礼物作文

更新时间:2023-07-27 11:04:27 话题作文 我要投稿

礼物作文(精品)

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的礼物作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

礼物作文(精品)

礼物作文 篇1

  獾的礼物?你会想是什么礼物?往往小孩会想是高级玩具吧!但不是,这个礼物是无形的,你会问无形的怎么能叫礼物?是獾留给了动物们的礼物——美好的印象。

  这本书是一本充满着爱的书,一只獾爷爷已经很老了,但是对动物们都很友好,帮助它们。但是就在一天,它死了,动物们个个都伤心透顶,大家都在回忆着以前跟獾爷爷的美好时光。像狐狸回忆:我以前不会打领结,自从獾爷爷教我以后,我就成了打领结之王。猫回忆:我以前做菜做得挺好,自从獾爷爷教我了独家秘方,我就成了烹饪大王了……

  獾爷爷非常的有爱心,它虽然老了,但是它总是在动物遇到困难时出现,而且会耐心的去帮助。而不像我们世界上的某些人,看到别人有不会、困难的地方,总是去小看人家,不伸出援助之手。狐狸它不会打领结,如果换成人的话,别人看了就会说:“哎!这个都不会!”但是獾爷爷它有这样小看狐狸吗?而是一点一点的教,没搞对,再来!就这样一点点的鼓励,使狐狸技术一下下的掌握,最后熟能生巧,怎样的花式都会做了,对吗?世界上有很多都人知道,我们的世界需要爱,需要温暖,獾就给我们了一个目标——要做一个乐于助人的人。

  这本书的作者写得很好,这本书其实内容短短的',三分钟就可以看完,但是就这一本小小的书,就衬托出了一种浓浓的爱,就是这个爱字,告诉我们了要为人们付出爱,要给人温暖给人爱。

  我也曾帮助别人,也被人给予过温暖,我曾经帮助过杜实,杜实也在课堂上提过我,我当时是很开心的,其实你要让人家跟你玩,喜欢你,你不用花钱买大量玩具,你只用在别人需要帮助时,伸出你的援助之手,只用给别人一点点的帮助就能给人家留下深刻的印象,我也是被罗力文给予过温暖的,他已经几次帮助过我,我头晕时,他帮助我去叫我妈妈过来接我,我摔到了,他扶我起来,如果严重,就带我去看医生,其实你只要给予了人家,人家也会回报你,就像“赠人玫瑰,手有余香。”

  獾似乎没有留下什么看得见的礼物,可是他却把礼物深深的留在了动物们的心中。獾也是我们做人的老师。让世界都充满着爱,让我们做个爱的领头者吧!

礼物作文 篇2

  快过年了,我和我的姑姑在不同的地方生活。姑姑在我的家乡,而我却在这里——西樵这个地方读书,真是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”啊。说是姑姑,其实是一个比我大两岁的亲戚,她叫婷婷,今年读六年级,我读五年级,你说这不是太······可我和她却像亲姐妹一样。

  快过年了,我也考完试了,也只有两个星期就回去过年了。这,过年嘛!总要送礼物是吧,大人送红包!我送什么给婷婷呢?花?不行。红包?更不行,因为大人才送嘛。有了!我考试时语文考到好成绩,老师发礼物给我们,而且还让我们这些小组长挑礼物,我挑了一块橡皮,现在我有两块橡皮,就送她青色这样快吧。

  但礼物嘛,总要有包装啊。可······怎样啊?我既没有盒子,又没有包装纸。这简单,就拿一个小盒子,把橡皮装在里面,过年了,我就用红包的.纸包在上面,这才有新年的味道嘛。你们觉得这个主意不错吧?

礼物作文 篇3

  我们可能会想,什么礼物才是对自己来说是最好的礼物,可能是一句话可能是一个蛋糕也可能是一个拥抱,对于每个人来说给自己最好的礼物都是不一样的。

  我给自己最好的礼物就是考上好的学校,这这应该是每个学生的梦想吧!所以我一直都在努力着,渴望考上好的学校,长大才能实现自己的梦想。

  我们每天都在学校里努力学习,为将来打下基础,这就是我给自己最好的礼物,我每天都在问自己有没有完成今天的任务今天有没有进步,有没有离理想更近一步,每天都在鼓励自己努力了就好,完成任务了就行,天天进步一点点这样一直积累下去总会比以前好的,成功人士没有成功的时候还不是像普通人一样的疯狂努力才会有今天的'辉煌。

  我们天天做在教室里,上这一样的课,同一个老师教,别人能为自己的目标坚持下去,为什么我就不能呢?不是人人都是天才的,就算是天才也只有百分之一的天赋加上百分之九十九的努力,大家都是普通人,别人都可以做到,那我就没有理由说做不到了。

  礼物这种东西不一定要别人送,也可以通过自己的努力获得这样不是更有成就感吗?

  想到这我就突然想到语文老师说过的话,学习就像逆水乘舟,不进则退,梦想就像星辰,你看得到但你摸不到。

  所以,我们不能放弃这个目标,珍惜当下努力奋斗不要让梦想等我们太久了。我们也不要放弃我们好不容易决定的事情,还要对自己用自信,加油吧!努力得到自己给自己的礼物。

礼物作文 篇4

  刚上课,老师就神秘地说:“今天,我给大家带来了一份特殊的礼物!”只见老师小心翼翼地将酒精、皂基、烧杯放在讲台上,然后揭开谜底——制作手工皂!同学们欣喜若狂。

  我们看着老师娴熟地点燃酒精灯,架好三脚架,铺好石棉网,放置好烧杯。迎着同学们好奇和期许的目光,老师将晶莹的皂基丢进大烧杯,用玻璃棒不停地搅拌,“咕嘟咕嘟”,贪婪的火苗吞噬着烧杯底,一会儿工夫,皂基渐渐受热,融化成了透明液体。我们睁大双眼,兴趣盎然地打量着眼前变化着的一切!“见证奇迹的时刻到了!”老师含笑欲言又止,大家伸长脖子目不转睛地紧盯烧杯,生怕漏掉这精彩一刻。老师在皂基溶液中加入四滴精油、两滴香精、三滴紫色颜料,而后一股脑儿将它们倒进另外小半杯水中。只见老师不停地搅呀搅,杯中的液体逐渐混合成了酱紫色的琼浆,一层白色泡沫浮在上方倍显剔透。

  在同学们好奇的目光中,老师不慌不忙地用塑料小刀刮去泡沫。紧接着,漂亮的紫色液体被老师倒进一个个星型的'模具里。“再等40分钟!”老师说。同学们已经无法平静下来了,都急不可待地探着脑袋,那架势恨不得立马坐上时光机呢……终于到了那个奇迹发生的时刻,没等老师将凝固定型的成品取出,大家便蜂拥至讲台,争相一睹“庐山真面目”——只见那手工皂宛如一方紫玉,在阳光的照射下竟晶莹透亮、熠熠闪光。我拿起这温润如玉的尤物,洗净双手,竟是手有余香……

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