话题作文

更新时间：2023-08-16 07:59:18 话题作文我要投稿

实用的话题作文8篇[集合]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的话题作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的话题作文8篇[集合]

话题作文篇1

　　人的一生中，总是布满荆棘。不管你有多好运，人生的道路上总会遇到问题，而解决问题的最好方法就是探索。

　　面对问题你如果只是过多抱怨，而不去探索解决问题的办法，你永远也不会成功。因为——探索——解决问题的不变定律。

　　著名科学家牛顿，有一天苹果从树上掉下来砸到他的头上，他立刻产生问题——为什么苹果会往下掉而不是往上飞呢？面对这个问题，牛顿满怀疑惑，他积极探索，不断查找资料，询问身边有学问的.人。历经了许多年，通过不懈的努力探索，他终于解决了这个问题，并提出了地心学说，闻名世界。之后有许多人认为牛顿只是运气好一点罢了。但是不然，加入一个苹果从树上掉下来，砸中一个没有探索精神的人，那结果只有一个，那就是他把苹果吃了，然后继续无所追求的活着，一生也不会成功。

　　我们缺少的不是问题，而是缺少探索问题的精神。牛顿可以解决问题，是因为他坚持探索的精神，而把苹果吃掉的那个人之所以没有成功，是因为他不重视探索问题。有的人认为，把探索问题留给科学家就够了，我们享受他们探索的成果就够了。有这种想法的人就不对了。科学家有科学家们的探索，我们普通人也有普通人的探索。在生活中，怎么修理坏了的冰箱，我们要探索；怎么处理好家庭关系，我们要探索；怎么学会学习，我们要探索……通过不断探索问题，我们才会培养自己探索精神，把生活掌握在自己手里。没有探索精神的人，总是依靠父母的帮助，自己却懒得思考，懒得动手的人，最终会被生活抛弃。

　　是探索，让一切看似荒谬的问题被诠释；是探索，让世界科技进步如此迅速；是探索，让人类社会如此繁荣。让我们学会探索，一起探索，在探索中实现人生价值，在探索中体会生命的真谛。

话题作文篇2

　　我有一个慈爱的母亲和一个学富五车的爸爸。我的爸爸妈妈一天忙的晕头转向，但是他们还是在百忙之中抽出一些时间来陪我们。使我们感到了童年的快乐。

　　我小的时候，我的爸爸妈妈每天收看晚上8点中央1套播放的精彩电视剧。在电视图片下面有一行字，由于我这时一个字也不认识。我就产生了学字的念头。所以，我就每天晚上，拿着根粉笔蹲在地上，回忆刚才所看到的字，我就一边回忆一边写，写完一个让爸爸读一读，自己跟着爸爸读一遍。经过长时间的“特殊”训练，我在上学前班的时候，我认识的字就比其他的同学多认识几个字。

　　光阴似箭，日月如梭，在转眼之间过了两年了。两年之后的一次玩耍使我认识了一个刻骨铭心、没齿难忘的道理。事情是这样的：在这天中午，我和胥刚、宋晓亮、何磊几个在‘花果山’上捉螳螂和蝗虫，我胆小如鼠，只敢捉一些懦弱的蝗虫，正玩的高兴时，爸爸叫我去吃饭，我只顾着玩，没在意。再爸爸叫到我第三次时，爸爸忍无可忍，怒发冲冠的向我走来，把我叫到家里，爸爸大发雷霆地对我说：“玩的时间你不要太长了，如果爸爸叫你做事你三次不吭声，你就会被爸爸责备的。这就是事不过三的道理。有在转眼间过了三四个周期。” 有一天爸爸妈妈带着姐姐和我去广场玩耍，我们在广场上欢蹦乱跳，爸爸妈妈却在一旁望着我们的笑脸，反复在回忆着他们童年的快乐。

　　现在我长大了，我应该报答他们对我的`养育之恩了。在一次妈妈做饭的时候。我用一点小事回报了妈妈应该得到的报酬：今天中午，妈妈在做饭，我问妈妈我有什么做的，妈妈说： “那你把水倒进锅里。”说着我就把水倒进锅里。还把干粮放进篮子里，就这样，妈妈说什么我就做什么。不一会儿，饭做成了，我们吃着香喷喷的饭菜，说着自己快乐的事。我比父母得到的东西多，但是，等我长大以后，父母亲得到的东西就应该比我们多。

话题作文篇3

　　晚上下班，途经马路市场时想顺便买点菜带回家。每日此时，卖菜的小贩都聚集到这条本就狭窄的马路两边，推车的，挑筐的，提篮的，加上买菜的，下班的工人，以及过往的车辆，真是熙熙攘攘，拥挤不堪。各种新鲜的蔬菜使我目不暇接，不知该买什么好。正在我犹豫不决时，一位拉板车的中年菜贩冲我叫道：“大姐，买点什么？你看，多新鲜的黄瓜啊，才两块钱1斤，买点吧！”我本没此打算，但他的热情似乎提醒了我，于是我选购了两斤鲜嫩的.黄瓜。

　　就在我准备掏钱时，突然听到有人大喊：“来了！来了！”身边的人们一阵慌乱，只见小贩们拉着车挑着担提着篮惊慌失措地匆匆而逃——我明白是城管的来了。眨眼间，卖给我菜的中年菜贩也不见了踪影。我提着袋子呆呆地站在那里，不知如何是好。虽然钱不多，但我目睹了他们挣钱之辛苦，就不忍心白白地把人家的菜归为己有，吃了心里也不安啊。于是，我只好沿着菜贩子们奔走的路线一路向前寻去。走了大约两百多米便在一条小巷里发现了小贩们。我仔细搜寻着，虽然已记不得那人的模样，但我还记得他板车上边蔬菜的样子，所以很快我便发现了他。他见我在望他车上的菜，便热情地说道：“大姐，想买点什么？”他竟然不认识我了。我扬起手中的黄瓜，对他说：“我刚才买了你的菜还没有付钱，你忘记了吗？”他惊讶地说：“哎呀，大姐，实在没想到你竟然还找来了。我还以为又没希望了呢！”说着话我已递过了钱，他一个劲地感谢着。

　　就在我刚要转身离开之时，他却又叫住了我。只见他拿着一根又大又嫩的黄瓜往我袋子里装：“大姐，我再送给你一个吧。”我怎么可以白要他的菜呢，推辞之中我顺口说道：“只要你不缺秤就行了，我还要你什么菜啊！你们挣钱也不容易。”哪知他竟然一下子红了脸，有些难为情地小声说道：“大姐，实话给你说吧，刚才卖给你的菜只有1斤6两，很对不起你。”我一下子愣住了，正想发火，但见他一脸的愧疚和尴尬，并极为诚恳地说道：“大姐，遇到你这么实诚的人我感到惭愧啊，你放心，以后我再也不缺秤了。”

　　我暗自庆幸自己没有白走几步路，更欣慰自己因心存一丝善意而无意识地换回了一个人的良知与诚信。其实人与人之间的诚信是相互的，只要心存善念和诚信，自然就会有回报，哪怕这种回报是无形的。

话题作文篇4

　　一股臭味从饭盒里传出来。饭盒白色的，盖子平平的，上面的前面中间有一个横口子。盖子正面有“食品饮用”四个大字。饭盒的下面是一个长方体，下面的`前面中间有一个突出的地方扎进盖子的口子。饭盒下面也有“食品饮用”四个大字。

　　真当好臭啊！饭盒里面有一些黑色的真气，使得整个饭盒非常黑。饭盒里面还装着一些发霉的东西。盖子上面四个大字中间插着一双黄色的筷子。

　　饭盒上面和下面没写字的地方都向里凹，写字的地方向外凸。饭盒盖和饭盒底连接的地方处有一道向里，一道向外……的线。饭盒上面有一团黑黑的东西，像一团泥土。饭盒旁边有一些白色的真气，好像饭盒在流汗。我为什么和臭垃圾在一起？一阵风徐徐吹来，饭盒的盖子一下上前，一下向后……扇出一阵阵臭风……

话题作文篇5

　　写作是运用语言文学进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表达的自我倾诉的过程。新课标对写作提出了如下要求：“能具体明确、文通字顺地表达自己的意见，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”作为写作表现形式之一的话题作文是实施新课标，推广新课程的排头兵，是素质教育大背景下的一个新生事物，是近几年中招、高招常见的题型之一。

　　首先、加强对话题作文的理解和认识，转变观念

　　话题作文的所谓“话题”就是谈话的中心，就是吸引谈话的由头，它可以引出谈话，以此引发联想、引发议论、引发抒情。归结起来话题作文有这几个特点：一是活，大多数内容由作者自己定，连题目都由自己拟；二是宽，写作要求十分宽泛，对文体不做限定；三是广，所涉及的内容非常广泛，只要留意生活都可以有内容可说。近年来在考卷上频频露面的话题作文不仅仅是一种题型，也是素质教育的新产物，是实施新课标的领头雁。它是对传统封闭作文题型的反叛，充分体现了作文教学与时俱进的发展规律，是一个潮流，更是一个方向。试想我们过去以文体为序列的常规作文教学体系可以说是比较完备的，但为什么却收效甚微，就是因为我们太注重于文体、结构、技法等形式而忽略了写作本身的内在规律。没有认识到作文是一种表达，是为了倾诉和交流的表达，是一种个性化的表达，只要把自己的思想、情感表达到位了就是好文章。

　　其次、改进授课方式

　　写作是个性化的劳动，作文教学也因人而异，因此在作文教学领域，不可能也不会有某一种模式或教学方法适用于所有人，作文教学是否成功，唯一检验的标准就是效果。结合我的教学实际，我认为指导学生写好话题作文应注意这几点：

　　1.注意实践和有效训练

　　根据新课标的要求，初中的写作不再是传统意义上的书面写作，而是将写作放到实践当中、放到生活当中、放到情景当中，实现写作、口语交际和综合性学习的三位一体。所以应当充分挖掘生活、网络等资源，创造性地实施和开展各种活动，让学生在感受生活、体验生活中思考和表达生活。尤其重要的是在各种读写实践中形成作文话题，组织学生进行系列化的写作、综合性的写作、立体性的写作、富有人文性的写作。总之，教师应积极创设条件，让学生在生活中写作，在写作中提高作文水平。

　　2.指导学生形成自立、合作、探究的写作训练方式

　　常规作文教学中，教师喋喋不休的写作提示和引导往往把成年人看问题的角度和思维模式灌输给稚气未脱的中学生，约束了他们的思维，限制了他们的灵性，结果写的出作文千篇一律，基本上都是比较符合老师口味的“复制品”，自然学生也就成了老师的“影子”。鉴于此，我们应改进方式，指导学生主动地在综合实践中丰富自己的人文修养，提高口语和书面表达能力，与同学、老师和社会上方方面面的人沟通、交流、切磋、合作完成写作任务。教师要善于质疑问难，深入研究，结合现实，针对实际，解决问题，写出为时为事而表达的话题作文，

　　再次、掌握必要的写作技巧

　　多数学生看到话题后觉得无从下手，究其原因，就在于没有静下心来，认真分析、选择、构思。下面几点技巧希望对大家有所帮助：

　　1.分析题引，找准突破口

　　话题作文的“题引”起引子和例子的作用，它是引起思考的源头，展开联想和想象的由头，是我们写作的出发点。多数学生往往忽视它的作用，只看重话题，其实这是不可取的。分析题引时，可以整体把握，也可能从某一句话出发。如20xx年深圳市中招作文以“留下”为话题，如果仅看话题而不看题引，想写好文章的难度很大，如果我们认真分析题引就会发现题引首段举了事例。我们联系生活，依葫芦画瓢，列举同类的例子并展开联想和想象，也就不愁无米下锅了。或者从题引第二段中抓住“前人栽树，后人乘凉”这句话，写作的思路的内容也就豁然开朗了。因此，我们千万不可忽视话题作文中题引的作用。

　　2.化大为小，敲定题目和范围

　　话题作文的话题，在留给作者广阔的思维空间的同时，也往往给人一种不知从何说起，究竟写什么的困惑，此时，我们应采用“化大为小”的方式。在话题的前面或者后边加上适当的修饰性词语，缩小范围，把大“话题”切入自己所熟知的小“圈子”里，这样即选定了题目又找到了丰富的.材料库。如1999年河南省中招作文题—“生活”。如果我们不化大为小，作为涉世未深的初中生很难写出声情并茂的文章，但假如我们对“生活”加以修饰或限制，诸如“我的家庭生活”“我的课余生活”“我的初三生活”“生活告诉我”等这一类的题目就应运而生了，写作的范围也随之缩小。

　　3.扬长避短，锁定内容和文体

　　选定写作范围后，需要我们在分析自己的写作优势和劣势的前提下，扬长避短，确定写作内容，以最大限度展示我们的写作才能。从写作内容的角度看，应该是我们最熟悉、最有话可说的生活。只要你有感而发，那么真挚的情感就会奔涌笔端。从写作文体的角度看，我们应选取自己最擅长的文体，切不可因求异而陷入进退两难的境地。

　　4.推陈出新，抢占先机

　　文章的写法多种多样，但我们还应注意以下三方面突破创新。一要“实”，让人觉得写的是真人真事，有如见其人、如闻其声的感觉，注重抒发真情实感，以引起人们情感上的共鸣。二要“细”，让情节在细微的变化中显出情趣，让人物在细小的动作中展示性情，也就是以细取胜。三要“新”，要能从“人人心中有”的题材中，挖掘出“人人笔下无”的内容。可以利用日记、书信、小小说、童话、神话、寓言等形式在体裁上创新；也可以通过设悬念、引出误会等方式在情节上创新；或者采用正题反做，小题大做等方式在立意上创新。总之，在写作时只有推陈出新，才能抢占先机。

话题作文篇6

　　春，是一年中最重要的季节，是最美的季节，也是最短暂的季节，更是最需要等候的季节。

　　去年晚春，田野中花朵五颜六色，在温暖的阳光下，绽放笑脸；在一场春雨过后，青草一尘不染，小雨淅淅沥沥的下着，我站在春雨中感受春雨的滋润。第一次春雨是什么时候？于是我开始等候下一个春天。

　　夏季来了，注定是一个高温多雨的季节，他没有春天的小雨，而是大雨倾盆，电闪雷鸣，春天比它温和；夏天，高温，知了在枝头不停地抱怨着：“热—死—了，热—死—了！”周边的树木也呆立不动。春，你什么时候来？

　　到了秋天，秋，他没有春的绿意，秋天的一切都被迫换上了黄色的衣服，树叶纷纷落下来，花儿也纷纷凋落了。燕子，大雁也不愿见到这样的景象，飞回南方去了。秋天风也不是春的.温和。大雁去南方等候春的到来，春我在这等候你。

　　李春最近也最远的季节到了—冬天，冬天与春差别很大，冬天有从西北来的寒风军团，他们呼啸着，用寒枪刺着一切事物，使人感到寒意，使人期待着春的到来，冬天这个顽皮的家伙，把春雨变成了雪，纷纷落下，又给万物变了装，给大地盖上了一层棉被。

　　冬天的寒冰，是太阳也黯淡了，没有了温度，就像冰箱里的电灯，发出微弱的光，太阳和我一样，也在等候春天，春，我知道你要来了。

　　天气越来越暖，今年2月23日，天空变成了黑色，没有雷声，闪电。空中落下了银针似得雨。啊！春天来了，一年的等候终于等到你。春，最美好的季节。

话题作文篇7

　　在每个孩子人生的长河中，家庭都是孩子第一个教室，父母便是我们第一个老师。我在我的爸爸妈妈身上学会了坚强、认真、诚时、守信。我认为能出生在这样一个家庭，有这样的爸爸妈妈是我一生最大的幸事。

　　记得有一次，我被一道数学应用题难住了，在百思不得其解之后只好去请教妈妈。妈妈给我讲了一遍，可还是没有听懂，因怕妈妈说我笨，我为了不丢脸便含含糊糊的说听懂了。妈妈为了看我掌握的情况，又给我出了一道类似的题让我做，我因弄不清题里的数量关系，半天也没做出来。妈妈见状一下子明白了，狠狠地把我批了一顿，我很委屈，豆大的泪珠从脸上滚落下来。妈妈严厉地说：“做学问要诚实，有一是一，有二是二，不能不懂装懂那样你一辈子也学不好知识。”听了妈妈的话，想一想自己的所作所为，我才深深认识到自己的错误，“是呀，如果刚才让妈妈多给我讲几遍，问题也许就解决了。”于是，我如实向妈妈承认了错误，并请求妈妈再给我讲几遍。妈妈耐心地给我讲了起来……，她边讲边用线段图把题里的数量关系表示出来，这样便于我更好地理解。一遍又一遍，我终于明白了。而妈妈呢，脸上也露出了满意的笑容。从此以后，每当我遇到难题时，总能静下心来认真分析，实在想不出来，就虚心向别人请教，直到弄懂为止。这个习惯，使我受益匪浅，学习成绩逐步提高。

　　我的爸爸也是一个诚实讲信用的人。他答应了别人的事情从不食言；自己做不到的事情也从不许诺。“言必行，行必果”是他的`座右铭。他经常教育我，做人要诚实。有一次，我在家里玩，不小心打碎了一个爸爸特别珍爱的杯子。当时我吓坏了，心想：这下完了，爸爸肯定饶不了我。怎么办？我灵机一动，赶紧收拾残局，到时就说不知道。说干就干，我手脚麻利地收拾好，然后坐到书桌前装模作样地看起书来。平时我最喜欢的故事，这会却怎么也看不下去，心里老想着杯子的事。我想到爸爸的诚实守信，想起爸爸平时对我的教育，我对自己刚才的愚蠢想法感到羞愧，我决定大胆向爸爸承认错误。爸爸回家后，我如实向爸爸说明了情况；没想到，爸爸不但没批评我，反而脸上带着笑摸了摸我的头说：“好孩子，打破杯子没关心，毕竟它还是可以买的，但你如果失去了诚信那是多少钱的买不来。我从爸爸的话中明白了什么叫做有担当。

　　我们这个和睦的三口之家，我是爸爸妈妈的宝贝，是他们快乐的源泉。爸爸妈妈勤奋工作，为我创造舒适的生长环境和学习环境，我在这温馨的家庭里快乐成长。我坚信，我会成长为一个德才兼备的人才，让爸爸妈妈因我而骄傲，因我而自豪！

话题作文篇8

　　一个人的命运，可以说是上天给予了方向，后天给予了内容。我曾看过一个故事，讲一个种子飘到了沙漠，但它十分顽强，最终“成树”。上天既然注定了这个种子要在沙漠中生长，而它也无法去逃避，不是顽强生长就是等死，这个种子选择了顽强生长，最终得以“成树”，但如果它选择了等死，那它的后果可想而知。而有的版本里有讲别的种子，别的种子掉到了树林里，不努力生长，贪图享受，被找食小鸟吃了。

　　其实，我们就是一棵树上许许多多的种子，有的掉进了树林，有的掉进了沙漠，有的.甚至掉进了水里。每个种子的生活环境不一样，在一定程度上决定了最终是长成参天大树，还是“幼年夭折”。

　　众所周知的“李天一案”，李天一是着名歌唱家李双江的儿子，可以说他这个“种子”落在了一片肥沃的土地上，但他并没有好好利用这块“土地”，虽然小时候多才多艺，许多东西他都懂，但却在长大后被“鸟儿”“吃掉”了。如果李天一这个“种子”努力些的话，怎会落得如此下场？

　　现在，再看看我在开头提到的故事，沙漠中的种子，努力生长，变成茂盛的大树，树林中的种子，贪图享受，被鸟儿全部吃掉。

　　命运，一部分上天注定，剩下的需要后天努力，如果后天不努力，环境再好也没用。

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