一件珍贵的礼物作文

更新时间：2023-09-29 15:20:48 话题作文我要投稿

实用的一件珍贵的礼物作文（合集）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的一件珍贵的礼物作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的一件珍贵的礼物作文（合集）

一件珍贵的礼物作文篇1

　　每一份礼物，都有它的特点。当然，那做礼物的人肯定话了不少心思，收到礼物的人一定乐开了花。而当我收到礼物时，却泪流满面。

　　我生活在一个条件还不错的家庭中。而爸爸妈妈自然是不能大手大脚的花钱，要省吃俭用。但那次事例让我大吃一惊。

　　“ 六一”儿童节时，学校表演节目，爸爸妈妈也来了，看了我们精彩的表演，家长们赞叹不绝。等回家时在路上碰见了妈妈，见妈妈高兴的样子，便问妈妈什么是这么开心？妈妈却神秘一笑，这一笑，让我摸不着底儿了。

　　回家问爸爸，可爸爸也是一笑，这下更让我摸不着底儿儿了。“爸爸妈妈到底在想些什么？都不跟我说。”我有点生气的想着。

　　爸爸过来了，让我出去看一样东西，我问也不问就出去，要知道，问了也是白问，爸爸有不说，还不如不问。

　　一出去，就看见茶几上摆着一个东西，还照着黑布，我毫不犹豫地把黑布揭开，一看，那东西是可以买到的而且上面还有字，这个东西是——蛋糕。明明没有什么可哭的，可我的`眼泪像断了线的珍珠一样往下掉。

　　那个蛋糕的材料一般很难从市场上买到可爸爸妈妈不知怎么却做好了，我小心翼翼的打开那精致到极点的包装品。里面不大不小的蛋糕上，还有一排字，“ 祝女儿生日快乐”我读着，眼泪便掉了下来。

　　现在我终于知道爸爸妈妈在笑什么，这两天在忙什么。最好的是这个蛋糕虽然不是很好看，但在我心中它是世界上最好看的蛋糕，最好吃的蛋糕！

一件珍贵的礼物作文篇2

　　每个人都有自己珍贵的礼物，或让人开心，或让人兴奋，或让人难忘，或让人思念……而我的珍贵的礼物，却是一张发黄陈旧的照片。

　　那是一个春节前夕的夜晚，当时我八岁，弟弟四岁。我放学回到家里，看见弟弟背靠着沙发，坐在地板上，两只脚八字形地向前伸着，一副很舒服的样子。看着他最爱的动画片《熊出没》，他一会儿沉默，一会儿激动，一会儿又哈哈大笑。我想起了现在的'时间段正是我喜爱的电影播放时间。我把书包向沙发上随手一扔，跑过去，一把抢过遥控器，按到了我的频道。

　　弟弟先是愣了几秒，然后气得跺脚，见我没反应，就爬了起来，一手抱着我的大腿，一手抢夺我的手中的遥控器。我把遥控器高高举起，他把手在空中划来划去够不着，他开始大哭起来。

　　我很害怕，生怕被老妈骂。于是慌忙把频道按回去。弟弟安静了，过一会儿，我又按回自己的频道，弟弟又哭了起来，这样反复几回后，妈妈从卧室出来直接把电视关了。

　　全家顿时陷入了沉默，我和弟弟呆呆地站在地板上。妈妈眉头紧锁，眼神流露出对我的一丝失望之情。

　　第二天早晨，妈妈手里拿着一个礼品盒子，招呼我们过去。我拿到礼品盒，打开一看，是张照片。照片上面，我搂着弟弟的肩膀，弟弟靠在我身上，顺着我手指的方向，看向远处美丽而绚烂的烟花。

　　我捧着相片仔细端详，看着看着，我脸上有些发热，有点不好意思起来，我顿时明白了，妈妈是想让我和弟弟和好如初，一起和睦共处，不要一直争吵下去。

　　于是，每次我放学回家时，如果弟弟在看电视，我就不会过去争抢，而是走进我的房间，写完自己的作业，等他看完，我再去看电视。

　　时光流逝，我和弟弟慢慢长大了，变得懂事了，我们再也不像以前一样争吵了。那张相片，也慢慢地发黄了，每次看到它，我就会想起妈妈的教诲——“润物细无声”的深沉的母爱。

　　这便是我最珍贵的礼物——一张发黄而陈旧的相片

一件珍贵的礼物作文篇3

　　当老师这么久了，我还是第一次遇见这么奇葩的学生，对于日常上课和教学管理，我早已麻木了。可是这个学生的表现，着实让我感动了一次。

　　他叫峰，老家在河南，父母在这打工，在学校对面租了一个地房。这个孩子在一年级刚入学时，我就看出他与众不同，曾经八天没说一句话，我怀疑他是不是哑巴，为了尊重个人隐私，我没有冒昧地给他的家长打电话，当然他的学习情况也不容乐观，一看就是基础特差的学生。到了第九天，一个学生告诉我，他会说话了，我也很激动，让学生团结他，我也试着走进他的心灵。

　　他更多时候，都是封闭自己的，老师讲什么，他根本不听。下课了，学生们玩，他根本不参与。他的学习渐渐地跟不上了，作业不会写，家长代替写，不知道家长是怎么想的，可能怕老师批评孩子吧！

　　作为他的启蒙老师，我绝不能放弃他。每天下课我都给他辅导，千万不能让他越拉越远。可是，最后还是让我失望了，他期末考试语文只打了十分。他接下来的事更是给我添堵，一次音乐课他竟然在地上爬，说什么也不起来，音乐老师找到了我，我来到班级，他还在地上爬，不肯起来，引得其他学生哄堂大笑，无法正常上课。我找到他的家长，他爸爸把他领回家，我不知道家长是怎么教育他的，还是他进行了反思，总之以后没有爬过。

　　到了三年级了，语文数学分开教学，我比较有精力辅导他了，可是每次都是写不上几个字，每次都想，算了吧，啥也不会，家长也了解情况，我也做到问心无愧了，可是，我还是没有放弃他，细细发现，他身上还有一些优点，每天都帮助值日，下课的时候，拿个小本子，让我听写，说明他还有学习的愿望，我有时间就坚持给他听写，我发现最近他有很大的进步，能认识不少字，听写也能写上大部分了。

　　一天下课，他看见我进班，像一只小鸟一样跳到我跟前，老师，我要送你一个礼物，我说，不是年节的，你送我什么礼物？他从他那脏兮兮的手里，拿出一个小孩玩的手链，那手链是个小红绳编的，上面栓了几个小铃铛，我看得出来，他很喜欢这东西，甚至经常把玩在手里，不然不能那么脏。我说，我不要，谢谢你的`好意，我转送给你。可是，第二天，我的课桌上出现了一个小纸包，上面写着，这是峰送给老师的礼物，我打开一看，还是那个手链，所不同的是，已经是洗过的了，红绳恢复了原来鲜艳的颜色，小铜铃闪闪发光。我还是给他了，那一刻，他有些失望，也许收下它，他心里会舒服很多。他看前两次无果，并不罢休，第三天，他拿来一袋小零食，非得给我，我夸奖了他，收下了，他高兴得不得了，上课越发认真听了，慢慢地也能朗读课文了，当然，每次我都带头鼓掌，给他自信。

　　我们当老师的，喜欢好学生很容易，但是对待差生，往往失去耐心，我想，等峰长大后，他一定会记得我，我也会记得他。