家园亲子活动方案

家园亲子活动方案范文

　　为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的家园亲子活动方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　家园亲子活动方案1

　　一、活动主题：

　　健康快乐动起来

　　二、活动目标：

　　1、通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

　　2、增强孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

　　3、培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　4、通过开展亲子运动会，增进家长与子女之间的情感交流，加强孩子之间、家长之间、老师和孩子、老师和家长之间的沟通。

　　三、活动形式：

　　课间操展示、亲子游戏

　　四、活动时间：

　　xx年11月15日上午9点

　　五、活动地点：

　　学校体育场

　　六、活动准备：

　　1、音响、音乐(运动员进行曲、早操音乐、七月火把节等)

　　2、各班游戏器材

　　七、人员安排

　　总指挥：梁慧娟

　　主持人：赵书

　　领操：各班班主任

　　音响：张老师

　　摄像：各班两名家长

　　安全：吴校长各班负责人：各班班主任及老师

　　八、活动过程

　　1、运动员入场。

　　2、主持开幕。

　　3、校长致辞。

　　4、幼儿课间操展示。

　　5、亲子带动跳——七月火把节，家长进场

　　6、分班进行亲子游戏比赛。(时间控制在40分钟内)

　　7、颁奖、结束。

　　九、注意事项：

　　1、家长做好孩子的榜样，呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。

　　2、家长是孩子的`第一任老师，所以在游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。

　　3、比赛时注意自己和孩子的安全，我们秉承“友谊第一，比赛第二”的原则，大家重在参与哦!

　　4、颁奖时会出现有的孩子没有奖状的情况，请大家给孩子积极正面的鼓励和安慰。如：下次我们多吃饭多运动，一样可以得到比赛的第一名。让孩子明白只有通过努力才能获得成功!

　　5、请家长穿便于运动的衣服和鞋子(妈妈们不要穿高跟鞋)，孩子们穿校服。

　　6、运动会结束后家长和孩子方可离场。

　　家园亲子活动方案2

　　活动目标：

　　1、懂得利用废旧物品进行手工制作的意义，增强环保意识。

　　2、指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料，为动手创造机会，体验亲子共学的乐趣。

　　3、培养幼儿的创新意识。

　　活动时间：20xx年2月22日下午三点

　　活动地点：各班活动室外走廊

　　参加人员：小班全体幼儿、家长及教师

　　活动准备：

　　1、事先利用废旧纸板装饰、布置长廊，营造活动氛围;

　　2、请幼儿和家长一起商讨手工作品主题，并收集所需要的制作材料;

　　3、手工制作所需要的.材料：胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等;

　　4、手工作品展示区：长廊墙壁。

　　活动流程：

　　1、欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。

　　2、幼儿和家长谈谈创作设想。

　　3、幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作，教师注意观察，适时指导)。

　　4、展示、评价幼儿作品。

　　5、老师、幼儿、家长共同布置主题墙。

　　6、延伸活动：谈谈亲子共同制作，完成作品的感受，并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。

　　家园亲子活动方案3

　　活动目标：

　　a、探究一次性纸杯的多种玩法。

　　b、与同伴合作进行的搭建游戏。

　　c、培养幼儿的创新思维和的.大胆尝试的精神。

　　活动准备：

　　一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、纸杯玩具、小球。

　　活动过程：

　　一、示一次性纸杯，引导幼儿看看说说。

　　宝宝们，看!老师手中拿的是什么?

　　你在哪里见过纸杯?

　　它是用来干什么的?

　　教师小结：小朋友们知道得真多，在家里我们用纸杯喝水，在肯德基店里、德克士店里，用纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还能和小朋友一起玩游戏呢!

　　二、幼儿体验纸杯的多种玩法。

　　a、幼儿每人一个纸杯，自由探究纸杯的玩法。

　　宝宝们，来这边，每人拿一个纸杯，试一试可以怎样玩?

　　(顶、托、抛、投、跳、夹、滚)引导幼儿自由尝试各种玩法。

　　小结：宝宝们真聪明，想出了这么多玩法，下面咱们来比一比谁最棒?

　　b、带领幼儿集体体验一个纸杯的玩法。

　　(a)顶纸杯：将纸杯扣在头上，两手伸平，保持平衡慢慢走。

　　"小纸杯头上戴，变成小帽顶起来。"

　　(b)投掷纸杯：右手拿纸杯，从场地一端投向另一端。

　　"纸杯举上肩，用力向前投。"

　　c、纸杯传球：幼儿拿纸杯站成一列纵队，一个一个用纸杯传球。

　　分两组进行比赛。

　　"小朋友们站一排，宝贝列车来。"看!老师的手里拿了一个什么?现在，我们就用纸杯来传球。注意传球时，两只手拿纸杯，小脚尽量不动，把自己纸杯里的球传到你后面小朋友的纸贝利，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起来，继续传。

　　d、幼儿摆纸杯火车。"小纸杯摆一排，变出一列火车来。"

　　e、过小河：将纸杯六个一组摆两排，幼儿跳过小河。

　　"小纸杯两排摆，变出两条小河来。""这两条小河比较宽，小朋友们能跳过去吗?""好，跳的时候要注意两脚并紧一起跳过去，来，开始。"我们有点累了，我们坐下来休息休息。

　　f、用纸杯搭塔。

　　"看，我们还可以用许多纸杯来搭宝塔呢?""纸杯口，向下摆，3个一齐排起来;上面两个放中间;最后一个再上来。""好，请你们每人拿出一摞纸杯，搭一搭。""我们搭的真好，一齐给自己加加油!""来，我们挨着的两个小朋友一起试一试，用更多的纸杯，能不能搭一座更大更高的宝塔!""下面放4个或5个试一试。""纸杯玩累了，请你以最快的速度将它们套在一起，放到小盘里。"

　　除了这些玩法，纸杯还可以做纸杯娃娃、做飞碟，有好多的用处呢!以后，小朋友家里用过纸杯后不要扔掉，我们可以再来制作玩具。

　　家园亲子活动方案4

　　一、指导思想：

　　《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我们小2班决定开展以“快乐游戏”为主题的`亲子活动，通过游戏的不同材料和游戏方式来让幼儿、家长和老师感受参与亲子活动的快乐，同时也进一步促进家园合作，打造和谐班级文化。

　　二、活动目标：

　　通过本次亲子游戏活动增进与家长之间的交流、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣，同时培养幼儿能在成人面前大胆表现自己。

　　三、活动时间：xx年xx月20日星期三上午

　　四、活动地点：塑胶操场

　　五、活动流程：

　　活动一：大脚小脚走

　　目标：

　　1)培养幼儿灵敏性;

　　2)增加幼儿与父母间的感情。

　　玩法：家长和宝宝面对面，宝宝把双脚站在家长的双脚上，沿着小路向前走，走到装满积木的篮子前，让宝宝拿起一块积木，然后往回走，再让宝宝把手中的积木放入空篮子里，音乐停，拿积木多的一组为胜。(可四组家庭同时开始)

　　活动二：圈圈乐

　　目标：

　　1)发展宝宝的跳跃能力;

　　2)促进亲子间相互配合协调能力。

　　游戏玩法：设定起点和终点，在起点处，家长一个一个循环放圈，幼儿跟在家长后面一个一个圈内跳过去，哪一组先到终点，这一组就胜利。(可四组家庭同时开始)。

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