话题作文

[实用]话题作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的话题作文10篇，希望对大家有所帮助。

话题作文 篇1

　　校长，在我的眼里向来都是陌生的，自从我和校长接触以后，慢慢的改变我的看法。

　　去年冬天的一个早上，天气很冷，妈妈送我上学的时候我看见校长那急匆匆的身影。他骑着一辆自行车，是很旧的一辆自行车，穿着一身很朴素的衣服，大冷的天连手套也没有戴，在家长止步的黄线区小心翼翼的下了车，推着自行车快步的走进了校园。我使劲的抓了一下马上就要超过黄线的妈妈，从车上跳了下来，追着校长的`脚步跑去了校园。一股敬慕之情在我的心里油然而生。以身作则是校长留给我的第一个印象。

　　有一次，中午放学后，妈妈带我买菜的时候我缠着妈妈给我买零食吃，正巧被买东西的校长看见了，他亲切的对我说：孩子，中午回家后好好吃饭，不要吃那些乱七八糟的东西，对身体不好哦！我红着小脸点了点头，忙将手里的零食放了回去。这时，我看见他笑了笑，样子很和善，非常慈祥是校长给我的第二个印象。

　　还有一次，我们学校组织了校讯通知识培训讲座，我妈妈被学校邀请去和大家分享校讯通带给我的收获。那一次也是我第一次坐那么近听校长讲话，校长给大家讲多读书的好处，给大家讲多写博得好处，讲的那样生动和精辟。还一直对我点头，一直鼓励夸奖我。看着校长慈祥的笑容，我暗暗下决心会更加努力！和蔼可亲是校长给我的第三个印象。

　　有一天中午放学的时候，我被同班一个同学欺负，因为挨打了就伤心的边哭边往外走。校长叫住了我，他轻轻的说：周冲，咱是男子汉哦，不管发生什么事都得坚强，不能哭鼻子的，在我的眼里，周冲一直都是一个最坚强，最优秀，最棒的孩子！我泪眼朦胧中看见了校长伸出的大拇指，校长说的话声音不大，却很有分量！我望着他鼓励的眼神，用劲儿的擦了擦眼泪，用劲儿的点了点头！他语重心长的教诲和鼓励，我一直记在心里。这也是我印象最深的一次！

　　我深深的，也一直都知道，校长留给我的这四个印象，也许只是他留给千百个学生的印象的千分之一，然而我却看到了一个校长的本色！我喜欢我的校园，喜欢我的郭校长！

话题作文 篇2

　　人生不可能一帆风顺，遗憾正如惊涛骇浪，又如水底礁石，总让人生充满了不如意，但没有遗憾的人生不会有精彩。相反，遗憾会完美人生。

　　巨浪翻滚，他回望乌江的另一头，又看了看江水，养育他长大的江水，这一生、这一世，却在这里留下了最大的遗憾。那次宴会，为什么会因妇人之仁而放走对手？他想。如今殺声遍地，无路可退，只剩下宝剑、乌骓和几十个和自己同生共死的士兵。

　　曾经力拔山，功盖世，如今血染沙场；曾经灭暴秦，烧秦宫，如今，将葬于此地。

　　离家时，立志灭暴秦，一统天下。如今，对手将完成这一梦想，自己成了垫脚石。为什么不是自己？遗憾的心情，如身后的滔滔江水，却吞不没对面的百万雄兵！握紧了被雪浸透、滑不可握的剑柄，回首看一眼已远去的爱马，“杀！”义无反顾地冲向敌军，他的双瞳，已如他的斗篷一样鲜红。

　　力斩几百敌军，他已筋疲力尽，宝剑已经染成了红色，身上的十多个伤口正在吞噬他的生命。一抹遗憾，闪过他的眼底，剑抹喉头，一抹鲜血扑灭了燃烧中原大地多年的战火。

　　四面楚歌，十面埋伏，项王自刎乌江，尸身不倒，直至汉王下拜。但在人们心中，他是不会倒下的。那阵阵巨浪翻滚的乌江，吞吐着西楚霸王的遗憾。正是这份遗憾，完美了他在人们心中的形象，完美了他的不朽人生。

　　时光飞逝如电，时序进入汉季。他自幼饱读诗书，自比管仲、乐毅，有经天纬地之才，存安邦定国之志。但为避战乱，隐居南阳，躬耕陇亩，得刘皇叔三顾茅庐方始出山，三分天下，力挽狂澜，匡扶汉室于既倒。他口若悬河，舌战群儒，结成“联吴抗曹”之联盟；他草船借箭，火烧赤壁，奠定三国鼎立之格局；他三气周瑜，助主联姻，远播万世之美名；他七擒孟获，智取姜维，建立蜀国之基业；他临危受托，辅助幼主，谋图中兴汉室之霸业；他六出祁山，北伐中原，最然终客死异乡，光复汉室的大业功败垂成，留下了“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的千古遗恨。但这千古遗恨成就了诸葛孔明的完美人生，他鞠躬尽瘁、死而后已的精神光照千秋！

　　时光又转，一个人，思念着十年茫茫不见的千里孤坟，心中凄凉，无处可话。

　　有人说：苏轼死了，苏轼还活着。

　　只曾忆，那个满怀报国理想，希望成为经世之才的年轻人，那个批评新法，被一贬再贬的`中年人，那个满带伤痛，旷达心胸的老年人，心怀大策无处表达，胸怀天下无处施展，只能满带遗憾，四处漂泊。

　　渐渐地，他学会了淡泊，却一如既往地关心民间疾苦，希望以一己之力解救更多生灵。他筑苏堤，促进农业生产；他啖荔枝，传播岭南文化；他儋州办学，从此进士辈出。每次被贬，百姓总舍不得他离开。当他看那大江东去，感叹千古风流时，心底怎可能没有遗憾呢？但正是这份遗憾，他写下了气势磅礴、格局高远的千古名作，留下了苏堤春晓的美景，开创了蛮夷之地的儋州文化，留下了千年传颂的口碑。

　　也正是，遗憾完美人生。

　　遗憾总归是不好的，但遗憾却完美人生——标题有点反弹琵琶，也高高地举起了自己的观点。

　　通篇三个故事，三个历史人物。以项羽的故事最详细，叙事生动，场面感极强，可见文字功夫不俗。但这中间暗藏一个问题——过多的叙事很容易使议论不足，沦入“四不像”作文的下场——本文处理得不错。诸葛亮和苏东坡的故事以概述的方式进行，文字典雅，线索明了，较有特色。

　　文中有几句独立成段的话——“有人说：苏轼死了，苏轼还活着”“也正是，遗憾完美人生”，以此点评相应的故事或者全篇，非常好。但这样的话终究是少了一点——这大约是本文留下的遗憾！

话题作文 篇3

　　 山林里住着许多可爱的小动物，有长鼻子的大象，短尾巴的小兔，长尾巴的猴和一只狡猾的狐狸，是最好的.伙伴。

　　   有一天，大象提了一个建议：请大家带着自己的饭盒一起去爬到高山上看那无限风光，好不好？大家异口同声地说：“好，好啊！”大家爬了三小时左右，终于爬上了高山的山顶，看到了那无限风光，看到的云多么白，看到的田野像小人国一样小……只可惜他们没有带热水，狐狸问：“谁去煮热水？”大象他们说：“我们回家去煮热水。你不可以偷吃我们的饭盒哦！”狐狸亲口答应了大象他们的条件，狐狸等了六个小时左右，再也等不了了，就想：他们会不会吃完了再回来啊？就把他们的饭盒大口大口地吃完了。大象他们从草丛里出来。生气地说：“你把我们的饭盒全吃了，我不和你好了。”

　　   从此以后，大象、小猴和小兔再也不和狐狸好了。狐狸也感到非常的惭愧。他也渐渐变好了，他在山林里过着独立的生活。

话题作文 篇4

　　今年高考时，陕西省一位考生写了一首200多字的小诗，作文即获得满分，而且还获得媒体的不断夸赞，甚至中央电视台还专门为其播出了访谈节目。那么，这首诗的水平究竟如何呢？现将题为《无题》的该诗抄录于此

　　拉开窗帘，阳光只有一种颜色――题记／拉开窗帘，阳光只有一种颜色／不论你喜欢／赤橙黄绿青蓝紫／当然情感无罪／但它好像变色墨镜／把整个世界／染得非喜即悲／把所有面孔扭曲／给你看／于是无知的你伸出指头／“这个丑，那个美”／别总给理智放假／如果感情像雾／那么当心它遮住了／真理的彼岸／如果感情像月光／那么要知道／它剽窃不了太阳的光线／不是说感情总在欺骗／只是它总有失真的一面／时常擦拭你的双眼／别让理智离开身边／拉开窗帘／你是否看得清暗礁／如果是／那么撑起帆／起风了，你看那是岸

　　只要多少有点常识的人就知道，现在的中学生中，由于受席慕容、汪国真一类流行诗人以及各种各样贺年卡、生日卡等上面的小诗影响，喜欢作这类诗歌的孩子多得是。而这首诗拿满分作文来要求，其实很不够格。可以设想，如果陕西省几十万考生都写诗，那么就是挑选一千首满分作文恐怕也轮不上这一首，以60分为满分计能得50分上下就不错了。可惜的是，许多考生高考时没有这位“才子”的胆量；于是，他就成了异类，他就引起了注意，他就把成千上万作文水平远胜于他的考生甩在了后面，从而占了个大大的便宜。

　　这样的高考作文考试，能保证公正性、公平性吗？

　　笔者从事大学中文教学数十年，这几年又一直担任我省高考作文评卷总负责人，深深感到，类似的问题绝非个案，不少满分作文并不是因为文与质真正拔尖而往往是因其“出格”才博得青睐的。媒体的推波助澜也给不少考生造成误导，在考卷中追求形式奇特、内容荒诞、语言古怪的作文大有上升之势。剔除少数真正佳作外，大量的是――花里胡哨的表面掩盖着功力的羸弱和学养的浅薄，所滋长的则是一种投机取巧的浮躁的不良文风。

　　这样的倾向，对本该扎扎实实进行的中学作文训练能产生好影响吗？

　　笔者认为，之所以如此，不应当怪罪考生，也无须责备老师。需要反思的，乃是这几年来被一些人士啧啧称道的所谓“材料话题作文”的命题模式。

　　歪招怪点子的作文为什么能获得高分？

　　近年来，高考越来越被社会看重，越来越引起各界的关注。而高考的作文命题与满分作文，每每一出台便成为媒体纷纷追踪的热点。从1999年开始沿用至今的材料话题作文，赞美者众口如一的说词是：此等命题的要求灵活随意，在立意、取材、文体方面给了考生相当的自由度与发挥空间，保证都能有话可说，还可以选择自己最拿手的形式与最得意的内容充分展示自我，使真正有文才有灵气的素质较高的考生更易脱颖而出。

　　然而，笔者在一份一份考卷的不断审阅中却越来越感到，这种观点是大可商榷的。材料话题作为一种高考的作文模式，其弊端是很值得有关方面高度注意的。

　　或问其弊端何在？窃以为，最大的弊端在太自由随意，在名为创新而实则无新所创也。

　　过去高考用的命题作文或“给材料作文”，前者题意有明确限制，后者完成时不能脱离材料，其范畴也有限制。正因为如此，而遭到现在不少人的诟病。可是，限制题意、限制范畴就能限制能力、限制才华吗？戴着镣铐跳舞就一定跳不出好舞吗？反观目前这种材料话题作文，表面看似乎很新潮，似乎比过去纯叙事、纯议论的命题好了一些。然而，既然考试时允许考生完全抛开命题提供的材料，所谓话题作文岂不成了命题作文？这样，20xx年的全国卷作文给出的四个“图形符号”，20xx、20xx年给出的“七个背囊”和“登山者救陌生人”的故事，岂不形同虚设？今年从《韩非子》“智子疑邻”寓言中引出的，还不是一道谈“感情亲疏对事物的认知”的命题作文吗？试问，这种与所给材料毫无关联的命题，除了把过去明确的题意限制变得更模糊了一些外，究竟有什么创新可言？

　　高考作文的根本目的'与功能是什么？是辨识人才，考量人才，鉴别人才，筛选人才。为此，关键是标准的统一，核心是尺度的规范。否则其公平性、公正性怎能不大打折扣？而话题作文，给学生的自由实在太自由了。自由本无可非议，但作为考试作文，太自由就会产生负面效应。进了考场什么都可以写，怎么写都行，评卷时如何统一标准？如何规范尺度？这么多的碗与碗型号不一，这么多的水与水内容有异，将其端平谈何容易？评卷操作难于把握，就不免要从一些并不具备普遍性之处发现亮点，寻找佳作。窃以为，这正是近几年一些本来稀松平常的歪招怪点子作文幸获高分的原因。

　　套题作文何以有增无减？

　　高考作文的根本目的与功能是辨识、考量、鉴别、筛选人才，故必须绝对保证的是其公平性、公正性。所命题目尽可能让所有考生都无法猜中，无法套上，无法改头换面或者剪切拼凑旧作，而只能在考场上即席挥毫，凭不折不扣的实力取胜，才是上佳的选择。

　　为此，高考作文的内容、形式等必须有严格的限制，必须让考生带着镣铐还要跳出好舞，在特定的天空下还要漂亮地飞翔，事先一无所知还要能充分展示才华、充分证明自己的水平高下。而时下这种材料话题作文所丧失的，恰恰是高考作文应该具有的这些属性。这种在选材、立意、文体上没有严格限制、可以任意无边的作文命题，最大流弊就是容易猜题、套题。考前熟记一些类型不同的现成作文，到了考场根据命题要求修修改改、挖挖补补，完全可以拼成一篇“佳作”。导致如此的命题，公平性、公正性能不大打折扣？这种命题模式如果形成惯例，怎么能不造成一些考生的投机取巧心理？怎么能不给抄袭者留下大钻其空的机会？近年来高考作文抄袭现象的持续上升，正是这种命题模式造成的直接恶果。今年的一篇满分作文《乌鸦的自白》刚刚在网上披露，马上被人指为抄袭。但根据规定，高考试卷是不能随便改分的；那么，这位考生岂不是逮了一个大便宜？上面那位写了一首小诗的陕西考生逮了便宜，似乎还可原宥，而让抄袭者得了满分，这说得过去吗？须知，《乌鸦的自白》不过是一个典型而已。在大量考卷中，凭这种套、猜、改、抄逮了便宜的何止千万？高考作文的后果竟至于斯，难道不值得反思吗？所以，这种沿袭数年的材料话题作文已经越来越暴露出无法克服的弊端，已经到了必须更改的地步了。

　　作文命题之比较

　　高考作文应该让所有的人都猜不到题，套不上题。可为什么总不免事与愿违？为什么这几年猜题现象越发增多了呢？除了前述之因，还有很重要的一点是，我们的作文命题往往跟现实跟得太紧。比如，20xx年我国加入了WTO，同年又是足球世界杯大赛，这些均与规则息息相关，北京的考题恰恰就是一道关于“规则”的话题。今年，党和国家的新班子诞生，开始了第三代领导集体向第四代的转移，与“非典”的抗争肯定也会给社会进步带来新转机，而北京的考题又恰恰是一道关于“转折”的话题。如果循着这样的思路搞下去，不是等着让人猜题吗？

　　相形之下，全国卷与上海卷的情况则好一些。如果说，全国卷前几年还有一点紧跟现实的话，今年的“感情亲疏对事物的认知”就是一道很难猜到的出得不错的题目。上海20xx年是一道要求以“面对大海”为题来写的作文，这道题目虽没有紧跟现实，但也是一道容易套写的作文。比方说，准备了一篇怀念恩师的作文，原来是在一片丛林前勾起怀念，现在将丛林前改为大海边，其他内容基本不动，不是就套上“面对大海”吗？再比方，准备了一篇暴风雨中思考的作文，思考了大自然的伟大，思考了不可抗拒的力，现在将暴风雨中也改在大海边，其他内容仍然不变，不是又套上“面对大海”吗？但是，上海今年的谈“杂”，却是一道出得极好的题目。社会、人生、自然中，“杂”何处不在？谁又能说自己无“杂”可写？然而，“杂”又并不涉及某个确定理念，特指某个具体对象，可谓看似无限制中设计了严格的限制。因此，无论你事先熟记多少作文，你都休想套得上；无论你准备得再充分，你不绞绞脑汁就休想写好。一句话，是骡子是马你必须在考场上见高低，凭真正的实力拿高分。这样的命题，才是符合高考作文之目的与功能的最成功命题。据报载，上海今年高考作文无满分。但无满分就能说明上海考生水平差吗？或许，这正是成功的命题有效保证了公平、公正竞争的结果。

　　可是，上海的谈“杂”恰恰不是材料话题作文。

　　那些把材料话题作文的“优越性”说得神乎其神的人士，难道不应该从中悟到一些什么吗？掌管高考作文命题的有关部门，难道不应该引起一些注意吗？

话题作文 篇5

　　想家的日子总是那么漫长，我盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天——我跟爸爸妈妈回老家。一路上汽车在平坦的路上行驶，望着窗外的风景，远处的山峰，蓝蓝的天空让我陶醉。

　　这时妈妈打破了车上的安静：“出来这么多年了，也不知道家乡有没有变化，那条小路还在，那我们的新车可就要遭殃了。”“就是啊，就是啊，你知道我已经担心好几天了。”爸爸附和道。

　　汽车飞快地行驶着，开了大半天，家乡熟悉的身影出现在我眼前，可这熟悉中又带着一些陌生：原来的石子路不知去向，一条笔直的水泥路伸向远方。

　　漫步在家乡的水泥路上，一股思念油然而生，曾记得那条水泥路原本是凹凸不平的石子路，小时候奶奶总是牵着我在那条石子路上来回的走。奶奶那粗糙的大手，总喜欢牵着我的小手，冬天时，她那双温暖的大手总是温暖着我冰冷的小手，直到把我的手焐热为止。而如今那条石子路不见了，代替它的是宽阔平坦的水泥路，可那条石子路我却一直无法忘却。因为那条路上有我和奶奶的美好回忆，有欢笑，有泪水，有奶奶的爱。

　　上小学了，我离开了家乡，进学校时我的成绩很不稳定，我很沮丧。曾记得奶奶知道后摸了摸我的头，亲切地说：“孩子，人的一生，不一定像水泥路那样平坦，那样顺利，更多的`是像那凹凸不平的石子路一样，有时你会被凸起的石子绊倒，有时会因为凹下去的地面踩空，孩子，跌倒了很正常，奶奶相信你一定能重新站起来的。”

　　那些话给了我无穷的力量，它就像漆黑夜晚的明灯，给了我无穷的希望，它就像一位无形的老师，时时激励着我的积极向上……从那以后，我更加努力学习，我的成绩突飞猛进。

　　路，就在脚下，我要走好脚下的每一步路，将来才能走向成功之路！

话题作文 篇6

　　我是一只可爱的小黑猫，我有一身黑毛，我最喜欢躺在主人的怀里，但是，那是很久以前的事了！

　　记得我刚生下来不久，便被带往一个陌生的地方，那里就是我的第一个家，那里有爸爸、妈妈，还有两个疼爱我的小主人。在那里，我天天都很快乐，因为我虽然没有猫同伴，但是我却拥有两个疼我、爱我的小主人。

　　他们很喜欢和我一起玩，常常追着我跑，心情不好时，也会抚摸着我，告诉我他们的心事，他们真的.对我很好，直到现在我回想起那时，都会很思念他们。直到有一天，我听见主人向女主人说起两个小主人都已经初中了，课业繁忙，家里又没有人陪着我，他会很担心，所以，他要把我送到动物收容所去，让我找到对我更好、又照顾我的主人，这样我才会快乐。但主人却万万没想到，把我送去那里，才是我恶梦的开始。

　　好几天过去了，始终没有人来把我领走，我在黑暗的收容所里生活着，真是难过极了！过了好久好久，终于有一个小男孩把我带走了，他是我的第二个主人，但是 他对我是一点也不好，开心的时候就把我抓来玩一玩，生气的时候就把我晾在一边，甚至好几天都没有给我吃饭，我真的忍不住了，于是，有一天，我离开了那个 家&&我知道对主人忠心是我的本分，但是我真的再也忍不住了！

　　到外面四处流浪之后，我才了解到外面世界的恐怖，再这个未知的世界里，我没有朋友，我的心思一片混乱，此时此刻，我才了解到，我的家有多么的温暖，我真的好怀念以前的时光。

话题作文 篇7

　　记忆中的味道，仍然尘封不变，让温暖占据整个心房。——题记

　　妈妈做的菜便是家的味道。记不清是从什么时候起，开始爱吃“小鸡炖蘑菇”。里面加的姜是我极为讨厌的，平时一点都不沾。但妈妈却说姜是有营养的，神奇的是并没有姜味在这道菜里，妈妈为了让我吃不喜欢的东西，变着法的把它们都“变”了味。每次妈妈在煮这道菜时，我都会在一旁看着，最后却因为香气而感到嘴馋。每当我考试考得好时，妈妈总会给我做这道菜。这道菜是记忆中我最喜欢吃的菜，也只属于我一个人的。

　　我仍记得在大病一场后，吃到的是妈妈做的糖醋排骨。感冒，发烧对我来说算是常事，在医院的那段时间，对我来说也算是一种幸运。每天输液还要一直都不动，吃厌了平淡的粥，我嚷着要回家。突然不知是从哪里飘来淡淡的甜，我寻着气味的源头望去，是阿姨来看我，而我只能坐在床上不动。待爸妈和她打招呼后，她便留下东西就走了。妈妈打开餐盒的那瞬间，我拿起筷子不亦乐乎的夹起，完全忘了左手上的针管。听说是妈妈问阿姨菜的`做法，然后在家自己试验，这才有了我大病后的这道菜。

　　平常妈妈做的菜，不胜枚举，我爱吃的，亦是如此。有人说，吃到家里的菜才会觉得那就是回家。即使自己喜欢吃的菜现在已经不爱吃了，但只要看到父母合不拢嘴的情景，心里便觉得很开心了。我也觉得，妈妈做的菜，是世界上最神奇的菜，它能让我吃从不爱吃的东西，妈妈的味道，就是家的味道吧。

　　家的味道就像挫折过后的安慰。即使你再失落，也会给你心灵上的慰藉，就像一股力量，一直激励着你前进。家的味道或许蕴含着关爱，就在不经意间不被发现，就如同父母的爱那般，在平淡下的真情。

　　也不知我何时才能再吃到那份记忆中的味道了。——后记

话题作文 篇8

　　我想真诚地提醒…… 那天，我和同学去游乐园玩耍，看见了他。他，一位四十多岁的中年男子，衣冠不整，脏兮兮的，衣服的各个角落都皱起了小卷儿，蓬头乌面。脸上，手上，脚上，都布满了寒水与灰尘。他，左手拿着纸盒颤抖着，右手拉着一根木棍，一拐一瘸地走到我跟前，用低沉的河南口音说：“可怜可怜我吧！”我看他可怜，大概一天一夜没吃饭了。出于同情心，我掏出了二十元钱，丢进了他的纸盒里。

　　他见我出手大方，连忙感谢：“真是太好肠啊！太谢谢了！太谢谢了！” 说来也巧，我在生日那天和伙伴去游乐场又看见了他。他正在向一对情侣一伸手要钱，低声下气地对小伙子说：“我好久没吃饭了！肚子饿极了！给我些钱让我去买一些馍吃吧！”那个女孩子心软了，扯着男孩的衣角，小声嘀咕道：“给他五块钱吧！瞧他多可怜啊！”小伙子立刻摸出十元钱，给了乞丐。当那对情侣走远了些时，那乞丐就不拐了，手也不颤抖了，大步流星地走到花台边坐下，摸出打火机和烟，舒舒服服地抽起来，有翘起二郎腿，悠闲地数着他所“赚”的钱，眼睛还不停的寻找下一个“猎物”。

　　忽然，他发现了目标。一位金发碧眼的外国阿姨从出租车上走出来。迎接他的，竟是一只脏兮兮的手，拿着烂纸盒的手！还在不停地颤抖！外国女士感到诧异，从车门的侧面钻了出来。那乞丐立刻装出一副可怜的阳子，用手笨拙地比划着：“Money！Money！”他生硬的`英语让人感到恶心。外国女士用鄙视的眼光瞟了他一眼，便头也不回地走了，那乞丐还死死缠着不放…… 看到这里，我感到十分恶心！他丢失了中国人的尊严！我真想走上前去，拦住他，真诚地劝告他：“你不要这样好吗？就在离你三米远的地方，就跪着一位双腿残疾的小伙子。他正在用自己的力气擦着客人的皮鞋，是多么的认真！哪怕报酬只有两三块钱。你好手好脚，身强力壮，却不劳而获……” 我想真诚地劝告他：“不要再装模做样了；不要再骗取好人的同情心了；不要靠别人的施舍无赖地或在这个美好的世界上。这样做人，没有尊严！”

话题作文 篇9

　　人们在生活中总是会遇到接连不断的挫折，这些挫折会让人一蹶不振，也可以让人重新认识自我，只有真正的正确面对的人才能够跨过挫折成就自我。而在其中这个挫折就包括名利。

　　名利在我们生活的环境中一直充当着一个不可取代的重要角色。他让人们冲破了头脑都要得取到，这也就造成了社会中的一些现象：就是有些人为了得到这些名利而故意的做一些所谓善良的事情，来博取人们的注意，引起人们的关注，从而达到出名，并有利可图的目的。这样那些受帮助的人，即使真的受到了帮助，如果知道了这些，谁会不寒心呢？这样会让人们失去了对这个社会的信心，转变对这个社会的态度，只会让人觉得寒心，让人们感觉到世态炎凉。就如材料中的那位男子，花了近20万元资助4名学生竟只是为了得到表扬，为人们所知，这种行为是不可取的。

　　名利是一个双面性的东西，名利可以让人们获得一个让人称赞的头衔，变为你头顶的光环，可以让你与众不同，变得不普通，为人所知，成为人们茶前饭后谈论的焦点，的确很好。但是如果你没有真正的认识它，那么它也是一个有害的东西，它会让你为了得到它被蒙骗了头脑，忘记自己的初衷，会让你为了得到它而不择手段。有这样一个故事，有一个小男孩，很羡慕那些名人，觉得他们很幸福，被人们所敬仰，于是动了歪主意，竟为了得到这个名利，让同学假扮受伤的人，然后自己看见主动地救他，从而达到出名的目的'。但是这毕竟是假的，很快就被人们知道了，人们由原本对他的赞赏、夸奖而变成了对他有异样的眼光来看待，他是不诚实的坏孩子。所以我们要正确的对待名利。

　　淡化名利观念，我们并不是非要名利不可，生活中无名无利的人比比皆是，而有的人即使有得到名利的机会也会选择不要，有的热心人看到有困难的人会主动帮助，也并不会张扬而是默默走开，我们应学习他们这样淡泊名利的精神。来温暖我们的社会，做一个真正有爱心的关怀大家的人。

　　莫让名利冲昏了头脑。

话题作文 篇10

　　1、爱心——角度：①爱心可以温暖人心，使社会充满浓郁的人情味；②爱心奉献的回报就是享受到别人的爱；③爱心可以减少社会不安定因素；④爱心的贫困是因为物质的贫穷；⑤爱心的丧失源于社会公德的丧失。

　　名言：1）爱是美德的种子；2）把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓；3）人生是花，而爱是花的蕾；4）爱是理解的别名。

　　2、美德——角度：①美德可以克制人欲，完善人类本身；②美德可以获得别人由衷的信任和永恒的敬仰；③美德的标准随着时代的变化而变化；④美德沦丧中获利的人将成为别人沦丧美德的牺牲品；⑤美德纳入法制的轨道才能迅速普及。

　　名言：1）从善如登，从恶如崩。2）少量的邪恶足以色销人全部高贵的品质。

　　3、自由——角度：①自由是一种不能违犯法律的权利；②自由的获得与社会的`发展相辅相成；③自由只有在安定的社会中才能真正享有；④自由意味着对他人权利的尊重；⑤自由被不正当束缚就会抑人的创造活力。

　　名言：1）善于争得自由不算什么，难在善于运用自由；2）任何人都不是一个自由的孤岛，每个人都是大陆的一小片。

　　4、理想——角度：①理想远大的青年是中国未来的希望；②理想的实现不能耽于幻想，一蹴而就；③理想的真谛在于追求的过程而不在追求的结果；④理想的达成需要历经坎坷，埋头苦干；⑤理想的追求应当与社会需要相契合。

　　名言：1）生活的理想，就是为了理想的生活；2）一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。

　　5、青春——角度：①青春的真谛在于心灵的年轻；②青春是未来的奠基石；③青春只有苦斗的义务没有消闲的权利；④青春稍纵即逝，切莫虚掷光阴；⑤青春的热情是点燃时代精神的火炬。

　　句言：1）青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。2）青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。

　　6、磨难——角度：①磨难是走向成熟的一个难得机会；②磨难可以砥砺人的意志和性格；③磨难是竞争社会里人所面临的一种挑战；④磨难有助于正确认识自我；⑤磨难中最需要坚定不移的人格和乐观向上的精神。

　　名言：1）无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴；2）苦难磨炼一些人，也毁灭一另些人；3）逆境是人生最好的大学。

　　7、自信——角度：①自信是竞争取胜的首要条件；②自信的基础是智慧和才能；③自信可以产生巨大的精神力量；④自信是冷静和自我评估而非妄自尊大；⑤自信可使人处变惊，反败为胜。

　　名言：1）伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在脆着，站起来吧！2）自信和希望是青年的特权。

　　8、进取——角度：①进取才能获得人生的辉煌；②进取才能把握今天，创造明天；③进取意味着超越平庸；④进取应该准备有所牺牲，排除万难；⑤进取的黄金岁月是青春时代。

　　名言：1）我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服，唉！能把生命活上千百次多美！2）人有幸福的一刻，但无幸福的一生。

　　9、探索——角度：①探索要有“吃螃蟹”的勇气；②探索是永无止境的追求；③探索才能开创社会的未来；④探索应该以科学的武器为指导；⑤探索要不怕失败，勇于再辟蹊径。

　　名言：1）不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类向上道前进；2）一切都是谜，一个谜的答案是另一个谜；3）美到处都有，对我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　10、乐观——角度：①乐观可以获得巨大的人生鼓舞；②乐观的实质是正视现实，采取对策，走出困境；③乐观的源泉是对自身能力的自信；④乐观是满怀希望和意识的统一；⑤乐观并不等于自我满足，安于现状。

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