活动方案

更新时间:2022-08-15 00:59:13 活动方案 我要投稿

【推荐】活动方案汇编8篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要预先准备方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编精心整理的活动方案8篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】活动方案汇编8篇

活动方案 篇1

  一、【活动意义】

  为了促进交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富生活,陶冶情操,同时领略优美的'景色。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强集体意识。

  二、【活动时间、地点、费用】

  1、时间:20xx年3月20日

  2、地点:XXX山(一日游)

  3、费用:XXX元/人(用餐自理)

  三、【活动组织】

  1、活动组织:总公司行政部

  2、参加人员:总公司及分公司全体人员

  3、乘车方式:集体包车

  四、【活动内容】

  早6:30分在XXXXX门口集合乘车出发,赴XXXX山(车程约XXX公里,XXXX小时,游览时间约4小时),自费用中餐,之后游览“小九寨”自然风景区水涛沟:游览前山云峰寺,品味绵山三绝:飞人挂铃、包骨真身像、铁索岭(游览时间约1小时),和号称中国北方的布达拉宫——大罗宫(游览时间约1小时),下午15点左右返太原,途中参观唐缘旅游土特产店(游览时间1小时),之后返程回太原。

  五、【注意事项】

  1、路上和活动时要注意安全。

  2、所需物品:自带食物、水、照机、应急药品(自备)、雨伞(防备)。

  3、参加旅游人员请带齐有效身份证。

  4、不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木。

  5、自由活动时不作危险游戏。

  6、不暴饮暴食,注意饮食卫生。

  7、关于本次活动的未尽事宜,将另行通知

活动方案 篇2

  一、活动目的

  进一步加强教师与家长沟通,密切学校与家庭、社会的联系,取得家长、社会对学校工作的理解和支持。

  二、活动时间安排

  活动时间为20xx年5月4日开始,为期一月。

  5月为集中家访月,请各班的班主任、班辅导和学科老师一起参与,家访比例不低于班级人数的25%。(总数很多于10人)

  三、活动情势:

  1.主要采取登门走访的情势,3-5人。

  2.有特殊情况的答应邀请家长来校约见或进行网络交换。

  四、家访活动的要求:

  (一)重点内容

  教师与家长就学校“一平常规·十个习惯”实施情况进行交换

  1.“一平常规·十个习惯”具体要求传达给家长。

  2.“一平常规·十个习惯”这项活动展开以来,对家庭生活有何增进作用。

  3.这项活动展开以来,学生在校的进步表现。

  4.这项活动展开以来,还需家长配合的事项。

  (二)常规内容

  1.在家访前,班主任及其他科任老师进行具体协商,确定好各自的家访对象并认真落实。

  2.各班级家访学生比例不得少于25%,尽可能扩大家访面。

  3.家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特点,赢得家长对学校工作的理解和支持。

  4.听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特点。

  5.了解学生的.思想状态,家庭状态、成长环境、个性特点、和学生在家表现、学习习惯和生活习惯等。

  6.教师在家访活动中要特别留意安全。

  7.在确定家访对象时,被家访的学生要有代表性,有一定的覆盖面,可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童,也能够是特永生、优等生、潜力生等。

  8.在家访进程中,要讲求家访的方法,教师要态度和蔼,举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交换沟通。决不答应粗鲁地对家长发怨气、批评指责学生,果断反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。

活动方案 篇3

  中国优秀的古典诗词,是祖国文化宝库中璀璨的明珠,它不但是汉语言文字的典范和精华,而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸,充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的'作用,同时也为了提高学生的语文素养,提升语言的表达能力,八年级将于6月下旬举行古诗词朗诵比赛活动。现将活动安排如下:

  一、活动具体安排

  1、 参赛对象:全体学生集体参赛。

  2、 参赛内容:中国历代优秀古诗词。

  3、比赛时间: 6月下旬

  4、比赛地点:八年级教室

  5、比赛形式:现场打分,现场统计。

  二、工作人员:

  评委:全体学生

  成绩统计:丁剑秋

  三、设奖办法

  设一等奖一名,二等奖四名,三等奖六名。

  四、几点要求:

  1、同学们要高度重视,扎实开展读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次竞赛活动,扩大学生知识积累,提高学生阅读兴趣和能力,营造书香校园,提升文化品位。

  2、同学们要认真选材,努力创新形式,丰富内容。

  3、活动中,要求学生人人参与,个个登台,培养学生的参与意识和集体荣誉感。

  4、竞赛活动结束后,教师要通过早读阅读指导,课堂教学渗透,语文综合性学习,读书成果展评等形式,将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。

活动方案 篇4

  为进一步促进教职工的身体健康,倡导全民健康生活方式的有序推进,为教师的职业生涯导入健康概念,提高教职工生活质量,从而更好地完成教育教学工作,特制定本方案。

  一、领导小组

  组长:李晓红

  副组长:史立峰 顾静波 张海涛 肖 杰 房 梅

  二、工作人员

  现场协调员:戴海东

  器材负责人:刘金梅 协助:谷文飞 庄大永

  三、活动时间与内容:

  上午:7:40――7:50 8:50――9:10 下午4:30——5:00

  (早晨做早操,上午大课间时进行阳光长跑;下午大课间时可进行乒乓球、羽毛球、篮球、排球等其它体育活动) 四、活动区域划分及负责人:

  1、乒乓球

  地点:餐厅二楼 负责人:陆进胜

  2、羽毛球

  地点:餐厅二楼 负责人:姚兵

  3、篮球

  地点:篮球场 负责人:戴海东

  4、排球

  地点:排球场 负责人:刘金梅

  5、长跑及其它体育项目

  地点:东操场 负责人:谷文飞

  五、注意事项:

  1、活动负责人每天提前到达活动地点,提前准备好相关活动器材。

  2、活动中教师要避开学生文体活动的'场地,运动时穿运动鞋,注意运动安全。

  3、教师必须按时按要求参加文体活动,如特殊原因不能参加履行请假手续。

  4、要爱护活动器材,活动结束后负责人将器材物归原处。

  5、如遇雨天不能室外活动时,改为个人备课。

  6、负责人要作好活动考勤记录,体育老师作适当的运动指导。

  7、如遇到特殊情况,另行通知。

  众兴镇中心小学

  20xx年9月

活动方案 篇5

  一、活动主题:

  感恩你我,真情成长

  小班:亲亲一家人

  中班:让爱住我家

  大班:感恩的心

  感恩宣言:

  小班——爱自己,爱家人

  中班——爱自己,爱家人,爱同伴

  大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

  二、活动目的:

  将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的`心面对未来的生活!

  三、活动时间:11月xx日

  四:活动地点:春江幼儿园

  五:具体安排:

  教师篇:(各园工会负责)

  1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。

  2、学唱《让爱住我家》

  3、学习《感恩节的由来》

  4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。

活动方案 篇6

  一、活动目标

  此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动, 希望通过这次联欢活动,增进各部门新工之间的了解,增强大家的团体合作精神,娱乐的同时也能培养大家各方面的能力,如组织能力、表演能力等多方面的素质,激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线,中间穿插一些竞技小游戏,并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。

  二、具体做法

  8月份

  由×××作为活动倡导人,进行活动效果预测,制定活动策划草案,送总经办审批;

  统计愿意参加此次活动的`人员名单。

  9月15日

  经总经办批准后,做好活动的准备工作。

  (1)游戏道具与奖品的购买;

  (2)购买活动中要吃的食品;

  (3)提前电话预定a-miss的大包间;

  (4)与公司总务联系安排活动人员的晚饭与用车。

  9月16日

  17:00 召集活动人员去餐厅吃饭;

  17:30 准时从公司出发,到达目的地后开始活动。

  22:00 活动结束,安排将人员送回。

  三、游戏内容

  1、愚工移山

  游戏道具:乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用a4纸折叠便可)

  游戏规则:用嘴巴含住吸管吸气,将10个乒乓球从a盆移入b盆,a盆、b盆相距4米,移动过程中双手不能碰球,否则犯规不算,要重新移取。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。

  活动人数:2人,安排两组。

  2、“爱”字大比拚

  游戏规则:将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛,每人各唱一句,所唱的歌中必须要有“爱”字,坚持到最后的一方获胜(恰恰瓜子)。

  3、一双魔鬼鞋

  游戏道具:胶鞋(1双)、一条长长的、滑滑的、活的小动物(保密)、

  游戏规则:

  两名表演者:由“自然显现”的方式产生,两人各自穿上一只胶鞋,其中一人穿的鞋里有小动物,两人穿好鞋后围绕场地走两圈,并且不能说话,要表现的若无其事。

  其余人员:在以上两位人员行走时,注意察言观色,并作出选择:“谁的鞋里有东东?”,选对的给予奖励(棒棒糖)。如果受奖励人员超过半数,惩罚表演者唱一首歌。

  4、夹气球

  游戏道具:气球(4个)

  游戏规则:将活动参加人员自由分为两组排成两队,每人将手背在身后,从第一个人开始用头与身体夹住气球传给下一个,逐个传递,最先传完的一组获胜。(口香糖)

  四、活动经费

  预算

  1、活动场地:a-miss ktv大包(独立卫生间)

  20:00以前 54元/小时

  20:00以后 144元/小时 预计要400元以内。

  2、活动道具及奖品:奖品控制在3元/个以内。

  五、总结

  (略)

活动方案 篇7

  一、班会目的:

  通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

  二、活动内容:

  1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

  2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

  3、齐做安全知识的选择题。

  三、活动准备:

  1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

  2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

  四、活动过程

  1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。

  2、利用喜闻乐见的'儿歌引领学生学习,(儿歌内容:同学们要记牢,安全事很重要。教室内不打闹,电线类你别靠。走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤,大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾一一九,有盗情一一零。安全歌人人记,都平安大家乐!教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。

  3、师领生做选择题

  (1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时,靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。

  (2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险,立刻报告老师。

  (3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。

  (4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

  (5)遇到交通事故应该拨打的电话是:①122②114③119

  (6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得她应该怎样做?①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨,一起去找父母。

  (7)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。

  (8)在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒

  (9)路口交通信号灯灯亮时,准许车辆和行人通行,灯亮时,不准车辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯

  (10)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?①可以②不可以

  教师总结:通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识,由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

活动方案 篇8

  根据我校的校情和学情决定把“感恩的心”作为这季度道德讲堂教育活动的切入点,对全体学生全方位实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”,并将其作为我校的德育特色工作开展,为确保“感恩教育”深入人心,取得预期的效果,特制定方案如下:

  一、活动目标

  1.让全体师生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的`起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。

  2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。

  3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

  二、活动主题:

  感恩从小开始,让爱温暖彼此

  时间:20xx年11月24日

  三、活动实施步骤

  通过国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动,以“感恩”为主题布置宣传橱窗,班级出一期感恩教育专题黑板报,大课间做《感恩的心》手语操,学“爱的奉献”手语操,利用红领巾广播站,开学典礼等为阵地,创设校园感恩氛围。

  第一阶段:唱一首歌

  全体齐唱《感恩的心》

  第二阶段:看一部短片

  观看《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的感恩教育短片。

  第三阶段:说感恩故事。

  1.由五(3)班刘彬说说感恩父母的故事

  2.由四(1)班杨方老师说自己的教育故事

  3.召开以“同学如手足”、“牵手同学,共同进步”为中心的主题班会活动,倡导每星期为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀动同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。

  第四阶段:诵读感恩经典。

  第五阶段:说活动体会。

  四、活动拓展

  以此次“感恩的心”道德讲堂为教育契机,组织一次“感恩”手抄报比赛。

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