话题作文

更新时间：2023-09-15 07:48:58 话题作文我要投稿

话题作文7篇[优秀]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的话题作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

话题作文7篇[优秀]

话题作文篇1

　　单调灰白的生活再时间的催促下，化作一页页平淡无奇的乐章。

　　书，只是若干张纸装订而成，另外加个封面，一封底，仅此而已，但是里面的内容，还是由自己来书写生活的，过得更充实、快乐。

　　也许，我谈不上文学天赋，充其量只对内容略知一二。不知自己何时开始读书，只是模糊的记得自己对书的`喜爱，它渐渐融入我的生活，变成了身体不可缺少的一部分。

　　课堂上，我的反应总比别人迟钝，比别人慢几拍。不过，我不在乎这些，总是再冬日的午后，捧着一本小说，很是惬意，书中的节奏由我控制，无论我多迟钝，总会了解书中的复杂情节，虽我不像红楼梦林黛玉般多愁善感，但每每看小说总会把自己融入书中的情节去，有时为了主人公的悲惨遭遇而感到同情难过，有时会因为故事情节逗人，总会开怀大笑，不在乎别人的眼光，生活也无比轻松。

　　书写自己的生活，不是只有一本书的内容，而是整个人生。

话题作文篇2

　　打开岁月的长河，留在记忆中的是那俯拾皆是的痛苦。痛苦的积聚，在我心中，就是谜般的金字塔。

　　痛苦是什么？李白道：“是欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的无奈。温一杯月光下酒，在淮南那独特的月夜，我仰天长叹，试问李白痛苦的真正内涵。他给的`答案却是一生的放荡不羁。又有谁知，潇洒的背后，是他仕途的痛苦。

　　痛苦是什么？苏轼曰：“是但愿人长久，千里共婵娟”的不舍。月圆或缺，人悲或喜都是幻影中的影射。亲情与友情，师恩与母爱，太多的情感传出了内心最真挚的回音。这些，都赋予了痛苦新的内涵。因离别而痛苦，因思念而痛苦，却只须执笔，用文字将痛苦的灵性恣意书写。

　　痛苦是什么？东篱言：“是夕阳西下，断肠人在天涯”的流浪。孤身一人却要走遍天涯，舍弃背后的别愁离绪。复杂的心曲，只要真正的用心吟诵出来，即使间隔千年，远观万里，都会懂得人性，痛苦便于此流露在言表之中。

　　痛苦是什么？我坦然答道：“痛苦是风风雨雨中的情感，遭击磨炼却不曾褪色的坚毅。因为坚毅的最后换来的。可能只是朋友的一声咒骂，父母的一通斥责。巡回的时光，上演了一出出最动人的画面。与痛苦携手，在心扉里真正进行了泪的告白。

　　回首昔日，那微不足道的小事，竟被再次郑重提起，心灵的伤疤上，刻着永远的记忆。然而，痛苦却像黎明的曙光。一路上，总是卑微的与我们前行……

话题作文篇3

　　桥，是童趣。

　　在故乡，老家的屋旁有座小桥，那是我童年的乐园。常常，我和哥哥两人，在小桥上流连、嬉戏。

　　桥，是木桥。几根原木，横放在小溪上，就成了桥。

　　我们从桥的一端走到桥的另一端，来回往返，乐此不疲。木桥“嘎吱嘎吱”的声音，像在唱歌，至今仍回响在我的心头。我们走在桥上，口里不清不楚地唱着：摇啊摇，摇到外婆桥……这是我至今还记得的一点儿童谣了。

　　哥哥的肩膀是我的最爱，靠在哥哥的肩膀上，我感到踏实、快乐。

　　桥，是思乡。幼年的我，随父母一起南下，举家南迁。在繁华的南方的都市里，我们找了一个安身之所。住地外，也有桥，是现代化的钢筋混凝土桥。踩上去，没有“嘎吱嘎吱”的声音，只有鞋底、轮胎与桥面摩擦发出的刺耳的毫无感情的声音。这使我常常思念故乡屋旁的小木桥，但哥哥的肩膀，依旧枕在我的身旁，让我酣然入梦。梦里，常常出现那悠悠晃晃、嘎吱嘎吱的木桥……

　　桥，是回忆。小学毕业后，为了我读书，我们又回归故土，又见到了阔别多年的小木桥。横在小溪上的原木，换了又换，走上去，依然能听到那“嘎吱嘎吱”的叫声，可我总觉得缺少了点什么。年龄的.增大，环境的变化，我开始有些不爱说话。只有在无眠的夜深人静时，月光下，我独自徘徊在小桥边，心中那一丝酸楚才会隐隐发作，让我都有些把持不住，在小桥边落泪。朦胧的泪眼中，我仿佛看见哥哥拉着我的手，又一回在木桥上来回地走，又唱着“摇啊摇，摇到外婆桥……”，我思念那远在南方的肩膀，渴望得到它的呵护。

　　桥，是重逢。木桥终于被拆除了，修了水泥桥，它更牢实更宽阔更气派了，哥哥从南方回来了。我和哥哥手拉着手，漫步在桥上。内心深处，希望再一次唱唱“摇啊摇，摇到外婆桥……”，可是，我怎么也唱不出来。桥变了，人也变了。哥哥长大了，成了一位英武的男子汉，我也长大了，变得不再需要肩膀的呵护，能独自面对风雨了。

　　不久，我们离开了老家。哥哥像候鸟一样，又向南方飞去了。我离开家乡，继续在求学路上艰难地跋涉。桥，离我愈来愈远。

　　偶尔，关于儿时的记忆，会闪现出来，还是那样鲜明、温馨……

话题作文篇4

　　光阴逆流，时光飞逝，回眸而望，才发现自己已经留下了串串脚印。本以为失去了今天明天还依旧等待；本以为错过了时光它仍缠绕身旁；本以为青春还依旧停留在长廊，现在才明白，原来这一切都是过眼的云烟，那留下的由小变大、由深变浅的脚印真是的告诉我：“你长大了。”

　　我总是逃避着，我总愿意我还是个孩子，是个天真无邪、无忧无虑的孩子。可是，我早已明白“我长大了。”

　　自从我懂得关爱母亲、理解父亲的时候；自从我懂得礼貌相待的时候；自从我懂得宽容别人的时候；自从我懂得分辨是非善恶的`时候，我就知道，我已不再是那个无知朦胧的孩子，我长大了，快进了青春那盛丽的殿堂。我已不再需要父母呵护的羽翼，不需要他们提供的肥沃土地，我要学会自己成长，像小树一样忍着剧痛把根延续到徒弟的颗粒，吸取着成长的养分，为自己撑起一片湛蓝的天空，为人生写下潇洒的一笔。

　　渐渐的我发现，我已不会去思想那甜甜的棉花糖，捧在手里的是一本本似乎永远都看不完的书；也不会再月光照亮的晚上伏在软软的草地上，数着天边一颗颗闪闪发光的小星星，而是趴在写字台上挥洒着永远都不休的笔墨；更不会和同龄的小伙伴嬉笑打闹，而是去设想自己未来的画卷，那永远不休止的画卷......

　　夕阳在身边拉了长长的一道纤细的光影，回过头来，今后的路还很长，要一步步坚定的走下去。

话题作文篇5

　　放寒假了，老师要求我们自己动手做一盏与众不同的灯笼，来庆贺羊年的到来。

　　首先做灯笼的材料有：彩纸、油画棒、流苏、双面胶、小刀、红彩带等。我们先将卡纸两边各留出3厘米，按等分划好若干条平行线，然后用小刀切开。接着，把卡纸卷一下使卡纸呈弧形，对贴，边角料剪成细条作穗。再剪两个一样的圆形，做底盘，在底盘的中心点打一个小洞，在其中一个洞上系上一根红彩带，用来挂灯笼；在另外一个洞上，系上漂亮的流苏，作为装饰。灯笼身已经逐渐成型了，我又在灯笼的左右贴上了羊羊的可爱贴纸，表示喜气“羊羊”；在灯笼身的正中间写了正楷的“福”，寓意是羊年有福了！灯笼好像被我施了魔法一般，一下子变得生机勃勃。为了把灯笼得更喜庆，我在灯笼的底部画满了欣欣向荣的花儿，好像是新的一年里遍地灿烂的都是花儿！就这样，灯笼就活灵活现的在我的`面前了，这个灯笼终于大功告成了。

　　新奇的小制作，不但可以培养我们动手动脑的能力，还能拓展我们的想象力，陶冶我们的情操，让我们的课余生活更加丰富多彩。

话题作文篇6

　　天空的眼泪像一个个淘气的娃娃，从天空的眼睛里落下，掉在水里，溅起一个又一个的水花。渐渐地，越积越多，像一条小溪。天空一定受了宇宙妈妈很重的处罚，所以越哭越伤心，眼泪越来越多。

　　风姐姐来了，它是来安慰天空弟弟不要哭的吗？要不，就是替天空弟弟来擦眼泪的吧！果然，天空的眼泪渐渐少了。

　　看到天空哭了，我也想安慰它一下：天空弟弟，你不要哭了，你是一个心地善良的好孩子。在黄昏的`时候，你送走了太阳公公，给人们欣赏美丽的晚霞；天黑以后，你又叫来月亮婆婆，你怕月亮婆婆孤单，就撒下了星星们给月亮婆婆做伴。一颗颗星星眨着眼睛，在天空欢快地跳跃着；黎明，月亮婆婆走后，你又给我们欣赏鲜艳的朝霞，然后是壮观的日出；接着又迎来了太阳公公。平时，你开心的时候，常常为人们提供漂亮、颜色各异的云彩。同时，你的淘气也给人们带来了欢乐。你把那一大片蓝紫色的云捏得好像海滩上涌起的一层又一层的浪花；把那一小片一小片的云拼得好像大树的叶子；把那一长条一长条的云，拉得从这伸到那，又从那弯到这，真像红军叔叔为打仗作准备挖的地道。可能是你听到了我叫“好漂亮、真像”的声音了吧，你高兴地咧开了嘴，天边立刻显出了红、绿、蓝、紫这四种颜色的彩虹，真的很漂亮，天空弟弟，那是你的笑脸吗？

　　天空弟弟，怎么？你还在哭，不要哭了！再哭，你就不是好孩子了，不要哭了好吗？你是一个温柔、善良的好孩子。