话题作文

更新时间：2023-10-05 07:48:17 话题作文我要投稿

话题作文10篇(热门)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的话题作文10篇，欢迎阅读与收藏。

话题作文10篇(热门)

话题作文篇1

　　秋天不似春天那样生机勃勃，也不像夏天那样热烈似火。她，带着几丝萧条，但不凄凉；她，带着一丝微笑，却不兴高彩烈；她，含着一抹苦涩，却又不悲伤。她，只是悄悄地来，无声地去......

　　送走了炎热的夏天，初秋，像一个顽皮的孩童，蹦跳着，欢叫着，撒欢似的跑来。她，用自己肉嘟嘟的小手，把天空推得更高，还给死气沉沉的天空涂上了梦幻的湛蓝色。她，撒开脚丫，奔跑在翠绿的树林里，给树叶抹上了淡淡的金黄，给果树挂上小巧玲珑的果实......

　　天空中挂上了一轮皎洁的圆月。中秋，就像从画里走出来的古典美人，浑身上下散发出一种婉约，优雅的气质迈着细碎的`步子走来。她，走进金黄的树林，和树叶一起翩翩起舞。她，抬手给湛蓝的天空添上几缕轻云。她，漫步在麦田，给麦田染上耀眼的金黄，让它结出饱满的颗粒。她，伸手轻抚人们的脸庞，人们个个笑逐颜开，喜气洋洋。她，指挥大雁整齐地飞向南方。一挥手，丝丝细雨落下，金黄的菊花，绽放......

　　一场秋雨一场寒。晚秋，像绾着银丝发髻的老妇人，拄着拐杖颤颤巍巍地走来。她走向树林，金黄的树叶的树叶纷纷落下，只剩零零星星的几片枯叶挂在灰色的树枝，在风中颤抖。那伸向天空的枝丫就像她枯瘦的双手。她，走向金黄的麦田，麦田只剩下孤零零的麦秆。她走向金黄的菊花，菊花像是被抽走了灵魂，只剩下枯枝败叶在风中摇曳......

　　秋天，渐渐离我们远去了！她要走了......

话题作文篇2

　　不抛弃，不放弃“不抛弃，不放弃”，这句话是人人都熟悉的电视剧《士兵突击》中许三多说的话，这句话成为当年最受追崇的流行语。

　　自从我知道了这句话，它就一直鼓励我。在我沮丧灰心时，它给了我许多鼓励，它激励我不断进取，永不向困难低头。寒假里发生的一件事情让我对这句话有了更深刻的认识。寒假的一天，我刚上完作文班，推开家门，发现了一个大大的盒子静静地躺在客厅的正中。我快速飞奔过去，原来是让我魂牵梦绕好久的电子积木，我一蹦三尺高，坐下来就开始研究。不一会儿，说明书上的教程大部分我已经掌握了，我觉得“照葫芦画瓢”没有意思，就决定自己创新。可这个东西看起来容易做起来难。

　　电路、电池、集电盒，都很复杂。我拼了好几次都没成功，不是电路错了，就是正负极搞反了，连一点反应都没有。我不相信我会做不好这个，我又捣弄了好一阵子，可还是不行。渐渐地，我的头上冒出了细细的汗珠。又过了好长时间，我还是没有弄出新花样。我气馁了，刚想放弃，脑海中浮现出了这句话“不抛弃，不放弃”。于是，我鼓足了气，再次投入到创新中。最后，功夫不负有心人，在快吃饭时，我终于研究出了音乐声的大小拼法。我开心极了，是我的“不抛弃，不放弃”使我获得了成功，让我尝到了成功的.快乐。

　　“不抛弃，不放弃”这句话告诉我：不要遇到一丁点困难就放弃，要努力去面对困难，想办法去克服它，你就可以成功！这句话更为我的愉快的寒假生活增添了一抹美好的回忆。

话题作文篇3

　　我曾读过一篇文章，名叫“把握机会”。文章大概内容是：一个员工，一个平凡的不能再平凡的员工。一次活动让他展现出了自己，表现出了自己。只因为他把握住了一次机会所以他就成为了总经理。”这篇文章对我触动甚深。一次机会抓住了就能影响你的一生，没抓住，只能看着他白白流掉。当别人成功时，请不要抱怨命运不公，因为命运对我们是平等的，你也曾获得相同的机会，只不过你没把握住罢了……

　　牛顿当年在苹果树下休息，一颗苹果掉落砸中了他，牛顿是一个善于思考的人，经过他努力的探索、研究，终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会，这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果休息的不是牛顿那么后果将是如何?

　　有时候，机会来敲你的门，你却没有把门打开，它便会无声无息地溜走;等到你后悔时，再想去把它找回来，就再也来不及了。“只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。”培根说过这样一句话。意思是，愚者只会等待却不会创造，相反智者会去抓住机会把握机会!”机会如风，来无影去无踪，但它却经过每一个人的身旁，就看你是否感觉的到。“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，正如这首歌《真心英雄》里唱的，生命是宝贵的'，生命里的时间更是宝贵的，想利用好这宝贵的时间，就得靠我们去把握机会。

　　“成功是靠百分之八十的勤奋，和百分之二十的机会!”可是连机会都抓不住，就没资格谈成功了。

　　学会“等待机会，创造机会，把握机会”吧!成功就在你身边……

话题作文篇4

　　身为北京人我们经常自豪地说：“北京什么都不缺！”但是越来越严重的水危机已经使我们北京人再不敢夸这样的海口了。

　　一天，我和爸爸妈妈去密云水库玩，路上我看见一修车店门前竟然挂着一个写有“纯矿泉水洗车”字样的大牌子。看后我在想，现在北京这么缺水，你却用矿泉水洗车，有朝一日水荒了，你一定会傻眼。

　　我曾经在报纸上看到一条消息：每人每月限量用水1吨，超出限量每吨40元！这不是骇人听闻。大连已在压缩城市供水量，对超标用水收取20倍的水费；天津供水源潘家口水库降到了历史最低点，开始调动死库容水量供水；此外，哈尔滨、沈阳、威海、西安等许多城市都在采取限量和提价的方式降低水耗。为解决华北地区全面缺水的状况，水利部紧急上马南水北调工程。

　　如果，没有了水我们的世界会变成什么样呢？如果没有了水，花儿就不会存在，树木就会枯萎，河流就会干枯。没有了植物，也没有了绿色，也就没有了动物，没有了动物，生态就会失去平衡。想象看吧！如果没有了水，也就等于宣判了我们人类的死刑。

　　水是万物之源，水是我们人类生存之本。假如有一天，地球上的水消失了，大自然失衡了，那么我们赖以生存的大自然就会加倍的报复我们人类，漫天的黄沙、滔滔的洪水、强烈的地震就会随之而来。如果那时我们再来挽救我们失去的.一切，就太晚了。这一切不是骇人听闻，危言耸听，我们每一个人都应从小事着手，爱护环境，争取在还没有“亡羊”的时候，就先“补牢”不是更好吗？毕竟我们离“亡羊”的时候已经不远，恶劣的环境就像一只狼，正在窥视着我们的美好生活。

　　来吧！让我们作为保护地球的使者，为了人类社会持续发展；为了天地万物生生不息；为使子孙后代长治久安；为使地球生命繁荣灿烂而奋斗吧！

话题作文篇5

　　3月24日,上午第二节课,一年级五班的唐婧老师给孩子们带来了一节别开生面的数学课——“巧拼七巧板”。

　　这节课主要以孩子们生活中常见的玩具“七巧板”为基奠，发展学生的空间观念和动手操作能力。开课前,唐老师对七巧板的发明者、历史起源、用途在做了介绍，充满趣味，孩子们个个都睁大了眼睛，听得十分认真，有的孩子还能从“数学的眼光”来介绍七巧板。终于迎来动手操作的环节了，孩子们认真思索，将两个三角形和一个正方形通过“翻”“转”“移”的方式拼成了：长方形、正方形、梯形、以及平行四边形。紧接着，唐老师还带来了孩子们上学期利用七巧板拼成的`创意作品,最后一个环节：“请展开你的想象，设计出一幅优秀的作品，并且给它取一个有趣的名字。”听到这个要求，小朋友们很开心，迫不及待的拿出手中的七巧板，认真专注的投入到创作中，有的孩子拼出了乌龟、有的拼出了小鸟、还有的拼出了渔夫垂钓……欣赏了那么多优秀的作品，在座听课的老师都赞不绝口

　　“叮铃铃……”下课铃声响了，唐老师为孩子们带来的这节数学课，不仅让孩子们“玩得开心”,还在动手操作的过程中学习到了数学学习的方法，同时也激发了学生学习数学的兴趣，相信孩子们通过这节课对数学的学习又充满了几分热情。

话题作文篇6

　　最近，我看到了一篇小故事，名叫《命运在哪里》，这故事既有趣又有哲理，一下子吸引了我。

　　一人总觉得自己的命运不好，于是他来到一位禅师面前诉苦“禅师，人真的有命运吗？”“有的！”禅师回答。“但是我的命运在哪里？”禅师只叫他把手张开，指着他手心的纹路，告诉他哪根是爱情线，哪根是事业线，哪根是生命线……禅师让他把手握起来，

　　问道：“你的那些纹路在哪里？”那人迷惑地说：“在我手里啊？”“那命运呢？”那人恍然大悟，原来，命运在自己的手中。彻悟之后，那人决心改变自己的命运。在过程中，他遇到了很多的挫折和困难。每当这时，他就会想起禅师的话，暗暗地把手握起来，每当把手握起来的时候，他就发现自己找到了动力和信心。

　　看完了这篇小故事，我不禁觉得这禅师真聪明！我们自己的命运不是掌握在别人的手中的，而是掌握在自己手中的。老天爷对我们是公平的`，虽然我们人人出身都不同，但是，人人却能依靠自己的努力里去改变现状，改变命运！即使自己现状并不好也不用唉声叹气，因为，命运是掌握在我们手中，只有我们不停地努力奋斗才可能会改变命运！

　　所以，我们就不应该自暴自弃，相比我们这些身体健康的人，比我们更不幸的人还多着呢！国外有海轮？凯勒，国内有张海迪，身边处处都有比我们不幸的人，但他们却仍然坚强地活下去不止，还获得了成功，那我们为什么还要自暴自弃呢？英国剧作家莎士比亚曾说过“黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。”只要努力改变命运，人人都有希望。

　　我们已经无法改变昨日，所以昨日无论发生了什么已经不重要，最重要的还是今朝。只有我们努力用自己的双手才能改变得了自己的命运！自身出身不好，自身先天体质不好，自身寿命不长等等这些因素虽然我们决定不了，但是我们依然能够用双手改变自己，让自己有成功的希望！

　　因此，与其说老天爷不公平，天天自暴自弃、怨天尤人干这些无用之事，还不如努力奋斗，争取机会，用自己的双手改变命运，这样我们还有成功的希望！

话题作文篇7

　　那一刻，我却猛然看到了他的泪，竟从他那沧桑而坚毅的面庞滑落，沉重地滴在地上，却无声无息……

　　记忆里，永远存在那一天。灰蓝的天空，就像谢了的幕，皱巴巴地挂在天际。温热潮湿的风夹杂着雨星罩在我的脸上，让我透不过气。下了校车，父亲接过我的书包，挎在肩上，在我前面两三米远的地方，索利又毅然地走着，留给我一个坚实如一堵厚墙般的背影。我低下头，记起似乎这个背影在我的眼前存在了快两年了。但这不是父亲的错，毕竟我那倔强的脾气和惨不忍睹的成绩不允许父亲给我一个怀抱甚至一个微笑。

　　我坐在饭桌旁，对面坐着父亲。我拿着手中的筷子，嘴里机械地咀嚼着干巴巴的饭菜，愣愣地望着桌面，想起今天的小测，我的成绩……我颓丧地放下手中的筷子，推开椅子正欲离开，却不小心碰掉了椅子边上的书包。它‘咣’一声砸在地板上，里面的书滑出来，出现在我的视线中，而那张小测卷却也偏偏跳出来，鲜红的.＂79分＂赤裸裸地暴露。我的心仿佛被什么东西扎了一下，于是我条件反射般瞥了父亲一眼。父亲的手悬在半空中，眼望着地上的卷子，他的嘴唇动了动，但什么也没说，他低下了头，让我看不见他的脸。我几乎是冲进了房间，猛推了身后的门，想把这一切隔绝在外面，然后绝望地蹲在门旁，眼泪终于决堤。

　　哭着哭着，我无力了，没有抽泣，只是泪水静静地流淌。可我却分明听见有人在呜咽，微弱地却清晰地传入我的耳畔。我忽然意识到了什么，用冰凉的手将门扒开了一条细细的门缝，寻声望去---那竟然是父亲！他那双粗糙的大手使劲掩住他的脸，他的肩在抖，而他竭力不哭出声。我看到他的泪从他手指间的缝隙流出，缓缓地滑到下巴，在夕阳的余晖中闪闪发光，然后最终无力地掉落在地上，又渐渐渗透在地板的缝隙中，消失不见。一向坚强的父亲，今天却为他的女儿像个小孩子般地哭泣。我的手颤了颤，终是没推开门，我只是想留给他一个男人的尊严。

　　父亲，你是第一次偷偷哭泣么？是不是你已经哭了好多次却只怪你的女儿冷漠地把它忽略呢？那是父亲的泪，却更是一个男人最坚强的部分，它只有在某些特定的时刻，其他最疼爱的人流，而那个人，却一次，又一次，忽略，再忽略……

　　浮生若梦匆匆掠过我的脑海，而父亲那天的泪，却不容我忽略。泪水再一次决堤，把我的生命浸泡，洗礼。那是父亲的泪呀！我明白，我懂得，那一滴滴晶莹，需要我一辈子品味，铭记，不能忽略，不能忘记……

话题作文篇8

　　这种宁愿心照不宣的默契好像还是第一次，而能够做到心照不宣，既要有所温暖又要无所畏惧，这里面必须至少有两个关键，第一个叫做相信，第二个叫做自然。这种感情也许并不是源自爱情，却一定和爱有关；这种感觉不止是嘻哈热闹的快乐，而是有着回味时的珍惜和幸福。原来我终究还是喜欢，人在心底的那份柔软和纯真。

　　有人说爱的本质就是发自心底的一种疼惜，这种对爱的定义，显然不限于指爱情。因为爱情那让人神魂颠倒、意乱情迷的力量总摆脱不了占有和自私的嫌疑进而失却了最初打动彼此的那点羞涩和傻气。而爱，是美好的，纯真的`，因为爱的方式不止是只有爱情一种，就像幸福不止是快乐一样。

　　这一刻我那样确定是“相信”（believe）而不只是“信任”（trust）。

　　信任，基于怀疑和不免带有某种敌意的审视，因为存在某种义务，所以有了质疑和得到解释和说明的资格，否则就会联系到所谓“背叛”或者“欺骗”，它是是否释放怒火和责骂的阀门，尽管是以爱情的名义。

　　而相信就是相信，没有那么理直气壮却更加充满信心，没有那么多理由却更为坚定，没有人去质问或者强迫是信任还是不信任的表态，就是心里面那一刻的坦然和安稳，我就是相信这是因为爱，我就是相信即使我这样做他也一定不会误解，我就是相信他是懂得我的，理解我的。

　　即使“心证意证”，“信任”的本质还是在“心证意证”的圈子里；而“相信”，则更像是法官的“自由心证”的过程，形似而神不同，它是有安全感在里面的，它更自由，更自愿，更接近人类感情非理性的本质，而不是经过分析论证、找到各种证据支撑然后说出一句“我还是打算信任你这一次”，而是“不管别人怎么说，总之，我就是相信你”。

　　而“自然”呢？是相对于“做作”和“紧张”而言的。

　　生怕被误解，生怕被人耻笑了去，生怕失了分寸、走了仪态，生怕表现得不够完美，生怕露出破绽，生怕显得没有品味，生怕不知道不懂得、反应不够快，生怕别人瞧不起，生怕被认为是幼稚、浮躁、肤浅的，生怕……总之，所有的“生怕”都是以为那样坚信原本的自己是不够好，不够优秀，不够智慧，不够成熟，不够特别，不够温和优雅，不够美丽，不够……简单讲就是远远不够完美，而总希望在别人面前被认为是完美的，哪怕只有一秒钟也好。

　　这叫做自卑，可惜自卑恰恰是人类天生的弱点，无人豁免，倒是勇气、自信、魄力、充实和丰盈是人类为了对抗自卑、寂寞、孤独、困苦、压力而在不断的生命实践中久经磨练所“习得的”。所以，人在感情中，总是会认同这样的潜在前提“因为我好，所以你才会喜欢我”，而忘记了，我们其实远不用这样小心翼翼、提心吊胆，唯唯诺诺。

　　要相信“自然”的力量。自然也许不是最美的，它有时显得杂乱无章、幼稚冲动、蓬头垢面、缺陷必露、世俗颓废，可是在“自然”的状态上，人可以真情流露，想笑就笑，想哭就哭，压抑得不行了就可以大叫大跳；喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌，那样真实而纯粹。不用戴上面具永恒微笑，不用宠辱不惊温良恭俭，不用克制压抑分寸得体，不用打肿脸充胖子，也不用打掉牙齿往肚子里吞，不用言不由衷，不用强颜欢笑，不用故作高深，只是相信，“我就是我”，你有权利不喜欢我，不认同我，但是这样活着，我不妨碍别人，我自己高兴。

　　但是，人越成长，所应该担负的责任就必然更多更重，而这种责任是无可逃避也不能逃避的，况且它和你可能收获的尊重成正比，因此，所谓“自然”就有了时间、地点、人物等各种条件的限制和约束。谁能让你自然而自信的做自己，谁能给你这种敢于忠于自我，敢于肯定自我的安全感，谁就是懂得真爱的，你要明白这份默契，懂得真心的回应，那么两个单纯的小人儿就离幸福不远了。

　　在家人那里，我们体验过这种自然；在好朋友那里，我们体验过这种自然；在爱情里，我们却时常忘记了这种自然，用太多的抱怨挑剔指责愚蠢地置换掉了幸福的可能。爱情是有劣根性的，就像人性。

　　好在，认真的人总会收获好运气。即便曾经犯错、跌倒、受伤，因为，我相信，这个世界上，善良的人不只一个。

话题作文篇9

尊敬的各位老师，各位同学们：

　　大家好！

　　今天，我演讲的题目是《我爱我校》。

　　这美好的童年时光，像一串珍珠，我在昌平小学学习的一年，是最美的一颗。我在昌平小学里学会了做人，学会了和同学们友好地相处，学会了知识……让我懂得了关心集体，热爱集体。

　　我们的学校是个团结友爱的大家庭。在这里，我们都能感受到家庭般的温暖，同学们互相帮助，都相处的非常融洽，非常快乐。在我们有困难的时候老师就帮助我们；在我们失败的时候，老师就鼓励我们；当我们犯错误的时候，老师就谆谆教导我们。老师对我们的关怀，就像春风化雨一样，滋润着我们幼小的'心灵！

　　啊，老师，我忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘埃；我忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，是您把我送进一个彩色的天地；是您用执着的信念，铸成了我性格的不屈。

　　我爱我们美丽的校园，我更爱我们的老师和同学们！

话题作文篇10

　　志向是茫茫黑夜中的灯塔，它使每一条船避开激流、险滩，安全而迅速的进入成功的港湾。只有制定远大的人生目标，我们才能取得成功。

　　志向是一种内在的动力，它促使我们每一个有志之士不断的奋力拼搏。有了奋斗目标，我们就有了努力的方向。因为我们知道，要达到这一目标，会经过一些曲折，因此，我们制定计划，这些计划就是一种无形的压力，它会转化为我们努力拼搏的动力。

　　无数仁人志士，在远大志向的激励下，顽强拼搏，努力奋斗，终于实现了自己的人生目标。越王勾践胸怀灭吴雪耻的志向，卧薪尝胆20余年，终于实现了打败夫差，实现了自己的理想；成吉思汗胸怀统一天下的志向，建立了横跨亚欧大陆的大帝国，称为“一代天骄”，永载史册；周恩来胸怀“为中华之崛起而读书”的志向，最后成为伟大的无产阶级革命家；鲁迅为为了改变国人的精神，弃医从文，才成为伟大的思想家、文学家、革命家；腓力二世决心振兴国家，终将马其顿帝国有一个远离大海的贫困落后的.山区小国，变为一个濒临大海并将希腊诸邦置于其统治之下的强国；冯布芬恩在实现星际旅游的梦想激励下，努力奋斗，终成一代火箭大师……正是因为它们有着远大的理想，才促使其成功。

　　一个人但失去了目标，那么，他将一事无成。勾践灭吴之后，失去了奋斗目标，他滥杀忠臣，造成国内打乱，最终被楚国所灭；公元二世纪以后，古罗马变得日益骄奢，逐渐失去了雄心壮志，失去了远大目标，最终导致了古罗马帝国的分裂与西罗马帝国的灭亡。如果你失去了理想，失去了奋斗目标，你只能失败。

　　勃朗宁说过：“雄心壮志士茫茫黑夜里的北斗星。”我们的人生之路难免进入“黑夜”，误入迷途，而我们的奋斗目标则是耀眼的“北斗星”，指引我们走出“黑夜”，走向成功。

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