队会课活动方案

更新时间:2022-04-10 16:06:32 活动方案 我要投稿

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队会课活动方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的队会课活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

队会课活动方案

队会课活动方案1

  活动目的:

  通过活动,培养学生从小保护大自然的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。

  活动准备:

  1、对学生进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍等了解环保知识和方法。

  2、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

  活动过程:

  1、卫铖读文章《儿童航线——环保宣读》二十一世纪的一天中午,我驾驶着001号飞机在蓝天的怀抱中盘旋。看着美丽的城市,心里是多么激动啊!可是,现在环境保护非常差,赶紧和我一起到各城市去考察一下吧!瞧,001号飞机在高空中飞快地行驶,一眨眼功夫我们就来到了澳大利亚,澳大利亚的景色异常美丽,通过采访,我们了解了居住在悉尼郊区的坎贝尔家还花了将近八万澳元造了一座环保屋。“看,坎贝尔一家是多么重视环保呀!”我情不自禁的对身边的伙伴说:“我们澳大利亚的悉尼市不少居民都提倡‘绿色’生活方式。环保屋特别在屋顶安装了十八块太阳能电板,所发的电基可以供一家人使用。”悉尼居民绘声绘色的介绍着,我们也听得津津有味。时间溜走了,该和悉尼告别了。我们看着热情的悉尼市民,过了许久才依依不舍地离开了悉尼。“噢,到了加拿大了!”加拿大一直是我非常向往的城市,来到加拿大我们显得异常兴奋。真是新鲜哪,加拿大全新推出了造出环保屋政府有津贴,一般房屋平均节能分数是62分,假设翻新后是73分。哦,原来加拿大环保那么豪,津贴的方法有功劳哦!游玩了两个城市丹麦首都哥本哈,听市民说斯科特帕肯低能耗宅,在住宅小区中央挖了一个小湖,这样雨水槽将雨水引至住宅区中央的小湖,再渗入水中。我不由的发出感慨:丹麦人真聪明啊!这些城市的事例让我不知不觉想到了自己的祖国——中国。我国的环境意识比较落后,很多的`自然环境受到严重破坏。如果在不行动起来,参加环保,会有更多的美好环境从我们眼前慢慢消失……来吧,亲爱的少先队员们,让我们参加环保宣传队,呼吁每个中国人保护环境,爱护地球吧!不要让地球妈妈在哭泣了!

  2、读完后,卫铖问:“我们该如何保护环境?”这一下引起了轰动,同学们纷纷举手,答案五花八门,有的说少砍树木;有的说尽量抵制木制品;还有的说我们要少用面巾纸等等。班队课就在喧闹的气氛中结束了。

队会课活动方案2

  活动目的:通过活动,培养学生从小保护大自然的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。

  活动准备:1、对学生进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍等了解环保知识和方法。

  2、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

  活动过程:1、卫铖读《儿童航线环保宣读》

  二十一世纪的一天中午,我驾驶着001号飞机在蓝天的怀抱中盘旋。看着美丽的城市,心里是多么激动啊!可是,现在环境保护非常差,赶紧和我一起到各城市去考察一下吧!

  瞧,001号飞机在高空中飞快地行驶,一眨眼功夫我们就来到了澳大利亚,澳大利亚的景色异常美丽,通过采访,我们了解了居住在悉尼郊区的.坎贝尔家还花了将近八万澳元造了一座环保屋。&ldqu;看,坎贝尔一家是多么重视环保呀!&rdqu;我情不自禁的对身边的伙伴说:&ldqu;我们澳大利亚的悉尼市不少居民都提倡&lsqu;绿色&rsqu;生活方式。环保屋特别在屋顶安装了十八块太阳能电板,所发的电基可以供一家人使用。&rdqu;悉尼居民绘声绘色的介绍着,我们也听得津津有味。时间溜走了,该和悉尼告别了。我们看着热情的悉尼市民,过了许久才依依不舍地离开了悉尼。

  “噢,到了加拿大了!”加拿大一直是我非常向往的城市,来到加拿大我们显得异常兴奋。真是新鲜哪,加拿大全新推出了造出环保屋政府有津贴,一般房屋平均节能分数是62分,假设翻新后是73分。哦,原来加拿大环保那么豪,津贴的方法有功劳哦!

  游玩了两个城市丹麦首都哥本哈,听市民说斯科特帕肯低能耗宅,在住宅小区中央挖了一个小湖,这样雨水槽将雨水引至住宅区中央的小湖,再渗入水中。我不由的发出感慨:丹麦人真聪明啊!这些城市的事例让我不知不觉想到了自己的祖国——中国。我国的环境意识比较落后,很多的自然环境受到严重破坏。如果在不行动起来,参加环保,会有更多的美好环境从我们眼前慢慢消失……

  来吧,亲爱的少先队员们,让我们参加环保宣传队,呼吁每个中国人保护环境,爱护地球吧!不要让地球妈妈在哭泣了!

  2、读完后,卫铖问:”我们该如何保护环境?”这一下引起了轰动,同学们纷纷举手,答案五花八门,有的说少砍树木;有的说尽量抵制木制品;还有的说我们要少用面巾纸等等。班队课就在喧闹的气氛中结束了。

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