一份礼物作文

更新时间：2023-12-01 14:44:18 话题作文我要投稿

一份礼物作文优选（5篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的一份礼物作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一份礼物作文优选（5篇）

一份礼物作文篇1

　　到目前为止，我过了十二个生日，收到过很多礼物，但我认为我收到的最特殊的，也是最有意义的礼物是那个笔筒。

　　我十岁生日那天是周四，我正常上学。我想：今天会不会有同学祝我生日快乐呢?每次下课和同学交谈我都怀着期盼的心情，但他们没有向我祝贺。他们大概不知道我的生日吧?后来我对几个朋友说出了今天是我的生日，他们也对我送出了祝福。放学了。回家的路上，我想：爸爸妈妈一定不会忘了我的生日的!那他们会给我什么礼物呢?我怀着期盼的心情回到家。妈妈在家，她在看电视。我凑上去问：“妈妈，你知不知道今天是什么日子?”妈妈不以为然地回答：“你的生日呗!”我想：难道妈妈没有给我买生日礼物吗?我很失望，拿起书包回屋写作业去了。过了一会儿，妈妈关上电视，笑着把一个盒子递给我。这个盒子包着红色包装纸，系着粉色蝴蝶结。妈妈还笑着祝我生日快乐。我喜出望外，快速打开红色包装纸，揭开盒盖，映入我眼帘的是一个橙黄色的笔筒，旁边还有一个装着粉色沙子的沙漏，它们粘在一个画满红色枫叶的底座上。我对它爱不释手。妈妈说：“沙漏也叫做沙钟，是一种测量时间的'装置。代表时间流逝，要珍惜。”我明白了妈妈为什么把它作为生日礼物送给我：它让我懂得时间观念，浪费时间就是浪费生命。

　　我一定要珍惜时间，节约时间，正确利用时间，不辜负妈妈对我的期望。这就是我收到的最特殊的，也是最有意义的生日礼物。

一份礼物作文篇2

　　我在老家的时候，那个时候还没有正式上网课。一天，我写完字在院子里晒太阳，爸爸过来对我说：你以前背的诗都还记得吗？记得呀。我说。那你可以把以前背过的诗都背一遍给我听吗？爸爸又说。好呀。我同意了爸爸。就这样，我一首接着一首把之前背过的古诗都背了一遍。爸爸仔细地对照着古诗书，有时点头，有时竖起大拇指，最后爸爸高兴地说："嗯，不错，继续加油啊！"

　　就在上个星期六的下午，我和爸爸在楼下打球，这时爸爸接了一个电话，他说是有个快递到了，让我在这自己玩，不要乱跑。说完，就去拿快递了。过了一会儿，爸爸拿着快递回来了，我拿过快递打开一看，呀！是一盒乐高积木：一个大大的变形金刚是六辆小汽车合成的！我问爸爸：爸爸，这是给谁的`乐高积木？爸爸说：这是给你的乐高积木呀。我又问爸爸：你为什么要给我这盒乐高积木？爸爸说：因为你在老家的时候把背过的诗都背了一遍，我就想着给你一点奖励。我高兴地说：谢谢爸爸，您真是对我太好啦！这个就是我最喜欢的乐高积木。爸爸说：我送你这盒乐高是鼓励你要继续加油啊。

　　这真是一个特殊的礼物，我以后会更加努力学习的。

一份礼物作文篇3

　　悄悄的、悄悄的，三月一日，三月二日，三月三日……三月七日，三.八妇女节来临了。

　　在这里，首先，我祝全世界的女性们，在这属于自己的节日里快快乐乐的享受来自自己周围的人所给予的祝福。

　　其实,作为一个孩子,我们更应该祝福的,应该是我们的女教师。当踏进学堂的时候，老师就如你的第二个妈妈，她传教给予你生活的方法与口诀，她教会于你如何面对困难，又如何在困难前不低头折服，又如何在失败时勇敢地站起来。是她，我们的老师，这也是属于她们的节日，我们要送上最甜蜜的祝福。

　　就在三.八妇女节的.前一天，我们就开始忙碌起来，大家心里充满了甜牛奶的味道。我们一人做了两份，一份送给养育我们的亲爱的妈妈。另一份则就是送给我们的老师。大家对未来憧憬着，小小的心灵有着前所未有的激动与热情。

　　贺卡做好了，大家商议来商议去，最终决定将装满大家祝福的信封夹入老师的报纸当中。我则是祝福使者。走在祝福的路上，我无比自豪，我觉得，我们长大了。

　　……

　　大家默不作声，等待老师翻开报纸，我当时感觉到自己的心正在跳动着。

　　老师打开信封，脸上露出例如欣慰自豪的神情。老师越看越兴奋。当她看完时，第一句话就是：

　　“我的孩子长大了！”

一份礼物作文篇4

　　思想品德课上，老师组织学生学习《师生情谊》一节内容。课后，老师建议每位学生写一句最想对老师说的话。时值元旦前夕，于是，学生在班长的组织下，写下了最想对老师说的话，以示新年祝贺。现在的学生语言丰富得很，他们用各式各样的语言来表达对老师诚挚的问候和祝福。有的学生幽默地说：“笑脸天天挂，牙齿晒太阳。”有的学生老成稳重地说：“老师，新年快乐，心想事成。”有的学生则用朋友般的口吻对我说：“天天加工资，天天好心情。”在众多的问候中，一行不甚工整的字映入了我的眼帘，“每节语文课，你在黑板上写的字每个都是那么大，让我们坐在后面的`同学都看得清清楚楚。老师，谢谢你。”我的一个无心的举动竟带给学生这样大的幸福、快乐和学习动力，让学生如此感激，真让我百感交集。

　　写这句话的学生名叫李俊杰，是一个高高瘦瘦、腼腆的男孩子，一直静静地坐在教室的最后一排。这个男孩子不像别的学生，一下课就围在老师身边叽叽喳喳个不停，也从不捣乱，我时常把他给忽略了。现在，这个学生用这句朴素的话语传递出他对我这个老师的看法，我可能一辈子都忘不了。因为学生的这句话，这张贺卡成了我的一份珍贵的礼物，我把它高高地贴在了我的办公室，用这张贺卡来鞭策我，鼓励我。

　　我不是一个严谨的老师。上课板书时常是兴之所至，大大的字写满了黑板，还自以为有几分潇洒。而现在，我的学生竟因为这而真诚地感谢我，真让我惭愧。

　　我不经意的举动带给了学生一份快乐，而有时候，我不经意的一句话也会给学生带来伤害。看到学生考差了，我会随意地说：“你怎么这样不争气啊。”现在想想，这句话说得多不恰当。有些问题对于老师来说很简单，但对于学生来说可能令人费解，而我们总是习惯以自己的主观意愿去评判学生。发现学生不遵守纪律，我会说：“你怎么就这么一种德行。”现在想想真不知道给学生的心灵造成了多大的伤害。有时学生来请教问题，一看这是刚刚强调过的内容，就来了火气：“你上课到底在干什么呀！”这样一句话，很可能就把学生问问题的欲望给扼杀了。如果有一天，我们对学生的爱成为一种习惯，那时的“不经意”才是真正值得学生和我们反复品味的精彩细节。

　　曾经有多少次我埋怨学生只长个子不长脑子，埋怨学生不乏智商，缺乏情商。然而这一张小小的贺卡，贺卡上的这一句话，让我发现我们的学生有丰富的思想、有丰沛的情商，只是我们做老师的缺少了一双敏于捕捉学生心灵的眼睛。有时候，学生一句“老师，想死你了”被我当作笑话；“老师，你今天很漂亮”被我视为油腔滑调；学生做错了事，朝我微笑，想从轻发落，我视而不见；出黑板报的时候，几个“能人”在施展拳脚，有些帮不上忙的学生站在旁边，我时常叫他们马上回家……现在想想，我实在是不懂学生的心语。也许是年龄的原因，也许是岁月的磨砺，我的童心、童趣消失了，情感也迟钝了。

　　拿到学生祝贺语的第二天，我把它们带进教室。我真诚地感谢我的这些学生，特别感谢了李俊杰同学，感谢他对我真挚的赞美，感谢他带给我的思考。当我说完，学生们与我相视而笑。李俊杰微微地抬起头，又腼腆地趴在桌子上。不用说，贴在桌子上的那张脸一定是乐开了花。

一份礼物作文篇5

　　总有一天你会在阳光下到达目的地。只要你的身体里有奔腾的血液，只要你举起火把，吓跑野兽，你迟早会来到你想去的地方。离这里很远。这是一个快乐的故乡。就在你准备回来的时候，我想告诉你，孩子们不会忘记为那些帮助他们的人准备礼物。你必须记住，在旅途中，你喝了别人给你带来的泉水。你吃了别人给你的食物。你听到一个女孩的声音。你问了一个孩子。记住他们的孩子，记住这些人的声音和外表。在你回来之前你必须为他们准备礼物。你得小心地包上几块丝绸和几块漂亮的石头。

　　你要为那个女孩准备鲜花。你必须为老人准备。你必须考虑那些淘气的孩子。他们的礼物是最好的，也是最难找到的。这就够了。带上你在路上看到的故事，带上你的经历和感受，告诉他们点燃的炉子。告诉缺水的`人在哪里有水告诉生病的人哪种草药能治愈你，告诉他们在哪里有告诉他们的方法。这些都是最好的礼物。别忘了为那些帮助他们的人准备礼物。孩子们是唯一一个这样做的人。

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