话题作文
更新时间：2023-09-08 08:36:37 话题作文 我要投稿
（优选）话题作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的话题作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
时间过得真快，一晃又要过年了。这天，我很早就被鞭炮声惊醒了，等我起来到厨房，就看见爸爸在杀鸡杀鸭，妈妈和奶奶忙着做吃的。这天十分冷，但我们小孩子打打闹闹，放鞭炮、放焰火，再冷的冬天也感觉不到冷。
我们家春联还没有买，于是，吃过早饭，我和爸爸到西门，只见满街都是卖春联的摊子，热闹非凡。记得，以前，我家的春联都是爸爸买红纸自己写，这两年，我家的春联也到街上买了贴。爸爸说，街上的春联花样多又好看，我也不计较那几块钱。哦，原来如此，现在人们的生活好了，对春联的层次追求也高了，那印刷体总手书的'强。
春联买好后，我们走到菜市场门口，爸爸看上了一个猪腿，又花了五十块钱把它买下了。回到家里吃过午饭，妈妈就拿好一套新衣新鞋叫我去洗澡。我换上新衣服后，就迫不及待来到街上，和小伙伴们互相欣赏新衣新鞋。
晚上，妈妈准备了一桌丰富的年夜饭，一家人共坐新年里，说说笑笑，畅谈美好的年景。守岁时，妈妈给了我一个红包，我打开一看，只有五十块钱。我问妈妈：“怎么这么少啊?我同学的妈妈都包几百块钱的”。妈妈说：“妈妈小时候的压岁钱还只有一块钱呢?你们现在幸福多了，不愁吃不愁穿。”我听了妈妈的话，感动地说：“妈妈，谢谢你，让我明白了许多道理。”
是的，压岁钱不论多少都寄托父母对我们的爱，而且，我透过压岁钱，看到了时代的变化，看到了我们幸福美好的新生活!
话题作文 篇2
翩飞的蝴蝶固然美丽，但它“破茧”的过程更值得期待；舞台上几分钟的表演固然使观众陶醉，台下长久地努力更值得回味。
第x届书香班级活动接近尾声，只剩下仅有3天的时间，而我们还在如火如荼地做好最后的冲刺！博友们发的文章越来越多，在校讯通里，我仿佛都能闻到一股“硝烟”的气味。
第x届书香班级活动，有着“阅读天使”、“阅读之星”等，还有新增的“英语达人”等奖项，它们就像那大大的肥肉，让我们看着直流口水，使我们紧追不舍。
当然我们认真地走好脚下的每一步，你都会收获到无法预见的美丽。我们一直在认真地走：“白雪之梦”说道：“从书香班级活动中，我体会到：阅读是一种快乐，写作更是一种快乐！”“观海听涛”说道：“相信是成功的起点，坚持是成功的的终点。最让我感动的就是“坚持”精神！世界上最容易做到的事是坚持，但最难做到的事也是坚持。”“小婧子”说道“书香大赛不仅让我进步了、收获了，还让我知道了什么叫做坚持。”“公主艺琳”说道：“书香活动中，我收获的不止是58篇T，让我最珍贵的是朋友们对我的友谊。”……就像诸位博友所言，第x届书香班级活动，我们收获了快乐，收获了成长，收获了喜悦，收获了友谊，收获了……即使说我们没有获奖，但我们在冲刺的过程中，足以让我们收获大大的.奖，因为它充实了你的生活，丰富了你的精神，提升了你的思想，完整了你的生命，充盈了你的灵魂。
从他们身上，我看到了，终点不过是一个象征性符号，真正有意义的是冲刺书香班级过程中留下的或深或浅的足迹。是的，我也从中明白了：第x届书香班级活动不管结果如何，都要为之奋斗，结果只是一个个终点站，奋斗的过程才是我圆润丰满的人生。所以，我从容地写着自己喜欢的文字，不问结果如何。
话题作文 篇3
“金刚石的用途是什么？”“切割玻璃。”“氧气的价值在于什么？”“供给呼吸。”同学们早已将“物质用途”的答案牢记于心，在化学课上对答如流。
事物的价值在于什么？仅仅在于是否实用吗？我开始寻找答案。
假期的一天，父亲从老家探亲回来，带了满满一车的家乡特产。但我一开始对此不仅不感到惊喜，还怀着一丝不解和埋怨。
从千里迢迢的家乡运来的西瓜沉甸甸的，却远不及市场上卖的可口。我苦着脸尝着西瓜，嘟囔道：“西瓜在南京也能买到，为什么他们还要送这个？真是浪费汽油！”
父亲从老家带给我的棉鞋，样子既老王，又不合脚。我忍不住问父亲：“你为什么要接受这些无用的礼物呢？真是石头往山上背！”
父亲沉默了，没有给予我答案。
我渐渐静下心来，低头看了看满地的包裹，又抬眼望了望父亲额头上流淌的汗水，一股惭愧涌上了我的心头。我隐约感到，我一直以来对事物价值的认识，也许是个错误答案。
我的脑海中浮现起一幅幅画面：
祖父用布满皱纹的`双手播散下西瓜的种子，用辛勤的汗水为它们灌溉，不顾年老体弱，年复一年坚持种瓜，就盼着孙女尝了自家种的西瓜能露出喜悦的神情，能领悟到自己对她的牵挂关心。我如果问他：“经历这么多辛苦就收获几个西瓜，值得吗？”他一定会点点头：“值得。”
我又看到祖母在昏暗的灯光下一针一线地编织棉鞋，就期待着孙女在寒冬仍能感受到亲情的温暖。我如果问她：“耗费大量光阴缝制棉鞋值得吗？”她的答案一定是：“值得。”
“游子身上衣”真的实用吗？不一定。但“慈母手中线”却充满了价值。
想到这，我恨不能把之前的抱怨收回。我决定更换我心中的那个答案：
看待事物的价值不能停留在表面，它们寄托的宝贵真情才是正确答案。
话题作文 篇4
“87分，30名……”我在心里反复念着这个惨不忍睹的成绩，思索着怎么向父母交代。“瞒!”我的自尊立即说道，因为我无法想象爸妈知道我的成绩后是怎样的反应。
来到家，我立刻觉得气氛不对，爸爸一声不吭地看着杂志，妈妈严肃地盯着我，只有小狗球球和以往一样活蹦乱跳地围着我转。这时，妈妈打破了沉静，开口问道：“最近有没有考试?”我的心跳不由自主的`加快了，“没……没有啊。”我硬着头皮答道，“说实话，真的没有?”我立即紧张起来，不知说什么好。“让我来猜一下，你考了二十多名，对不对?”我目瞪口呆，心想：“妈妈肯定是在路上碰着陈老师了，老师肯定把我的‘劣迹’都告诉她了，这可怎么办?”我的心怦怦直跳，自觉地低下了头，等待着“狂风暴雨”的到来。
不料，妈妈十分平静地说：“失手一次不重要，重要的是要勇敢面对它。爸爸妈妈什么时候因为你考得不好而打骂过你?你那次考了79分，爸爸不是照样给你买好吃的嘛?”我使劲的点点头。
吃过午饭不长时间，高星给我打电话：“现在走吗?”“不了。”“为什么?”我压低声音告诉她“老师给我妈妈打电话了。”“啊?真可怜，那我先走了，拜拜。”放下电话，我犯起愁来：到了学校可怎么面对陈老师呢?
匆匆赶到学校，陈老师正在安排考试，我硬着头皮走进教室，刚刚坐定，只听陈老师说“王舒婷，你过来一下。”这句话像晴天霹雳在我头上炸开，同学们灼热的目光射的我皮肤发烫。我买这沉中的步子走出教室，陈老师早已等在阳台上，我低着头，本以为他会说些关于我学习的事，出乎意料的是，陈老师问我：“晚上几点写完作业?”我愣住了，尽快从头脑里搜罗出一个近可能的让老师满意的答案：“九点。”陈老师说“晚上早睡觉，不然就没法保证作业的质量，你这叫心有余而力不足。”我咬紧嘴唇点点头，他又嘱咐了两句就让我回去了。
话题作文 篇5
我家有两只小狗，分别叫汪汪、冰冰。汪汪长了一身黄色的毛，而且胖乎乎的，它的'眼睛大大的，牙齿尖尖的，可以咬碎许多东西。冰冰的毛乌黑发亮，比汪汪瘦一点，它有一双水汪汪的眼睛，牙齿很锋利。
刚开始，汪汪和冰冰很怕我，我给它们喂火腿肠，它们就逃到了窝里，我一靠近，它们就发抖，甚至吓得尿尿。我就把火腿肠扔给它们吃。就这样喂了它们几天，它们不怎么怕我了，但它们还不敢和我近距离接触。我就每天一点一点地接近，喂它们吃火腿肠。这样几天过去了，我站在它们身边，蹲下来喊一下：“汪汪、冰冰！”它们就会跑过来，在我身边走来走去。
我和我家的狗亲近吗？
话题作文 篇6
每个人都有梦想，比如说，有些同学想做一名警察，有的同学想当一名教师，有的同学想当科学家……
有梦想是很容易的，但是要实现梦想却很困难。很多人有着至高无上的梦想，而他们却没有实现自己的梦想。但是有些人却成功了，刘伟，一个没有双臂的残疾人，他通过了自己的努力，完成了他的音乐梦，用脚弹奏钢琴。我们的祖国也有梦想，很久以前，中国人就梦想能像鸟儿一样飞向天空，近年来，经过人们的努力，在20xx年，我们祖国实现了这个梦想，中国第一位飞向太空的宇航员杨利伟也实现了他自己的梦想。
我的梦想是成为一名医生，就死扶伤，挽救更多人的性命，为祖国人民服务。为了这个梦想，我会努力拼搏，从现在起，认真学习，强身健体，为以后的一切打好基础。那同学们，你们是不是也准备好向更高的`目标进发了呢？
同学们，少年强则国强，我们要实现祖国的梦想，成为祖国的接班人。身为小学生的我们，有义务让祖国更加富强！
话题作文 篇7
试题作文给的是话题，要求围绕话题“做文章”。写话题作文有五忌：
一忌复制话题。
话题作文，出题者只是提供一个写作的由头，意在引出习作者发表新议论，展开新联想，讲述新故事，抒发新感情。所以，写作时不能将命题所提供的话题材料照搬不误——复制一番，然后才进入自己的“话题”。更不能通篇只是颠来倒去的解释所供材料的含义，引用所供材料的例子在原地打转转。其实，读者不需要复制，读者需要创新。因为试题所供材料，读者已经听过了，感受过了，下面得看你的感悟和创新如何？如果写议论文，就要能够帮助读者深刻领悟其中道理；如果写记叙文，就要通过描述自己的亲身体验或讲述新鲜的故事，使读者有更具体、更强烈、更丰富的思想感情。有时，根据写作需要对所供的一组材料概括出具有“共性”或独具“个性”的某一见解而适当引用材料，这种情况当然不能算是“复制话题”，反而体现了写作者的创新意识了。
二、忌穿靴戴帽。
近年来，话题作文对学生发挥想象能力，进行创新思维提供了相当宽泛的写作范围。但某些习作者由于领悟能力不够，想象、创新能力欠缺，同样会把原来提供的话题变成僵化呆板、穿靴戴帽的病文章。例如：近年一次以“答案是丰富多彩的”为话题写作时，某考生居然写了这样的内容：“记得有一次，我们去自然博物馆参观，当我们看到地球仪时，讲解员问我们：‘地球为什么是圆的？’一位同学说：‘因为圆的比较好看。’还有的说：‘因为它在地球仪上，比较好转。’也有的说：‘为了使人看得清楚。’各种回答，千变万化，最后讲解员说：‘有位航海家在大海中一直向西行，最终达到了他的出发点，所以证明地球是圆的。’”然后，这位习作者又归结道：“的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。”以上这段文字，根本没有理解原话题的丰富的内涵，仅仅是摘引了一些语句生硬地给自己的文章“穿靴戴帽”而已，习作仍然走在缺少想象力、缺乏创新思维的老路上。
三、忌转移话题。
一位考生，他的“心灵悟语”一文开头是这样的：“心，我的心不要悲哀，你要忍受命运的安排。严冬掠走的一切，新春会给你带回来。心，我的心，只要是你情乏所钟，你都可以尽量去爱。”可是后面他又接着写道：“平淡，不是与世无争，也不是无所谓，而是平常与淡然。用一颗平常而且淡然的心去面对社会的艰难和压力，就不会过于烦恼和紧张了。就象面对高考，我从小学到初中真是12年寒窗苦，为的就是在这人生的转折点上有一个好的开始，但这一路上却充满了艰辛与痛苦，即将要达到终点时，还要考虑万一没有考上大学怎么办？这时，我的平常心和淡然的心对我说话了，他告诉我不要有太多顾虑，在这12年里流的汗水会化作春雨毫不吝啬的浇在你身上，严冬夺取的一切，新春会给你夺回来。”这篇习作，开头谈的是“爱”，后面写的却是如何看待人生路上的“难”与“苦”，明显属于“转移话题”。“心灵悟语”，可“悟”的话题有许多，“爱”心可以去“悟”，“人生”也可以“悟”，但每一篇“悟”只应围绕一个中心来写，如果前言不搭后语，驴唇不对马嘴，谁知道你“悟”出了什么道理呢？
四、忌文意散漫。
一般来说，话题提供的是写作范围，并没有规定写作的主旨。所以，在话题规定的范围内，还要“炼意”，也就是提炼自己文章的中心思想。如果在这一环节下功夫不够，没有考虑好自己究竟要写什么，要表达什么意思，就匆匆忙下笔，就有可能东拉西扯，多头指向，文意散漫，不知所云。例如：有位习作者写《答案是丰富多彩的》，开头三段写学生学习负担太重；接着写李素丽如何在平凡的.岗位上成为劳动模范；再下来写一个故意开枪伤人的派出所所长被判死刑；最后又写到做数学题可以一题多解。这样一篇文章，七零八落，让人不知所云，是典型的文意散漫，东拉西扯的病文。
五、忌缺少创新。
话题作文的审题难度大为降低，内容更加宽泛，而且更加淡化文体观念。围绕一个话题，可以议论，可以记叙，可以说明，甚至可以编写出小小说或短剧，形式非常自由。正由于话题作文在内容和形式上彻底松绑，学生可以极大地发挥创造力和想象力。可是，由于旧教学思想的影响，学生的作文中仍有不少八股味。写记叙文只会一味赞“心灵美”，编造虚假题材；也有写“悲壮美”的，以损害父母身体健康为代价编造所谓“车祸”换来“我追求的品格——坚韧”、“战胜脆弱”的作文得高分者也大有人在。（由于以前作文命题的欠缺，造成虚假、编造的作文已越来越此路不通了。）
现代社会，人文精神已渗透到生活的各个领域，在作文中写出活生生的富有个性的人，极有创意、大胆想象的科幻故事等是我们中学生应该尽力追求的目标。但要达到这个目标，必须广泛阅读课外书籍，关心未来世界，着眼科学素质的培养，重视想象力的开发，只有这样，才能使你的作文有创新、有特色。
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