幼儿生活自理能力比赛活动方案

幼儿生活自理能力比赛活动方案

　　为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的幼儿生活自理能力比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿生活自理能力比赛活动方案1

　　活动目的：

　　通过此次活动提高幼儿生活自理能力，激发自我服务意识，懂得自己的事自己做，同时让幼儿感受到集体活动带来的快乐。

　　活动时间：4月16日下午大班组

　　4月17日下午中班组

　　4月18日下午小班组

　　活动地点：幼儿园操场(若下雨就改在大礼堂)

　　活动准备：小班组（煮熟的鸡蛋、盘子、垃圾桶）、中班组（外套、裤子）、大班组（书包、书、文具）。

　　人员安排：

　　活动组织：詹翠芳

　　评委：吴锦华、 刘晓玲、全局、各班班主任

　　照相：吴吉群

　　计 时 员：何立义

　　活动内容：

　　小班组：剥鸡蛋（每组20人参加比赛）

　　剥出的鸡蛋保持完整，蛋壳必须放到指定的碗里，剥完后按要求将蛋壳倒入垃圾桶，完成后举手示意，最先收拾完的前10位幼儿获胜。

　　中班组：穿脱衣服（每组20人参加比赛）

　　（1）穿好外套，拉上拉链并将衣服整理好。在听到老师的指令后再脱掉外套，并将外套叠好。完成后举手示意，最先放整齐的.前10位幼儿获胜。

　　大班组：整理书包（每组20人参加比赛）

　　（1）整理文具、图书和跳绳，并且将他们有顺序地放入书包，在听到老师的指令后再拿出文具、图书和跳绳，并且按要求将它们摆放整齐（书本摆放要求封面朝上，边沿一致，从小至大的顺序摆放整理；铅笔盒放在书本边沿一侧；最后将跳绳卷起放在铅笔盒右侧）。完成后举手示意，用时少的10位幼儿获胜。

　　附：

　　英才班大组10人 中组15人 小组14人

　　草莓班：小组6人中组30人

　　小天使班：小组2人中组32人

　　小精灵班：小组2人中组34人

幼儿生活自理能力比赛活动方案2

　　活动目标：

　　1．通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会穿脱衣服，鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能。

　　2、在有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。

　　3．通过班级之间的比赛，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。

　　4．发展身体协调性。

　　5．感受运动的快乐，愉悦身心。

　　活动时间与项目：

　　时间：xxx年x月x日上午9:20，

　　地点：音乐室穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛

　　参赛人员：全体幼儿

　　活动准备：

　　衣服：24件，被子：12张，桌子：12张

　　比赛形式与规则

　　1．各班1名教师当评委（隔壁班级互换打分），1名教师和保育员负责叫人与照看幼儿。

　　2．分年段进行，每次每班派出6名幼儿参加，每位幼儿一次机会，参加比赛的'幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队站好，听到主持人的口令开始比赛，以记时的形式开展。

　　3．评判要求

　　（1）参赛幼儿衣服穿好后，要求穿得整齐、领子翻平，钮扣正确、一一对齐。

　　（2）叠被子方法：左边折向中线，右边这向中线（重叠）

　　奖项制定小能手奖：4分钟内完成所有规定项目者，衣服、鞋袜正反穿着正确，物品摆放整齐者。

　　进步奖：4分钟外完成所有规定项目者，衣服正反穿着正确，衣服、鞋袜正反穿着正确，物品摆放整齐者。

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