话题作文我要投稿

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【精华】礼物作文400字集合9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的礼物作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】礼物作文400字集合9篇

礼物作文400字篇1

　　在家中，爸爸、妈妈送我的礼物都很多，有小汽车、模型、书……等等。但是令我最难忘的礼物还是在去年夏天爸爸出差，去四川带来的一沓碟片。

　　每当爸爸出差一回来一定都是带一些好吃的好玩的。一听爸爸今天又要回来了，我一蹦三尺高。一听见电梯响了便急忙打开门来迎接爸爸。看着爸爸提着一大堆东西，我想：“一定给我买了很多好玩的东西，好吃的东西。”我赶忙给爸爸端了一杯水，我的心很激动，恨不得爸爸马上把水喝完。爸爸喝完后开始发礼物了，当给我礼物时。我的心情很激动，但是是爸爸去四川带来的'一沓碟片。

　　我拿着它看了好半天，以为是什么好看的动画片。一放原来是：“20xx年5月12日的汶川大地震！”，几乎铲平汶川、北川，在短短不到几分钟的时间里，夺去了近10万人的生命啊！

　　在彻底的破坏与混乱之中，有位父亲将他的妻子在家里安顿好之后，跑到他儿子就读的学校，而触目所见，却是被夷为平地的校园。还有有一位小男孩被压在楼房下，在经过很长时间后，救援队终于就出来了。可是那位小男孩并没有哭而是先向警察叔叔敬了一个军礼。我们看的是泪流满面！妈妈也是痛哭流泪。这次汶川地震让我们失去了很多的同胞，但是也看到了中国人的团结。一方有难；八方支援。虽然这次爸爸给我的礼物是一沓碟片不值钱，但是他是我最难忘的礼物。

礼物作文400字篇2

　　在我们的生活中，都会有收到许多许多的礼物。而其中会有我们最喜欢的礼物。我当然也不例外。在我的记忆中，我最喜欢的礼物，还是那一份，令我十分的难忘！

　　还记得那是作文课上，老师说要给我们一件礼物，同学们听后议论纷纷，有的同学说：“老师会给巧克力。”有的同学说：“老师会给文具。有的同学说：“老师会给游戏机。”还有的同学夸张地说：“老师会给别墅。”

　　老师说：“我先不告诉你们，你们把眼睛闭上，我数一、二、三你们再把眼睛睁开。”我把眼睛闭上之后，心想：老师可真神秘，还让我们闭上眼睛，不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝，只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸，我以为我看错了，正在我迟疑的时候，老师数：“一、二、三。”我们瞪圆了眼，看着那件礼物。果真是一张雪白的纸，我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的'心思，老师又说话了：“如果你们对这个礼物不满意，就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧！”同学们纷纷发表意见，有的同学说：“可以画一幅画，一只兔子，因为是兔年。”有的同学说：“可以折一只兔子和一条鱼，兔年有余。”还有同学说：“可以做成剪纸，剪一只兔子抱着元宝，因为兔年发财。”……，一张白纸的妙用可真多呀！

　　这就是我最珍贵的礼物，那是我最特别，令我记忆最深刻的一份礼物。我十分的感谢老师给予我们这样一份与众不同的礼物——一个丰富的想象空间。我非常喜欢这个礼物，你呢？

礼物作文400字篇3

　　有一次，我同桌钟英南突然送我一个小礼物，还告诉我到家才能打开。

　　我问她：“你送我礼物干嘛呀？”

　　“今天是一个特殊的日子啊！”她回答。

　　我百思不得其解：一个特殊的日子？是什么日子呢？难道是我的`生日？不可能，现在是春天，我的生日在秋天啊。

　　于是，我就去问她。可任凭我说得口干舌燥，她就是不告诉我。哼，不告诉我就不告诉我。

　　我带着这种疑问上课，结果老师讲的知识点我一个也没听进去，心里只惦记着那份礼物。

　　放学了，我满怀好奇地回到了家，装模作样地写起了作业，老妈看到我写得那么认真，便走出了我的房间。门外传来了锅碗瓢盆互相碰撞和油入锅里的声音，不久一阵阵菜香便从厨房传到了我的房间。

　　我放心了，悄悄地从书包里把同桌送我的礼物拿了出来，拆开一看，嗯？怎么会是一个小马桶？我把小马桶拿出来，马桶盖上有一张纸条，上面写了八个字：“惊喜在‘超级马桶’中”。看了这张字条，我好奇地把马桶盖掀了起来。“嗖”，一条水柱从超级马桶”里射了出来，射在我的脸上，我吓了一条，连忙擦去脸上的水。

　　我又打开了马桶盖，水已经喷完了，里面出现了一张纸条，上面写着：“哈哈！愚人节快乐！”

　　啊？今天是愚人节！可恶的钟英南，你竟敢耍我，看我怎么收拾你！

礼物作文400字篇4

　　三八妇女节是妈妈的节日，我早早地起了床。准备了198元我平时攒的零花钱，准备给妈妈买礼物。

　　起床后我就“全副武装，”一手拿扫把，一手拿笤帚，扫起了地，把家里打扫的干干净净。该上学了，我把198元藏起来，一放学，我飞快的地跑到卖首饰的地方，开始了挑选，一选看见了一个198元的`项链！上面写着：千足挂玉。我买好了！先藏起来又拿起笔和纸。写了贺卡！上面写：妈妈谢谢你，为我们做饭、洗碗、扫地、干家务。你还为我们挣钱，我无法报答您对我的关爱，还个项链也算是我的心意了！谢谢！然后折起来送给妈妈，我兴高采烈的说，：“妈妈，快看我给你的礼物！快拆开看看！”

　　妈妈一看瞪大眼睛大叫道：“我的儿子，你长大了！你会感受别人了，谢谢！”

　　我摇着手说：“不用谢，我该谢谢你呢！”我们同时笑了！我接着说：“这么隆重的节日，咱们祝贺一下吧！”我妈也同意，我们开始吃牛排了。

　　原来妈妈给我了许多关心！但我只给了一点，妈妈就开心的不得了！我以后一定天天给妈妈快乐！原来给别人快乐，自己也快乐呀！

礼物作文400字篇5

　　妈妈下班回来，笑哈哈地说：“我给你买了一件礼物。”我上下打量着妈妈，只看她两手空空，没有礼物盒也没有袋子，哪有什么礼物啊？妈妈看了看，笑了笑，就像变魔术似的变出一个小纸盒，上面都是英文。

　　我接过纸盒，打开一看，原来是个“小火箭”，它是黑色的身体，红色的“马夹”，还有一顶红色的小帽子。它上面尖下面粗，立起来就像一枚蓄势待发的火箭。它的肚子是透明的，肚子里能看到两圈纸卷，一大一小，这下我才恍然大悟，“切，这不是修正带吗，有什么稀奇的？"我不屑的问妈妈。

　　妈妈收起笑容，一脸严肃的对我说：“修正带是干什么用的，你知道吗？“我有点不耐烦的回答道：”这还用问么？当然是用来订正错误的`。“妈妈语重心长地说：“没错，修正带是用来订正错误的，可是，当一个人犯下了错误，该怎么修改呢？”我愣住了。妈妈说：“前天，姐姐给你指出了做事马虎的缺点，你不仅没有改正，还和她吵架。你不觉得她就像修正带一样在给你指出错误吗？人生的路上给你指出那个缺点的那个人，就是你人生中的修正带。”

　　我这才明白，妈妈的深意是一个人不可能不犯错，而犯了错就需要改正，指出你缺点的那个人，就是你人生中的修正带。

　　这真是一件神秘的礼物啊，他给我上了深动的一课。

礼物作文400字篇6

　　曾深刻地记得那年冬天，早已不再考虑走上学这条道路的我，在极其消极的态度下收到了一份特殊的礼物。虽然没有金钱的昂贵，但却给了我莫大的鼓励和安慰。现在每每想起那件礼物，总能给我一种无形的力量，让我对这一切都充满信心。

　　当我正在早自习上睡觉时，被一阵急促的叫声喊醒，朦胧的睡眼又看到了那副严肃的面孔，顿时心中波涛汹涌。这次又要受到批评了，事情一步一步地进行着，仿佛一切都在我的`意料之中。

　　当不知是第多少次在被批评的情况下再次走进这记载着我初中以来所不该犯的错和那不该走过的路的语文教研组内，当时我的心真是十五个吊桶打水，双手放在哪里？怎样站？一个个不知所措涌上心头，再加上本来就有几分畏惧，此时的心情更是无法言表。然而这次却大大出乎我的意料，他并没有像从前那样严厉地批评我，这反而让我更加不安。他只是坐在那里，心平气和地，像教育孩子一样告诉我：“没有一个人能真正的将你放弃，但一旦你自己将自己放弃时，那才是最可怕的，将注定一事无成，只有自己对自己有信心，才能事半功倍”。当我听到这句话时心中更加不安也更加不明白是什么意思。只是感到越是平静越是不好，因为我早已习惯被批评的生活。

　　这句话直到我第一次离开这所学校才有所领悟。知道这句话比批评更加具有杀伤力，明白这句话不光是一次批评，而是对我人生一份最好的礼物。

礼物作文400字篇7

　　在我过十岁生日的时候，姐姐送给我一个手工制作的小木马。小木马是姐姐花了一个多月的时间雕刻的。为了雕这个小木马，姐姐连手指都被刀给“雕”破了。我当时不知情，问姐姐：“姐姐，你的手怎么流血了？”姐姐说：“没什么，是不小心被玻璃碎片给割破的。”我用创可贴把姐姐的手指包好就去睡了。当我半夜迷迷糊糊起床的时候，姐姐还在不知干什么。

　　现在我终于明白了，小木马的背上有两个小人。姐姐说是我和她，这样即使她在外面读书，我只要看着小木马就等于看到了她。姐姐没在家的时候，我想姐姐了，就会拿出小木马看看、摸摸。小木马虽然不会说话，却陪我度过了许多寂寞的时光。每当爸爸、妈妈晚上有事出去，我一个人在家的时候，我就会拿出小木马端详，仿佛姐姐就在我眼前。于是我的'心踏实了，很快便能进入梦乡。还有我伤心难过的时候，只要看着小木马，我的心就不会那么难过了。

　　小木马虽然没有市场上卖的那么好看，可是它代表了姐姐对我的关心与爱护，我会好好珍惜它，让它永远陪伴着我。

　　姐姐，我真心地谢谢你，谢谢你对我所做的一切。

礼物作文400字篇8

　　新的一学期又开始了！今天的第一节课是语文课。

　　杨老师一进教室门，就对我们说：“同学们，今天老师给全班同学都带了一件礼物，你们猜一猜，看老师给你们的礼物是什么。”有的同学猜是无穷无尽的知识，有的.同学猜是一本好书……直到同学们猜不出来了，杨老师才拿起粉笔，在黑板上写出几个字“未来作家的照片”。看到这个题目，我的脑海里涌现出几个问题：未来作家长什么样，老师手里怎么会有未来作家的照片呢？

　　老师看我们想得这么为难，就叫我们一个个地上台看那张照片。有的同学看完后呆呆地笑，好像不相信那张照片；有的同学看完后惊喜地笑，就好像发现了什么；有的同学兴奋地笑，就像有好运降临在他的身上；有的同学看完后偷偷地笑，生怕被别人发现；有的同学看完后用手捂着嘴巴笑，不敢笑出声……当我走上讲台，往老师手中的课本看去，竟看到了我自己的样子。原来老师的书中藏着一面小镜子。这时我才明白未来的作家就是我们自己。老师这样做是为了增强我们写作文的信心，告诉我们每一个人都可以成为一名小作家。

　　以后我一定要多读课外书，搜集好词好句，争取把作文写得更好。