幼儿园中秋节主题的活动方案

更新时间:2022-04-16 03:09:09 活动方案 我要投稿

幼儿园中秋节主题的活动方案(通用6篇)

  为了保障活动顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的幼儿园中秋节主题的活动方案(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中秋节主题的活动方案(通用6篇)

  幼儿园中秋节主题的活动方案 篇1

  设计意图:

  民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让的孩子传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

  总体活动:

  1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并中秋节的来历。

  2、幼儿的科普知识,“月食”,与影像知识。

  3、中秋节的风俗,让幼儿动手制作食物再一同分享,体会到劳动与分享的乐趣。

  活动时间:

  中秋节当天下午14:30——17:30

  活动环境:

  园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。

  例如:

  1、主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。

  2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼,悬挂在教室与室外。

  道具:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。

  其它:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

  活动过程:

  全园孩子参加,自愿报名的选择活动的项目。

  活动一、美丽图,我来画

  活动:让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力。

  活动:教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感,绘画工具。

  活动过程:

  1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品

  2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限,画风不限,工具不限。)

  活动,供老师们参考:

  1、类型:水粉画:水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。

  2、类型:水墨画:宣纸、墨汁、毛笔。

  3、类型:黏贴画:颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上,粘贴出美丽的画面。

  4、类型:蜡笔画

  工具:油画棒、白纸

  5、类型:彩瓶新衣

  方法:将瓶子外层图上不同颜色的水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带装饰

  6、类型:添画:教师可图画的半成品、画笔

  7、类型:手工折纸:成品、过程图(需家长和老师的)

  8、类型:拓印:小印章、印泥

  9、类型:砂纸

  10、类型:陶艺:颜色的泥,烤箱

  注意:

  1、每种最好都几个漂亮的成品,供幼儿参考

  2、如感觉有难度,可请老师或家长帮忙

  结束后,教师帮助幼儿将作品写上名字,分类展示在教室内,最后幼儿可将作品带回家。

  活动二、小故事,大家讲。

  活动:

  1、过程中亲子互动,家长的认识。

  2、孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力。

  活动:

  故事内容:提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、中秋节的小故事。

  舞台布置:凳子摆放为半圆形,中间为幼儿讲故事与表演的'区域,小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋”之类的标题,还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。

  参考图片:

  服饰:教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事,以幼儿的表演欲望)。

  活动过程:

  1、教师整体讲解这次活:动的要求、及意义,宣布开始,并做活动的主持人

  2、每位幼儿轮流上台讲故事。

  3、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着,提前好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以是讲故事的舞台。

  活动三、学科学,懂知识。

  活动:

  1、开发幼儿的力与艺术想象力

  2、培养手指精细动作,和动手能力,模仿能力;

  3、幼儿科学小知识。

  活动:

  道具:投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球(大、小各);整间教室都要遮光。

  知识:熟悉物体、动物的轮廓形状。

  活动时注意:

  1、要尽量安静;活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;

  2、活动室的空间要求:所有人后,还可以有足够的空间自由活动,条件不允许也可以分批。

  活动过程:

  (一)、奇妙的手影

  教师幼儿用小手做各样的动作,激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师故事让幼儿的想象能力故事手影。

  例:故事《可恶的大灰狼》

  一天,小动物们在大森林里开联欢会,孔雀表演着优美的舞蹈,太阳公公在天空上微微笑。大公鸡为孔雀伴唱,小鹿、小乌龟等一群小动物正在为欢呼。只听“嚎——”一声,从大树背后窜出一只大灰狼。大灰狼东看看、西瞧瞧,张开血盆大口恶狠狠地说:“肚子饿得沽沽叫,抓个动物当点心。”小动物们都吓得躲了起来,大森林了欢乐。

  幼儿园中秋节主题的活动方案 篇2

  一、活动目标

  1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。

  2、了解中秋节人们的活动,通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作,绘现等形式,体验过节的快乐,感受中国传统的文化习俗。

  二、活动准备

  活动形式:班级集活动、幼儿园集体活动

  三、活动内容

  环境创设:

  1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所,其中有月亮的变化、灯笼等。

  2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。

  3、幼儿在节日前观察月亮,绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)

  艺术:

  1、绘画:中班提供图片或实物水果,供幼儿画水果。小、托班涂色练习:好吃的水果

  2、泥工:供幼儿制作月饼。

  3、制作灯笼:用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。

  4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等

  语言

  1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班视情况定)

  2、儿歌《中国的点心真不少》过节啦,吃点心,吃点心,吃些啥?清明节,吃青团,中秋节,吃月饼,重阳节,吃块糕,端午节,吃粽子,元宵节,吃汤圆……中国的节日多,中国的点心真不少!

  3、小班:古诗《静夜思》中班:吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首,附后)

  社会

  1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?

  2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)

  3、了解有关月亮的.传说、神话故事的名称。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树

  科学:

  1、了解太阳系中九大行星的名称:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

  2、人类首次登上月球是什么时候?(美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球,首次实现了人类登上月球的梦想。)是哪个国家的什么计划的一部分?(“阿波罗计划”)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?(杨利伟叔叔)这个航天飞船叫什么名字?

  幼儿园中秋节主题的活动方案 篇3

  活动时间:

  20xx年9月xx日(星期六)

  活动地点:

  活动大厅

  活动目的:

  1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

  2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

  3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。

  4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

  活动准备:

  1、场地布置:悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼

  2、音乐准备:《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

  3、家长自带水果、水果刀、月饼,教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)

  4、故事:神话视频《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戏用品:鼓、大花各一、抽题纸条,小奖品若干。

  6、座位安排:家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形。

  活动流程:

  一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

  小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

  二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》

  小朋友,你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关,我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

  三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

  知道了中秋节的来历,现在我要考考小朋友,你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

  四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

  出示月亮道具,问:看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

  五、亲子猜灯谜

  传统的节日,我们来玩个传统游戏《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后按照纸条上的要求去猜谜,猜对有奖。

  六、亲子制做水果拼盘

  按照六人一组围坐桌旁,利用自己带来的'水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

  七、家园齐唱《感恩的心》

  小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心,感谢有你!

  请大家全体起立,一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,会是心境变得平和;感恩,会使自己感到幸福;感恩,会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  结束语:人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,在这花好月圆的美好时刻,我们共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我们市一幼的发展蒸蒸日上,前景辉煌。

  幼儿园中秋节主题的活动方案 篇4

  一、主题来源:

  中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,传承民族文化,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

  二、总体活动目标:

  1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的由来、传说、诗词。

  2、了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再带回家同家人同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。

  三、主题开展时间:

  9月25日至30日为期一周的“快乐中秋节”活动

  四、活动类型:

  1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。《嫦娥奔月》、《月饼的制作过程》

  2、做一做:周六下午3:30幼儿和家长一起用面团做一个月饼,请家长周六下午3点到园准备参加亲子活动。

  中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多,希望通过中秋节的系列主题活动,加深了孩子们对我国传统节日的了解与感受,让中国传统节日文化扎根于幼儿的心中,并传承下去。培养了幼儿的`动手能力及表现力,同时也从中体验到了同伴间的友爱,分享的快乐,真真切切地体会到了浓浓的中秋情。也懂得了中秋节的意义——团圆、关爱,更让孩子学会了分享,体验了活动带来的乐趣。让他们发自内心的更喜欢幼儿园,并爱上这里的一切,朝着健康、自信、快乐的目标发展。

  幼儿园中秋节主题的活动方案 篇5

  活动目的:

  了解中秋节的来历,明白中秋节是我国传统的团圆节。

  发展幼儿的动手操作本事,体验节日的欢乐。

  促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情。

  活动时间:

  9月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末,因为时间关系,孩子还没有适应幼儿园生活,所以不提议开展长时间大型的庆祝活动)

  活动形式:班级团体活动

  活动资料:

  中秋月饼圆又圆(小班)

  1、活动准备:月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片

  2、活动过程:

  听一个关于月亮的故事或者儿歌,了解农历八月十五是中秋节,中秋节的习俗是赏月、吃月饼。

  品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色,再观察切开后的月饼,之后大家一同分享月饼。

  利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状,本事强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。

  将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家。

  卡片文字资料参考:

  3、注意事项:

  小班幼儿刚入园,情绪还不稳定,如不能开展团体活动,可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致,能够完成就好。

  幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家,小卡片用彩卡纸自制即可,小卡片资料由教师手写效果更好。

  如果有条件,提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。

  爱满中秋情意浓(中班)

  1、活动准备:心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒,漂亮的信封。

  2、活动过程:

  经过故事、歌曲等了解中秋节的来历,中秋节能够互送贺卡,说节日祝福的话。

  为爸爸妈妈制作中秋节贺卡,引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。

  讨论“中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节欢乐”“多谢爸爸妈妈和我一齐过中秋”“爸爸妈妈辛苦了,中秋节欢乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈,给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)

  将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈,教师在封面写上“中秋节欢乐”。

  3、注意事项:

  教师能够根据本班情景,在开学的第一周开展这个主题活动。

  送贺卡能够让家长看到孩子的作品,也能够作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长,能提升幼儿园的品质感,教师自我手工折的信封也能够。

  如果有条件,提议把孩子制作贺卡的.过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。

  月儿圆人团圆(大班)

  1、活动准备:彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。

  2、活动过程:

  经过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日,是丰收节、团圆节。

  利用视频等帮忙幼儿回忆,讨论应当怎样过中秋。(一家人围坐在一齐吃月饼、水果,看月亮,玩花灯,猜灯谜等,团团圆圆过中秋)

  制作邀请卡,邀请爸爸妈妈和其他家人一齐过中秋。教师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素,并帮忙写上要表达的文字。

  将邀请卡带回家,送给家人。

  3、注意事项:

  对刚升入大班的幼儿要求不要太高,卡片不求精美,主要是为了体现幼儿渴望和家人一齐过节的情感。所以教师要引导孩子说出心里的话,并把孩子的话写在卡片上,如“爸爸,我最爱你了,所以中秋节必须要和我一齐哦”“妈妈,期望你能陪我过中秋,拜托拜托!”“爷爷,中秋节和我一齐过吧,我会让你很开心的”

  “姥姥,你最辛苦了,我邀请你和我一齐过中秋”……

  提醒幼儿必须将卡片送给被邀请的人,并引导幼儿思考:如果大家都答应了邀请,中秋节那天自我应当做些什么呢(准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)

  如果有条件,提议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。

  幼儿园中秋节主题的活动方案 篇6

  中秋节是我国的传统节日,正值这一佳节来临之际,我们在幼儿园内开展有关中秋节主题活动,丰富幼儿对中国传统节日的生活体验,了解中秋节的古老传说和各地不同的习俗活动。依据不同级部幼儿的年龄特点,我们制定以下方案:

  一、活动时间

  20xx年9月28日周四半日活动

  二、活动主题

  1、小班注重感官体验——吃喝玩乐过中秋

  2、中班注重自我挑战——我最爱的月饼

  3、大班注重文化传承——中秋文化节

  三、活动准备

  1、小班:大板纸一个班级两张大板纸

  2、中班:一楼门厅两侧各4张桌子

  3、大班:作品展示台

  每天小喇叭播送有关中秋节、国庆节的故事。

  四、活动安排

  依据级部活动方案开展以下活动:

  小班——吃喝玩乐过中秋

  1、甜甜蜜蜜尝月饼

  秋的月儿圆又圆、中秋的月饼甜又甜……秋高气爽,月桂飘香,又到中秋月圆时。为了让孩子们最直接的了解我国中秋节的风俗习惯,感受节日的快乐,同时也结合小班的年龄特点,中秋节第一个活动是“中秋月饼品尝会”。

  每位小朋友从家中带来一些美味月饼,要求种类丰富,口味各异。活动中,老师先简单的介绍中秋节,然后进行品尝活动。通过品尝,让孩子们体验到中秋月饼的香甜,中秋节日的甜蜜。

  2、齐心合力拼“月饼”

  为了让小班的幼儿体会到中秋节团圆的含义,让幼儿用身体拼摆“月饼”。一个一个的小圆圈围起来,组成一个大大的“月饼”,这也代表我们小班的每个班级团团圆圆一家亲。

  3、快快乐乐印“月饼”

  小班地幼儿都喜欢以游戏地形式开展活动,因此在此次活动中,我们也加入了游戏地成分,让孩子们在快乐自由中度过这个节日。小班每个班级准备一块大画布,在画布上画一个大大地圆,代表“月饼”。宝贝们在这个大大地圆中自由地用小手、小脚印画,体验绘画游戏地快乐,同时也充分和班级每位幼儿交往,孩子们体验着有朋友地快乐,最后,每个班级大大地“月饼”做成,进行展示。这也代表我们小班每个班级地团结友爱。

  4、学说一句祝福语。

  根据小班幼儿语言发展特点,学说依据简单的中秋节祝福语,并将祝福送给自己的老师、同伴和亲人,培养幼儿敢于表达的能力,提升幼儿乐于表达的情感。

  在活动进行的过程中,班级老师也要进行拍照留念,最后将每个环节的照片、作品在中厅进行展示。

  中班——我最爱的月饼

  1、认识月饼

  教师向幼儿展示不同的`月饼,知道月饼有很多不同的种类,和幼儿一起观察讨论月饼的外皮以及馅料的不同。

  2、品尝月饼

  教师帮助幼儿将月饼切成小块,同伴之间互相分享品尝,感受月饼的不同口味。教师带领幼儿到小班大班送月饼,让幼儿向小班大班的老师小朋友推荐自己的月饼,比一比谁最会推荐自己的月饼。

  3、介绍月饼

  幼儿向同伴介绍自己喜欢的月饼,说说自己月饼的口感味道以及喜欢这种月饼的原因

  4、歌唱月饼

  学唱一首和月饼有关的儿歌《爷爷为我打月饼》,在歌唱中体会中秋节中月饼的含义。

  5、创意月饼

  教师启发鼓励幼儿设计一个独特的月饼,并画出来图上漂亮的颜色。为幼儿的创意月饼画照一张“月饼团圆照”,将作品悬挂在走廊上共大家欣赏。

  6、推荐月饼

  离园时,中班每个班级选出10名幼儿,在电动门口草坪上向过往的家长推荐自己的月饼,送上中秋节最温暖的祝福,并请家长对小朋友的推荐进行评价,画一张甜美的笑脸。

  大班——中秋文化节

  1、中秋文化传承

  说一说:幼儿中秋节的印象和节日习俗。

  聊一聊:祖国各地过中秋节的风俗习惯。

  讲一讲:中秋传说《嫦娥奔月》《玉兔捣药》《吴刚伐树》

  2、月饼创意DIY

  观察和了解不同材料和口味的月饼,结合中秋古老的传说,请幼儿用彩泥设计制作不同种类和造型的富有创意的月饼。

  3、佳节古诗朗诵

  学会吟诵古诗《静夜思》,与家人分享古诗的意境美,感受团圆之美。

  4、作品欣赏度佳节

  每班挑选20个优秀作品,于一楼中厅进行展览。

  五、注意事项:

  1、活动前各位老师认真按照活动方案进行精心准备,确保材料配备。

  2、活动组织过程要有序进行,注重孩子在体验活动的过程中获得的知识、能力的提升。

  3、活动结束后,在班级内评选最有创意的月饼设计作品,在全园内展示;各班级上交活动总结以及2张活动照片。

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