特别礼物的作文300字

实用的特别礼物的作文300字(集锦5篇)

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的特别礼物的作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

特别礼物的作文300字 篇1

　　今天是三八妇女节，我准备送给妈妈一个特别的礼物——我亲手制作的蛋糕。

　　我来到厨房，拿来一个陶瓷碗，接着，又拿来一个鸡蛋，我心想：磕鸡蛋还不容易？我肯定一次成功。说着，我便磕了下去。只听“啪”的一声，鸡蛋磕到了碗外面，弄得到处都是。看见鸡蛋变成这样，我不知所措，情急之下，我才想起拿抹布来擦，弄得厨房狼狈不堪。第二次，我把握好力度，吸取了教训，成功了！

　　磕好鸡蛋后，我把鸡蛋搅匀，把一包蛋糕粉倒入碗内，再用力搅匀，然后打开微波炉，把碗放进去，拧开开关，开始蒸烤。等微波炉停了，我赶紧把拿它出来，一看,糟了—蛋糕糊了!哎呀，时间设置的太长了！我只得重新返工，小心翼翼地做了起来。我吸取了上次的`教训，这次顺利做成了。

　　当我把散发着浓郁香味的蛋糕端到妈妈面前时，妈妈很惊讶，高兴地说：“进步好大啊！”

　　听到了妈妈的夸奖，我心里也美滋滋的，重要的是我从中体会到了妈妈对我的爱：平时，妈妈不辞辛苦，为了教育我，引导我成长，为我付出了很多、很多……

特别礼物的作文300字 篇2

　　特别的礼物很快就到了青蛙的生日了，蛤蟆知道了，很想送一件特别的'礼物给青蛙。送什么呢？蛤蟆想了又想，还是做一件衣服送给青蛙吧！于是蛤蟆去小白兔家的商店，精心的挑了一块漂亮的布料，回到家里蛤蟆拿来了尺子‘剪刀’粉笔，在哪块布料上比划来比划去，蛤蟆就开始裁剪了，可是剪呀剪不小心剪坏了，不能做衣服了，第二天，他不好意思地青蛙说：“我本来想送一件衣服给你，可是想在只能送背心了。”青蛙高兴地说：“很好呀！我很喜欢背心。”回到家里，蛤蟆认真地开始做了起来，可是最后还是被蛤蟆剪坏了。第二天，蛤蟆对青蛙不好意思地说：“背心剪坏了，看样子只能送一顶帽子给你了。”青蛙这次还是高兴地说：“谢谢！我喜欢帽子。”回到家里蛤蟆下定决心一定做好，可是到了最后还是剪坏了，第二天，蛤蟆来到了青蛙家里对青蛙说：“小青蛙，帽子没做成。”青蛙说：“没关系！”到了青蛙生日地那一天，蛤蟆送给青蛙一条精美的小手绢，青蛙高兴地说：“这是我收到的最特别地礼物，我一定会好好用的，谢谢！”

特别礼物的作文300字 篇3

　　今年的“三。八”节，我送什么礼物好呢？冥思苦想过后，我终于知道今年送什么礼物给妈妈最合适了。我把这个想法告诉了爸爸，爸爸立刻同意了，并叫我自己去准备。

　　我出门来到一家精品店，买了几张彩色卡纸和一瓶胶水。回到家，我先用剪刀把彩色卡纸剪成一张贺卡大小的形状，然后用彩色笔在纸上画上一座房子，房子周围画上树﹑小草﹑小花﹑蝴蝶飞在花丛中，再画上太阳和几朵白云……在卡片的一角我用彩色笔写上：“亲爱的妈妈，祝您节日快乐，身体健康，永远年轻！——爱你的爸爸和秋硕。”最后我找来小的.全家福照片，把它用胶水贴在房子的墙上。一张贺卡就做好了。

　　三月八号这天终于到了，下午放学爸爸接我回到家，妈妈今天在家没去上班。放下书包，我飞快地走到房间把贺卡拿出来，然后来到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，节日快乐，这是我和爸爸送给您的节日礼物。”看到贺卡，妈妈高兴得热泪盈眶，激动地说：“我也爱你们！”

　　爱也是一份特别的礼物。

特别礼物的作文300字 篇4

　　新年快到了，班里的小朋友都开始为老师准备礼物了，我也不例外。我想，我一定要送给老师一份特殊的礼物。自己做贺卡？一二年级的小弟弟小妹妹都会了，真没意思……我已经是三年级小学生了，可得送上一份特殊的礼物。

　　我平时都挺规矩的，胆子也不小，回答问题声音也响亮……可是写起作文，麻烦就来了，那就是我错别字特别多。有办法了，我就把“消灭”错别字作为礼物送给老师吧。

　　可真巧呀，老师刚好布置了写作文，太好了。这次作文我一定要消灭错别字。一回到家，我迫不及待地拿出文稿纸，一写就是一页多。啊，终于写完了，我的眼睛开始涩了，手也开始酸了。要是在平时的话，我会毫不犹豫地把文稿纸塞进书包。可当我想起我要送给老师的礼物时，我鼓起勇气，打起精神，开始读了。读着读着，我发现了一个又一个的错别字。我用查字典的.方法，消灭了全部的错别字。

　　我这份礼物虽然算不上什么礼物，却又是最好的礼物，因为这是我用真诚的心做的礼物！

特别礼物的作文300字 篇5

　　一上课，老师就抱着一个小盒子，神秘地问大家：“考你们一个难题，这盒子里装着什么东西？”

　　同学们立刻兴致勃勃地举手回答：有的说里面一定有石子，老师吃惊地看着他，嘴巴张得老大；有一个同学说里面应该会有饮料瓶，老师推了推眼镜，眼睛瞪得像皮球，看了他足足三秒钟；有同学觉得里面会有励志卡，老师举起一根手指，激动地说：“有点接近了！”

　　接下来，老师让大家听一下里面有什么声音：有的什么也没听到；有的把耳朵贴紧盒子，却什么也没听见；有的都已经把耳朵凑到了盒子的边上，却只听见了“咯啦”的声音……

　　然后，老师让大家闻一下盒子里面有什么味道：有的说只有纸盒子的味道，有的说会有臭豆腐的.味道……当轮到最后一个人的时候，老师问：“是不是风扇的风把味道吹跑了？”可是，风停了，同学不说话了，屋子里静悄悄的，他还是什么也闻不到……

　　最后，老师揭开了谜底：是一大堆彩纸！尽管礼物很普通，但是，我相信它们经过我的“巧手”，一定会变得很特别！这些特别的礼物，我要把它送给我的爷爷

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